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有關記憶的初二優(yōu)秀作文
摘要：那幅畫面，雖已過去多年，卻仍像掛在門口的繡錦印在我的腦海中。去往南山的大巴上，乘客都談論著將要開始的... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
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篇一：記憶里的畫面（初二作文）
那幅畫面，雖已過去多年，卻仍像掛在門口的繡錦印在我的腦海中。
去往南山的大巴上，乘客都談論著將要開始的旅途，車廂里一派歡樂的氣氛。沒過多久，有一個人踏著沉重的腳步進來了。頭發(fā)亂蓬著，遮住了眼睛，皮膚像長年累月被陽光照射的樹干，呈深棕色。
車廂里的氣氛凝固了，誰也不開口，誰都不愿那個人坐在自己旁邊。收費員攔住了他，向他要票和身份證�？伤χ^，費勁地從內衫的口袋里掏出一張破損的票，然后就看著收費員，張了張嘴，卻沒發(fā)出聲來，只是用手比劃著，是個啞巴。收費員皺著眉，看了票，還是讓他進來了。他走了過來，在我的身邊坐下了，我?guī)缀蹩梢月劦剿砩系暮顾嵛�，便下意識地往窗邊靠了靠。
車開動了，他從口袋里掏出一個黑袋子，朝四周望了望。不懷好意！我捂緊了口袋，生怕他把錢偷走。窗外景致很好，青山相對，倒映在水里，時不時幾只白鷺低空掠過，伴著清風，但我沒心情去欣賞。
車開了很久，臨近傍晚我才到了目的地。搭了帳篷，吃了飯，人們逐漸都回去了。我在帳篷里，望著窗外星空不知不覺睡著了。
半夜，我被一陣細碎的聲音吵醒。亮了燈，隱約看見外面有個人影在動。聲音時斷時續(xù)，漸漸近了。我有些心神不寧，從帳篷另一端走出去，發(fā)現是他。白天不都相安無事嗎？我又走近了些，確實是他。不過，他正提著那個黑口袋，彎著腰，在撿地上人們丟棄的零食袋子。
天是黑沉的，只有月灑下光亮。他的腰彎得很下，手在地上撿拾著垃圾，一個一個地撿。他逐漸走到了我的帳篷前，他的半邊臉隱沒在黑暗中，半邊臉被燈光照著，臉上星星點點的雀斑像星星，在他的臉上閃耀著，裝點著原本不起眼的他。臉被頭發(fā)遮住了一點，沒有露出眼睛。但我想，那雙眼睛肯定在夜里生輝，透出一種無私的美。他穿著肥大的褲子，夜里的風把褲腿吹得脹鼓鼓的。身后是一望無邊的山，重重疊疊，黛色的影子把這山谷包圍得像一口井。天上有幽微的星光灑下，圍聚在他的身邊。風瑟瑟吹過，像號角，贊頌著這位英雄。
把這定格成一幅畫，鐫刻在我腦海里。如今，陽光正輕拂過我面頰，將我的寒冷驅除。依稀聽見時光流動的聲音，將我?guī)Щ啬翘斓脑绯�。人們早上起來，發(fā)現垃圾不見了，草坪依然是從前的光滑整潔，仿佛是風將垃圾全部卷走。
可我知道，那不是大自然的恩賜，那只是一個人的無私奉獻，在靜寂的晚上，默默撿拾。
篇二：記憶中的你（初二作文）
聽說魚的記憶只有七秒鐘，而人的記憶會很長，也許七年，也許更久，記憶就像一場值得留戀的電影，可是屬于你的電影票只有這一張，回憶兒時的記憶你會笑，你會哭，還有可能你會發(fā)呆。但這都是我人生中的一部分，電影中的你，或討厭，或友好，或可愛。
