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    初二寫聆聽的經(jīng)典優(yōu)秀作文

    時間:2022-07-01 12:15:39 初二作文 我要投稿
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    初二寫聆聽的經(jīng)典優(yōu)秀作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:春,像個快樂的小公主乘著東風(fēng)姍姍而來。一揮袖,便給大地?fù)Q上一身五彩紗衣。瞧!遠遠的山綠起來了。山下,... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    初二寫聆聽的經(jīng)典優(yōu)秀作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《初二寫聆聽的經(jīng)典優(yōu)秀作文》,歡迎大家閱讀交流!

      【一】:聆聽四季的聲音(初二作文)

      春,像個快樂的小公主乘著東風(fēng)姍姍而來。一揮袖,便給大地?fù)Q上一身五彩紗衣。瞧!遠遠的山綠起來了。山下,一條清澈的小河唱著“流水謠”歡快地向東流去。山坡上,田野里,園子里,沉默了一個冬天的小草在春風(fēng)的召喚下,欣欣然睜開了眼,挺直了腰身,換上了一身嫩綠的新衣;ǘ鋫兊炔患傲,也都爭先恐后的開放,顏色多得讓人眼花繚亂。紅似火,白似雪,粉如霞沁人的馨香招來成群的蜂蝶在百花從中忙碌著。一年之計在于春”,農(nóng)民早早地下地干活,學(xué)校里也傳來朗朗的讀書聲,咿呀學(xué)于的孩子也閑不住了。在草地上打滾,在花叢里嬉戲,在樹林間傾聽,在春風(fēng)吹拂下輕輕蕩著秋千。在春天這個生機勃勃的季節(jié)里,他們的身影無處不在。

      “轟隆隆”隨著一聲悶雷炸響,夏天來了。和春天相比,夏天的一切都是那么粗獷,熱烈。不想連綿的春雨以下就是三兩天,夏天的雨說來就來,說走就走,豆大的雨點不帶一點兒溫柔!芭九距钡卮蛟诖皯羯希袷谴笞匀辉谘葑嘁皇讚u滾樂曲。沒有春天那種新生的嫩綠,小草,樹木都換上一件成熟的深綠色衣裳,像個鐵漢子似的站在那。感受不到那溫和柔順的春風(fēng)取而代之的是時有時無,時大時小的夏日“無常風(fēng)”。田野里,稻子結(jié)滿了金黃的稻穗,沉甸甸的,壓彎了稻干的腰。一眼望去,呵!好壯觀的一片“金海”,金色的稻浪翻滾著,起伏著。農(nóng)民揮著鐮刀,彎著腰,流著汗。再累心里也是喜悅的。割完了稻子,又要趕緊播下一季的稻苗。在這個炎熱的季節(jié)里,他們似乎有干不完的事,流不完的汗。

      像那片翩翩起舞的蝴蝶是的落葉一般,秋天悄悄的降臨到人間。天上的云幾乎消失得無影無蹤,偶爾有,也只是幾篇薄紗是的云朵在慢慢飄動著。秋天的陽光溫馨恬靜,夏天的太陽那般灼人,照在大地上,暖暖的,柔柔的。南遷的大雁這時候排著人字形的隊伍向南飛去,是不是回頭看看,大概是留戀這兒迷人的秋色吧!一座座山都披上了金裝,山上的每一個角落都蓋上了一層厚厚的金毯,這些都是秋的杰作。一陣秋風(fēng)吹過,又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點力氣劃出一道優(yōu)美的弧線。稀稀零零的花朵散在枯黃的草叢中,你大概覺得惋惜吧?不!明年,它們便會換上一身綠衣裳,重綻活力。田野里,水稻有成熟了,各種各樣的瓜秧也結(jié)出那肥碩的瓜果。果園里,柿子漲紅了臉,金燦燦的橘子壓彎了枝頭,到處都是一片收獲之景,農(nóng)民們樂呵呵地收割采摘這些來之不易的勞動成果。秋天的美景是成熟的它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么含蓄。

      不知道什么時候,窗戶上出現(xiàn)一層層厚厚的冰珠,晶瑩剔透。用手一摸,冰冰涼涼的感覺,頃刻間明白下霜了。打開窗戶,“呼”直吹的北風(fēng)直竄進屋里,似乎連它自己也想暖暖身子。噢!冬天到了。走在公路上,見周圍的人個個都穿得里三層,外三層?刹皇牵斓娘L(fēng)像刀子似的,吹到臉上生疼生疼的。山上,路邊,果園里樹木都只剩下光禿禿的枝干。花兒謝了,小動物們也都睡了。在這萬籟俱寂的時候,松柏依舊筆直地挺立在那兒,依舊是那么綠,不覺讓人眼前一亮。窗口的水仙,雖然沒有月季的婀娜多姿,沒有玫瑰的火紅妖艷,沒有牡丹的高貴典雅,但它那碧綠的葉兒,潔白的花朵卻也讓你覺得它勝過玫瑰牡丹。冬天雖然寒冷,但是它是純美的,因為它,人的心靈在凈化而變得純潔。

      走過四季。從春到夏再到秋最后到冬,這都是永恒不變的。我們?nèi)瞬灰彩且粯訂?人的生命只有一次,這無法改變,但我們可以讓生命變得有意義,有色彩。朋友,不要再猶豫了,抓緊時間努力奮斗吧!讓你的生命,變得如四季一般充滿色彩!

