【推薦】初二時光作文集合8篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初二時光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二時光作文 篇1
“時間都去哪兒啦，還沒好好看看你眼睛就花了……”一首令人潸然淚下的《時間都去哪兒了》勾起成人們的回憶，勾起人們想讓時間慢些走的感嘆。
感謝時光！你流逝得這么快。我隨著那滴滴答答的聲音一點點長大。從前要踮著小腳丫才能在梳妝鏡里看見自己的額頭，現在能從熟悉的梳妝鏡里看到一個亭亭玉立的少女；從前要蹲在外婆膝下讓她為我束上馬尾，現在能拿起木梳冥思苦想，為自己尋找一個奇特的發(fā)型；從前要站在板凳上才能在衣柜里翻美麗的外套，看見一件中意的便穿上，看著鏡子東看西瞧，覺得滿意又在那里傻呵呵地笑，現在隨手拿起一件外套穿上，也不想照照鏡子，便急匆匆地走了。
也許這就是時間的魅力吧！多么神奇，讓一個懵懂的小女孩變成一個不再莽失的少女。
感謝時光！你流逝得這么慢。我倘徉在被你磨合得更美好的家庭的懷中，享受著來自父母、長兄的關愛。卻在不經意間感到一縷縷失落，因為父親的`鬢角閃現了白發(fā)，因為母親的雙手變得更加粗糙，因為長兄回家的次數變得少之又少。但也正是因為這一縷縷你帶給我的失落，讓我明白了伴隨我成長的不僅有年齡還有肩上的責任。慢下來，去生活。展望我的未來，前程似錦。上名牌大學，做高薪工作，還我來忙上忙下，換父母來享天倫之樂。你可以再慢一些嗎？我想做好現在的每一步，將來走最平坦的那條路。
感謝時光！因為你這不快不慢，節(jié)奏從不紊亂的規(guī)律性，讓更美好的心愿種子在我心中生根發(fā)芽，開花結果。感謝時光！是你讓我成為了一個辛勤的園丁，為這粒種子保駕護航。
初二時光作文 篇2
飛躍過遙遠的海水，朝著東方的國度。小七忍不住舉起手臂，盡情地歌唱。任陽光溫暖這透明的形體，盡情感受空氣中歡快情緒。這是一座快樂的城市，人人都在開心的笑。高大的杉樹遙遙地指著深遠的天空，畫家把滿腔的鮮血潑在紙上，蔚藍的畫布被分割成一小塊一小塊的，孩子在上面涂上粉紅的糖果色，心中，白云就變成彩色的棉花糖了。周圍的伙伴拉著小七在空氣中旋轉，跳躍，一只只人們看不見的鳥兒在風車旁舞蹈。
風車五彩的顏色溜來溜去，“起風了！”無數清脆的歡呼聲從地面上傳來。小七摸了摸她金色的長發(fā)，湛藍的大眼睛不由看著一座瑰麗的王宮。那是海底不曾看到的金色花，繞著高大城墻，花瓣閃耀這無與倫比的熱情。她從一扇小小的百葉窗里鉆進去，淺紅色的屋子浮雕著玫瑰的花樣。即使不能真正走在地上，她踱步幾圈后感到心滿意足。小七忽然發(fā)現床上有一個人，她太瘦小了，穿著潔白的百褶裙卻被淹沒在紅色的被子中。她蒼白的臉上有著談談病態(tài)的紅暈，睫毛撲閃撲閃，掩住古井一樣深邃的眸子。一股感動撲打小七的心房。她扶下身子，吻了吻姑娘的臉頰，嘗到海水咸濕的.味道。
暮晚的鐘聲從郊外的寺廟傳來，悠遠的回蕩在城堡之間，催促著不忍離開的人兒。小七從來時的窗子退了出來，把珠簾帶起聲響。城市已經有了稀稀拉拉的燈火，一縷縷煙火從各家煙囪扶搖直上。
“小七“來時的同伴珠子拉住小七，說起河邊販賣水靈靈的魚蝦，它們一下子躍起鉆進水里。講起寺廟里的小和尚偷吃蜂蜜，還對師傅撒謊挨板子的事情。興奮地指著天空中的風箏，描述著婦人繪上的祥云圖樣，還有孩子寫滿的悄悄話。小七感到難以言喻的神奇，卻心不在焉的想著那個姑娘。輕聲詢問玉。
珠子難得地沉默了，直到萬家燈火通明，一輪圓月嵌在空中，她才低聲開口“你見到的女孩叫萊索托，她已經很久沒有出來過了。貴為公主的她，嫁到鄰國，原本可以擁有更好的生活。卻執(zhí)意要留在這里，自斷雙腿�！敝樽拥穆曇舻筒豢陕�，卻不再說下去�？粗∑摺八芸鞓�，相信我，好啦，我親愛的姑娘，明天，我們又要啟程�！�
