【熱門】初二時(shí)光作文八篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初二時(shí)光作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二時(shí)光作文 篇1
有些人總是說不清哪里好,但總是誰也代替不了,在那些時(shí)光,那些事里……
——題記
是夜,這縹緲的月光不禁又使我想起了家鄉(xiāng)的云,還有那條纏繞著我延綿思念的河。彈指間,我來到這所中學(xué)已有一年多了。在這段看似平凡而又難忘的時(shí)光里,我們有苦,有笑,有悲,有喜,最令我不能割舍的是老師對(duì)我們的愛。
金色的秋天,正是豐收之際,一場“甲流”卻成了不速之客,迅速席卷了這座城市,而我們學(xué)校也分到了一些“紅”。在甲流肆虐的這段時(shí)間里,老師們可累壞了。生活老師為我們?cè)跇堑览镅洗,這味道很刺鼻,但是卻充滿了綿綿的愛。在我們?nèi)ド险n的時(shí)候,生活老師要照顧因發(fā)燒而被隔離的同學(xué)們:督促她們吃藥,量體溫,多喝水;蛟S這樣的小細(xì)節(jié)在別人看起來不算什么,但卻深深地感動(dòng)了我。同樣忙碌的還有教學(xué)區(qū)的老師們,他們?yōu)槲覀儼玖私獪,那姜湯辣辣的,卻也暖暖的,這熾熱的暖,直達(dá)我們的內(nèi)心深處。
因?yàn)榱鞲械木壒,我們班的大多?shù)同學(xué)都被隔離了,落下了不少課,而我們又是實(shí)驗(yàn)班的同學(xué),所以感到亞歷山大。然而,我們所受的這些壓力比起老師來說簡直是微不足道。老師們要趕進(jìn)度,保證在一定的時(shí)間內(nèi)完成授課,留下充裕的時(shí)間給我們復(fù)習(xí)。不知有多少個(gè)夜晚,當(dāng)我們已經(jīng)安然入睡,而老師宿舍的窗口還閃耀著明晃晃的燈光;不知有多少個(gè)白日,當(dāng)我們?cè)陂_心玩耍時(shí),老師卻在辦公室里辛勤的寫著教案……這一切的`一切,只為我們能夠取得更好的成績,能有一個(gè)更美好而光明的未來。
如果說我們是風(fēng)鈴,那么老師就是一陣清風(fēng),吹開了我們的心扉;如果說我們是小草,那么老師就是雨露,滋潤了我們的心田;如果說我們是小鳥,那么老師就是那遼闊的天空,任我們自由翱翔……老師對(duì)我們的愛,是無法用語言表達(dá)出來的。就讓我們永遠(yuǎn)銘記那些時(shí)光,那些事,把感恩深埋心底,用自己的努力取得更好的成績,不負(fù)老師那些時(shí)光對(duì)我們的愛。
初二時(shí)光作文 篇2
原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二,自己會(huì)興奮不已,可心里卻分明感覺到一絲絲的留戀與不舍……
初二的我因?yàn)閮蓚(gè)人而酷愛數(shù)學(xué)。
一個(gè)是我的初二數(shù)學(xué)老師,她的出現(xiàn)讓我徹底地愛上了數(shù)學(xué),簡直到著了魔的地步,每天做多少數(shù)學(xué)題也不會(huì)不耐煩,反而有一種頗有成就的感覺;蛟S是因?yàn)樗v的課適合我的`學(xué)習(xí)方式,或許是因?yàn)樵谒恼n堂上我們成了主角,總之,覺得數(shù)學(xué)學(xué)起來很輕松,一點(diǎn)也不枯燥乏味。
另一個(gè)對(duì)我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明,反應(yīng)迅速。這恰好與我相反,我是那種堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過,巧的是,我們都對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里,我們經(jīng)常一起討論難題,他擅長函數(shù),我愛好幾何,優(yōu)勢互補(bǔ)。在合作中競爭,同時(shí)又在競爭中合作,不可否認(rèn),他是我最敬佩的競爭對(duì)手,也是我最信任的合作伙伴。小A,謝謝你。
男生小B就是曾經(jīng)揚(yáng)言要和我“勢不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”,是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)常“惡語傷人”,所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺良好時(shí),小B便會(huì)“無情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”,甚至,“氣憤”。但是,隨之而來的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及,猝不及防”,不過,無論我們的惡作劇設(shè)計(jì)得多么“精彩”,多么“巧妙”,小B的表情始終如一:無所謂的一笑。本來以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時(shí)變得那般無趣。其實(shí)這也在我們的意料之中:因?yàn)樾向來都不知道“生氣”為何物。唉,令人“無語”的小B啊……
女生小C和小D是我初二時(shí)最要好的朋友了。
小C活潑可愛,每天像一個(gè)無憂無慮的孩子一樣,穿梭在教室中,為我們這些整天掙扎在“題海”的“學(xué)習(xí)機(jī)器”帶去歡樂。小C對(duì)待朋友真誠大方,幾乎有求必應(yīng)。有時(shí)我就特別羨慕她的單純與可愛……
女生小D是個(gè)樂于助人的朋友。有時(shí)我值日的時(shí)候忙不過來,她便順手幫忙擦擦黑板,往教室里灑些水;或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時(shí),都是小D提醒我;無聊的時(shí)候我們一起打鬧,閑暇時(shí)互訴心事……說到這兒,真有點(diǎn)想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……
驀然回首,輕輕拾起灑落的零碎的記憶,竟有些傷感與無奈,望著那段離我愈來愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時(shí)光,我開始懷念……
初二時(shí)光作文 篇3
“一、二、三,茄子!”伴隨著快門“咔嚓”一聲,一張集體照定格在相機(jī)中——我們畢業(yè)了!