      四季大家都知道,它分別是春夏秋冬。

      春季生長的季節(jié),大地充滿著生機,萬物從此蘇醒,從黑暗的泥土向太陽生長,獲得重生。萬物穿著綠衣衫,在暖洋洋的春風(fēng)中,炫耀著自己生命的璀璨。田野里一片綠,森林里一片綠,它裝扮著我們的地球,使我們生活得更愉快,更健康。

      夏季茂盛的季節(jié),大地由新綠換成了深綠,草木比春季更加郁郁蔥蔥。一切都顯得是那樣成熟,花兒也是特別得艷麗。

      秋季成熟的季節(jié),原野被染熟了。坦蕩如低的稻田,一層層的金色浪綠色圃頭涌向無邊無際的天邊:果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明的陽光中蕩漾。天空高遠了。朝霞不再是鮮紅的,它的光線是耀眼的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的規(guī)律,無一例外地映出金黃的色彩。秋夜,黑天鵝似的夜幕上,十五的月亮有如一只盛滿黃金的玉盤。用發(fā)光的小星星,大概是從那圓盤中撒落的點點碎金。

      冬季沉睡的季節(jié),大自然都在這個時候為來年做好一切的準(zhǔn)備。

      四季就是這樣各賦神韻。

      廣元市南河壩利州中學(xué)初二:王琳資

      【二】:聆聽花開的聲音(初二作文)

      三月初,寒冷的冬季將要褪去。當(dāng)我們還在留戀那紛紛揚揚的雪花和雪人們燦爛的笑臉時,孰不知,另一番別具風(fēng)格的景色已悄然在我們身邊,綻放。

      還記得三月初的一晚,狂風(fēng)卷集著那些只剩些枯枝爛葉的樹。風(fēng)揚過的地方,處處傳遍著枝條相交、摩擦而發(fā)出的“刷刷”的聲音。讓人既感到驚悚,又像似極了嚴(yán)冬正在轟轟烈烈的離去

      就這樣,漫長的黑夜終于等來了金橘色的黎明,空中的云朵像被浸染了顏料似的,看上去正容光煥發(fā),燦爛生輝。我背著久違的燦爛驚醒了,想到前日的狂風(fēng),就不禁好奇起來。按理說,今天應(yīng)該不會有如此好的天氣。≡缟系臅r光是最美好的,我便踏著暖風(fēng)走在了上學(xué)的路上。看見那燦爛的光輝正撒在那些來來往往的行人身上,很是驚奇。然而這些陽光是灑向大地,萬萬物物的,這又是何等的神圣!

      看了看表,覺得走得太快,就又放慢了腳步,看著路邊那枯干的樹枝也增添了幾分意境般的色彩。然后,詫異的我發(fā)現(xiàn),在地上的一群枯敗的枝條中,隱約有什么金黃色的小點正在一閃一閃。我急忙走近,撥開枝條。竟然是一簇迎春花,正在翻著金黃色的光。這是多么美麗啊!我看著他們正在微微的暖風(fēng)中搖曳,仿佛聽到了他們正在為自己的盛開而激昂的歡唱著,這是多么動聽啊!我心生歡喜,正是這首激昂的樂曲帶給了世界勃勃的生機。它,總是獨自歌唱,用它那意境般的歌聲喚醒了更多沉睡的小生命,來陪它一同唱出整個春天!