而我，在金色霧霾中尋找這個夢。
“叮鈴鈴”上課鈴在校園里回蕩著，而我卻在前往學校的路上狂奔，時不時的看著手上的表，嘴里不停的嘟囔著一路上狂奔到校，發(fā)現班里沒有老師，自己也松了口氣。正往班里走，突然聽到一聲“等等我，跑這么快干嘛？我都跟不上了�！薄澳悴荒苄↑c聲嗎？”我大聲地沖他吼著。這里老師很生氣的從辦公室走出來，憤怒地說：“你們遲到也就算了，還在班級門前大叫，你們不影響別的同學嗎？罰你們抄寫課文五十遍，希望沒有下次了。上課吧�！蔽覀円磺耙缓笞哌M班里坐下，同學們也投來了同情的目光。
我們相識在這個鎮(zhèn)，相識在一個普通的小學，卻有過一份不普通的友情。
每個人都有自己的脾氣和性格，也許不能單單只看一個方面。就像冰糖你放進嘴里慢慢品味才會發(fā)現，他和其他糖果一樣好吃，即使沒有五彩的外表。“好重啊！這么一大桶水怎么提上去啊�！弊约赫皖^發(fā)著牢騷�！霸趺戳耍�?guī)湍惆��！闭f罷他一把奪過水桶往班級走去。我開心地跟著想：其實他也蠻有樂于助人的精神的嘛。
“今天我們要打掃教室，同學們分配一下工作吧。”老師在講臺上宣布著，我們都努力的干著。而你卻在那邊搞怪偷懶，總是那么天真，那么傻。
時光中的你，時光靜好，定格于此。
外面的陽光好像沒有以前明媚，我拖著步子往前走，因為今天是我們一起上課的最后一天。和你肩并肩走在回家的小路上，到了分別的十字路口，我聽到你說“好好上學，別老玩了�！逼鋵嵨乙恢痹趶婎仛g笑，因為我想給你留下一個愛笑的我。在你面前，我不會傷心，我不會撒下那層面具。
小時候，懵懵懂懂的，什么都不懂，很快樂；長大了，那份稚氣消失了，什么都懂了，卻不快樂了。時光在流逝，我們都在成長，都在適應這新的環(huán)境，新的生活，又擁有了屬于自己的朋友。記憶中的你還記得我嗎？雖然現在我不知道你是否依稀變了模樣，但我會記得我們的回憶，記住屬于主角的我的電影。
那段友情，我不會忘記，因為曾經擁有。
記憶中的人，還好嗎？
篇三：記憶中的味道（初二作文）
老城家的樓下多的便是桂樹，秋來風起，五樓的家中完全不需要任何熏香，只任由這朦朧的味道鐫刻在記憶中了。
那時大院里的人都挺熟，孩子們經常在晚上六七點下到樓下，打打鬧鬧，捉捉迷藏，而孩子們的奶奶或是外婆們就搖著蒲扇，扯些東家長西家短的瑣事。
至今我還清楚地記得，七八點鐘，天已黑了，星光如洗，月華如玉，而清幽的桂香和凝脂般的月光灑在身上，灑在周圍的矮樹小房上，仿佛是冰雕玉砌，仙境瓊瑤，竟讓人想到了身處月宮的嫦娥，每天也是在這玉一般空靈的桂香中入寢的，不由地萌生了一種飄飄欲仙的感覺。
有時跑累了，或是捉迷藏怎么也找不著其他小朋友了，就回到巷口，坐在外婆的腿上，任由那蒲扇的微風攜著桂香撲在臉上，聽著溫軟的鄉(xiāng)音哼幾曲童謠�！皯浌枢l(xiāng)，十里桂香，路途長”然后在桂香的輕拂下，慢慢睡著了。
