飛翔初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的飛翔初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
飛翔初二作文1
沉睡著，沉睡著，也不知沉睡了多久，突然，一陣清脆的鳥鳴驚醒了我，我緩緩地睜開了沉重的雙眼，映入眼簾的是無(wú)邊的白色，世界仿佛已被這蒼茫的白色所吞噬。我感覺(jué)我的身體沒(méi)有一絲力氣，這白色的屏障似乎想將我永遠(yuǎn)囚禁，我的呼吸沉重而斷續(xù)，也許我將在這個(gè)白色的牢獄中永遠(yuǎn)睡去不再醒來(lái)。
“我和我最后的倔強(qiáng)，緊握雙手，決不放棄，我知道，夢(mèng)想就在前方……”一個(gè)充滿力量的聲音像閃雷一般在我頭頂炸開，那是誰(shuí)在歌唱？朦朧中，爸爸的面容浮現(xiàn)出來(lái)，他還是那么祥和而堅(jiān)定，那不是他最愛的一首歌嗎？“孩子，別輕言放棄，你不是一直想飛嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)接近你的夢(mèng)想了，加油！爸爸相信你一定可以的.，因?yàn)樵谖倚闹�，你是如此的�?yōu)秀……”對(duì)，我要飛！我的牙齒觸碰到那堅(jiān)硬的墻壁，我張開嘴巴，使足全身力量咬了下去，可是，那巨大的屏障卻紋絲不動(dòng)，它似乎以它的平靜來(lái)嘲笑我。好累，好累……身體已經(jīng)不再屬于我。我暈暈沉沉，感覺(jué)自己馬上就要死去……
難道我真的會(huì)命葬于此么？不！絕不！我的夢(mèng)想是在天空中飛翔，而不是呆在這兒自生自滅，我會(huì)死在這兒么？不！我一定會(huì)飛出去的！
休息了一會(huì)兒，感覺(jué)力氣又回到了自己身上，于是又是一陣猛咬，終于，皇天不負(fù)，那堅(jiān)硬無(wú)比的屏障，那幾乎不可逾越的屏障，竟然被我撕開一道口子，我心中大喜，力氣大增，繼續(xù)咬那巨大的屏障……就這樣，我休息一會(huì)，又撕咬一陣，我欣喜地看到裂隙越來(lái)越大，當(dāng)我感覺(jué)自己能通過(guò)時(shí)，我鼓足全身之力，猛地一躍，霎時(shí)，一個(gè)光明的世界展現(xiàn)在我眼前，那么絢爛，那么迷人……
就在這時(shí)，我突然聽見了一支歌：“我要飛得更高，飛得更高……”我滿懷著熱淚，壓抑著洶涌的激動(dòng)，展開翅膀向天空飛去……
飛翔初二作文2
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前；雪融春到，鳥叫天地間。張開翅膀，在文學(xué)的天空中盡情飛翔，豐富的知識(shí)化作秀美的山川，任我飽覽。
在文學(xué)的天空里，我看到了李白揚(yáng)帆點(diǎn)綴的滄海，辛棄疾雙眼中迷離的劍光，文天祥寧死不屈時(shí)感嘆的零丁洋。在文學(xué)的天空里，我讀懂了壯志、愛國(guó)、執(zhí)著！
回顧人類的歷史，古人們感落紅化作春泥；嘆國(guó)破山河猶在；賞東籬之下采菊；領(lǐng)絕頂之峰豪情。是文學(xué)，將豪情壯志化為動(dòng)力，伴我前行。
在文學(xué)的天空里，我讀懂了大觀園的`人情分離，桃園結(jié)義的生死豪情，西天取經(jīng)的紛紛糾葛，聚義廳中的兄弟齊心。是文學(xué)，讓我明白了無(wú)奈、勇氣、堅(jiān)定和義氣。殘花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！就給它一個(gè)美好的涅槃；妖怪就隨它來(lái)吧，拼！就給它一個(gè)痛苦的詮釋；安就隨它招吧，死！就給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。是文學(xué)，將本本名著化為道路，伴我奮斗。
在文學(xué)的天空里，我看到了長(zhǎng)江仍舊波濤洶涌，看到了湘江依舊平靜無(wú)波，看到了洞庭湖還是廣闊無(wú)垠。是文學(xué)，讓我懂得了屈原的愛國(guó)熱情，三國(guó)豪杰的英雄氣概，孟浩然的希進(jìn)之心。是文學(xué)，將各個(gè)名人匯聚一堂，伴我成功。