      我凝神的望著,看著,仿佛有一種力量使天地變幻。我再次見到那燦爛的云朵,仿佛花兒也在云朵上微笑著綻放,哼著小曲兒,譜寫著一首又一首春天的歌。

      時隔幾日,街道邊,小徑旁都開滿了金色的迎春花,正泛著金黃色的波浪。風(fēng)拂過,傳來陣陣清新的芳香,我沉迷于這花香滿跡的小徑中,之間花兒門正在燦爛的光輝下,唱著那屬于它們的,春之歌。

      山東省濟南市育英中學(xué)初二:寂寞花田里的魚

      【三】:聆聽風(fēng)吹過的聲音(初二作文)

      聆聽風(fēng)吹過的聲音

      八(7)班 林炯

       坐聽天籟,臥觀浮云。

       我喜歡在大街上,聆聽風(fēng)吹過的聲音。每每聆聽,一絲思念劃過——對昨日悠長的沉湎。

       風(fēng)聲,聲聲入耳,是多么動聽的聲音。

       孩提時,媽媽總是陪伴在我的身旁,不讓我感受的一絲孤獨……坐在胡同口的我,心中升起一絲小憂傷。風(fēng)穿梭在胡同口中。媽媽走過來,坐在我的身旁,一直對著我微笑,卻不過問我。風(fēng)穿梭在胡同口中。過了許久,她終于開口了:“媽媽把話都告訴風(fēng)兒了,風(fēng)兒帶著媽媽的話呢。你聽聽?”我抬起頭,望著媽媽,聽了聽風(fēng)吹過的聲音,沉思許久!皨寢屖歉嬖V我不要憂傷嗎?”媽媽微笑著,沒有說什么。似乎在表示著肯定。

       “ 風(fēng)兒帶著媽媽的話。”心花,在寧靜中成長,在幸福中綻放。

       ……

       中國有句古話:“兒行千里母擔(dān)憂!蹦赣H對自己的兒子別無所求,但求自己的兒子生活得幸?鞓贰

       記得與媽媽離別的那一天,依然也是在胡同口中,風(fēng)兒依舊穿梭在胡同口中,多的,只是在胡同壁上那日月風(fēng)兒鐫刻下的風(fēng)痕。

       “到了那邊,記得打個電話!

       “嗯!

       媽媽牽著我的手,都感受著各自手心里的溫暖。直至出了胡同口,都沒有說一句話,聽到的,只是風(fēng)兒吹過的聲音。

       車來了,爸爸示意我上車,媽媽對我說:“要照顧好自己。”我上了車,沒有回答什么,關(guān)上了車門。我知道,自己不能再說些什么了,心中已是陣陣酸楚。深吸一口氣,將淚水逆流心中;仡^看,媽媽目送著我,看不清她是否在流淚。但是,我明白,她要對我所說的,穿梭在胡同中的風(fēng)兒告訴了我!

       千言萬語不盡言中。

       ……

       時常為情所系,為情所牽。

       呵,這時,我不感到凄苦和寂寞,我能夠聽到風(fēng)吹過的聲音,和母親千言萬語的叮囑。我又想馬上跑到胡同口,去聆聽風(fēng)吹過的聲音……

      【四】:聆聽,其實很快樂(初二作文)