倘若就這么沉睡在桂香中，也未嘗不是一種享受；但倘若迷迷糊糊地又醒了，自然又要去和那群小朋友玩兒了。桂花開得最盛時，也最易隨風飄落。這時孩子們就站在桂樹下邊，笑著推桂樹的樹干。孩子們力氣小，那桂花也就飄不下來多少，于是就有會爬樹的，“蹭蹭”躥上樹去，兩腿叉開，坐在桂樹上，騎木馬一樣上下顛著身子，一樹桂花飄飄如雨，樹下的孩子就叫著，跑著，張開雙臂迎接那從天而降的玉屑。我常常想，假使這時吳剛還在伐桂，那天上的桂花是否也會飄飄如雨，同那皎潔的月光一起，落到人間，落入我的手中呢？那么究竟是這皎潔的明月點染了桂樹，還是這淡雅的桂花素潔了月光呢？想著想著，我似乎已經滿捧著那月宮的桂花了，又沒來由地大喊一聲，小手揚起，在空中劃出了又一片紛紛的桂花雨，笑著跑開了。
那時大院里還有一個雜貨鋪。有時晚上家里便要我出去買一瓶醋或一袋鹽。倘若平時，在黑黑的院落里自然免不了膽戰(zhàn)心驚的，但現在正三秋桂子，那玉帶般纏繞著你的桂香中又怎么容得下恐懼？于是滿心歡喜地下了樓去，上來時，手中多半還多了枝桂花。
秋來蚊蟲少了，家來睡，窗也不關了。于是一夢的幻想便在這滿屋的香氣中飄出窗外，在皎潔的月華，和柔的夜風和記憶中的桂香里翩然起舞，載著一個孩子的童年夢和記憶，飛向遠方
如今政務區(qū)多的也是桂樹。秋來風起時，那記憶中的味道又不免會飄散在風里，飄散在專屬于我的老城的回憶中了吧
篇四：他深深地留在我的記憶中（初二作文）
遠在天國的你，現在還好嗎？我親愛的外公。無情的病魔掠奪了你的生命，卻掠奪不掉我心中的記憶，你那爽朗的笑聲，輕切的話語，仍在心頭回蕩。
幾年前，父母外出掙錢，將我丟給了您和外婆。您的門前綠樹成蔭，這也成了我的天然游樂場。您經常帶著我到樹上玩耍，讓我騎在樹上，您在一旁喊著“駕，駕”這棵樹便成了我的馬兒。玩得開心時，你我都會咯咯得笑。當我不聽話，外婆打我時，我總會使勁地跑著，向你的懷里一撲，你也會緊緊地抱著我。頓時讓我不再害怕，有了一種依偎感，就像一只受傷的小鷹飛回了自己的巢穴。清晨，我會拉著你的手一搖一擺的到街上去，我在路上蹦蹦跳跳，一會兒到那邊，一會兒到這邊，您在后面說：“別跑，慢點�！钡搅私稚�，我用小手指這指那，您一直微微笑著。當我想買東西的時候，我就會站著不走，您似乎明白了我的心思，就會帶我去買。
記得有一次夏夜，停電了，家里的電器都不能使用了。在床上躺著的我久久不能入眠。外公見了，就拿來了一把扇子在我旁邊扇，一邊扇著還一邊擦著我身上的汗。不一會兒，外公頭上豆大的汗珠直往下落。外婆要她來扇，可外公不肯，因為外婆的身體不大好，不能讓她吃這樣的苦。當我睡著了，外公才擦干他身上的汗，準備去睡覺。可一見我又在床上翻來翻去，只好又拿著扇子到我旁邊來扇。即使他的衣服濕透了，他也沒有停一下，為的是讓我能夠睡得安穩(wěn)。電來了，我睜開了眼睛，外公的衣服好像被雨淋濕，好一會兒才反應過來，原來是為了我才弄成這樣。我不禁懊悔起來，對外公感到很抱歉。
可是，這一切往事已成過往云煙，仿佛只是我的一個夢，一生只有一次的夢。外公狠心地丟下了外婆，丟下了兒女，丟下了我，留給我們無盡的疼痛。外婆已經到舅舅家去住了，您的家里已經沒有人了。您可否知道，我曾偷偷到過您的門前，尋找往日一絲絲歡樂。但是您的門口已經遍布落葉，狼狽不堪，這落葉仿佛是正在爆炒的辣椒，催人淚下，您的逝去，門前已無人打掃，讓我騎馬的那棵樹也被人砍了。在你門前的走廊上徘徊著，已不見您的身影，您的微笑。倘若人間真有報夢這一傳說，請您讓我能夠與你在夢中相見。