慢慢走出校門,和那漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)們道別,心中仿佛失去了什么。我不舍地回過頭,望著校門上那幾個(gè)燙金大字,我驀然回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那段時(shí)光。
夏天,晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙;一陣風(fēng)吹來,從地上卷起一股熱浪,讓人感到窒息。我在父母的陪伴下,來到了校門口,第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。
我看了看身邊,像我一樣剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),每個(gè)人的身邊都圍著家長。他們有的高高興興地跟著老師前往教室,但大部分都是拽著父母的手臂,不肯進(jìn)去。最后在父母、老師的勸說和生拉硬扯下才啜泣地走進(jìn)班級(jí)。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽,三步一回頭地走了進(jìn)去。
我在座位上看著班上的同學(xué)們,他們有的在追逐嬉戲,推翻一張張桌子;有的三三兩兩地圍在一起聊天,像什么“塞耳號(hào)”之類的游戲。最引人注目的是一個(gè)個(gè)子矮矮的男生,他頭發(fā)亂亂的,臉上長著許多痘痘,特別是他鼻子下懸著一條長長的鼻涕,惡心極了!他就趴在桌子上,看著鼻涕慢慢流到桌子上,黃黃的一大團(tuán)。周圍的同學(xué)都急忙扔給他一包紙巾,他的'同桌也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但大部分都是一言不發(fā)地坐在位置上。于是,我找了一個(gè)沒有人的位置坐下。突然,我看到了一個(gè)熟悉的人走了進(jìn)來,他是我以前的同學(xué)——?jiǎng)ⅰ痢,于是我招呼他坐我旁邊?/p>
上課鈴聲響了,一位中年的女老師慢慢走了進(jìn)來。她說她姓陳,是我們的語文老師和班主任。我仔細(xì)一看,陳老師面容慈祥,中等身材,理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她又長又細(xì)的眉毛下,有一雙炯炯有神的的眼睛,挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,顯示出學(xué)者的風(fēng)度。小學(xué)時(shí)光從此開始。
在幾天的交流和學(xué)習(xí)下,班上的同學(xué)們也基本互相認(rèn)識(shí)了。我還依稀記得有一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)起了沖突,打了一架,最終在老師的調(diào)解下,他們化干戈為玉帛,后來還成為了鐵哥們。
思緒回到現(xiàn)實(shí)中,我感慨萬分。于是我拿出相機(jī),拍下了小學(xué)時(shí)光的最后一張照片。后來,我挑選了一些小學(xué)時(shí)的照片,把它們洗了出來,裝訂成相冊(cè),相冊(cè)的名字叫做《漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光》。
初二時(shí)光作文 篇4
暑假里,很多時(shí)候,我都是在老家度過的。我父親是開肥料店的,而店鋪與家之間隔著一段距離,那一段距離承載著我許多快樂的時(shí)光。
一次,因?yàn)榈艿苜嚧,爸爸拿他沒辦法,就讓我和姐姐等他醒來在一起過店鋪。爸爸走了沒多久,弟弟馬上從床上跳下來,東張西望。我正好走進(jìn)屋,看見他,就問:“你不是困嗎?怎么這么快就不困了?”弟弟拍拍胸口,說:“姐姐,你嚇?biāo)懒宋伊!”接著他問,“爸爸走了嗎?”我說:“走了,你想干嘛?”