夜幕真正降臨了，萬籟俱寂。小七來到萊索托的身邊，沉沉地睡去。她想陪萊索托一晚。第二天早上，陽光慷慨灑進來，整個屋子一片透亮。萊索托公主被侍女抱到椅子上，披上潔白的衣服宛如天使的降臨。小七從她背后一探頭瞬間說不出話來。后窗外面竟是一望無際的葵花地，一個個小小的太陽齊齊望著東方，那么堅貞不二和執(zhí)著，根扎進泥土，粗壯的莖捧著厚實的柄盤，嬌嫩的花瓣在舒展，夜露輕輕滑落，洗滌著一切美好的東西。小七鼻尖縈繞著談談的清香，她緊緊的擁抱著閉著眼睛的萊索托，她又一次感到，熱淚在流淌。她注視著這個美麗的姑娘，蠟筆從她消瘦的指尖上滑落，畫本已經變涼。小七詫異地看著本子上簇擁的雪白蘆花，掩著小舟，泄出一雙影子在水面上，她知道要去哪里了。
小七默念“再見了，萊索托，不過不久我們還會遇見�！�
初二時光作文 篇3
有些人總是說不清哪里好，但總是誰也代替不了，在那些時光，那些事里……
——題記
是夜，這縹緲的月光不禁又使我想起了家鄉(xiāng)的云，還有那條纏繞著我延綿思念的河。彈指間，我來到這所中學已有一年多了。在這段看似平凡而又難忘的時光里，我們有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割舍的是老師對我們的愛。
金色的秋天，正是豐收之際，一場“甲流”卻成了不速之客，迅速席卷了這座城市，而我們學校也分到了一些“紅”。在甲流肆虐的'這段時間里，老師們可累壞了。生活老師為我們在樓道里熏上醋，這味道很刺鼻，但是卻充滿了綿綿的愛。在我們去上課的時候，生活老師要照顧因發(fā)燒而被隔離的同學們：督促她們吃藥，量體溫，多喝水�；蛟S這樣的小細節(jié)在別人看起來不算什么，但卻深深地感動了我。同樣忙碌的還有教學區(qū)的老師們，他們?yōu)槲覀儼玖私獪�，那姜湯辣辣的，卻也暖暖的，這熾熱的暖，直達我們的內心深處。
因為流感的緣故，我們班的大多數同學都被隔離了，落下了不少課，而我們又是實驗班的同學，所以感到亞歷山大。然而，我們所受的這些壓力比起老師來說簡直是微不足道。老師們要趕進度，保證在一定的時間內完成授課，留下充裕的時間給我們復習。不知有多少個夜晚，當我們已經安然入睡，而老師宿舍的窗口還閃耀著明晃晃的燈光；不知有多少個白日，當我們在開心玩耍時，老師卻在辦公室里辛勤的寫著教案……這一切的一切，只為我們能夠取得更好的成績，能有一個更美好而光明的未來。
如果說我們是風鈴，那么老師就是一陣清風，吹開了我們的心扉；如果說我們是小草，那么老師就是雨露，滋潤了我們的心田；如果說我們是小鳥，那么老師就是那遼闊的天空，任我們自由翱翔……老師對我們的愛，是無法用語言表達出來的。就讓我們永遠銘記那些時光，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成績，不負老師那些時光對我們的愛。
初二時光作文 篇4
“現在快，快到將生活擾得七零八落。”
不知是哪位哲人的話語，讓我感同身受。每日，我的作息都是十點鐘熄燈，六點鐘起床，在學校與家之間穿梭。還來不及與家人說一聲早安，來不及與同學道一聲再見，便已開始了新一輪的奔波。
在哈欠連天的數學課上，趁老師在黑板上記題目的幾秒鐘空閑，我一抬頭，偶然看見了窗外綠油油的小山丘，幾只白鷺優(yōu)美地在空中流連翻轉，一朵朵造型各異的云滑過天空……我一個激靈，頓時褪去了幾分睡意。
“走，去陽臺！”
終于下了課，帶著滿腦子生硬的函數圖像，正想發(fā)個呆緩一緩，就被好友拉去看她的種植在植物角的小花。小小的，粉粉的，在旁邊同樣小巧的綠葉襯托下，顯得十分可愛。我便不再想桌上的`作業(yè)，而是放慢腳步，看著窗臺上一盆盆的花花草草，驚異于這平時察覺不到的美了。一個早上縈繞不去的睡意，此刻被眼前的清新完全驅散了。
“走，上圖書館！有新書�！�
中午，我早早地吃完了飯，便與好友急匆匆地跑到圖書館去找要看的那本書。跑到第三個書架，心想：應該是這里吧。我踮起腳，走馬觀花地從最上一排找起，第一排、第二排……到了最后一排，還是沒有，心中不禁升起一陣失望。我慢慢地沿著書架往外走，忽然看到了這本夢寐以求的書。我如獲至寶地將它抽出來，翻開，便沉浸在故事的跌宕起伏中了。時間仿佛被拉長了，一個中午，就像故事中的十幾年一般漫長。
“走，來我的秘密花園！”
