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我的故事初二作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的故事初二作文（通用38篇），歡迎閱讀與收藏！
我的故事初二作文 篇1
有的人說(shuō)：“書是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥�！笔堑�，我想，書像你的老師幫你解決問(wèn)題；也像你的知己，給你敞開(kāi)心扉。這里，我想到了與書的往事。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書來(lái)�？�，我邊看邊想故事中的人為什么這樣做。在不知不覺(jué)中我己經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的'智慧都吞進(jìn)肚子里。
一個(gè)明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺(jué)，而是被中午買的《昆蟲記》給吸引住了，看到那本書，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者有趣的語(yǔ)言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲的世界，那些昆蟲勤勞勇敢，有的時(shí)候，我們?nèi)擞械臅r(shí)候可能也不如它們。昆蟲的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，看得睡不著，直到母親喊我睡覺(jué)，才戀戀不舍地放下書。
在我的閱讀過(guò)程中，總會(huì)認(rèn)識(shí)一些了不起的人物。讀了《假如給我三天光明》認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的海倫；讀了《唐詩(shī)三百首》認(rèn)識(shí)了李白、杜甫等等！書中惡人勝利，我氣憤；英雄犧牲了，我悲痛……
一本你喜愛(ài)的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識(shí)海洋。書被喻為人類文明的“長(zhǎng)生果”，還被喻為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這就是我與書的故事，同學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書的故事吧！
我的故事初二作文 篇2
我的童年五彩繽紛，它像一本書，記載著我童年里的酸甜苦辣；它像一顆閃亮的星星，拍下錄下我童年里的快樂(lè)時(shí)光；它像一條小木船，陪著我前進(jìn)在童年的故事里。
我的童年是多姿多彩的，有時(shí)我害羞，有時(shí)我生氣，有時(shí)我平靜，有時(shí)我快樂(lè)！
就說(shuō)一件事吧。星期六的那天，作文課上，爸爸接我來(lái)遲了。我寫完作文，遍靜靜得等待爸爸的到來(lái)。坐在那也不是很無(wú)聊�？矗页闪宋辶昙�(jí)聽(tīng)課的小老師，我坐在那認(rèn)真的聽(tīng)老師講。老師開(kāi)始寫作文要注意的`問(wèn)題，“舞臺(tái)上有個(gè)漂亮的人，鏡頭就要以她為重點(diǎn)，臺(tái)下觀眾也要拍”“那么我說(shuō)的這個(gè)舉例，是寫作文的一方面，同學(xué)們，你們知道這叫做什么嗎？”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師的臉頓時(shí)有些灰暗，就在這緊急關(guān)頭，我的腦袋突然靈活起來(lái)，想都不用想，我就聲音洪亮地回答到，“點(diǎn)面結(jié)合”，老師的臉色比翻書還快，變得紅彤彤的，“掌聲送給這位3年級(jí)的同學(xué)”，雷鳴般的掌聲向我撲面而來(lái)，我害羞死啦，不過(guò)心里卻暗暗高興！
在我們班上，我算笨又不算笨，算聰明又不算聰明，聰明時(shí)再難的題都答得出來(lái)，笨時(shí)可以與豬相提并論了！不過(guò)我卻是我們組的小醫(yī)生。以前，我們組有個(gè)女同學(xué)和個(gè)男同學(xué)總喜歡吵，都是些雞毛蒜皮的小事。下課后我總會(huì)把他們拉到一邊，像小雞啄米一樣，開(kāi)始教育起來(lái)。天長(zhǎng)日久，組里的同學(xué)都已習(xí)慣我了，每當(dāng)那位同學(xué)再發(fā)生爭(zhēng)吵，我都會(huì)迎難而上，教育他們這樣做不好。
不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息，童年，它在波濤的浪花中，它在蔚藍(lán)的天空中，它在濕潤(rùn)的泥土中，它在美麗的夜空中，美好的童年，它在我們的心中。
我的故事初二作文 篇3
一個(gè)黑邊金框的眼睛，一雙如饑似渴的眼睛，腋下還插著一本厚厚的大書，這就是我，全班頗有名氣的“小書蟲”，從小就迷戀“啃書”
我有許多愛(ài)好：釣魚、田徑、籃球、活力板……可我最情有獨(dú)鐘的，還是看書。倘若把家中所有的書導(dǎo)出來(lái)的話，堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�(shì)。從《少兒百科全書》到中外名著，一應(yīng)俱全。若是來(lái)我家，處處能看見(jiàn)我“啃書”的'模樣：有時(shí)托著下巴，手捧一本書；又是趴在地上，翻閱著地上的詩(shī)詞，更有趣的是，我常常在床邊放一本書，才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)（這也許是“小書蟲”的護(hù)身符吧）！
我每次看書時(shí)，都是在別人閑暇或玩耍的時(shí)候看的，這會(huì)使我想起魯迅說(shuō)的一句名言：用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作，我真能稱得上是“拳不離手，書亦不離手”呀！
從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《福爾摩斯探案集》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我都瀏覽翻閱，有的書可以讓我開(kāi)懷大笑，有的書為我“淚水漣漣“，有的書能讓我輕輕松松。有的書能讓我為主人公的安危而緊張……總而言之，言而總之，一句話：“我對(duì)書是情有獨(dú)鐘，百看不厭！”記得有一次星期天早上，我6點(diǎn)鐘就起了床，穿好衣服，拿著我那本《小熊和小鴨》的故事書，看了起來(lái)。今天看的故事是《小熊飛船》，這個(gè)故事講了小熊去買菜，被一塊小石頭拌倒了，飛了出去，他飛啊飛，最后落到了小河里……我正看得起勁，不知不覺(jué)，屁股已經(jīng)坐在地上了，一旁的媽媽哈哈大笑，我想又出洋相了，很懊悔——誰(shuí)叫我是書本的忠實(shí)粉絲呢！
無(wú)論是在家中還是學(xué)校，我——這個(gè)不折不扣的“小書蟲”都會(huì)徜徉于書的宮殿，沉迷在知識(shí)的海洋。我與知識(shí)為伴，以書本為友，愿當(dāng)一個(gè)“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的小賢士。
書，能讓我找到自己的所求，找到自己的樂(lè)趣。
我的故事初二作文 篇4
冬日連連，寒冷的天氣無(wú)情地吹打著整個(gè)大地，這樣的一種天氣，簡(jiǎn)直讓我特別不爽。正當(dāng)我在這一種嚴(yán)寒的天氣中感到無(wú)聊的時(shí)候，不知道從哪里爬出了一群螞蟻，一路跟著螞蟻的爬行痕跡，來(lái)到了它們的巢里�？匆�(jiàn)了這滿是螞蟻的螞蟻窩，我便覺(jué)得有了一絲亢奮，打起了螞蟻的主意。
我見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，就下定了決心，讓自己在這嚴(yán)嚴(yán)的冬日中，把這些螞蟻當(dāng)成是樂(lè)趣的源泉。就這樣，我在沒(méi)人看管的情況下向那一窩的螞蟻發(fā)起了猛烈的攻擊。我先是偷偷摸摸地來(lái)到這一螞蟻窩的后邊，小心翼翼的觀察著螞蟻窩上每一個(gè)螞蟻的動(dòng)靜，一直在等待一個(gè)良好的時(shí)機(jī)去挑動(dòng)它們�？粗鼈�?cè)谙伕C悠然自得的爬行著，我便感覺(jué)到它們是在松懈的時(shí)候了，便做好了一切的準(zhǔn)備，拿起了竹竿準(zhǔn)備去動(dòng)它們，正當(dāng)我快要把竹竿靠近蟻窩時(shí)，沒(méi)想到，在我的后邊，突然襲來(lái)了一群回窩的`螞蟻，而且這一群回窩我的螞蟻看到我想要破壞它們的蟻窩，它們便立即作出了行動(dòng)，向我襲來(lái)，這樣的一幕，被蟻窩里螞蟻看見(jiàn)了，他們也都全部飛了過(guò)來(lái)，一群群的螞蟻就這樣向我飛來(lái)了，以一種兇猛的氣勢(shì)襲來(lái)，我見(jiàn)這一不妙的情況，便丟下了竹竿，撒腿就跑回家里，由于螞蟻它們那狂朝浪蝶般的氣勢(shì)，我不得已被兩只螞蟻給叮了兩口，腳上連忙起了兩個(gè)傷口。這讓我出了一聲疼痛的大叫，在擺脫了那一螞蟻的追殺后，我終于是松了一口氣，看著我腳上兩處被叮了的傷口，我便感覺(jué)有一點(diǎn)后悔了，我真不應(yīng)該去玩這一窩的螞蟻，要是沒(méi)有玩，便可以平安無(wú)事。從這以后，我就記住了螞蟻的狠毒，也從螞蟻身上學(xué)到了一句話，這一句話便：“螞蟻不好惹�！�
現(xiàn)在，這一件事，已經(jīng)過(guò)去了好久，但我一直到現(xiàn)在我還是記得很清楚，每每想起的時(shí)候，我都感覺(jué)自己很可愛(ài)，很幼稚，就像一個(gè)小孩子一樣。
我的故事初二作文 篇5
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有一個(gè)屬于自己的故事，它們就像星星一般，感到著我們的人生，我就有一個(gè)故事。
又是一個(gè)清明節(jié)，這天早上，爸爸很早就把我叫起來(lái)了，我望了一下鐘，才5點(diǎn)鐘，我對(duì)爸爸說(shuō)：“干嘛，這么早就把我叫起來(lái)了？”
爸爸說(shuō)：“你忘記了嗎？今天是什么日子？”這時(shí)，我突然想起來(lái)，噢！今天是清明節(jié)，想都這里，我用了不到五分鐘就把所有的準(zhǔn)備去工作做完，爸爸打電話通知了其他的人準(zhǔn)備一下，馬上就要出發(fā)了，也許這時(shí)，你會(huì)問(wèn)，你們到底要干嘛去��？哈，不瞞你說(shuō)，我們要回老家了，給去世的親人上墳。
過(guò)了一會(huì)兒，我們出發(fā)了，這是我問(wèn)爸爸：“從這到老家大隊(duì)要花多長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸說(shuō)：“需要一個(gè)多小時(shí)，你先睡一會(huì)兒，到了我叫你�！蔽衣�(tīng)后，倒在車上就睡著了，不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音響起，我睜開(kāi)眼睛，噢，原來(lái)是爸爸，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，起來(lái)了，我們還要走兩三個(gè)小時(shí)的山路呢！”我聽(tīng)后，看了一下車窗外面，還是和出發(fā)前一樣，外面一片漆黑。雖然如此，我還是打起了精神，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”