弟弟把姐姐叫來,告訴我們他的計(jì)劃——到附近橋下的小溪去玩。我聽了馬上舉雙手贊成,姐姐卻很猶豫——爸爸從不讓我們到那里去玩。經(jīng)過我們一番“工作”,姐姐最后還是答應(yīng)了。
我們?nèi)齻(gè)人來到小溪邊,小溪邊是一塊空地,生長著許多的小花小草,還有幾棵大樹。那兒風(fēng)景宜人,以前只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著眼饞,現(xiàn)在終于能置身其中,我無比地高興。
我們手拉手,準(zhǔn)備跨過小溪,我們的速度很慢,卻很平穩(wěn)。走到一半的時(shí)候,弟弟不知什么緣故,突然停了下來,跟在后面的姐姐伸出去的腳不知往哪兒擱,身子一要還,摔入水中,衣服全弄濕了。這時(shí),弟弟蹲了下來,說:“大姐,對(duì)不起哦!”話雖這樣說,他臉上卻沒有一點(diǎn)愧疚,反而有一絲狡猾,果然,他開口說:“不如我們也下水陪你玩!闭f完,便拉著我跳了下去。
我們?cè)谒锎蚱鹚,你潑我,我又潑他,玩得不亦樂乎。一向很厲害的弟弟這一次卻躲不過我的攻擊,被我潑得狼狽不堪。他突然站住了,用手揉揉眼睛,好像是被水潑進(jìn)眼睛了,許久,他還在不停地揉著眼睛。
我有些慌張了:他不會(huì)是哭了吧?想著,我走近弟弟幾步,想到他平日里的“狡猾”,我又停了下來。這時(shí),弟弟臉上的神情更加委屈了,甚至有一滴晶瑩剔透的`水珠從他臉上滑落下來。完了,弟弟真的哭了!我急忙走了過去。
這時(shí),弟弟突然彎下腰,迅速潑了我一身的水,還跳到一旁,哈哈哈大笑起來。
我抹去臉上的水,咬牙切齒地說:“敢騙我!你找死是不是!”于是,我們又展開了激烈的戰(zhàn)斗,后來,姐姐也加入了這混亂的戰(zhàn)團(tuán)中。就這樣,時(shí)間在我們的歡笑聲中悄悄的流逝。
后來回到家,我們被父親訓(xùn)了一頓,但是心里卻是快樂的!
暑假生活真實(shí)多姿多彩、快樂無比!
初二時(shí)光作文 篇5
時(shí)光流逝。染紅了云翳的一抹殘陽落了又起,起了又落。歲月斑駁了朱紅的門漆,殘破了錦瑟絲線,塵封了那些美好的往事,卻留下時(shí)光的背影
天真的背影
從牙牙學(xué)語,到蹣跚學(xué)步,一晃,就是十三年;一瞥父母身上已有白發(fā)。和我一起長大的薔薇在風(fēng)中搖曳;ò曛辛髀冻鑫覀円黄鹜嫠#覒虻暮圹E。我的臉上映著甜蜜的笑容,我當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的背影啊,又懂得什么呢?我是一次又一次看到時(shí)光在花中流動(dòng),一次次凋零,又一次次茂盛。感謝時(shí)光,你走了,送走了夢想著童話的天真女孩。我來了,不一樣的我來了。
朦朧的背影
我來了,去追尋像光一樣,閃耀的遠(yuǎn)方,但我看不清前方,那是一片模糊。又是那么遙不可及。我伸手想捉住著條延伸至遠(yuǎn)方的光,終究是著不住。我只能看見前面是時(shí)光留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡,是那朦朧的背影。時(shí)光啊,感謝你留下的背影,讓我繼續(xù)追尋我的遠(yuǎn)方,繼續(xù)前進(jìn)。
努力的背影
十三年的路真是好漫長,前方是一片黑暗,望不到頭。那個(gè)努力的背影是多么的努力,多么的讓人心疼。一天一天,一月一月,我是否已忘了為什么而努力呢?已是傷痕累累的我,在最后忍不住流淚的時(shí)候,我堅(jiān)持下來了,是時(shí)光結(jié)束了這黑夜之旅。感謝時(shí)光留給我這個(gè)努力的背影。
時(shí)光的背影
人生路上或許沿途沒有風(fēng)景,但是你忘了抬頭,天上點(diǎn)點(diǎn)繁星,折射出萬丈光芒。這是多美的`瞬間,這是多美的風(fēng)景。這是時(shí)光留下的——背影,是我們自己創(chuàng)造的。雖然命運(yùn)安排得有些不妥,但那些錯(cuò)過的,喜歡的,懷念的,痛苦的都在背影里,給我們參考。感謝時(shí)光給了我天真的背影,朦朧的背影,努力的背影,這在我心中的波瀾里是層層漣漪。我要繼續(xù)努力,繼續(xù)追尋我的遠(yuǎn)方。