外公，您雖已離去，但我要感謝你，給我留下溢滿歡樂的童年。身已去，精亦存，這段故事一定會伴我春夏秋冬。每每想起，總會令我百感交集，久久不能忘懷。
篇五：印在我記憶深處的那個人（初二作文）
又是一年春季，大地接納死亡且孕育新生，它讓枯焦的枝干長出新芽，讓荒蕪的草地開出鮮花，它讓沉睡在冬里的世界蘇醒過來，在這生機勃勃的春，我又想起了我的爺爺。
小時候，爸媽工作繁忙，白天只得托爺爺照料我，于是爺爺變成了我接觸最多的人了。在我的印象中，爺爺似乎總是個快樂的小老頭兒，總是騎著一輛藍色的三輪車，每次放學時，爺爺總是穿著灰色的舊外套，踩著三輪車在門口等我，我也高興的飛奔上去，如飛出籠子的鳥雀一般對爺爺嘰嘰喳喳地述說著在學校發(fā)生的趣事，爺爺也樂于傾聽，有時還會應和著和我笑談幾句。正午的太陽太過炎熱，我便會把頭靠在爺爺那被汗?jié)竦暮蟊成�，雖然伴著汗臭味，但這寬大的后背卻總會讓我安心。三輪車就這么顛簸著，然后很快就到了家。
許多個春天便在三輪車的輪子的滾動下過去了，我漸漸地成長了，爺爺也漸漸的消瘦下去，蹬三輪車的次數也減少了。漸漸地，我習慣了有時坐在三輪車內，有時坐在爸媽的摩托車墊上的日子。一天，我站在校門口，左等右等也看不到三輪車的身影，我便自作主張的認為爺爺今天不來載我，便搭著同學的“順風車”回去了，一到家，爸爸急著跑過來，摟著我的肩，說爺爺發(fā)了瘋似得找我，卻怎么也沒找著我的身影。我的心慌亂起來，像在木棒捶打下的木魚似的咚咚亂跳，我害怕爺爺會責怪我，我害怕爺爺會生氣，我害怕可是當我看到爺爺那浸滿了汗水的外套，那焦急的神情，便什么也不怕了。我擁上去，叫著喊著爺爺，爺爺的神色也緩下來，用粗糙的大手，骨骼分明的大手輕輕地拍著我的背，我的心也在一下一下的拍打下平靜下來。
然而爺爺的身影卻出現得更少了，我在校門口張望著，卻只等到了爸媽的摩托車。直到有一天，爸媽告訴我，要帶我去醫(yī)院看爺爺，我才知道爺爺住院了。我被爸媽牽著進入了醫(yī)院。這是我第一次進醫(yī)院，最深的印象便是刺眼的白：白色的天花板，白色的墻壁，白色的床，就連爺爺的身上也穿著沒見過的白衣服。我掙開媽媽的手，小跑過去，爺爺卻茫然的看著我。我急了，飛快的說這我們學校的事，什么同學又出黑板報啦，我又考了多少分啊之類的事情，還承諾等到期末考考完就一定會來陪爺爺。爺爺便高興的拍著我的頭。后來我才知道，爺爺那時神志已不太清，幾乎記不太得家人了。
再后來，爺爺躺在臺上，閉著眼，好像睡著了。他穿著他從來沒有穿過的漂亮衣服，只是三輪車被丟在屋子外面，再也沒有人會去踩動。
我踮著腳在校門口張望，卻再也沒有見到那騎著藍色三輪車的身影，然后我才后知后覺的明白，那些坐在三輪車上顛簸的日子，那些央求著爺爺給我買零食的日子，那些躲在爺爺背后的日子一去不復返了。喉嚨內泛起一陣酸楚，眼前也模糊起來，我才為爺爺的逝去嚎啕大哭。
在這春季，大地接納死亡且孕育新生。在這我曾與爺爺歡笑的春季，我愿爺爺的世界，常有一輛藍色的三輪車滿載歡笑，與他為伴。
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