我們順著崎嶇的山路一直向上，走了還不到二十分鐘就已經(jīng)筋疲力盡了。我望著前方的道路想：還要走兩個(gè)多小時(shí)。心里打起了退堂鼓，這時(shí)，表叔好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“怎么，才這么一會(huì)兒就走不動(dòng)了？”我不想被表叔看扁，就對(duì)他說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”“行了，別狡辯了，我知道，一定是不想走了對(duì)吧？潘天宇，你想一想，今天我們來(lái)這兒的'目的？”我思索了一下，“來(lái)這兒是為了給逝去的親人上墳�！薄皩�(duì)的！但你只說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)，我們來(lái)這兒，還想讓你體驗(yàn)一下以前的生活是什么樣的�！蔽衣�(tīng)后，立馬來(lái)了勁，又走到了前面。半天過(guò)去了，墳已經(jīng)上完了。我們下山的時(shí)候，腳步格外輕快一些。
失去的，忘記的，都隨著月光和北風(fēng)破土而出，我們的故事永遠(yuǎn)繼續(xù)著。
我的故事初二作文 篇6
書，是人類進(jìn)步的階梯。從這句話中可以得知，一個(gè)不愛(ài)讀書的人，是一個(gè)可怕的人；一個(gè)不愛(ài)讀書的人，是一個(gè)沒(méi)有希望的人。我所以十分喜愛(ài)讀書。
我是我家的小書迷。
我的這個(gè)美喻可不是瞎得的，而是因?yàn)橹灰颐媲坝幸槐緯�，我就�?huì)如饑似渴的讀起來(lái)，而且無(wú)論任何時(shí)間，地點(diǎn)。我還因此作業(yè)寫到了很晚。
我喜歡看世界名著系列�！逗５變扇f(wàn)里》和《八十天環(huán)游地球》讓我大開(kāi)眼界，見(jiàn)識(shí)了大自然中的`趣事和各種有意思的風(fēng)俗�！逗偭心堑墓适隆泛汀稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》講他們利用機(jī)智和敵人周旋，給敵人搞上惡作劇，戲弄、折騰、折磨敵人。他們的經(jīng)歷讓我捧腹大笑�！栋籽馈泛汀兑靶缘暮魡尽纷屛矣X(jué)察出動(dòng)物也有尊敬主人之心。但是他們還是會(huì)有著一點(diǎn)的本性�！赌釥査跪T鵝旅行記》和《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境記》讓我不得不佩服作者的想像力。我在閱讀時(shí)浮想聯(lián)篇。開(kāi)卷有益，開(kāi)卷有益說(shuō)的大概就是這個(gè)道理。
我去鄭州，必定是得去一個(gè)地方，鄭州購(gòu)書中心。當(dāng)我第二次去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里竟然有賣《快樂(lè)星球》的。所以我一直在那里讀，讀的是如饑似渴。等我看完四本書抬頭一看，人呢？我的媽媽去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一個(gè)大活人是丟不了的。我又埋起頭津津有味地讀起來(lái)了。二個(gè)小時(shí)一分一秒地過(guò)去了，我的媽媽才來(lái)接我。
看，這就是我和書的故事。
我的故事初二作文 篇7
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)了陽(yáng)光。”我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩，沒(méi)了書，我就像一個(gè)木頭人似的。其實(shí)，我以前并不愛(ài)看書，說(shuō)起看書我還有一個(gè)小故事呢！
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸為了讓我長(zhǎng)大以后能知書達(dá)禮，就讓我多看書。那時(shí)我特別討厭看書，每次爸爸讓我看書，我就一目十行，看幾分鐘就坐不住了。爸爸為了讓我養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，就想出了一個(gè)法子。每天晚上，我很早就睡覺(jué)了，我爸就拿著一本書和一支筆，在那里津津有味地讀著，時(shí)不時(shí)地在書上圈圈畫畫的，我翻看他閱讀過(guò)的書，書上的空白處全是密密麻麻的文字。一天晚上，我準(zhǔn)備起床上個(gè)洗手間，我看見(jiàn)爸爸依然在那里看書，他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而小聲地嘆氣，時(shí)而微笑，時(shí)而咬牙切齒，可能看得太入迷了吧！我很奇怪，難道書真有那么好看嗎？第二天早上，我六點(diǎn)鐘就床，然后從書柜中拿出一本《白雪公主》并認(rèn)真地閱讀起來(lái)，當(dāng)我讀到王后給白雪公主毒木梳、綁絲巾、吃毒蘋果時(shí)，我不僅擔(dān)心、可憐白雪公主的命運(yùn)，而且更加憎惡可惡的.王后，看得我的手都不由自主地握起了一個(gè)拳頭，真恨不得給她一拳。
從此，我愛(ài)上了看書。每個(gè)星期六，我都會(huì)叫我爸爸帶我去圖書館，我在那里看了《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《格林童話》……《水滸傳》讓我贊嘆不已，《愛(ài)的教育》讓我淚落如珠，《格林童話》讓我如醉如癡。
我愛(ài)看書，那是因?yàn)樗鼛义塾卧谥R(shí)的海洋；我愛(ài)看書，那是因?yàn)樗苁刮绎w向天空；我愛(ài)看書，那是因?yàn)樗茏屛蚁蛎篮玫奈磥?lái)跨出最重要的一步；我愛(ài)看書，那是因?yàn)椤?/p>
我的故事初二作文 篇8
故事常常發(fā)生在我們的身邊，而我們每天都有故事，有的是不可告人的秘密；有的是獲獎(jiǎng)的喜悅……我們需要去留意我們身邊的故事，讓它成為我們童年時(shí)代美好的回憶。
現(xiàn)在許許多多的小朋友都在寫日記，我也不例外。今天我就把我寫日記的故事告訴你吧！你一定要為我保密哦！
其實(shí)我認(rèn)為寫日記就是一種鍛煉語(yǔ)文能力、把自己的心聲說(shuō)出來(lái)的一種方法。而家長(zhǎng)們卻總是來(lái)偷看我們的日記，嘴上還說(shuō)，是為了了解我們的.成長(zhǎng)過(guò)程。
我每天要寫兩次日記。你肯定要問(wèn)這是為什么呢？那是因?yàn)槲以O(shè)了“雙重保險(xiǎn)”。第一嗎，就在電腦上。一般人很難發(fā)現(xiàn)。我把寫日記的文檔藏在一個(gè)沒(méi)人會(huì)翻的本地磁盤里，再設(shè)了密碼，密碼是一個(gè)數(shù)學(xué)公式。你又會(huì)問(wèn)這個(gè)數(shù)學(xué)公式是什么？待會(huì)兒給你答復(fù)！即使他們（家長(zhǎng)）翻到了這個(gè)磁盤也難以看到我所寫的日記。第二嗎，就是寫在我心愛(ài)的精品鎖日記上了。這個(gè)日記本很特別。你又會(huì)說(shuō)不就是一個(gè)帶有鎖的日記本嗎？這有什么特別的？你錯(cuò)了！這本鎖日記本，我已經(jīng)丟了鑰匙，顯然就打不開(kāi)了。但是我可以用水筆插進(jìn)鎖的孔里，再用手轉(zhuǎn)個(gè)位置就能打開(kāi)了。你說(shuō)妙不妙啊？最后我把它藏在一個(gè)秘密的地方。你又會(huì)問(wèn)在哪里��？這個(gè)數(shù)學(xué)公式和我藏在的秘密地方我可不能告訴你！否則我的秘密就被揭穿了，我也得為自己“鋪條后路”��！
現(xiàn)在我已經(jīng)基本上把我寫日記的秘密告訴了你，我希望你能替我守住秘密，如果你硬是要吧我的秘密傳出去，那么我可就沒(méi)辦法嘍！再次“小人”提前謝謝嘍！
我的故事初二作文 篇9
有的人喜歡玩足球；有的人愛(ài)玩電腦；可我最愛(ài)看書，因?yàn)闀茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí)。
一天晚上，我做完作業(yè)，看鐘：“啊，8：30了，我不能下樓去玩了�！蔽倚南�，不能下去玩就不下去玩吧，反正我正好可以看一看媽媽給我買的新書。我從媽媽買的書中找了一本名叫《五毛錢的愿望》這本書。我一看這書名，這五毛錢還能達(dá)成什么愿望呢？我就覺(jué)得這書好像很好看的樣子，于是我立刻打開(kāi)這本書。我仿佛像一匹“餓狼”似的，貪婪的讀著，正當(dāng)讀完第一章時(shí)，媽媽就叫我去洗澡。等洗完了澡，我就坐在床上，一邊看，一邊想，后面會(huì)發(fā)生什么事呢？那個(gè)人會(huì)怎么樣呢？
時(shí)間不知不覺(jué)的`走到了9點(diǎn)鐘了，媽媽忽然說(shuō)：“都9點(diǎn)過(guò)了，你還不睡覺(jué)嗎？”我說(shuō)：“媽媽，這本書特別好看，能不能讓我再看一會(huì)嘛？”“不行！”并立刻關(guān)燈讓我睡覺(jué)。我上床后，那書的內(nèi)容就像磁石一樣吸引著我，我實(shí)在是太想看下去了，就偷偷摸摸的把書拿過(guò)來(lái)，并打開(kāi)手電筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，媽媽來(lái)了個(gè)’偷襲‘，我很害怕，我僥幸沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。于是我又繼續(xù)看起來(lái)，正當(dāng)我看到那個(gè)人被救時(shí)的情節(jié)，我就興奮的大叫了聲“Yes”！媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一進(jìn)來(lái)，媽媽頭上’冒著火花‘嚴(yán)厲的說(shuō)：“你還在干嘛？如果你不想睡覺(jué)話，就立馬站到門口去！”我只能乖乖的服從命令，立刻睡著。
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我昨天晚上不讓你看書是因?yàn)槲遗履阊劬υ絹?lái)越近視了，晚睡還會(huì)影響到你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽也是為了你好�！眿寢屨f(shuō)了這句話以后，我再也不在被子里看書了。
看書是件好事，要在合適的時(shí)間和地點(diǎn)看書，這是我得到的道理。
我的故事初二作文 篇10
媽媽說(shuō)，我在兩三歲的時(shí)候，就每天纏著爸爸媽媽給我講故事，等到大了一點(diǎn)，又開(kāi)始纏著要給他們講故事�，F(xiàn)在想來(lái)不禁有些好笑，那些故事頂多不過(guò)是幾篇童話而已，可憐的爸爸媽媽竟然被幾篇童話“騷擾”了這么久。在那時(shí)，這些卻是一個(gè)孩子單純的、對(duì)語(yǔ)言的愿望和喜愛(ài)。