時(shí)光流逝。梅花的香味在濕潤的空氣中醞釀,繞著衣角掠過熙攘,復(fù)悄入紅簾
深帳。流水般的歲月刻出了青苔石板,又流動(dòng)在深院中的落英翩躚。我在這十里長街回眸,不禁笑到,時(shí)光就在我身邊玩樂,我卻捉不住,只看到時(shí)光留下背影。
初二時(shí)光作文 篇6
大自然是一本奇幻美妙的書籍,書中有朝陽,有晚霞,有湛藍(lán)的天空,有自由飛翔于天地間的鳥兒,有碧綠的青草,有游弋于大海中的魚兒……我一路走過,聞花香,聽鳥語,品墨香。
在奶奶肩頭欣賞自然
小時(shí)候,剛開始咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步時(shí),我便趴在奶奶背上,來到家鄉(xiāng)的田野。翩翩飛舞的蝴蝶,辛勤工作的蜜蜂,盡情盛開的花朵,不知名的雜草,無一不讓我好奇驚艷。趴在奶奶肩頭,淡淡的花香混雜著泥土的清香,像一瓶陳年釀酒,伴著風(fēng)兒撲進(jìn)鼻子里,我想大自然真是調(diào)香大師。
漸漸地長大,我上了幼兒園,和小伙伴們?cè)谔镆吧媳寂,玩耍。一棵大樹映入眼簾,粗壯的樹干展示著頑強(qiáng)的生命力,碧綠的樹葉迸發(fā)著蓬勃的生機(jī)。我癡癡地望著它,暗暗下決心,我要快快長大,做茁壯的'參天大樹,看更遠(yuǎn)的美景。這是我與大自然的第一次相遇。那一刻便是最美時(shí)光。
在書籍中閱讀自然
剛會(huì)認(rèn)字,媽媽便為我買來一本百科全書,書籍封面上,一望無際的大草原上,落日余暉為草原增添了一抹神秘色彩,牛羊低頭品嘗著美味的青草,駿馬在盡情奔跑著。我迫不及待地翻開第一頁,蝴蝶、蜜蜂的圖片映入眼簾,旁邊是介紹它們的生活習(xí)慣,形態(tài)結(jié)構(gòu)的文字說明……我如一個(gè)饑餓的孩子,認(rèn)真翻閱,一個(gè)字都不愿錯(cuò)過。我想:這便是大自然的魅力,我欣賞著大自然的美景,汲取著知識(shí)營養(yǎng)。
現(xiàn)在,我長大了,但大自然對(duì)我的誘惑力絲毫沒有減弱。我喜歡捧一本書,坐在陽光下,身體感到如面包般的膨脹,思想也感到無盡的放松與愜意。我仿佛已飛到另一個(gè)世界,那個(gè)世界,有白居易筆下“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”艷麗動(dòng)人的春天;有楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”熱烈的夏天;有杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”寂寞的秋天;有柳宗元筆下“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”孤寂寒冷的冬天。陽光在文字上跳躍,那一刻,我仿佛成了大自然的一份子,那一刻便是最美時(shí)光。
在朗讀中品味自然
在明媚的早晨,我手捧一本書,大聲朗讀。從詩人孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”中,我品味出詩人欣賞大自然時(shí)的喜悅;從李清照的“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”中,我品味出詩人對(duì)大自然間惜花傷春的憂傷。大自然在我動(dòng)情的朗讀下,變得活靈活現(xiàn),有情有思。那一刻便是最美時(shí)光。
在寫作中描繪自然
現(xiàn)在,我更喜歡夜深人靜時(shí),用筆描述我心中的自然。我恣意揮灑豪情,我描繪著神奇秀美的孤峰山,巍峨高大的五老峰,粗獷的綿山;描繪著中國的母親河黃河——裹挾著泥沙奔騰于大地之上……大自然是一位精益求精的藝術(shù)家,鬼斧神工,創(chuàng)造人間的美景。我抒發(fā)心中的志向,我愿像梅花一樣凌寒獨(dú)放,迎難而上;我愿像蓮花一樣不忘初心,卸下浮躁。
自然是一本書,書中充滿著自然。在自然與書籍的滋潤下,我茁壯成長,我會(huì)帶著這份美的享受與感動(dòng),與自然為伴,與書為友,走向更美好的明天。
