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    初二語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2022-02-28 22:59:21 初二作文 我要投稿

    實(shí)用的初二語(yǔ)文作文匯總九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初二語(yǔ)文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的初二語(yǔ)文作文匯總九篇

    初二語(yǔ)文作文 篇1

      6歲時(shí),是自我“懂事”后第一次遇見(jiàn)長(zhǎng)期外出打工回來(lái)的父親那不遜的面孔。有神的眼睛,高挺的鼻梁,懸河似的嘴,我便認(rèn)為父親是世上最英俊,最偉大,最有學(xué)問(wèn)的人了!

      8歲時(shí),他對(duì)我說(shuō),清華大學(xué)是他設(shè)計(jì)建造的,并且要求我也設(shè)計(jì)建造一所大學(xué),我信了,并且以直以這為我的理想。因?yàn)槲艺J(rèn)為無(wú)論從他嘴里吐出的是什么,都是金玉良言,并且我都應(yīng)該去相信。

      10歲時(shí),我親眼目睹母親和父親吵架時(shí)那激烈的場(chǎng)面。事后,母親對(duì)我說(shuō)父親是個(gè)酒鬼,他說(shuō)的都應(yīng)該不要相信。我對(duì)父親那堅(jiān)定不移的支持動(dòng)搖了,漸漸地,終于連理想也變了。

      11歲那年,父親喝了酒之后半瘋半顛似的來(lái)學(xué)校找我,我第一次感受到了羞恥的滋味,漲紅著臉跟了出去。事后,一些同學(xué)半開(kāi)玩笑似的學(xué)父親瘋癲時(shí)的樣子,我憤然地逃了課,并竭力安慰自己,可是誰(shuí)又能做到呢!

      今年,他去了,在后悔著沒(méi)跟他一起過(guò)年的同時(shí),也回憶著往昔他對(duì)我的號(hào),仿佛我和他之間象棋比賽的勝利也是他安排的,任憑我囂張的`宣戰(zhàn)他也只是含笑不語(yǔ)。教我一些極少數(shù)的知識(shí)時(shí),初中文化水平的他也總能讓我受益無(wú)窮。

      雖然他曾帶給我他人異樣的目光,無(wú)形中卻也教會(huì)了我生存方法以及做人的勇氣!

      如今,我只能在懺悔中緬懷于他,今后我將替他走完這段未走完的人生路!

    初二語(yǔ)文作文 篇2

      都說(shuō)我多愁善感,似現(xiàn)代版的林黛玉,總是哭得梨花帶淚。

      可不是?我就屬于那一類(lèi)。花魂默默無(wú)情緒,鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚。時(shí)常感慨一件事:人,為什么要在這世上白白走一遭呢?

      其實(shí),我認(rèn)為,人的一生是痛苦的,不是嗎?一個(gè)人,來(lái)到這世上,就注定是承擔(dān)喜怒哀樂(lè)的一件玩偶罷了!當(dāng)你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后,縱然你擁有萬(wàn)貫家私,擁有千金難買(mǎi)的友誼或是擁有在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝的愛(ài)情,那又能怎么樣?等到你撒手西去之日,也不一樣是兩手空空嗎?

      這又有何意義?

      也許你現(xiàn)在擁有優(yōu)異的成績(jī),擁有令人羨慕甚至嫉妒的`美貌,或是無(wú)數(shù)難能可貴的朋友,那又能怎樣呢?縱然你現(xiàn)在無(wú)所不有,但你畢竟是一個(gè)凡人,不像神仙般能長(zhǎng)久永生。到頭來(lái)也是一場(chǎng)空,你一生的爭(zhēng)奪也將變得毫無(wú)意義!

      就像我,我背負(fù)著家人的寄托,去爭(zhēng)去拼去奮斗,贏得了榮譽(yù),朋友和羨慕的眼光,甚至招來(lái)了許多現(xiàn)在不該擁有的玫瑰和表白。但我不開(kāi)心。我這樣去爭(zhēng)去奪到底是為了什么?呵!不過(guò)是為了滿足家人的寄托,填補(bǔ)自己心中的空虛罷了!

      黛玉道:愿奴脅下生雙翼,隨花飛到無(wú)盡頭。我的想法也是如此。

      試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。

      所以,我悲,我泣,我累,我恨,我怨,我無(wú)奈!