我愛(ài)閱讀，喜歡一篇篇文章中那一脈脈情誼、一段段故事。那些深?yuàn)W而又變化多端的文字，既能端莊齊整，又能隨性灑脫；既柔情似水，又傲骨錚錚。這些墨色的精靈組合起來(lái)成為句子、文章的時(shí)候，就更加千姿百態(tài)、妙不可言了�！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，看看吧，讀魯迅時(shí)，感受到的是嚴(yán)肅中帶點(diǎn)詼諧，詼諧中又暗含諷刺；這些文字到了朱自清的.手里又能變個(gè)樣子，憂傷文靜地細(xì)細(xì)敘說(shuō)著。字有靈，人類雖是它們的創(chuàng)造者，卻并不是人人都能領(lǐng)悟它們最深處的美麗。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得世界上最美的文字是“詞”。其實(shí)我是不懂得怎樣鑒賞、品析古詩(shī)詞的，那些意象、修辭我似乎都只是一知半解，但我喜歡詞的韻律，那其中包含的美麗清愁、悠遠(yuǎn)清雅的情思，令人怦然心動(dòng)。如果可以的話，我要去看看“山寺月中尋桂子、郡亭枕上看潮頭”的蘇杭，那是蘇東坡最喜歡的地方；我還要去看看黃州的月亮，道聲“明月幾時(shí)有”，是否真的“何似在人間”……與詞的相遇，是我生活中最美的部分。
傳說(shuō)在很久很久以前，倉(cāng)頡造了字，于是天降下谷物，鬼怪都開(kāi)始哭泣，原因是文字被創(chuàng)造之后，人明白了事理，它們就沒(méi)有那么方便地橫行人世間了。如果這是真的，那倉(cāng)頡真是功不可沒(méi)。是啊，如果文字沒(méi)有出現(xiàn)，人們的生活將會(huì)何等枯燥乏味。遙想千年前的船夫撐著船篙高唱“山有木兮木有枝”的輕松快意，曹操登臨碣石時(shí)“日月之行、若出其中；星漢燦爛、若出其里”的豪情壯志；李太白微醺時(shí)吟誦“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈抵萬(wàn)錢”的自由狂放……那都是何等的幸福美妙。
我與語(yǔ)言文字一次次邂逅，都是夢(mèng)、是詩(shī)、是生活中最精彩的。
我的故事初二作文 篇11
每當(dāng)站在操場(chǎng)時(shí)，我總會(huì)不由地臉紅，回想起學(xué)校的那一界運(yùn)動(dòng)會(huì)。就是那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我不停地哭泣，不停地責(zé)罵自己。
記得那一界運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因老師命令而不得不參加100米和200米短跑。當(dāng)時(shí)我們女生跑步的共有5個(gè)人，分別是：輝、雯、茜、陽(yáng)和我，200米是個(gè)人賽跑，賽跑結(jié)束后，成績(jī)是個(gè)人組第3名。下面則是100米接力賽，而這中間不知怎么又插了一個(gè)50米賽跑。50米賽跑終于結(jié)束，一切都還那么的平靜與和諧，可100米賽跑卻打破了這份平靜與和諧，因?yàn)楦鶕?jù)比賽規(guī)則女生組每班只能選4人，可我們5個(gè)究竟刪掉誰(shuí)呢？
正當(dāng)我們討論正激烈時(shí)，男生組結(jié)束了，他們勝利歸來(lái)向我們報(bào)告喜訊，他們贏得了前三名的好成績(jī)。這個(gè)喜訊無(wú)疑讓我們更有緊張害怕的感覺(jué)。大家紛紛后退，而只有我一個(gè)勁的沖，我站出來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該刪掉雯，因?yàn)樗艿貌皇呛芸臁！宾┞?tīng)后不太高興，大家也紛紛地感覺(jué)出來(lái)，她們不忍心，便又開(kāi)始后退決定刪除自己。而這時(shí)我的話又冒了出來(lái)：“算了，還是刪掉雯吧，快比賽了，我們必須趕快做決定�！贝蠹彝饬�。
比賽正式開(kāi)始，我第一個(gè)跑，當(dāng)發(fā)令槍想起時(shí)，我拼命向前沖，可其他人像箭一樣飛快地從我身邊穿過(guò)，我急了拼命地向前跑，幾乎用盡了力可還是跑了個(gè)倒數(shù)第一。隊(duì)友們跑完后都來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，大不了下會(huì)咱再跑，一定會(huì)贏的�！笨晌业男倪�是很痛，回來(lái)后同學(xué)都在說(shuō)：“怎么讓她先跑，還跑了倒數(shù)第一。”我聽(tīng)后灰溜溜地走了。這是雯的聲音又出現(xiàn)了：“活該，她不是自信嗎？不是她決定刪掉我的.嗎？可她自己……”議論的聲音像蚊子一樣在我的周圍想起。我抱起頭不停地?fù)u，不停地哭，不停地自責(zé)與責(zé)罵自己。淚水像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線接連不斷地涌出。
晚上，我一個(gè)人獨(dú)自回家，我發(fā)現(xiàn)大家都在用異樣的眼光看我，嘲笑我。當(dāng)我抬起頭時(shí)，夕陽(yáng)把它周圍的云染成了桔色，一大片一大片的美極了，可我卻認(rèn)為連它也在嘲笑我。
從此，每當(dāng)我站在操場(chǎng)時(shí)，總會(huì)臉紅與自責(zé)。我總在想也許當(dāng)初不那么自信，不那么堅(jiān)決地刪掉雯，也許不會(huì)有這種事發(fā)生了。
我的故事初二作文 篇12
我，一個(gè)平平凡凡的，開(kāi)朗，活潑的小女孩。但在我身上發(fā)生了許多有趣的事情。讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧。
那是我5歲的時(shí)候，那時(shí)候父母去了鄭州把我留在了我至愛(ài)的姥姥家，我的姥姥雖然已經(jīng)七十多歲了，但精神飽滿，她是我父母上一輩唯一所剩的親人，姥姥最疼我了，回憶那時(shí)候……小小的我坐在院子里仰著頭天真的望著天空，姥姥說(shuō)，月亮真圓啊回憶起來(lái)那時(shí)的月亮真圓晴空護(hù)玉盤，那夜的天空分外潔凈，沒(méi)有一絲云彩，沒(méi)有一顆星星，只有一輪皎潔的圓月，默默地掛在天上，我看著她，她也看著我。我問(wèn)姥姥，為什么月亮里面有一棵樹。
姥姥說(shuō)，那是棵桂花樹，樹下有一個(gè)人叫吳剛，他因犯了天條，被貶到那里砍樹。月亮里還有一個(gè)宮殿，那宮殿是用水晶做成的，異常漂亮，但與月亮里的那個(gè)嫦娥比起來(lái)可就差遠(yuǎn)了，傳說(shuō)中那個(gè)美女是因?yàn)槌粤讼伤幭氤上桑珔s只能呆在這冰冷的廣寒宮里，還有一只小白兔陪著他，他們很孤獨(dú)。
姥姥，是做神仙好還是做凡人好呢。我問(wèn)到。
乖孩子，做凡人是最好的`，世間有親人有親情，而天宮沒(méi)有，所以還是做凡人好。
年幼的我似懂非懂地點(diǎn)著頭。
現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得很可笑，但最基本我知道姥姥對(duì)我的愛(ài)，如今，姥姥已經(jīng)過(guò)世了，每當(dāng)回想起來(lái)，我都感到很幸福。
姥姥，我想你啊。
我的故事初二作文 篇13
我聽(tīng)完媽媽給我念完家庭教育彩信，突然腦子里蹦出來(lái)幾個(gè)詞，于是我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我給你幾個(gè)詞你給我編個(gè)故事吧。
媽媽先是一愣，繼而笑瞇瞇的說(shuō)：好啊，不要太難哦。
我學(xué)著平時(shí)老師的`樣子說(shuō)：你可聽(tīng)好了啊，好好想啊，鐵警察、火警察、氣警察、水小偷、云朵大牢。
媽媽聽(tīng)完，就皺著眉頭陷入了沉思，她想啊想，就想不起來(lái)：這天上地下的，怎么能聯(lián)系到一塊去呢？
我得意的對(duì)媽媽說(shuō)：還是我來(lái)給你講這個(gè)故事吧，一個(gè)鐵警察變成了一口大鍋，他把水小偷逮住放進(jìn)去，火警察就燒呀燒，水小偷就變成了水蒸氣，天上的氣警察毫不費(fèi)力的把他抓進(jìn)了云朵大牢里。哈哈，我的故事好聽(tīng)嗎？
我的故事初二作文 篇14
“一日無(wú)書，百事荒蕪”這句話在我腦中有多么重要，因?yàn)槲颐看尾还茏叩侥睦�，一看�?jiàn)書店我就立馬跑進(jìn)去看書！但是我也因書而被誤會(huì)了。
我從小就和書結(jié)下了不解之緣。有一次，我們家來(lái)了客人，媽媽叫我去買一瓶花生油，我隨手拿了錢，就去附近一家賣油的，我眼前一亮，眼睛立刻頂住了一家新開(kāi)的書店，我的身體好像不由自主地走了進(jìn)去，“哇！”好多書啊，應(yīng)該有1000多本了吧！我拿了一本《查理九世》來(lái)看，這可是我夢(mèng)寐以求的書�。∥易诳拷鼤艿呐赃�，津津有味地看了起來(lái)，“一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……”我像一只餓狼貪婪地讀著，里面講的內(nèi)容是：墨多多和一只爺爺送給他的會(huì)用紅領(lǐng)帶模仿人說(shuō)話的小狗，還有3個(gè)好朋友一起去冒險(xiǎn)的`故事，那只小狗的名字叫做：“查理”
不知不覺(jué)就看到了書店關(guān)門，書店的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快回家吧！書店關(guān)門啦�！蔽彝鴷甑臒艄茉缫蚜疗饋�(lái)了，我一看表�！鞍�！”9點(diǎn)了，賣油的店應(yīng)該關(guān)門了吧！
我急忙跑回家，媽媽看著我說(shuō)：“怎么買瓶油要一個(gè)下午��？”我想這次一定又要被媽媽罵了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，附近新開(kāi)了一家書店，我就進(jìn)去看了一會(huì)兒書，沒(méi)想到走的時(shí)候那么晚了�！眿寢屇樕系呐瓪怦R上消失了，一瞬間變成了一個(gè)燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)：“孩子，看書媽媽不是不同意，而是不要太晚回家，免得媽媽擔(dān)心�！薄爸懒耍瑡寢�，我下次一定不會(huì)太晚回家�！�
我喜歡看書，你呢？
我的故事初二作文 篇15
“發(fā)書啦，發(fā)書啦！”一聲響亮的尖叫聲傳進(jìn)了教室，看著同學(xué)們爭(zhēng)著拿起自己定的書，目光里充滿了羨慕，隨后的我失落的趴在桌上。
同桌把自己定的《兒童文學(xué)》放在了桌上，我兩眼放光的.拿起了它，一面面的翻著，同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你喜歡看這書？它很好看的，你要，我借你一天？”“謝謝，我明天還你，走了�！蔽依淅涞幕卮鸬�，我拿起書，一把抓起書包就向教室門口沖去，一路上我像捧著寶貝一樣把書捧在手上，急急忙忙地就向家里狂奔而去。
一回到家，我向四周看了看，“太好了，媽媽不在家！”我大聲喊道，我快速地走進(jìn)房間，連書包都沒(méi)放下，就看起了這本書�！皺鸦ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)似一位溫柔的姑娘的耳語(yǔ)，輕輕的悄悄地拂過(guò)你的臉頰�！弊x到這里，我仿佛置于一片櫻花之中，微風(fēng)吹起落在地上的櫻花瓣，一陣迷人的花香傳向四周。
“咔嗒”這一聲響，打斷了我，太可惡了，是誰(shuí)！打擾了我的美境，緊接著耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“怎么沒(méi)人煮飯，是沒(méi)回來(lái)嗎？”“回來(lái)了，我在做作業(yè)�！蔽倚÷暤幕貞�(yīng)道。
趁著媽媽煮飯的時(shí)間，我拿出所有作業(yè)，把同桌的書壓在了最底下，翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始裝模作樣的寫了起來(lái)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在寫作文，便說(shuō)：“今天怎么這么乖呀！看來(lái)是長(zhǎng)大了。”媽媽邊說(shuō)邊暗自發(fā)笑。等媽媽走后，我又抽出了這本書并且再一次的沉浸在了“書�！崩�。