      獨處斗室,靜心提氣,安然品茗,茶香清冽。側(cè)身傾耳,用內(nèi)心最柔軟的角落,聆聽靈魂的囈語。才發(fā)覺,聆聽,其實很快樂。

      題記

      秋日清爽的天空,就這樣淅淅瀝瀝地下起了泠泠小雨。幾縷殘陽褪去了顏色,微微泛青的天空,沉淀在古老搪瓷杯中的一抹淺淺暈圈,厚重的是頭頂?shù)拿茉啤U墙闲蛄魉募掖稛熝U裊之時,千萬道銀白色的細線霎時從空中蹦跳著落下。這是秋天突如其來的一場雨。清雨青青,秋日小雨已經(jīng)沒有春雨的細軟與柔綿,也頓失夏天暴雨的雄渾與壯烈,為之潤色的安靜的硬朗與干凈。被深埋了一個夏天的涼爽瞬間被喚醒,炎熱已被羽化。雨的低聲囈語是最美的自然樂章!暗蔚螄}噠”,打在印滿青茸茸苔痕的青石板上,朦朦暮色之中,打著油傘,盤著烏髻的水城姑娘小心地跨過積雨的小潭,淡淡地走過,仿佛是越過了一道優(yōu)雅柔和的光線。雨“泠泠”地落在小院的芭蕉葉上,濃密而厚實,倚窗而思,紅了櫻桃,綠了芭蕉。也有愛江南流水的雨“嗵嗵”地掉進繞城的小河,引發(fā)“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”的交響。不知何時,雨變了曲調(diào),越發(fā)輕快,如同一個個急轉(zhuǎn)而出的鼓點。四處濺落,又好似有一雙纖纖玉手撥弄著琵琶,一個個透明清涼的音符歡唱著跑出,渲染了靜謐的小城。不久之后,這些聲響又都慢慢地輕了下來,竊竊私語,婉婉呢喃,像群半夢半醒的孩子揉著稀松的眼,低聲說著夢話。雨聲越發(fā)的平緩、安靜,直至歸于最初的安恬。雨后的城市,墻壁越發(fā)的白亮,屋頂上的瓦片灰蒙蒙的如古老的唱片。偶有積聚在屋檐的雨水淌下一滴,發(fā)出殘留的破音,然而,余音裊裊。寬大的芭蕉葉被這秋雨帶走了細碎的的泥沙,似是獲得了新生般得也精神了許多。秋日的芭蕉已略有些殘破,或有幾片葉子承受不了雨的重量,身子一彎,留下長長的一股被陽光洗過的晴雨,“啪”的一聲打在下面的小草上,又是晶亮一片。此時,飯菜的香味與雨水的清新,陽光的溫暖交融在一起,醞釀成撲鼻的芬芳。我向來是喜歡夏天的雨,鐘情于它的磅礴聲勢與激烈氛圍,像是高亢的戰(zhàn)歌,總是可以喚醒自己的夢想。而今日的這一場秋日小雨的迥然不同,卻也讓我神往。會有和星辰連成一線的感覺,仿佛擺脫了煩躁和束縛,又回到始點,它清而淡雅,柔而不媚,叮咚作響,干凈清麗的仿佛是一個全新的世界。雨后的安適和恬靜,給人的不是慵懶,而是有一種聲音在說:感受清風(fēng),感受雨水,它們在洗滌這個世界。這更讓我相信要不留遺憾的向前,往日的羞澀和過錯都可以被沖刷。雨聲并非平淡的碰擊,它是在訴說:“只要虔誠的相信,被煩惱填塞的心終究會晝?nèi)舭孜,明媚如初,就像雨后的天空,更加碧藍!瘪雎狇雎犚皇酌烂畹母枨且环N享受;聆聽世界萬物的聲音是一種快樂;聆聽父母的一聲叮囑是一種幸福;聆聽自然的優(yōu)美聲音是一件滿足而欣慰的事。聆聽的美妙絕倫之處就是使自己完全溶入這聲音中,就像山和水一樣,有了包容才得到了美麗,因為山包容了水,所以山才顯得雄偉,莊嚴(yán),巍峨。同樣,水因為包容了山,自己才能更加明麗,清澈,小巧玲瓏。在藍天白云下,當(dāng)山和水見面時,互告一聲:“你好”,這豈不是會讓這個世界更加美好,更加和諧。在自己的生命中,會有許多人進進出出。有好人,也有壞人。但如果自己能夠做到包容別人,奉獻愛心,敢于挑戰(zhàn),那么你就會成為自己生命中天使。聆聽會凈化我們的心田,會改變世界,會使整個世界更加鮮活,更加充滿生氣!

      聆聽,其實很快樂!

      初二:雪櫻塵雨

      【五】:何以解憂,唯有聆聽(初二作文)

      在夜里,等待著黎明的來臨,喚醒那夜里憂傷的“悲劇”,如問我“何以解憂”,我則答“唯有聆聽”。也許,我們會有共同的感受,當(dāng)你憂愁時,有時的你會喜歡獨自一人漫步在寧靜的田間,除有昆蟲們在田間作亂,微風(fēng)吹動著剛發(fā)芽的作物,旁無雜音,在這種環(huán)境中,你會伴隨微風(fēng)思考,微風(fēng)聆聽你的訴說,告訴你:世間沒有憂愁!我喜歡聆聽,因為我喜歡蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音,每當(dāng)聲音從我耳邊劃過,我眼前似乎立刻出現(xiàn)一群小蜜蜂在忙著采蜜,這應(yīng)該是他們解除憂愁的辦法,那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的蜜糖。

      我喜歡聆聽,因為那是晶瑩的雪花飄飄悠悠落下的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音,漫天飛舞的雪花紛紛揚揚的浮現(xiàn)在我的腦海中,潔白無瑕,使我忘記所有憂愁,使我從新的環(huán)境里再次走出。

      歡聆聽,因為我喜歡山間溪水流淌的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音,我仿佛看到了那清澈透明的溪水順著山谷彎彎流下,時而急,時而緩,這流水,不斷沖刷著不美好的事物,使它永遠只想起快樂,把憂愁拋在腦后,這也許是我喜歡流水聲的原因吧。

      除了聆聽自然界的交響樂,這世間還有一種聲音是我永印腦海,那就是師生交流的聲音。我們在聆聽老師不倦的教誨,老師在聆聽我們的心聲、天馬行空的想象不斷鼓勵、引導(dǎo)著我們,消除留在我們心中的“悲劇”。

      聆聽,靜靜地聆聽著世間萬物,感受聲音的奇妙,它會助你解憂,會帶你去一個永無雜亂的世界曹操解憂,唯有杜康,而我何以解憂,唯有聆聽。

      最后:關(guān)于《初二寫聆聽的經(jīng)典優(yōu)秀作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里,歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),感謝支持!

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