    初二語(yǔ)文作文 篇3

      只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài),世界將變成美好的人間!這是一首老歌?伤鼌s流傳至今。 今天,它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛,原來(lái)他叫張子豪,年僅3歲,他剛出生不到一個(gè)月就被診斷的了白血病,幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂(lè)的權(quán)利!整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對(duì)他們的關(guān)信來(lái)?yè)崞剿麄兊膭?chuàng)傷。所以,這次同一首歌節(jié)目組就展開(kāi)了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),來(lái)幫助這些換病兒童。 演員們唱起了這首老歌,抱著捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來(lái)了,人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來(lái)到捐款箱前,小心翼翼的把錢(qián)放入捐款箱內(nèi),錢(qián)雖然不多,但卻顯出了他們一顆火熱的心呀!大人們就出手闊綽了,幾十的,幾百的,幾千的,都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良,金子般的心呀! 一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,人潮還是不見(jiàn)少,人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了,他們流下了激動(dòng)的淚水,而那些站在樓攔上看見(jiàn)這一幕的'白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。 最后,同一首歌節(jié)目組宣布:他們將出資為白血病患兒建造一所專(zhuān)有教室。聽(tīng)到了這個(gè)振奮人心的消息,全場(chǎng)觀眾都不約而同的歡呼起來(lái)。這樣一來(lái),白血病患兒就有了自己的天地,就可以像正常人一樣學(xué)習(xí),生活了,就可以感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。雖然他們有病在身,但是我相信,隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),他們一定能擺脫病魔,成為祖國(guó)的棟梁之才的!

      笑能建立起自信,一個(gè)沒(méi)有自信的人一定不會(huì)成功,因?yàn)樵皆诔晒χ飞献呦氯,艱難險(xiǎn)阻就越多,信心就支撐著人們。給自己一個(gè)微笑,就是給自己一份信心。 給自己一個(gè)微笑,就是給自己一份勇氣。如果人沒(méi)有一往無(wú)前的勇氣,就會(huì)在半路上畏縮不前,半途而廢。曾經(jīng)有一個(gè)人想游泳橫渡英吉利海峽,卻因?yàn)楸混F霾籠罩看不見(jiàn)對(duì)岸,在最后的關(guān)頭失去了勇氣。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),他離陸地僅僅只有幾英尺之遙。因?yàn)榫镁每床坏胶0,他失去了勇氣。如果他?dāng)時(shí)能給自己一個(gè)微笑,讓自己多添一份勇氣,或許他就能成功的達(dá)到目標(biāo)了。給自己一個(gè)微笑,也是給自己一份勇氣。 在未來(lái)的路上,我們或許會(huì)遇到失意,遇

      到困難,那么給自己一個(gè)微笑,迎接更美好的現(xiàn)實(shí)吧。

    初二語(yǔ)文作文 篇4

      當(dāng)花兒還沒(méi)開(kāi)時(shí),當(dāng)河水還被冰凍時(shí),當(dāng)綠草還沒(méi)破土而出時(shí),是誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)到來(lái)?是身著綠衣的姑娘——柳樹(shù)!

      柳樹(shù)是春天的使者,她在第一時(shí)間就迎風(fēng)招展,舒展開(kāi)自己的苗條的身子,讓春風(fēng)盡情地梳著自己的綠頭發(fā),她的婆裟倩影,在河岸上縱情地翩翩起舞,好不自在。在杭州,宅前屋后,河岸田旁,大街小巷,無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)柳樹(shù)的身影,是她把杭州裝點(diǎn)得無(wú)與倫比,也是她讓杭州西湖時(shí)時(shí)刻刻都充滿綠意!

      有人侮辱柳樹(shù)說(shuō)她是風(fēng)騷的女子,其實(shí)不然!柳樹(shù)是再好不過(guò)的“西施”了,她的綠,她的`細(xì),她的大無(wú)謂精神,無(wú)不體現(xiàn)出這一點(diǎn)!在人們辛勤勞苦之后,是她在給人們“撐腰”,讓人們能夠在田邊稍作休息,是她冒著炎炎烈日在為人們遮擋陽(yáng)光,她是多么無(wú)私而偉大啊,怎能說(shuō)她是風(fēng)騷的女子呢?

      晨曦,天剛破曉時(shí),在街上行走的人們會(huì)看到北方的“雪”,其實(shí),那是柳絮!那似雪非雪、如霧如云、輕飄飄、毛茸茸的銀白色的“雪”是柳絮!她像是柳樹(shù)的屬下,專(zhuān)門(mén)替柳樹(shù)巡視著整個(gè)江南的觀光地區(qū),似乎在尋找什么。她飄向街道,飄向田野,飄向河流,飄向天際,讓整個(gè)江南沉浸在夢(mèng)中,多美的夢(mèng)啊,有流水淙淙,有花香撲鼻,有鳥(niǎo)聲?shū)Q鳴,還有柳樹(shù)依依,多么美麗啊,多么像一個(gè)夢(mèng)呀,沒(méi)有人能夠打破這個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)將永遠(yuǎn)繼續(xù)……

      朋友們,珍愛(ài)身邊的柳吧,多者未必輕,少者未必珍,打開(kāi)夢(mèng)境之窗,用心靈的窗戶——眼睛來(lái)觀賞這滿排的綠柳,用時(shí)間這根鑰匙去開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)吧!