這天，我的作業(yè)一直寫到了十點(diǎn)多，媽媽推開(kāi)房門疑惑的說(shuō)：“你們老師作業(yè)就布置了那么多嗎？”媽媽見(jiàn)我沒(méi)吭聲，默默的又關(guān)上了門，出去了。
晚上我打開(kāi)了手機(jī)燈，躲在被子里熬夜看完了這本書，那天我見(jiàn)識(shí)到了書的魅力，也了解到了書是人類進(jìn)步的階梯。
我的故事初二作文 篇16
娃娃的嘴像櫻桃一樣張開(kāi)著，眼睛閃閃發(fā)光，非常迷人，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛是彎曲的（不是三維的）。她的頭發(fā)金黃發(fā)亮，穿著一件白色的緊身背心，外面是一件綠松石色的毛皮大衣，下面是一條綠松石色的皮裙。
我不知道怎么回事，我媽媽還給我買的。從那以后，它就成了我的孩子，也是我童年里唯一的孩子。
剛買了幾天，它是我形影不離的伙伴，我很愛(ài)護(hù)它，就是吃，也拿著它，用勺子舀出飯來(lái)。首先把它放在嬰兒的嘴前面，然后把它喂到她的嘴里。我媽媽總是告訴我不要著急，但我就是不聽(tīng)。
幾天后，我看著她金色的馬尾辮，心想：“這些漂亮的頭發(fā)，還是……”
我小心翼翼地把他的頭發(fā)垂下來(lái)，奇怪地編成辮子。好了，但我系不上了。我跑過(guò)去哭著求媽媽幫忙。啊！最后，我追平了比分，開(kāi)始打了一會(huì)兒。
有一天，我仍然抱著娃娃玩。不知怎么的，我又厭倦了洋娃娃的頭發(fā)。雖然我有經(jīng)驗(yàn)，但我還沒(méi)有技能。我甚至都解不出來(lái)。我很不耐煩，半生氣半哭泣地向媽媽求助，我又玩了一段時(shí)間。
又一天，像以前一樣，我再次拿著娃娃。一會(huì)兒，我又想玩她美麗的頭發(fā)。這下，我可真生氣了，急不可耐地忘了把娃娃扔在地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“哼！”幾秒鐘后，我不那么生氣了，看了一眼娃娃。幾秒鐘后，我舒展了一下額頭，慢慢地走著，注意撿娃娃！你！不能聽(tīng)話一點(diǎn)嗎？“我正在學(xué)著更有人情味�！蔽易詈萌フ椅覌寢�。但是這一次，我媽媽沒(méi)有幫我。她說(shuō)她想自己解決。我又生氣了：“我是個(gè)孩子，怎么解決呢！”我跑回房間，踮起腳尖，打開(kāi)抽屜，拿出剪刀，剪下娃娃的一部分頭發(fā)，開(kāi)始玩。
一次又一次，娃娃的頭發(fā)被剪得越來(lái)越短
最后，我開(kāi)始長(zhǎng)大，決定不剪娃娃的頭發(fā)，但它也是短發(fā)。
現(xiàn)在，娃娃在家。有時(shí)，孩子們帶它出去玩。我告訴你，事實(shí)上，她缺胳膊少腿。然而，每次我看到它，我不禁想起我的童年故事，你也可以講述你的故事。我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)的！
看，有兩個(gè)小女孩在不遠(yuǎn)處的麥田里追逐。在夕陽(yáng)西下的黃昏，天空就像杜鵑啼哭的鮮血�？焖偻ㄟ^(guò)的太陽(yáng)開(kāi)始跳舞，旋轉(zhuǎn)，然后飛走。小女孩們跟著太陽(yáng)的足跡離開(kāi)，在他們童年的足跡上馳騁。他們童年的一切都見(jiàn)證了友誼的誓言。
那個(gè)小女孩有著燦爛的笑容！她的名字叫麥麥，可能因?yàn)槊值母蓴_，她毫無(wú)理由的愛(ài)上了門前的`大麥浪。她說(shuō)小麥的香味是她的呼吸。另一個(gè)小女孩總是站在陽(yáng)光下，所以太陽(yáng)總是覆蓋著她的一切。那短而多毛的頭發(fā)在金色的下面飛舞著，她叫飛揚(yáng)！她揮動(dòng)著潔白的翅膀，在藍(lán)天下飛翔，他們的夢(mèng)想似乎是透明的。他們總是在麥浪中嬉戲，看著天空中云的變化，呼吸著空氣中草尖的芳香。
在一個(gè)最美麗的秋日里，陽(yáng)光斜照進(jìn)房間，驅(qū)散了黑暗的寂靜。飛陽(yáng)把她叫到麥麥的房間外面。和男孩一樣的聲音嚇壞了邁邁。她從窗戶上摔了下來(lái)，朝費(fèi)陽(yáng)奇怪地笑了笑。然后，她拿起剛買的兩只燕子風(fēng)箏，踩著踏板下樓�？吹斤w陽(yáng)，麥拿出藏在身后的風(fēng)箏。她的眼睛直勾勾地盯著她，飛也似的摸摸鼻子，笑了。之后，他拍了一張麥麥大腦的照片，并偷走了一只風(fēng)箏�！帮w在前面”，麥麥笑著跟在后面跑。兩個(gè)小女孩整整追了一個(gè)下午，手里拿著兩只一模一樣的燕子風(fēng)箏，這種友誼也在下午消失了。也許時(shí)間在友情面前，不再那么長(zhǎng)！但時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，兩個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，告別了萬(wàn)花筒般的童年，進(jìn)入了既甜蜜又苦澀的青春。
在小學(xué)畢業(yè)后的夏天，他們?nèi)チ瞬煌牡胤�。他們雖然熱淚盈眶，卻在心里撕開(kāi)了幾個(gè)大黑洞，卻什么也做不了。這樣，他們之間的友誼就像夢(mèng)中的泡沫一樣脆弱，甜蜜，閃耀著七彩的光芒。在一陣風(fēng)的襲擊下，灰燼飛揚(yáng)。
我的故事初二作文 篇17
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
我小的`時(shí)候，愛(ài)買書，愛(ài)看書，看讀書，把書看作自己的寶貝一樣。
以前每次到了周六、周日的時(shí)候，我寫作業(yè)時(shí)，我都會(huì)把自己鎖在房間，偷偷地看書，一看書就是一個(gè)小時(shí)多，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，都會(huì)被媽媽責(zé)怪：“你呀，作業(yè)就不寫，卻躲在這里看閑書，快點(diǎn)寫作業(yè)！”
還有，因?yàn)橄矚g看書，所以我總是跑到朋友、同學(xué)的家里去借書看。
書依然是我生活中必不可缺的一部分。學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快活的小魚，自由自在的在書海里暢游；書是天空，我是快樂(lè)的雛鳥，在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》；從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》；從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀膸椭�，我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富、五彩繽紛起來(lái)。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我的故事初二作文 篇18
如果讓你獨(dú)自一人出游，你會(huì)選擇去哪兒呢？去圖書館看書、去百貨商場(chǎng)購(gòu)物、去吃肯德基、去溜冰場(chǎng)溜冰、去游樂(lè)園游玩，還是去游泳。
似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇去圖書館看漫畫書。”因我從小就和漫畫書結(jié)下了不解之緣，現(xiàn)在我非常喜歡看“周刊”之類的漫畫，比如淘漫畫、知音漫客、漫畫世界、龍漫等漫畫。而圖書館里有許許多多我喜歡的漫畫，因此我會(huì)選擇去圖書館。這個(gè)星期六，媽媽要出去辦事，在出門前她再三叮囑：“天天，媽媽出去辦點(diǎn)事，你就在家看書寫字吧！千萬(wàn)別一個(gè)人去圖書館，要不然我回來(lái)有你好看的。”我嘴上回答知道了，可心里卻打著如意算盤。媽媽走了，于是我就迫不急待、三步并作兩步地跑向圖書館。
到了圖書館我就像一匹餓狼一樣撲上去找我心愛(ài)的漫畫書，這就向高爾基說(shuō)的“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上�！蔽夷闷鹇嫊雌饋�(lái)了。一頁(yè)兩頁(yè)、一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)，��！四點(diǎn)鐘了。于是我以迅雷不及掩耳之速跑回家，可惜還是晚了一步。
最后，被媽媽批評(píng)了一頓，不該一個(gè)人去圖書館。書是我的翅膀，使我能在書的`海洋里自由翱翔，展翅高飛。
我的故事初二作文 篇19
現(xiàn)在有時(shí)間了，除了時(shí)不時(shí)地想女兒遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)上學(xué)，會(huì)不會(huì)冷了，會(huì)不會(huì)吃不飽，這冬天來(lái)了，宿舍里給沒(méi)給曖氣，有沒(méi)有多穿衣服，會(huì)不會(huì)感冒等等以外，工作上也沒(méi)有事可做，一個(gè)人的時(shí)候，就常常想想起自己過(guò)去了的事，但好象大都不記得了。
小時(shí)候體質(zhì)很弱，弱得喘氣都很困難，每次犯了病咳嗽起來(lái)，身子幾乎成了球的樣子，這么難過(guò)的日子大概是從3歲到12歲。
媽是公社醫(yī)院的護(hù)士，那時(shí)候醫(yī)院里的藥很少，也沒(méi)有什么太管用的藥，于是媽就聽(tīng)了中醫(yī)的`話，多多的給我吃朱砂（是一種中藥，是有鎮(zhèn)靜安神作用的），真的是吃多了吧，那時(shí)候醫(yī)生給我做“X光”檢查，說(shuō)我的胃壁和腸壁都是朱砂的光亮。
吃多了朱砂人就會(huì)變傻，這為我大都記不得了小時(shí)候的事兒，找到了理論和實(shí)際的證據(jù)。
但，有的事兒多少還是記得一點(diǎn)。有是自己記得的，有是媽講后記得的，只是太零亂，也就沒(méi)有了時(shí)間和關(guān)系的順序。
生我養(yǎng)我的地方，也就是常說(shuō)的家鄉(xiāng)吧，是在一個(gè)大山里，那地形就好象是一個(gè)盆子，四面是山圍著，我住的堡子在山盆子底，只不過(guò)這盆子有了幾道口子，就有了出去和進(jìn)來(lái)的路。
那地方的名子叫下露河公社馬架子大隊(duì)，是公社所在地，也就成了當(dāng)時(shí)我們當(dāng)?shù)氐纳藤Q(mào)和政治中心，有公社、小學(xué)、初中、高中、醫(yī)院、信用社、供銷社、鐵匠鋪、郵電局，客運(yùn)站等等。
我們堡子在當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)大了，有好幾十戶人家，有好多好多的人。
堡子前面靠山根，是一條水清清的河，那河夏天洗澡抓魚，冬天在冰上打滑玩雪。
我在那里從生下來(lái)到離開(kāi)，一共十七年。
我的故事初二作文 篇20
人的一生，有千千萬(wàn)萬(wàn)的故事。若說(shuō)我的故事，那就是記憶中，與他的分別。
他——我的太外公，到今天，我們已經(jīng)分別了整整四百天。二零一六年八月十四日清晨，他離開(kāi)了我們。至今，我還清楚地記得那天的情景，那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。
