初三心情作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初三心情作文，希望對大家有所幫助。

初三心情作文1

　　我一直相信,心情是有色彩的。隨著情緒的變化，也會變化成不同的顏色。因為人的心情有個調(diào)色板，它能調(diào)出各種不同的色彩。

　　幸福的色彩一定是粉紅色的。

　　小孩是上最幸福的人，沒有煩惱，沒有憂愁，他的臉上經(jīng)常洋溢著幸福的微笑，他的臉蛋自然是粉紅色的。

　　寧靜氛圍是白色的。

　　一個人靜靜地坐在陽臺上，享受著的照耀，享受著和風(fēng)的吹拂，陽光照在地上，投下白色的影子，這就是寧靜的色彩。

　　矛盾的心情是紫色的。

　　高雅的紫色神秘，讓人捉摸不透，就像矛盾的心情一樣，分不清它的實質(zhì)，心中充滿著疑惑。

　　熱情的色彩自然是紅色的。

　　熱情就像冬天的一把火，燃燒著自己，也讓別人感到溫暖，它是熱血的色彩，也是的色彩。

　　激動的心情是金色的。

　　看著冉冉升起的五星紅旗，人們的心情是激動的，是沸騰的。五星紅旗的金色閃耀著燦爛的光芒，也讓激動的.人們閃起金光。

　　憂傷的色彩是深藍(lán)色的。

　　它如同深夜的，一片昏暗，在這樣的天空下漫步，讓人會迷失方向。

　　心情是五彩的，也是五彩的。

　　在五彩的人生中，我們要把握好人生的分分秒秒，精彩地度過每一天。

初三心情作文2

　　初三學(xué)生的書包重了，增加的不僅是太多的書本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的煩惱。

　　初三學(xué)生的作文愛虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的故事;初三學(xué)生說話愛跑題，能從班主任的口才說到薩達(dá)姆的受、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊。

　　初三女生愛看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子，初三男生看著低年級的學(xué)生玩著他們曾經(jīng)玩過的'游戲，很神往走過去摸摸他們的頭，又堅決的走開了。

　　初三學(xué)生不再向老師告密，受了誰的委屈也不告狀，常一個人流淚到天亮。老實說初三學(xué)生世故了、復(fù)雜了、難懂了，其實是成熟了。

　　初三學(xué)生讓老師很難捉摸：表揚他們，他們說太難為情;批評他們，他們說太傷自尊;不表揚不批評，他們說老師有一顆冷漠的心。

　　初三學(xué)生讓家長很傷腦筋：課外書看多了，怕他們的學(xué)習(xí)時間沒有保證;光啃書本又怕變成書呆子，將來適應(yīng)不了激烈的競爭。

　　啊，初三學(xué)生，有多少故事，多少感動，多少眼淚，多少笑容?

初三心情作文3

　　其實在大多數(shù)時候，我還是希望自己內(nèi)心保持著積極向上的心情的，因為自己心情愉悅了之后，做什么事情都開心都很有干勁。我想大概在這個世界上，沒有誰真的會喜歡一些悲傷的情緒吧。

　　一個人處于悲傷和孤獨當(dāng)中，其實會很大程度的影響他的生活質(zhì)量。

　　因為他提不起精神來制作其他的事情，每天處于悲春憫秋和多愁善感當(dāng)中，也許離抑郁癥也不遠(yuǎn)了。

　　也許應(yīng)該去看看心理醫(yī)生，或者是去找心理老師聊一下。多多少少是能夠起到幫助作用的最好相。在那一段時間里，我經(jīng)常去找我們學(xué)校里的心理老師咨詢一下，因為在這樣的雨時光里，有個人能幫助你，至少不讓你一頭栽進(jìn)去。

　　如果你真的.感覺自己心情不好的時候，一定不要憋在心里。學(xué)會尋找?guī)讉�合適的宣泄途徑，比如說寫日記，看視頻，這些都是很好的。

　　有的人可能性格不一樣，喜歡就是不一樣的。我心情不好的時候和別人聊聊天，說不定就很好，但是有的人心情越不好，越和別人聊天心情就會變得更加不好。

　　所以說，找到適合自己的方式。

　　才是最重要的事。

初三心情作文4

　　初三的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。

　　初三的作文愛虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的故事；初三學(xué)生說話愛跑題，能從班主任的口才說到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊……

　　初三女生愛看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的`句子；初三男生看著低年級學(xué)生玩著他們曾經(jīng)玩過的游戲，很神往，走過去摸摸他們的頭，又堅決地走開。

　　初三的學(xué)生不再向老師告密，受到誰的委屈也不告狀，常一個人流淚到天亮。老師說初三學(xué)生世故了，復(fù)雜了，難懂了，其實是成熟了。

　　初三學(xué)生讓老師很難捉摸：表揚他們，他們說太難為情；批評他們，他們說太傷自尊；不表揚不批評，他們說老師有一顆冷漠的心。

　　初三學(xué)生讓家長很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學(xué)習(xí)時間沒有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來適應(yīng)不了激烈的競爭。

　　啊，初三學(xué)生，有多少故事，多少感動，多少眼淚，多少笑容？

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