    初二語(yǔ)文作文 篇5

      一顆顆五顏六色的珍珠在晶瑩地閃光,裝飾著我們的生活,打扮著我們的世界,點(diǎn)綴著我們心情,它的名字,叫語(yǔ)文。

      薄薄的你,把我?guī)肓嗽?shī)歌的王國(guó)。在這里,我看見(jiàn)了感嘆“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的王翰;看見(jiàn)了思念母親,長(zhǎng)吟“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的孟郊;看見(jiàn)了一世清白,嘆出“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的于謙;看見(jiàn)了喊出“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的'愛(ài)國(guó)義士龔自珍……哦,語(yǔ)文,你讓生活充滿了詩(shī)歌的情韻。

      薄薄的你,把我?guī)肓似婷畹淖匀!氨逃駣y成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”普通的一株綠柳,也如此地嬌嬈;“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”讓秋夜的洞庭變得曼妙;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”縱情綻放著夏日的熱烈和驕傲;“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”更是勾勒出冬雪過(guò)后天地間皓白一體的萬(wàn)千寂寥……哦,語(yǔ)文,你讓生活充滿了圖畫(huà)的意境。

      薄薄的你,把我?guī)肓松n茫的歷史。在潔凈的書(shū)頁(yè)中,觀戰(zhàn)火紛亂,狼煙四起,望金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎;感歷史洪流中英雄倍出,勇于抗?fàn),豪氣畢露卻化作塵土;惜繁華過(guò)后,百花凋零,貴人末路,美人異途,多少冰清玉潔化為污濁橫流;敬多少仁人志士,雖百折而不撓,歷盡艱辛,終成夢(mèng)想,名垂千古……哦,語(yǔ)文,你將努力將歷史反射為生活!

      薄薄的你,把我?guī)脒b遠(yuǎn)的未來(lái)。暢想飛入月球,伴嫦娥養(yǎng)兔,陪吳剛砍樹(shù);暢想飛上火星,探索深埋在地底的水源,挖掘生命的秘密;暢想尋找“人類(lèi)的老師”,讓人類(lèi)靈動(dòng)地吸納,自然界種種生物的神奇;暢想種種發(fā)明,“克隆”“變色”“水上飛機(jī)”……哦,語(yǔ)文,你把我們的未來(lái)生活深情地描!

      一縷縷輕柔如水的清風(fēng)在釋放著溫馨,清新著我們的嗅覺(jué),清涼著我們的肌膚,清醒著我們的眼睛,它的名字,叫語(yǔ)文。

    初二語(yǔ)文作文 篇6

      對(duì)于我這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)好語(yǔ)文是一件頭等大事。也許你會(huì)笑著說(shuō),語(yǔ)文有什么好學(xué)的,哪個(gè)不是生來(lái)很快就會(huì)說(shuō)中文呢?其實(shí),說(shuō)中國(guó)話和學(xué)好語(yǔ)文完全是兩碼事。

      首先,語(yǔ)文內(nèi)涵豐富,稍微粗心大意,意思可能會(huì)完全相反。如果不能了解文中的歷史淵源,我們也很難理解有些文章的深遠(yuǎn)意義。

      既然學(xué)好語(yǔ)文這么重要,那我們究竟怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢?在我和語(yǔ)文打交道的路上,我不僅學(xué)到了許多知識(shí),還領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法與技巧:其實(shí)學(xué)好語(yǔ)文,一個(gè)詞就能做到,那就是積累。都說(shuō)“讀書(shū)萬(wàn)遍,其義自現(xiàn)!本褪沁@個(gè)道理,我們反復(fù)讀一篇文章,從生疏到流利,每一次閱讀我們都會(huì)有不同的感受,一直到完全了解作者的思想和意圖,從而引起共鳴,思想得到溝通和交流,就會(huì)有一種遇到知音的喜悅,那么學(xué)習(xí)語(yǔ)文不再是負(fù)擔(dān),而是樂(lè)趣了。