那天，我迷迷糊糊地坐在床邊，聽(tīng)見(jiàn)舅媽對(duì)我黯然地說(shuō)了聲：“太外公走了”。我的心一打顫，瞬間清醒，短短二十分鐘，我們收好了行李，踏上了回縉云的路。那是種什么感覺(jué)，我說(shuō)不出，只是很難受，很急切。我們?cè)诟咚俾飞巷w馳，車子開(kāi)到一百二十碼，窗外的山，都似被我看穿……我使勁睜著眼，就怕淚水在不經(jīng)意中流出。邊上不諳世事的妹妹仍在嬉鬧，我不知怎的，感到“絕望”。即使再堅(jiān)強(qiáng)，我的心理防線還是在我克制了兩小時(shí)后被打破了。一瞬間，仿佛閘門被打開(kāi)了，我就趴在那窗邊，抱頭痛哭。是我高估自己了吧！原來(lái)我并沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)。
這是我生命中第一次送走親人。村口鞭炮響徹云霄，人們正將太外公的遺體送入殯儀車，我呆呆站在原地，看著車門關(guān)上，嚎啕大哭，我的`哭聲被炮竹聲淹沒(méi)，仿佛在這個(gè)世上，只剩下我一個(gè)人在拼命呼喊。我癱坐在地上，哭到再無(wú)淚水，才罷休。我目送著殯儀車離開(kāi)，直到有人發(fā)現(xiàn)了我，將我扶起。那時(shí)已無(wú)鞭炮聲，四周一片寂靜，聽(tīng)見(jiàn)一聲發(fā)車的響動(dòng)，我被人拉上了車。我發(fā)著愣，為什么會(huì)這樣！為什么沒(méi)有等到我回來(lái)！
我們站在火葬場(chǎng)的爐門前，工作人員推著那口無(wú)比神圣的棺木，一直往前走，左拐。那紅色的棺木漸漸消失，最后，離開(kāi)了我們的視線。我又一次哭了，與邊上的親人們一起，所有人都控制不住了。那一刻，在我眼中——一個(gè)黑白世界，沒(méi)有色彩，沒(méi)有陽(yáng)光�？諝夥路鸨荒蹋涑庵瘋c絕望。我似乎在一瞬間長(zhǎng)大了，知道了絕望的滋味，我沒(méi)有見(jiàn)到他的最后一面。
就像龍應(yīng)臺(tái)的那句——有些路啊，只能一個(gè)人走。我們身邊的每一個(gè)人都只是你的一個(gè)片段，他們都會(huì)在某一天離你而去，你會(huì)絕望，但你只能目送，無(wú)法挽回，人生這條路，不會(huì)有人陪你走完，你只能獨(dú)自一人，在各種酸甜苦辣中走完。
其實(shí)所有人的結(jié)果都一樣，就是死亡，但活著是為什么？是為了有一個(gè)精彩的過(guò)程或是有一個(gè)專屬于自己的故事。在這樣的一個(gè)個(gè)故事中，試著去尋找生命的真諦。
我的故事初二作文 篇21
在那如夢(mèng)境一般的童年里，有著五彩斑斕的記憶，而最使我難忘的，則是那一件件糗事？
“哇！"我看著媽媽送的生日禮物，不禁大叫，“So beautiful！”“喜歡就好！”雖然當(dāng)時(shí)我十多歲了，但作為一個(gè)女孩子，布娃娃也是來(lái)者不拒的。
我把娃娃放在一個(gè)顯眼的地方，上下打量著它：大長(zhǎng)腿，俏皮可愛(ài)的麻花辮，圓溜溜的'大眼睛，這無(wú)非就是小仙女�。∥覞M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，一個(gè)離奇的想法從我的腦海里冒了出來(lái)。我找出剪刀、梳子，打算給布娃娃理理發(fā)，讓它容光煥發(fā)！
“嗯！”我沉思了一會(huì)兒，“好，就扎馬尾！”我拿起剪刀，咔嚓咔嚓，幾乎毫不猶豫地將頭發(fā)發(fā)剪了一大截，一頭亂亂的、歪曲的短發(fā)呈現(xiàn)在我的面前。我把頭發(fā)梳直了，像平常自己扎辮子那樣給它扎辮子，可看起來(lái)容易做起來(lái)難�！巴尥�，放心，我一定把你梳的漂漂亮亮的！”
我毫不灰心，又將頭發(fā)剪短了一截，可這一次剪太長(zhǎng)了，看著沒(méi)剩幾根的頭發(fā)，剛才的自信也頓時(shí)化為烏有，我甚至有點(diǎn)后悔。
看著娃娃凌亂不堪的“秀發(fā)”，我不禁有點(diǎn)自責(zé)：“對(duì)不起哦！”可娃娃永遠(yuǎn)只有那一個(gè)表情—“笑”。媽媽敲門走進(jìn)來(lái)，看著布娃娃，捧腹大笑�！昂�，你也笑我！”我嘟起了嘴。后來(lái)，媽媽替我收拾了“殘局”，一切也都總歸圓滿。
仰望悠悠浮云，飄揚(yáng)的思緒漫隨天邊的云兒舒卷，這件糗事卻永遠(yuǎn)在記憶中“在線”……
我的故事初二作文 篇22
記得五年級(jí)時(shí)，每天晚上坐班車回家時(shí)肚子都會(huì)很餓，我常常會(huì)忍不住沒(méi)出息地嚷嚷兩聲。
后來(lái)不知什么時(shí)候開(kāi)始，廚房的桌子上總會(huì)多出一個(gè)饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著些熱氣。不用說(shuō)，這一定是奶奶給我準(zhǔn)備的。
其實(shí)饅頭在許多人看來(lái)，也只是再平常不過(guò)的食物，可對(duì)于一個(gè)饑腸轆轆的人——比如我來(lái)說(shuō)，咬上一口，唇齒間滿是香香甜甜的味道，不時(shí)幸福地咂上幾嘴，不知道的人還以為我偷吃了王母娘娘的仙桃呢！
我每天都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品嘗這美味的饅頭，但不會(huì)吃完，剩下的半個(gè)，我會(huì)放在蒸鍋上，給它做保溫處理，等下田勞作的奶奶回來(lái)吃，讓她補(bǔ)充補(bǔ)充體力，畢竟奶奶已經(jīng)六十多歲了�？纱蠖鄷r(shí)候奶奶總會(huì)以一些理由搪塞過(guò)去，將饅頭讓給我吃，但我又會(huì)扭過(guò)頭去犟著不吃，每次奶奶拗不過(guò)倔強(qiáng)的我，只好噙著淚水，滿是幸福地將剩下的'、還帶著些溫度的饅頭吃下去。
每晚一個(gè)香甜的饅頭似乎已成了慣例，那藏在在饅頭里的愛(ài)，將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)駐足在我的心底，陪伴我和奶奶走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬……
我的故事初二作文 篇23
時(shí)至今日，仍記得一次偶去浙江紹興的經(jīng)歷。紹興是一個(gè)歷史悠久的古鎮(zhèn)，許多古建筑政府不允許拆，住在里面的是祖祖輩輩一代接一代的，整個(gè)古鎮(zhèn)從遠(yuǎn)處看就像是一幅山水畫，幽柔婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)呈現(xiàn)出江南風(fēng)情，剛勁有力的筆觸展示了中國(guó)的豪邁，二者結(jié)合，便是一幅完美的山水畫。一進(jìn)去，便望見(jiàn)“魯迅故鄉(xiāng)”四個(gè)大字。
進(jìn)入古鎮(zhèn)，我們四處觀光。屋頂?shù)镊焱咧两褚廊粓?jiān)固無(wú)損，低矮的房屋給人以恬靜、祥和的感覺(jué)，它不同于現(xiàn)代城市的高樓大廈，豪華奢華，而是單純、樸素、簡(jiǎn)單的韻味。我們來(lái)到一人家，想借住一晚。房主是位年邁七旬的`老奶奶，奶奶熱情開(kāi)朗，拉著我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“好！好！沒(méi)問(wèn)題！”
我們愉快的放下行李，跑去和奶奶聊天，聽(tīng)奶奶說(shuō)，她的兒女都在大城市打工，很少回來(lái)。說(shuō)到她的兒女，奶奶可高興了，可我看得出，她的內(nèi)心是難過(guò)的。今天看到我們一大波人過(guò)來(lái)玩，她自然是高興。
午飯時(shí)間，奶奶拿出一碗粽子，對(duì)我們說(shuō)：“浙江粽子甲天下呢！這是我們當(dāng)?shù)厝俗约鹤龅�，你們嘗嘗�！闭f(shuō)著，她便為我們剝開(kāi)一個(gè)。我用筷子插在粽子里，輕咬一口，頓時(shí)，糯米的香甜溢入口中，肉的熏香也跳動(dòng)在味蕾間，不膩、不閑。剛剛好。我們連吃了幾個(gè)，那味道在唇齒留香，久久不能消散。
吃完午飯，我們?cè)谀棠痰膸ьI(lǐng)下，在小鎮(zhèn)里游走，劃著小船在湖里泛舟，用清涼的湖水把這烈日的毒辣消除了。
在這盛夏，人們的熱情不低于太陽(yáng)的溫度，紹興的古鎮(zhèn)不亞于世界名勝——那是小橋流水人家的風(fēng)情。
浙江紹興，鑄就了我的故事。江南水韻，成就了中國(guó)的故事。
我的故事初二作文 篇24
大家好，我叫王玉辨，王是大王的王，玉是美玉的玉，辨是辨別的辨。
我的名字是媽媽幫我取的。王是我的姓，玉是媽媽希望我做一個(gè)像美玉一樣美麗又漂亮的女孩子，至于辨就有一定的講究了。我有兩個(gè)姐姐，我是老三，也是一個(gè)女孩子，由于受到傳統(tǒng)思想的影響，媽媽非常希望要一個(gè)男孩子，所以就給我取名叫“變”。是希望從我這里開(kāi)始變化，再生一個(gè)男孩。我的名字就被這樣定了下來(lái)。但是，在報(bào)戶口時(shí)，“變”又被錯(cuò)寫成“辨”，于是，我的名字又改成了“王玉辨”。
說(shuō)起我的.名字，從小到現(xiàn)在，還鬧出了不少有趣的事哪！在上一年級(jí)時(shí)，我也不會(huì)寫自己的名字，每次老師幫我寫時(shí)，問(wèn)我叫什么名字，我告訴他們是“王玉辨”，可是他們都錯(cuò)寫成“王玉便”。于是，我就有了一個(gè)外號(hào)，叫“大便”，為了這個(gè)不雅的外號(hào)，我沒(méi)少掉眼淚。
過(guò)了一年多，我們學(xué)了這個(gè)字后，我終于學(xué)會(huì)了寫自己的名字。雖然每次寫“辨”字都會(huì)分家，但是我依然會(huì)端端正正的把它寫在我的作業(yè)本上。這時(shí)，又有新的問(wèn)題出來(lái)了，一些同學(xué)分不清“辨”和“辮”，又給我取了一個(gè)新的外號(hào)，“頭發(fā)辮”。
我被氣哭了，找到了老師，告他們一狀。老師在課堂上批評(píng)了他們，并且又給大家講了兩個(gè)字的區(qū)別。這下，沒(méi)有人敢明目張膽的叫我的外號(hào)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，老師總是讓我?guī)椭芾戆嗉?jí)，我對(duì)大家很嚴(yán)厲，大家又開(kāi)始叫我“鞭子”。他們說(shuō)的對(duì)，我就是老師身邊的一根鞭子，督促著大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我欣然接受了這個(gè)外號(hào)。
這就是我，一個(gè)叫王玉辨的女孩子。你愿意和我做朋友嗎？
我的故事初二作文 篇25
每個(gè)人都有自己的故事，一個(gè)個(gè)故事就是我們的成長(zhǎng)足跡。
太陽(yáng)紅紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我和弟弟來(lái)到水田邊，一只只黑黑的，逗號(hào)一般的蝌蚪游來(lái)游去，正三五成群，快樂(lè)的玩耍。
我卷起袖子，脫掉鞋子，走進(jìn)了水田，泥巴軟軟的，踩在腳上涼涼的，咦，怎么還會(huì)動(dòng)？抬起腳，一只小蝌蚪緩緩游出來(lái)，呵呵，這只蝌蚪歪歪扭扭地游著，還昏頭昏腦的呢。抓住時(shí)機(jī)，我快速五指彎曲并攏捧起，手中只是一汪清水，蝌蚪呢，呵原來(lái)在泥巴中，黑黑的，和泥土合為一體，很難發(fā)現(xiàn)。哼我今天抓定你了，別跑！我輕輕將手放入水中，鎖定目標(biāo)，雙手緩緩從兩邊向蝌蚪靠近，五厘米，三厘米，一厘米，雙手快速捧起，一只小蝌蚪正驚慌地在我手中轉(zhuǎn)著圈，那圓圓的身子和細(xì)長(zhǎng)的尾巴，十分可愛(ài)。成功捉到，順利將它放到瓶中。
