指尖上的舞動(dòng)初三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的指尖上的舞動(dòng)初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小時(shí)候，媽媽總會(huì)教我一些折紙，而笨拙的我，卻怎么也學(xué)不會(huì)�？粗鴭寢�，那白皙而修長的手指，靈巧著翻弄著一張張彩色的小紙片。不一會(huì)兒，一只精致的小小千紙鶴，落于指尖，展翅欲飛。

　　后來呀，我不再迷戀這些幼稚的小玩意了，我開始坐在電腦前，快速敲著鍵盤。而媽媽，她的手也不似曾經(jīng)那般嫩滑白皙，指腹上有了一層簿簿的繭。到了冬天，忙碌的她，時(shí)常會(huì)忘了戴上手套，手指經(jīng)常紅腫著。她，不再教我折紙了；而我也再未見過舞動(dòng)在她指尖上的那栩栩如生的小紙人了。

　　直到那天放學(xué)。

　　我又磨蹭了十幾分鐘，才走出了教室。走到校門口，看媽媽站在光亮處，一臉的微笑，向我招手。等了我很久了吧，臉蛋紅彤彤的，手上紅腫著，她又忘了戴手套。

　　她走近，拍了拍我的肩膀，我將身子一側(cè)，她順勢拉下了我背上的書包，背到了自己的身上。她一路跟我扯東扯西，絲毫沒有注意我的疲倦。

　　這時(shí)，身旁伸出了一只同媽媽一樣的，紅腫的手，手上遞來了u.一張花花綠綠的傳單。我瞥了一眼那傳單，搖了搖手示意不要，哪知那只手固執(zhí)的伸著。傳單被風(fēng)吹的晃來晃去，我看了看那只紅腫的手，接下了傳單。剛走了五六步就看到前方有個(gè)垃圾桶，我手一伸，準(zhǔn)備將傳單扔入垃圾桶里。

　　“別扔！”母親制止了我，她將我手里的傳單拿來，對我輕聲說道，“不能就這么扔掉了別人的誠意，這樣對別人多不禮貌，要尊重每一個(gè)人……”

　　心中是一種說不清道不明的感受。我回頭看看那個(gè)發(fā)傳單的人。她的兩只手都紅腫著，一只手抱著厚厚一撂未發(fā)出去的傳單，另一只手不停得發(fā)傳單，地上滿是人們丟棄的花花綠綠的傳單……她一遍又一遍地伸出她那紅腫的手，人們一次又一次無情地拒絕她。她不停地固執(zhí)地重復(fù)著這件事，并沒有回頭看看我和媽媽，即使我扔掉了這張傳單，她也不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。

　　身邊的媽媽哼起了曲子，紅腫的手指在翻弄著什么。我定睛一看，一只精致的小小千紙鶴，落于指尖，翩翩起舞。那張花花綠綠的傳單，化身為一只高傲的鶴，舞動(dòng)在媽媽的指尖上。

　　“其實(shí)呢，傳單并非廢品一張，你可以拿來折紙，打草稿……”媽媽在耳邊叨叨絮絮。我看著她那紅腫的手指，指尖上舞動(dòng)的不僅僅只是一只小小的千紙鶴……。

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