      學(xué)習(xí)語(yǔ)文,靠的是積累,需要博覽群書(shū),將古今中外的優(yōu)秀作品仔細(xì)品讀。正是因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)使我的思想豐富起來(lái),讓我眼中的世界變得精彩起來(lái)。我看的書(shū)越多,積累的越多,就越能感受到更多不同的人的思想,他們的喜怒哀樂(lè)打動(dòng)著我,讓我體會(huì)到什么是偉大,什么是卑微,什么是高尚,什么是渺小,給了我許多的啟發(fā)和幫助。甚至指引了我去做一個(gè)什么樣的'人,選擇什么樣的人生。

      當(dāng)然,我在和語(yǔ)文打交道的過(guò)程中可不僅僅只是積累,我認(rèn)為,光有積累是不夠的,還要多練習(xí)。我身邊就有人說(shuō),每天都要看書(shū),寫(xiě)字,還要思考,簡(jiǎn)直就是自找苦吃。其實(shí),會(huì)駕駛語(yǔ)文這艘“船”的人,無(wú)不是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。只有這樣,才能使我變成一位出色的“駕駛員”。

      和語(yǔ)文打交道,就要經(jīng)受得起風(fēng)吹雨打,不能因?yàn)槔щy而退縮,半途而廢。所以說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文靠的是勤奮和那么一點(diǎn)點(diǎn)的悟性,沒(méi)有捷徑可走的。

      總而言之,在我和語(yǔ)文打交道的過(guò)程中,讓我學(xué)到了知識(shí),領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文有多么重要。

    初二語(yǔ)文作文 篇7

      有人說(shuō),學(xué)語(yǔ)文很難,那是因?yàn)樗约翰涣粜挠^察,對(duì)生活沒(méi)有深刻地了解,對(duì)事物沒(méi)有一個(gè)常識(shí),才會(huì)認(rèn)為學(xué)語(yǔ)文很難,我從廣告中學(xué)到語(yǔ)文。當(dāng)我們讀書(shū)看報(bào)紙時(shí),就了解了語(yǔ)文,當(dāng)我們看電視時(shí),就接觸了語(yǔ)文,當(dāng)我們與別人交流時(shí),也要用到語(yǔ)文。

      現(xiàn)在的電視廣告特別多,但什么都還有語(yǔ)文成分。比如:腦白金、黃金搭檔、田七、高露潔、可比克等等,讓你眼花繚亂,多得數(shù)不勝數(shù)。廣告廣告,重要的是廣告詞要吸引人們的關(guān)注,要人們記住這個(gè)商品,所以廣告詞就是廣告成功的所在。廣告詞競(jìng)賽,就相當(dāng)于在玩文字游戲。誰(shuí)把文字掌握得十分熟練,那么廣告詞編得就好。廣告詞編得好,就相當(dāng)于廣告詞做得好。下面就介紹幾條比較成功的廣告。

      “老太太,今年68,可一口絕活頂呱呱?,是刀子轉(zhuǎn),碟子轉(zhuǎn),刀子碟子一起轉(zhuǎn),你眼花又繚亂,可她絲毫不差一點(diǎn)點(diǎn)。為什么呀!牙好唄!康齒靈對(duì)中老年人又堅(jiān)固牙齒好幫助!保ǹ谍X靈)此廣告靈活運(yùn)用了押韻,使得吸引人,又將本產(chǎn)品與生活的一個(gè)真實(shí)故事連接起來(lái),所以可算上是一個(gè)成功的廣告。

      有的廣告也比較成功~為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@些廣告被大家“牢牢”記住,想忘都忘不了。像腦白金,黃金搭檔,999牌感冒靈等等一大堆。難道,這些廣告你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)嗎?制作這些廣告的.人,難道不是利用語(yǔ)文中的語(yǔ)言文字,來(lái)吸引大家的目光,這不屬于語(yǔ)文嗎?

      我從各個(gè)廣告中學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),是廣告告訴我一些書(shū)本沒(méi)有的卻需要我們自己體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),正如我所說(shuō),學(xué)語(yǔ)文不是很難。

    初二語(yǔ)文作文 篇8

      沒(méi)有一段感情不是千瘡百孔的。

      這是張愛(ài)玲告訴我的。是的,我對(duì)語(yǔ)文的心,早已經(jīng)是被截穿了。因?yàn)槲抑,?duì)于我而言,愛(ài)也語(yǔ)文,恨也語(yǔ)文。

      愛(ài)讓我陶醉。

      我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上她的,我只明白語(yǔ)文她給了我很多快樂(lè)。我喜歡看書(shū),喜歡看那些有哲理有故事有質(zhì)感的小說(shuō)。我最?lèi)?ài)張愛(ài)玲,愛(ài)她說(shuō)過(guò)的每一句話。我記得她給我們留下過(guò)這么一句話:回憶永遠(yuǎn)是惆悵的,愉快的想起會(huì)讓人覺(jué)得已經(jīng)過(guò)去,不愉快的還是傷心。語(yǔ)文中的每一個(gè)字眼都能告訴我,如何去做一個(gè)好人,去做一個(gè)有內(nèi)涵的人。就像這句話中所說(shuō)的,既然都已經(jīng)成為回憶,那么想起來(lái)也都只有留淚的樣子。盡管這些淚是甜的。人活著,沒(méi)有一點(diǎn)挫折,那么,人生又有什么意義呢?