“那邊也有！”“那邊！那邊！”岸上不知何時(shí)有了一群孩子，因不敢下田只能看著我。一只，兩只，三只……蝌蚪越來(lái)越多，捉滿了十只！我手上，胳膊上，腳上，甚至衣服上，都沾滿了黑黑的泥巴。孩子們羨慕地望著我，我大方的擺擺手：“每人一只，自己挑”。此話一出，他們可樂(lè)壞了，還有幾個(gè)“咚咚咚咚”跑回家拿杯子來(lái)裝呢。沒(méi)一會(huì)兒，只有一只長(zhǎng)尾巴的.蝌蚪在孤獨(dú)地轉(zhuǎn)圈，喲那兒還有一只，在杯子底部，被一層土蓋著。
我拉著弟弟回家，滿手的泥巴，臉上還有幾道土，夕陽(yáng)西下，溫和的陽(yáng)光照射下來(lái)，照得我暖洋洋的，十分舒服。
這是我的故事，一個(gè)充滿童趣和快樂(lè)的故事。
我的故事初二作文 篇26
秋風(fēng)掃落葉，抬頭望南飛的大雁——我想起那久違的炊煙。
院子里傳來(lái)孩童嬉戲的聲音——我的故事就是從那時(shí)才開(kāi)始的。我很小的時(shí)候是在老家度過(guò)的，雖然很小，但一切記憶都很清晰，那一個(gè)秋。
剛到奶奶家院子里時(shí)，我只記得“哇哇”地哭了。大人們十分愛(ài)說(shuō)的`一句是：“這孩子總是哭�！蹦棠淌莻�(gè)愛(ài)笑的人，所以她就抱我到家鄉(xiāng)的山上去。我們翻過(guò)一座又一座田野，看到果園中滿是豐收的景象，走過(guò)一座極高的山上去，看晚霞漫天，大雁鳴叫。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山的那頭望去——我從未見(jiàn)過(guò)如此壯觀的樣子，不知是什么時(shí)候，我似乎領(lǐng)悟到了黃河頌“我站在高山之巔”的雄壯和范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界。
這一副畫面，在我心中留下了極其深刻的印象，只覺(jué)得那山很高很高，聳入云端，有時(shí)憶起，甚至?xí)䴗I流滿面。我的故事是極平淡的，但總有些想忘卻忘不了的畫面。而現(xiàn)在我仍認(rèn)為：我的生命是從那時(shí)才開(kāi)始的。
我在那里還有許多別的朋友，但現(xiàn)在大多都忘記了姓名，只記得：春天，我們到野花芬芳的草地上去采花；夏天，我們?cè)跍\淺的快枯了的水灘旁嬉戲；秋天，我們?cè)诠麍@里幫爺爺奶奶摘果子；冬天，我們那里不怎么下雪，只在屋里追來(lái)追去。但這都已是很久以前的事了，現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)那時(shí)的樂(lè)趣是很多的。
當(dāng)我大了一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺開(kāi)始給我講了許多的道理，那時(shí)我只懂得“吖吖”地亂叫，卻也忘了認(rèn)真地聽(tīng)，其中能回憶起幾句的，如今也覺(jué)得十分深刻。
當(dāng)我要上學(xué)了的時(shí)候，是很不愿意離開(kāi)的，于是哭起來(lái)，但沒(méi)有辦法，我終究還是走了，留下一片綠水青山。以后基本上每年都會(huì)回去，但再也沒(méi)有當(dāng)初的快樂(lè)和震撼。青山綠水中有著我的故事，那是我生命的開(kāi)始。
秋日午后，我看到北方大雁飛向遠(yuǎn)方，那里有我的故事。
我的故事初二作文 篇27
樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出“嘩嘩”的聲響，鳴蟬在枝頭煩躁地叫著，就在這個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空高照的暑假早晨，我獨(dú)自坐在樹蔭下靜靜的翻著書。
難以想象，那個(gè)在周末一覺(jué)睡到十二點(diǎn)，然后起來(lái)便只想著去吃午飯，生活簡(jiǎn)直一塌糊涂的我會(huì)出現(xiàn)在這里。成績(jī)，名次，這四個(gè)字每每在我想要睡懶覺(jué)時(shí)遛進(jìn)我的腦海里，那慘不忍睹的期末分?jǐn)?shù)讓我不得不鼓起勇氣從床上爬起來(lái)。
路上來(lái)來(lái)往往的車輛急匆匆的駛過(guò)，老人們聚在一起談天、鍛煉身體，還有成群結(jié)對(duì)的孩子，在老師的帶領(lǐng)下大聲的讀著英語(yǔ)。這一切的一切讓原本以為清晨的街道會(huì)空無(wú)一人的我看得目瞪口呆。但望著那些孩子用功的身影我反而從心里為自己取得的成績(jī)感到平衡。
“現(xiàn)在才來(lái)�。俊币粋�(gè)騎著自行車的男孩出現(xiàn)在我的視線，我看到他的車筐里是八年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)書�！斑@時(shí)候來(lái)，很明顯是想曬太陽(yáng)。”他似笑非笑地看著我，聲音里有些無(wú)奈。我看了看表，七點(diǎn)！“哪里遲�。 边@句即將脫口而出的話被我死死的卡在的喉嚨。他走了，留下了一串清脆的自行車的鈴聲�？粗麧M載而歸的'背影，我突然覺(jué)得：成績(jī)，就是這么來(lái)的。
“辛苦你了，歇歇吧。”說(shuō)這句話時(shí)，我沒(méi)有意識(shí)到這將是我噩夢(mèng)的開(kāi)始。那些天，我向往常一樣呆在家里，我拿上一個(gè)月的努力來(lái)安慰自己，因此不再學(xué)習(xí)，卻心安理得，我沉醉在了過(guò)去的付出中，從此再?zèng)]有去過(guò)小樹林。
也許是良心的發(fā)現(xiàn)，也許是開(kāi)學(xué)的恐慌，那天，我再次拿著書本來(lái)到了小樹林，卻看見(jiàn)他正微笑的看著我�！昂镁貌灰�(jiàn)，哪去了？”“沒(méi)什么，只是做了幾天的夢(mèng)。”“不過(guò)你總算還是醒過(guò)來(lái)了，恭喜你哦！”他笑了。
那個(gè)假期，他讓我明白了我學(xué)習(xí)不足在于比別人少了一個(gè)早晨，也懂得了只有一分耕耘才有一分收獲，我想謝謝他，更謝謝我自己。
我的故事初二作文 篇28
漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。
——題記
垓下之夜，是我見(jiàn)過(guò)的最美的夜晚。
滿月懸空，營(yíng)地像落了一層寒霜。廝殺才罷，此刻反常的寂靜反而顯得有些不真實(shí)。
營(yíng)帳里燭火昏黃，項(xiàng)羽和甲而眠，鼾聲如雷。我憐惜地看著他，他正值英年，長(zhǎng)久的.戎馬生涯在他臉上刻下了滄桑。將簾幕輕輕挑起，寒氣讓我不禁打了個(gè)顫，借著月光看去，此時(shí)漢營(yíng)一片森然。忽然，一陣蒼涼的歌聲自對(duì)面響起，像愈發(fā)洶涌的潮水。我心下一驚：那是楚國(guó)的鄉(xiāng)音！楚歌四起，想必楚地已盡失。
我含淚望去，卻見(jiàn)項(xiàng)羽正襟危坐，滿面悲愴，與我默然相對(duì)。他飲盡最后一滴酒，手扶座椅踉蹌?wù)酒穑毯罂犊瑁骸傲Π螝赓鈿馍w世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何。虞兮虞兮奈若何……”他唱了一遍又一遍，兩行淚水悄然滑過(guò)。
我的心像撕裂了一般，生疼。自他們相遇，他英勇無(wú)畏，他剛伐果斷，她見(jiàn)過(guò)他那么多面，卻從未見(jiàn)過(guò)他流下一滴淚。此刻他悲歌泣下，我仿佛被亂箭穿了心。
我嘴角含笑，像項(xiàng)羽盈盈一拜：“大王歌聲動(dòng)人，容妾獻(xiàn)舞一曲！”
我用盡全身力氣，婀娜起舞。營(yíng)帳外，四面楚聲響徹，風(fēng)回帶雪，恍惚回到昔日。彼時(shí)她爛漫如桃李，他偉岸如山岳，他們同承一馬，踏遍春山原野……
腳下忽地一軟，我猛然跌回現(xiàn)實(shí)，燭火即將燃盡，隨行兵士低首垂淚，我聽(tīng)到項(xiàng)羽喃喃低語(yǔ)：“虞兮虞兮奈若何？”
虞姬啊！你該如何！帳外漢軍殺來(lái)，楚軍潰散，虞姬手無(wú)縛雞之力，項(xiàng)羽如何突出重圍？
我且舞且歌道：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生？”
我不停地旋轉(zhuǎn)飛舞，用盡一生力氣。我重回素年錦時(shí)：我是江南采蓮女，他是江東學(xué)劍人，我結(jié)發(fā)簪花，他仰劍游俠，他未曾封王，我也不曾誤入營(yíng)帳……
我猛地拔出佩劍，瞬間，旋轉(zhuǎn)的花束開(kāi)出了一抹嫣紅，像一朵盛放的虞美人。
我叫虞姬，世人皆說(shuō)我和項(xiàng)羽感情和睦，他們捕風(fēng)捉影，不知道那段歲月有多長(zhǎng)。
這一生，我有我所愛(ài)。即使是流星過(guò)眼，曇花一現(xiàn)，也終究不辜負(fù)這一場(chǎng)風(fēng)華。
我的故事初二作文 篇29
傍晚的風(fēng)已有些微涼，大街從熱鬧開(kāi)始漸漸地冷清了，我孤身一人走在大街上。風(fēng)吹動(dòng)我的衣擺，有些冷，但我的心更冷……
前面是一家面包店，我忍不住還是停住了腳步，同樣的地點(diǎn)，同樣的時(shí)間，可身邊早已少了幾個(gè)人……“去買面包啦！好不好嘛！”小A像個(gè)小孩子一樣搖晃著我的手，若是我們誰(shuí)不依，這小妮子就賴著不肯走了。小A總是這樣任性，我不禁彎起了嘴角，但隨即又恢復(fù)得不著一絲痕跡。
車輪轉(zhuǎn)動(dòng)濺起的水花沾濕我的褲腳，習(xí)慣性地伸出一只手，每當(dāng)我比這個(gè)動(dòng)作，小B總會(huì)心領(lǐng)神會(huì)地遞給我一張面巾紙，小D總會(huì)淘氣地說(shuō)：“小C你們真是配合默契，我和小A都要吃醋了！”，而我總是做狀要打小D……這一切的一切，仿佛還在進(jìn)行，是那么的真實(shí)�？粗约嚎湛盏氖郑铱嘈�。今天是我的生日，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)去記得呢？
從上個(gè)星期開(kāi)始，死黨們就開(kāi)始不搭理我了，她們仿佛有什么事情似的，總是三個(gè)人討論個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，忘記了她們中間還有個(gè)我�？粗齻儠r(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，站在遠(yuǎn)處孤獨(dú)的我看著是多么的難受，多么的刺眼……
想起這一幕幕，我的心一陣刺痛，眼角酸酸的'，有想哭的沖動(dòng)。
漫無(wú)目的地在小區(qū)樓下漫步，不知何時(shí)，已走到了家的樓下。抬頭望一眼家門，下一秒，我便愣住了。那昏暗的路燈下，那三個(gè)身影是如此的熟悉，不是別人，就是小A她們……她們?cè)趺磿?huì)在這里？
我扭頭就走，不想再不面對(duì)那三個(gè)讓我心煩，但又忘不去的人�？蛇@時(shí)，眼尖的小D已經(jīng)看到了我，“小C？”這一聲不太確定的呼喚，將我牢牢地釘在了原地，淚再也忍不住涌了出來(lái)……
“小C，生日快樂(lè)！”整齊劃一的聲音在耳邊清清楚楚地回響著。我吃驚地回過(guò)頭，模糊中那三張燦爛的笑臉出現(xiàn)在眼前�！鞍�，小C，你真不夠義氣，讓我們等了這么久。太可惡了，虧我們?yōu)榱私o你個(gè)驚喜準(zhǔn)備了一個(gè)星期……”小A那小妮子果然不放過(guò)任何一個(gè)數(shù)落我的機(jī)會(huì)，不滿地抱怨著，當(dāng)她看到我滿臉的淚后，吃驚地問(wèn)：“小C，你怎么了，是不是我把話說(shuō)得太重了？對(duì)不起，你別哭了好不好�！�
“不是的，我……我是因?yàn)楦袆?dòng)！”我緊緊摟著小A，淚水更加止不住地流下來(lái)，此刻我心中滿滿的不僅有感動(dòng)，還有幸�！�
原來(lái)，那個(gè)故事的主角是我，只是我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……
“你還打算再讓我們站多久啊！我這細(xì)皮嫩肉的被蚊子吃了不少豆腐了！”小B笑著說(shuō)。小D也附和著說(shuō)：“是呀！是呀！好幾個(gè)包了……”“走！我們吃蛋糕去了！”我擦了擦眼淚，笑著招呼她們�！班艆�！我要吃上面的草莓！”“不可以，那是我的！”“我也要啊！”……久違的笑容重回我的臉上。
我的故事初二作文 篇30
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，就像愛(ài)我的生命；它是紅旗的一角，用先烈的鮮血染成。
當(dāng)我懵懵懂懂踏入校園時(shí)，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾，我攔住一個(gè)大姐姐，天真的問(wèn)：“姐姐，你脖子上戴著的東西是什么呀？”姐姐認(rèn)真的回答：“小妹妹，這是紅領(lǐng)巾，這是少先隊(duì)員的象征，再過(guò)幾個(gè)星期，你也會(huì)帶上紅領(lǐng)巾的，到時(shí)候你可要天天戴著它哦！”“嗯，我一定會(huì)天天戴著紅領(lǐng)巾的�！蔽腋吲d的回答。當(dāng)時(shí)，我就對(duì)紅領(lǐng)巾產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的愛(ài)。過(guò)了幾個(gè)星期，在一次升旗儀式上，我榮幸獲得了第一批少先隊(duì)員的資格，并在全校同學(xué)的注視下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員，我感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪，并暗暗下決心：從此以后，我要更加自覺(jué)地努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范作用，要做一名出色的少先隊(duì)員。
第二天，我小心翼翼地將紅領(lǐng)巾戴在脖子上，又在鏡子前自我欣賞一番，然后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，我太喜歡你了！”上學(xué)時(shí)，我又摸摸紅領(lǐng)巾，生怕把它弄丟了。記得有一次，上體育課時(shí)，不小心把紅領(lǐng)巾弄丟了，我急得都快哭了。幸好在學(xué)校的認(rèn)領(lǐng)室里，一眼就認(rèn)出了我那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我悄悄地對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，你知道我有多么喜歡你嗎？你可是我的心肝寶貝。你可別再離開(kāi)我半秒了。”我天天都戴著它，我洗澡時(shí)放在它的'“床”上——一個(gè)放玩具的盒子里。就連睡覺(jué)都捧著它。我只有捧著紅領(lǐng)巾才能睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
可想而知，我有多么喜歡紅領(lǐng)巾。如今，這一條紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我整整四年了，在這四年里，它陪伴我在校園里走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在我最困難的時(shí)候鼓舞我前進(jìn)，在我成功的時(shí)候它和我一起分享快樂(lè)，我天天都會(huì)和它說(shuō)我的喜怒哀樂(lè)，就這樣，我們成為了最好的真心朋友。到今天我的紅領(lǐng)巾仍然是那么鮮艷，仍然像燈塔一樣照耀著我生活中的每一天。我再告訴你一個(gè)我和紅領(lǐng)巾的故事吧！一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，因?yàn)槲液軔?ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，所以我不管怎么樣，都不會(huì)把紅領(lǐng)巾弄臟，記得有一次，我在玩的時(shí)候，不小心摔了一跤，我趕緊把紅領(lǐng)巾抱牢，站起來(lái)后趕緊看看紅領(lǐng)巾有沒(méi)有弄臟。你看，我就是那么愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾的。
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，所以我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，因?yàn)槲沂且幻錾纳傧汝?duì)員，所以我要好好學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)讓紅領(lǐng)巾失望。我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，我每天不僅僅把它系在脖子上，而且時(shí)時(shí)刻刻把它系在自己的心里，它既是我的光榮，也是我在成長(zhǎng)過(guò)程中百折不撓的動(dòng)力。
在未來(lái)的道路上，我一定要繼承和發(fā)揮革命光榮傳統(tǒng)，努力做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。
我的故事初二作文 篇31
童年是我們最天真可愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)然也會(huì)發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。
那次，隨著一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴一響而過(guò)，就迎來(lái)了美好的課間十分鐘，此時(shí)的我正無(wú)聊至極，要做一件我們淘氣孩子做的事。沒(méi)錯(cuò)，就是惡作劇。
我先做好了一切準(zhǔn)備，就差我這次惡作劇的`對(duì)象了。我放眼向柜子那邊看去，看中一人，那就是正在與別人談興正濃的吳佳淇。我走過(guò)去，拍了他的肩頭，像一個(gè)女孩子一樣，又不懷好意地說(shuō)：“我們來(lái)跳一下舞吧！”他就走過(guò)來(lái)，我的計(jì)劃便開(kāi)始了。
我們便跳起了舞蹈，這本是一個(gè)很美的樣子，可又因?yàn)槲覀兌际悄行�，畫面不違合，讓旁邊的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一個(gè)陷阱走去了�？斓綍r(shí)，我腦海里浮現(xiàn)吳佳淇中招時(shí)的樣子，讓我哭笑不得，正當(dāng)我想時(shí)，他一轉(zhuǎn)，那陷阱便朝我來(lái)了個(gè)親密接觸，我強(qiáng)忍著，不灰心地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，后面還有呢！”我便信心滿滿地繼續(xù)這個(gè)惡作劇，可每次不知是他運(yùn)氣好，還是他早已知道，每次都是我中招，
這讓我想起了媽媽常告誡我的話：“傷害別人就傷害自己。”從這次，讓我更堅(jiān)信了這句話。
我的故事初二作文 篇32
人生總會(huì)有離別，我四年級(jí)了，同學(xué)們都知道我是轉(zhuǎn)學(xué)生。但他們不知道我從母校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的這兩年，還一直想念著母校，想念著以前的同學(xué)、以前的老師。
我離開(kāi)母校前，老師給我的禮物就是一個(gè)抱枕，上面有我和全班同學(xué)的合照。直到現(xiàn)在，我還能記得以前的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管什么時(shí)候，我都不會(huì)將他們忘記。
一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，老師競(jìng)選班干部。我想當(dāng)體育委員，因?yàn)樘菪](méi)有選上，我很失望，但老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng)。一個(gè)星期過(guò)去了，看到走廊里的泡沫和玩泡沫的同學(xué)，我沒(méi)去阻止，也和他們一起玩。我們玩得不亦樂(lè)乎，甚至連上課鈴都忘記聽(tīng)了，因此我們罰站了。我本以為班長(zhǎng)之位保不住了，可老師卻給了我一次機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)只有一次，從那以后，我好好學(xué)習(xí)，管理好班級(jí)紀(jì)律，老師還不止一次夸獎(jiǎng)過(guò)我。
二年級(jí)競(jìng)選班干部，我雖能當(dāng)上班長(zhǎng)，但卻當(dāng)了副班長(zhǎng)。可我依舊盡職盡責(zé)，管理班級(jí)。久而久之，我、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，我們仨成了形影不離的好伙伴。
我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息猶如晴天霹靂打破了這個(gè)美好的時(shí)光，我本以為我們會(huì)一直在一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑呢！可這真是個(gè)天真的想法呀！
在我轉(zhuǎn)學(xué)后的第二學(xué)期，學(xué)習(xí)委員也轉(zhuǎn)學(xué)了。真想念以前和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光啊。想念在一起競(jìng)選班干部、一起領(lǐng)獎(jiǎng)、一起管理班級(jí)、一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的美好時(shí)光啊！
我的故事初二作文 篇33
我很喜歡畫畫，因?yàn)槊慨?dāng)我提起筆開(kāi)始畫畫的時(shí)候，我就會(huì)忘記全部，全身心的投入到畫畫之中。
我小的時(shí)候也很喜歡畫畫，那時(shí)候我畫的只是用一些簡(jiǎn)單的小線條畫出的一個(gè)無(wú)鼻無(wú)眼的小人，然后再把他們拼成各種場(chǎng)面的情形，比如：戰(zhàn)斗場(chǎng)面、過(guò)生日的場(chǎng)面、唱歌和跳舞等各種場(chǎng)面。
我很喜歡畫一些小人人，畫多了我就能一筆勾出一個(gè)端著槍的人，或者勾一個(gè)現(xiàn)代的時(shí)尚女人以及一些簡(jiǎn)筆畫等，別的人差不多都稱我為“小小的畫家”了。
幾年過(guò)去了，我慢慢的長(zhǎng)大了。我畫的畫越來(lái)越好，而且更喜歡畫畫了，每當(dāng)看到畫時(shí)，自己就象著了迷。