好友特別喜愛花花草草和各種小動物，在沒有英語過關的中午，她總會拉上我去她的各個秘密基地，看看新生的幾團小蘑菇，一個不知何時出現的鳥窩……
我很佩服她的細心，竟能發(fā)現偌大校園中的幾抹新奇。
今日與她一同散步，我正一如往常嫌她走得太慢，卻在不經意的一回頭間，瞥見了枝頭滿樹丹桂。深深淺淺的金黃在樹上交錯堆疊，忽濃忽淡的清香隨風而來。秋天到了呀！我竟始終沒發(fā)現這一樹的熱鬧，想起她常抱怨我太粗心，此時也覺得無話可說。才終于知道在自己低頭趕路的幾秒鐘里，她發(fā)現了多少細微的美麗。
數學課上不經意的一瞥，下課時在花草中流連的放松，圖書館愜意的閱讀，漫步校園時的意外發(fā)現……也許是快節(jié)奏生活中的幾次奢侈的慢時光吧。
而慢下來的時光，能讓我們發(fā)現更多美好。
人生也是這樣，我們不必因一味地低頭趕路而漠視沿途的花花草草，不必為了目標而不顧一切地向前奔跑。也許我們該放慢腳步，在這慢下來的時光里追尋一些微不足道的美麗。畢竟最重要的不是那個或喜或悲的結果，而是揮汗拼搏的過程，以及在這過程中悟到的美麗與人生哲理。
初二時光作文 篇5
縱如花美眷，亦難敵似水流年。歲月如白駒過隙，恍然若夢，流逝在指縫間。細細算來，我的“群居生活”大概已經走過兩個年頭。
猶記得剛步入初中時的我，是那樣笨拙地打理著生活，想到還要和七個素不相識的人一起居住在一個小小空間，想想還是有點恐怖的。但我們從原來的點頭致意，偶爾交談，到后來的互訴衷腸，袒露心扉再到現在的毫無顧忌，親密熟稔。如今想來，一切都是那么自然。而時間也似乎在這自然中平靜淌過……兩年，和七個與我一般大小，有著同樣青春朝氣的女生經歷了很多，這讓我明白：有一種人超出朋友，朝夕相伴。在每一個寂靜無聲的夜里，照亮黑暗，溫暖心靈，她們就是室友。
小小寢室，心卻不曾感到擁擠。在每一個寒冷的冬夜，步履匆匆的回到這個充滿溫馨的地方。手中捧著熱騰騰的面，偶爾談笑。這樣的生活，雖然不似在家里一般舒適，但在一天疲勞的課業(yè)后，卻是最簡單最純粹的快樂。
現在的我們，步入初三，課業(yè)如山一般沉重而又無聲的壓來。尤其體現在每一個打手電的夜晚。每每困意襲來，但自己還得強撐著上下打架的眼皮，以一個辛苦又別扭的姿勢蜷縮在被窩里。在這個時候，總有一種甩開筆，倒頭就睡的沖動。但只要稍一仰頭，瞥一眼四周，看見各自被窩里映出的淡淡光亮，就突然尋得個安心似的'，又將頭埋進被窩，繼續(xù)著我“未完成的事業(yè)”。沒有語言，沒有聲響，但我知道，我并不是一個人在戰(zhàn)斗。室友，大概就是以這樣一種強大又無聲的力量支持著你我的人。
有時迷茫，有時瘋狂，有時爭執(zhí)，有時嬉鬧。兩年的時光我們并肩走過。會因為一個玩笑而放聲大笑的我們，會因為一次考試而失聲痛哭的我們，會因為一個問題而激烈爭論的我們，這樣肆意的我們，張揚的我們，熱烈的我們……每一個我們，都被時間珍藏，記錄在一本名為青春的冊子上。我深知，那些笑，那些淚，不是青春無聊的揮霍，它代表成長，無關惆悵，它是流年里最深刻的印記。
我親愛的室友，我始終記得那些有你們陪伴的日子。那些時光剪影，那些青春歡歌，都被銘記在你我心中。
初二時光作文 篇6
原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二，自己會興奮不已，可心里卻分明感覺到一絲絲的留戀與不舍……
初二的我因為兩個人而酷愛數學。
一個是我的初二數學老師，她的出現讓我徹底地愛上了數學，簡直到著了魔的地步，每天做多少數學題也不會不耐煩，反而有一種頗有成就的感覺。或許是因為她講的課適合我的學習方式，或許是因為在她的課堂上我們成了主角，總之，覺得數學學起來很輕松，一點也不枯燥乏味。
另一個對我有影響的`人就是和我同班了5年的“老同學”——男生小A了。他頭腦聰明，反應迅速。這恰好與我相反，我是那種堅信“勤能補拙是良訓”的天資不夠聰穎的人。不過，巧的是，我們都對數學特別感興趣。在初二這一年里，我們經常一起討論難題，他擅長函數，我愛好幾何，優(yōu)勢互補。在合作中競爭，同時又在競爭中合作，不可否認，他是我最敬佩的競爭對手，也是我最信任的合作伙伴。小A，謝謝你。