      我陶醉在語(yǔ)文中,因?yàn)樗虝?huì)我很多道理。

      恨讓我陶醉。

      有人說(shuō),最痛苦的`一段感情是:只用一轉(zhuǎn)身說(shuō)再見(jiàn),卻用了一生去忘記。而我覺(jué)得,我用一生也忘不了她。因?yàn)槲液匏臅r(shí)候,她依舊那么美,讓我陶醉。我真的很恨她,因?yàn)樗龝?huì)殺死我上億個(gè)腦細(xì)胞,然后為了這一道題目,為了這一篇作文,我便會(huì)恨她咬牙切齒。看著她忽而遙不可及,忽而近在咫尺,我恨她那善變。

      不知從何時(shí)開(kāi)始,我變得享受這個(gè)過(guò)程,享受著我恨她每一分鐘。我的確忘不了她,因?yàn)樗呀?jīng)在我心里扎根。

      半小時(shí)前我還在為了我該寫(xiě)什么而糾結(jié),不過(guò),現(xiàn)在,我已經(jīng)很順利地寫(xiě)下了600字。我該是感到慶幸么?我要謝謝在我心中的那個(gè)“語(yǔ)文”,是她讓我寫(xiě)下了這一段話。

      “用針葉櫻桃和紅,耀一世界的白!闭Z(yǔ)文,她用她獨(dú)特的魅力,緊緊抓牢了我的心。語(yǔ)文,她告訴我,要做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。因?yàn)閺垚?ài)玲我愛(ài)上語(yǔ)文,因?yàn)槭庞兴诖,因(yàn)槠诖杂袗?ài),因?yàn)橛袗?ài),所以不孤單。就算失望,也有語(yǔ)文一路相伴。

    初二語(yǔ)文作文 篇9

      1.給下列加點(diǎn)字注音。

      羞赧()黯然()酵母()飽脹()

      焙燒()捷徑()冗繁()胸鰭()

      2.補(bǔ)充成語(yǔ),并解釋所填的字。

      流光()彩:______________辨?zhèn)稳?):________________

      一()莫展:______________()規(guī)蹈矩:________________

      3.調(diào)動(dòng)積累,寫(xiě)兩條名人名言。

     、偕帘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!

      寫(xiě)有關(guān)“書(shū)”的名人名言:___________________________________________

     、凇皩W(xué)者先要會(huì)疑。”——程頤

      寫(xiě)有關(guān)“懷疑”的名人名言:_________________________________________

      4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      ①古往今來(lái)科學(xué)上新的_________________,哲學(xué)上新的_________________,美術(shù)上新的_________________,都是這樣產(chǎn)生的。

     、谠谟洃浀男撵橹,少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似________________________,也似__________________________________。

      5.仿寫(xiě)句子。

      人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。

      仿寫(xiě):__________________________________________________。

      6.默寫(xiě)李賀的.《南園》。

      ______________________,_______________________。

      ______________________,_______________________。

      7.用一句話寫(xiě)出下面語(yǔ)段的觀點(diǎn)。(3分)

      美國(guó)有一位文學(xué)家、科學(xué)家和革命家富蘭克林,幼時(shí)在印刷局里做小工,他的書(shū)都是在做工時(shí)抽暇讀的。不必遠(yuǎn)說(shuō),你應(yīng)該還記得孫中山先生,難道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家還要忙些么?他生平無(wú)論忙到什么地步,沒(méi)有一天不偷暇讀幾頁(yè)書(shū)。你只要看他的《建國(guó)方略》和《孫文學(xué)說(shuō)》,你便知道他不僅是政治家,而且還是一個(gè)學(xué)者。不讀書(shū)而講革命,不知道“光”的所在只是竄頭亂撞,終難成功。這個(gè)道理,孫先生懂得最清楚,所以他的學(xué)說(shuō)特別重“知”。

      8.賞析《春望》,回答問(wèn)題。

      春望

      杜甫

      國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。

      烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

      ①運(yùn)用反襯寫(xiě)人物心情的句子:_________________________________________。

      ②品味作者在詩(shī)中的情感:_____________________________________________。

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