上一次我去幫媽媽買醬油，在路上我看見(jiàn)一位阿姨拿著畫夾坐在路邊畫畫，我立刻跑過(guò)去看她畫畫我看著看著就著迷了，已經(jīng)把媽媽說(shuō)的話完全忘記啦。我看了一會(huì)也想畫于是我說(shuō)：“阿姨您可以讓我畫畫嗎？”，阿姨爽快的'答應(yīng)了。媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)我還沒(méi)回家，就來(lái)找我了，在路邊媽媽看見(jiàn)我正在畫畫，就走上前去看了看我畫的畫，見(jiàn)我如此專注和認(rèn)真，媽媽給我投來(lái)了贊許的目光。媽媽見(jiàn)我對(duì)畫畫如此的愛(ài)好，就把我送去學(xué)畫畫了，在老師的系統(tǒng)教育下我的畫畫水平和能力在本質(zhì)上有了大大的提高。
我希望我長(zhǎng)大了能象漫畫家王樂(lè)天伯伯那樣，也還能象畫家唐伯虎一樣。用自己的畫筆諷刺、鞭撻社會(huì)上的不良現(xiàn)象，也為人們?cè)鎏硪稽c(diǎn)樂(lè)趣。
我的故事初二作文 篇34
我是上帝派來(lái)的使者，他讓我了解一下人類的情況。
我來(lái)到大森林里，去會(huì)一會(huì)我的好朋友們——花草樹木和林中的動(dòng)物們。可是映入眼簾的情況卻讓我大吃一驚：森林里到處是樹樁，還殘留著絲絲血跡，樹林里死一般地沉寂。我四次游蕩終于碰見(jiàn)了一只小鳥，我問(wèn)：“鳥兒，為什么森林里樹木這么稀少，動(dòng)物們?cè)趺匆膊怀鰜?lái)玩了？”它嘆了一口氣說(shuō)：“唉，人類要做很多東西所以就不斷砍伐樹木；他們把動(dòng)物們捉住放在動(dòng)物園或者當(dāng)寵物養(yǎng)或者吃掉，所以小動(dòng)物們?cè)絹?lái)越少，又害怕就都不敢出來(lái)了�！边@時(shí)，小鳥所停在的那棵大樹灰心地說(shuō)：“我估計(jì)我也活不太久了，我的弟弟，妹妹，姥姥都死在伐木人的鋸子下，聽(tīng)說(shuō)伐木工人明天又要來(lái)了，下一個(gè)就是我了！”忽然我的腳底下傳來(lái)一陣隱隱約約的哭聲，低下頭一看原來(lái)是花兒，“嗚，嗚，人類老喜歡摘我們，我們花家族成員也越來(lái)越少�！薄斑�有，還有，可惡的人類，每天都踩我們，害得我們傷痕累累，有些兄弟已經(jīng)承受不住凄慘地死了，還有的一些兄弟被火燒死了�！迸赃叺牟莸艿軗屩f(shuō)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)地上的花兒和草兒個(gè)個(gè)無(wú)精打彩，耷拉著腦袋，風(fēng)兒一吹，就渾身顫抖，不停地哆嗦�？匆�(jiàn)他們這副樣子，我決定幫助他們。想了想說(shuō)：“大家不要擔(dān)心了，一定會(huì)度過(guò)這次難關(guān)的，我想到了一個(gè)辦法，請(qǐng)大家一起放聲哭，然后把自己的心里話都說(shuō)出來(lái)，我錄下來(lái)給人類聽(tīng)，讓他們感受自己的做法是錯(cuò)誤的，他們就會(huì)保護(hù)你們的”。
晚上，夜深人靜時(shí)人類進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中大家看見(jiàn)天空不再是藍(lán)色，而是灰蒙蒙的，一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中都是黃土和沙子，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，龍卷風(fēng)得意地大笑“哈哈哈，這就是你們的結(jié)果，呆會(huì)兒我的.地震兄弟和洪水妹妹會(huì)來(lái)光臨你們，走著睢吧！這是我們的天地！”不久，山崩地裂，洪水撲面而來(lái)，就在這時(shí)人類眼前出現(xiàn)了樹木，花草和動(dòng)物們悲慘的樣子，它們大叫著說(shuō)“哼，我們本是這大自然和你們的保護(hù)使者，可你們一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我們，砍我們，燒我們，摘我們，踩我們，抓我們，吃我們！愚蠢的人類這就是你們的結(jié)果！”。人類從夢(mèng)中驚醒了“太可怕了，太可怕了，”大家爭(zhēng)相告之“讓我們快來(lái)保衛(wèi)我們的地球，我們唯一的家園吧。于是，有的人去植樹，有的人去清理河中的垃圾……我這個(gè)上帝的使者心里的石頭終于落地了，相信我下次來(lái)的時(shí)候這里的天會(huì)更藍(lán)了，草兒更綠了，花兒更艷了，動(dòng)物們更加自由了，森林更茂盛！
我的故事初二作文 篇35
在我的身上，有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個(gè)個(gè)記憶的碎片，那么零散，又那么清晰。今天，我就拾起幾個(gè)記憶的碎片，與大家一起分享我的故事吧。
我與書籍
如果有人問(wèn)我最喜歡干什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“看書�！钡拇_，看書是我最大的愛(ài)好。
從我未滿一歲時(shí)翻過(guò)的《唐詩(shī)三百首》，到我三歲時(shí)得到的第一本畫報(bào)，再到我第一次看的一篇純文字的文學(xué)作品，又到我現(xiàn)在看的一本本原版的名著……我已經(jīng)在書的海洋里游了很久很久�，F(xiàn)在，我閱讀的文字加起來(lái)應(yīng)該有幾百萬(wàn)字了吧。我會(huì)看曹雪芹原版的《紅樓夢(mèng)》，會(huì)看小仲馬的《茶花女》，會(huì)看在同齡人眼里有些深?yuàn)W難懂的書籍。青春小說(shuō)、諷刺小說(shuō)、校園小說(shuō)、詩(shī)歌、散文，和那一本本厚厚的名著，都是我精神的寄托。我會(huì)在無(wú)聊時(shí)看書，在激動(dòng)時(shí)看書，在憂愁時(shí)看書，在興奮時(shí)看書……一本本書籍，讓我體會(huì)到了主人公的喜怒哀樂(lè)，讓我看到了當(dāng)時(shí)人們的生活，讓我從主人公的一個(gè)動(dòng)作、一句話，都看出他們心里在想什么……通過(guò)看書，我變得更細(xì)膩、更感性、更理智、更快樂(lè)，我要感謝書籍，給了我屬于自己的一片天地！
我與音樂(lè)
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最高尚的娛樂(lè)，一種是閱讀，另一種則是音樂(lè)。”我與音樂(lè)自然也是分離不開(kāi)的好朋友。
感謝我的父母，在我六歲的時(shí)候，一架鋼琴幾乎改變了我的命運(yùn)。我開(kāi)始接觸音樂(lè)。一開(kāi)始，我并不懂得欣賞，只是聽(tīng)著音響里的樂(lè)曲覺(jué)得很好玩，便嚷嚷著要學(xué)一門樂(lè)器，我選擇了鋼琴。在學(xué)習(xí)的歷程中，我也走了不少?gòu)澛�，�?jīng)�？匆�(jiàn)鋼琴便心里發(fā)怵。練琴實(shí)在很累，要協(xié)調(diào)雙手，識(shí)譜，腳還要踩踏板，節(jié)奏、音準(zhǔn)、力度都得卡得恰到好處。雖然彈出來(lái)后確實(shí)非常動(dòng)聽(tīng)，但練習(xí)的過(guò)程是枯燥、漫長(zhǎng)而艱辛的。我曾不止一次地想放棄學(xué)琴，但一想到父母在鋼琴上對(duì)我巨大的投入，我還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。鋼琴，也給了我很多很多。當(dāng)你彈完一首曲子后，心里那種強(qiáng)烈的喜悅是怎么也掩飾不住的。你的心里會(huì)興奮、快樂(lè)，勝利者的喜悅一直蔓延在心中。我會(huì)在曲子里沉醉。透過(guò)音符，我會(huì)聽(tīng)到無(wú)邊無(wú)際的`大海的咆哮，會(huì)聽(tīng)到鳥兒輕聲的鳴叫，會(huì)看到平靜的小河，會(huì)看到“嘩嘩”的溪流……一曲終了，余音還會(huì)在耳邊環(huán)繞……
音樂(lè)是我的好朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)它！
……
每一個(gè)人都有自己的故事，它們都是人生中寶貴的經(jīng)歷，是童年中美好的回憶。這些記憶的碎片，我很珍惜。你呢？
我的故事初二作文 篇36
我，已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了。我的個(gè)子一米三，頭發(fā)短短的，小小的耳朵，一張黑黑的臉上面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，再加上有趣的小嘴巴，湊成了獨(dú)特的`我。
我非常愛(ài)玩。記得有一次，媽媽讓我去買菜，我正覺(jué)得悶得慌。有了！我可以捉弄一下媽媽，我就只買了一些玩具，結(jié)果被打了一頓。
我雖然很愛(ài)玩，但我還是媽媽的小幫手！每次吃完飯，我就拿好毛巾，開(kāi)始擦桌子，幫忙收拾。
我這個(gè)人嘛，特別粗心，考試考完，從來(lái)不檢查，最后不是這道錯(cuò)，就是那道錯(cuò)。不過(guò)我現(xiàn)在要改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我！這就是獨(dú)特的我！
我的故事初二作文 篇37
在我身邊曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，其中令我印象最深刻的就是——戰(zhàn)勝膽怯。
以前，我很膽小。遇到什么都很害怕，總想找個(gè)地方躲起來(lái)。其實(shí)，小時(shí)候我并不膽小，每天都要讓媽媽給我講鬼故事�？墒�，自從看了同學(xué)的一本恐怖小說(shuō)之后，我就變得膽小了。
有一天晚上，我一個(gè)人到很晚才睡覺(jué)。家里安靜極了，我很害怕，所以把家里的音響開(kāi)大�？傆X(jué)得這是驅(qū)鬼的“法寶”。接著，我急忙鉆進(jìn)被窩里，一動(dòng)不動(dòng)。我把頭伸出來(lái)，仿佛看見(jiàn)一個(gè)悠悠忽忽的黑東西在我眼前搖來(lái)晃去。我害怕極了，把頭鉆進(jìn)被子里，連大氣都不敢喘。過(guò)了一會(huì)兒，我便想上廁所，可是又很害怕。怎么辦呢？只好憋一會(huì)兒了。剛開(kāi)始還行，到后來(lái)身體一顫一顫的`，是在憋不住了，只好拿起我的“護(hù)身之寶”——手電筒去廁所了。我膽戰(zhàn)心驚地把手電筒照向家里的任何一個(gè)角落，安全地上了廁所。還好，沒(méi)有遇到什么怪事，我長(zhǎng)舒一口氣。
我的故事初二作文 篇38
大家好，我的名字叫宋琳，性別是喜歡穿裙子，今年上二年級(jí)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的.小朋友，喜歡和同學(xué)一起玩游戲。我的愛(ài)好是：彈古箏、讀書、下象棋。自我介紹完以后，我給大家講一個(gè)故事。這個(gè)故事是我親身經(jīng)歷的。
每天中午我都要彈一個(gè)小時(shí)的古箏。有一天我彈古箏，彈了很長(zhǎng)時(shí)間，手指頭有點(diǎn)疼。于是，媽媽讓我到外面休息一會(huì)。在樓道里我看見(jiàn)一只小貓。小貓渾身雪白的毛，它正豎著耳朵聽(tīng)我彈古箏。它一聽(tīng)沒(méi)音樂(lè)聲就想走。
我趕緊說(shuō)：“小貓別走，我還去彈古箏�！毙∝埦秃孟舐�(tīng)懂一樣，它竟然又坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。從那時(shí)起一直有很長(zhǎng)時(shí)間，每當(dāng)我彈古箏時(shí)這只小貓都會(huì)來(lái)聽(tīng)我彈琴。