男生小B就是曾經揚言要和我“勢不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”，是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經常“惡語傷人”，所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺良好時，小B便會“無情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”，甚至，“氣憤”。但是，隨之而來的惡作劇當然也讓小B“始料未及，猝不及防”，不過，無論我們的惡作劇設計得多么“精彩”，多么“巧妙”，小B的表情始終如一：無所謂的一笑。本來以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時變得那般無趣。其實這也在我們的意料之中：因為小B向來都不知道“生氣”為何物。唉，令人“無語”的小B啊……
女生小C和小D是我初二時最要好的朋友了。
小C活潑可愛，每天像一個無憂無慮的孩子一樣，穿梭在教室中，為我們這些整天掙扎在“題�！钡摹皩W習機器”帶去歡樂。小C對待朋友真誠大方，幾乎有求必應。有時我就特別羨慕她的單純與可愛……
女生小D是個樂于助人的朋友。有時我值日的時候忙不過來，她便順手幫忙擦擦黑板，往教室里灑些水；或是當我忘記“記作業(yè)”時，都是小D提醒我；無聊的時候我們一起打鬧，閑暇時互訴心事……說到這兒，真有點想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……
驀然回首，輕輕拾起灑落的零碎的記憶，竟有些傷感與無奈，望著那段離我愈來愈遠的囂張又愚笨的時光，我開始懷念……
初二時光作文 篇7
時光荏苒，我已度過了八年的語文學習時光。教過我的老師也有不少，但其中最特別的，給我留下印象最深的還屬老沈。
那時，我剛上完四年級，暑假正趕上遠方文學班招生，正在為我語文成績發(fā)愁的母親趕緊給我報名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第一批學員，我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。
原本對課外班抱著抵制態(tài)度的我剛剛聽完第一節(jié)試聽課，便喜歡上了這個不同一般的課堂。老沈講文學，也講文化歷史。文史讀起來很有意思，但很多老師講起來卻很枯燥乏味，這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣，聲音抑揚頓挫，動作表情各種豐富。伴隨著他各種夸張的演繹，我的思想被帶入了一個全新的文學世界。
他喜歡把授課內容編排成一個個故事，尤其喜歡把我們編排到一個個故事當中。還記得，老沈拿《詩經。碩鼠》編的一首歌謠："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的.谷，多年以來養(yǎng)活你，你卻不肯為我買肯德基。"因為這個歌謠，我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削，奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中，設身處地的考慮問題，問題變得有意思，也變得簡單了！語文原來可以這么學習，我一下開了竅。
每周六我們都趕著去遠方上課，老沈帶著我們品《楚辭》，背《詩經》。從中國浪漫主義詩歌和現實主義詩歌的源頭學起，到先秦散文，到魏晉文風，到唐詩，到宋詞，到元曲。我們背得多了，老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時不時得在作文中露那么一兩句，媽媽說我有點文人氣質，老師說我的作文有點文學色彩了。