初二時(shí)光作文 篇7
感覺已經(jīng)挺努力了,可是成果還不是很盡人意。想起了那一段時(shí)間。那一段有點(diǎn)灰暗迷茫的時(shí)期。那是第一次發(fā)現(xiàn)了自己生活的不同吧,在異地他鄉(xiāng)過年,因?yàn)椴辉冈谀暌癸埬翘烊e人家蹭飯,結(jié)果鬧了場不小的矛盾。于是,在那個(gè)露天陽臺(tái),我們過了個(gè)一點(diǎn)也不快樂,甚至有點(diǎn)憋屈的年。那時(shí)候的我,一樣的迷茫,卻不曾覺得真正的不快樂,也許是心有僥幸,還在自己小小的公主夢當(dāng)中。那時(shí)候的我,也一會(huì)曾心存高傲,以自己的方式尋找著不同的出口。只是那時(shí)還不知道這樣的.平臺(tái),如果知道,也許,我的戰(zhàn)績不會(huì)輸給我所稱贊的那個(gè)厲害的人。那時(shí)候的我,腦子真的活躍的很,只是做一些家務(wù),洗個(gè)碗,都能在腦中想出劇想畫面。不知道從什么時(shí)候開始,那些活躍的畫面忽地逃離了我的思維,一切變得枯竭了。那是一段并不算很美好的時(shí)光,卻是一段值得深思,從中成長的時(shí)光。那一段時(shí)光,改變了我們的生活。我們?cè)鵁嵴勀嵌螘r(shí)光,后來才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)可笑。一段時(shí)光的光輝與灰暗,全取決于你現(xiàn)在的能力現(xiàn)狀。你成,那是光輝歲月;你敗,那是灰暗恥辱。那一段時(shí)間,在我們的成長路上,很重要。
初二時(shí)光作文 篇8
過去的日子就像是一張泛黃的紙,我輕輕地把它疊成了我最喜歡的紙飛機(jī),就這樣,他載滿了我曾經(jīng)的回憶,拉著夕陽的影子,越飛越遠(yuǎn)。
我并不是一個(gè)特別喜歡懷舊的人,但也絕對(duì)不是一個(gè)冷酷的人,很多時(shí)候,在一個(gè)閑適的時(shí)間,迎著曦光,吹著微風(fēng),就會(huì)突然涌上來一種莫名的思念,思念著過去,思念著曾經(jīng)半暖的時(shí)光。
有時(shí)候,翻看著曾經(jīng)的相片,我都驚異于自己的幼稚,驚異于我的過去,仿佛我的出生,就是在措手不及之間踏上了一條未知的道路,走向了我不曾想象的世界,是的,每個(gè)人,又何曾想過自己回到這么一個(gè)世界嗎?
十幾歲的年齡,輕浮而又瘋狂,我是我,我的內(nèi)心還住著一個(gè)我,一個(gè)截然不同的我,光與影總是交織的,表面上我有多快樂,痛到極點(diǎn)的我就有多落魄,很多時(shí)候,我都不像我,像是一個(gè)蒼白的靈魂,空虛,寂寞,無助,時(shí)光透過我,灑下太多。
我是一個(gè)人,又不像一個(gè)人,十幾年的生活,讓我改變了太多,已然不是當(dāng)初那一個(gè)天真的孩子,朋友說我看起來就像是一抹可以溫暖一切的.陽光,也有人說當(dāng)我憤怒時(shí)就像是地獄的惡魔,所有的評(píng)價(jià)我都一并接受,因?yàn)槲抑溃@些都不是完整的我。
每一個(gè)人都沒有辦法認(rèn)清自己,我也是,有的時(shí)候,看著手中的細(xì)紋,恍若隔世,似乎自己從未來到這個(gè)世界上,時(shí)光蹉跎,一花一世界,一葉一菩提,時(shí)光之遠(yuǎn),生命之大,又豈是我可以理解的。
時(shí)間在變,世間萬物都在變,花開花落,云卷云舒,取一杯清茶,執(zhí)一卷古書,捉住時(shí)光的步子,慢慢悠悠,奈何時(shí)光微傾,生命又該怎樣。
在時(shí)間的洪流中,所有的一切都銷聲匿跡,那些在我們看來美得令人心悸的,也都一去不返,生命是一條永遠(yuǎn)向前的路,沒有盡頭,也沒有起點(diǎn),有的只不過是無盡的遺憾。
現(xiàn)在的我,在飄雨的晚上佇立,印象里有一個(gè)不知疲倦的少年,是否還在一路向前,是否也曾注意到自己。
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