期末考試，老沈給我們出了三百分的試卷，還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累，有的考查我們的生活常識，優(yōu)秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊，假期如愿以償地參加了十三朝古都——-西安。游西安，觀古跡，說感受，輕撫著頹墻斷壁，我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風而來……
就在那兩年間，我由一個原本特別討厭語文的孩子，竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學小博士”。
張愛玲說，有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
離開遠方文學班已經兩年多了，如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子，還有他教導我時那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽光中，我常常還會幻想著老沈穿著白色襯衫，灰色牛仔褲干凈利落把出現在我面前，依舊陽光，開朗。
感謝老沈，感謝他為我打開了一個五顏六色、炫麗無比的精神世界，他用故事點燃了我的心靈，用文學照亮了我的一段成長歲月。
初二時光作文 篇8
炎熱尚未散去，還在空氣中肆虐，陽光透過層層疊疊的樹蔭，斑斑駁駁地灑下，在那草叢中留下影子。
“總是說好的，卻又遲到，每次都是這樣。”我坐在操場的草地上抱怨著。今天是家長開放日，班上的同學父母都來了，可唯獨我的位子上空著，“不是說好的么，下午來的么？為什么到了三點還不來，家長會都要結束了！”心里想著，眼淚也跟著來了，雙手環(huán)在一起，腳彎曲著，我搭在上面，將頭埋了下去。眼淚很快濕了褲子，突然聞到身邊有一股熟悉的煙草味，我擦了擦眼淚，微微抬起頭，看見身著一條黑色牛仔褲，黑色夾克衫，褲腳永遠都有一層洗不掉的污漬，便知是他。我別過了頭，不想和他打招呼，直到放學，向老師請了假回家。
他永遠走得很狂，而我總愛慢慢地走在后頭跟著。低著頭，心里有點生氣，沒有和他講話，忽然，撞到了什么，身邊飄來那熟悉的煙草味，也就便知是他。“疼么？干嘛走路不看路一直低著頭呢？”他摸著我的額頭。聽到這句話，鼻子酸酸地，但卻逞強，偷偷抹掉了眼淚，“你在這里等著，我去把車開過來。”說著，便走去開車了。我站在原處，抬起頭，靜靜地注視著他，不再挺直的脊背，永遠身著一身黑色的衣服，還略帶一點肥胖，是那樣的渺小，不知怎么，心痛了一下。
他把車開到離我不遠處，我走了過去，他走下車過來，替我拿著行李。他的步伐是那么蹣跚，他的腿在每邁出一步時都要曲一下膝，沉重的步子似乎要把油路踏出一個坑來。行李上的帶子也許太細了，手上也許拿著不舒服吧，他不停地換手，這段路程似乎走的很長，用了很長的'時間才走完它�？粗职帜芹橎堑牟椒ズ退怯悬c駝的背時，我忽然感覺到他的蒼老，看著他沉重的背影，我的眼淚很快的流下來了。到了車上，我很快拭干了淚，怕他看見便把頭轉向窗外。
看著外面的風景，我想起了小時候，爸爸的背似乎永遠是我最溫暖的依靠，走路走累的時候，可以停下來，張開雙手“爸爸，抱�！边@時，他總是停下來，半蹲示意我爬上去，是那么寬厚那么溫暖，而現在……
到家了，我拿起行李，看著爸爸關好車門，默默跟在他的后面，突然意識到他的腳有一點跛，且褲腳下有“污漬”——后來才知道，原來那是爸爸為了趕到學校，在工地上被東西刮了，又開了兩個小時的車。
直到如今，我依然難以忘懷，在夕陽的照射下，父親的影子被拉得很長很長，他走了幾步，回頭看見離我很遠，便催促著我走快一點，我快速地跑上前，特別想拉著爸爸的手走完這段路程。
時光像流水流逝得那么快，不曾為任何人停留過，在他那有點駝的背上留下時光的痕跡，使他的背總是背負著什么，而且背影總讓人很傷感。所以，時光啊，請你別傷害他——穿著黑色牛仔褲和黑色夾克衫的他。
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