飛過(guò)無(wú)限河山，我感受到了許多。文學(xué)的世界豐富多彩，文學(xué)的世界充滿奇妙。愿我張開求知的翅膀，在文學(xué)的天空自由飛翔！
飛翔初二作文3
月明星稀，四周一片寂靜，十點(diǎn)了，我揉了揉發(fā)痛的眼睛。我多么想像海鷗喬納森那樣自由自在的飛翔��！
可是，我并不能，我永遠(yuǎn)只是一只被人控制的風(fēng)箏，沒(méi)有自由，也沒(méi)有屬于自己的天空。
如果我可以自由自在的飛翔，我將會(huì)飛向那無(wú)邊的大海，停在海邊，眺望那洶涌澎湃的大海。
如果我可以自由自在的飛翔，我見飛向那金黃的麥田，停在枝頭上，給辛苦勞作的農(nóng)民伯伯唱歌。
如果我可以自由自在的飛翔，我將會(huì)飛向那巍峨險(xiǎn)峻的高山，在云霧繚繞的山頂觀賞那雄偉壯觀的日出，讓那金黃的光芒溫暖我的身體。
如果我可以自由自在的飛翔，我將會(huì)飛到那熱鬧非凡的公園，停在湖邊，看著孩子們和小鳥玩鬧，看著他們天真無(wú)邪的'笑容，和他們一起奔跑。
如果我可以自由自在的飛翔，我會(huì)飛往音樂(lè)廳，感受音樂(lè)給我們的恩賜，陶醉其中……
我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬于自己的天空！
望著窗外，那些小鳥還是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，是多么快樂(lè)，多么自由！他們可以飛到枝頭上，可以飛到屋檐上休息。他們飛向?qū)儆谧约旱氖澜�，做自己想做的任意事，沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有課本，也不用去學(xué)校，他們是多么自由！
盡管我十分勞累，但我知道，海鷗喬納森也是通過(guò)一天天努力，一天天提升速度，從每分鐘二十英里提升到每分鐘二百五十英里。練習(xí)時(shí)，他的雙翼在空氣的快速?zèng)_擊下會(huì)產(chǎn)生撕心裂肺的疼痛，達(dá)到身體極限后，體力消耗盡了，就只能從高空摔進(jìn)大海，他每天都要拖著疲憊、冰冷的身體回家，但他仍然每天堅(jiān)持練習(xí)，最終創(chuàng)造了奇跡。
想完這些，我恍然大悟，我現(xiàn)在辛苦枯燥的練習(xí)，是為了將來(lái)能飛得更高，更快，更遠(yuǎn)，看到更廣闊的蒼穹！
飛翔初二作文4
魚說(shuō)：海闊憑我躍。
鳥說(shuō)：天空任我飛。
此時(shí)正是盛夏時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一起來(lái)到海南度假。秋天的涼爽還遠(yuǎn)未來(lái)臨。夕陽(yáng)西下，紅紅的晚霞映襯著地上的萬(wàn)物，一切都變得是那么美麗。站在海邊，望著那邊的地平線，所有的煩惱都煙消云散。廣闊的天空伴著那片深藍(lán)色的大海，再加上朵朵白云，一切都是那么的恬靜，美麗。
我們的小學(xué)生活匆匆畫上了句號(hào)。回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像放電影一樣在我的'眼前閃過(guò)。一切都是那么的快樂(lè)，那些小矛盾也已經(jīng)成為了過(guò)眼云煙。或許，這便是一個(gè)畢業(yè)生內(nèi)心最真實(shí)的感受。
魚兒在蔚藍(lán)的大海里暢游，嬉戲，大海便是它的舞臺(tái)。鳥兒在空中飛翔，舞蹈，天空便是它的舞臺(tái)。
我們也有屬于自己的舞臺(tái)，我們?cè)谖枧_(tái)上盡情展示自己。考試結(jié)束了，我們又要去面對(duì)一片嶄新的天空，一片蔚藍(lán)的大海。沒(méi)有了別人的幫助，沒(méi)有了父母的攙扶，一切都只有靠自己，去天空盡情翱翔，去大海盡情暢游。天空中或許會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨，大海中或許會(huì)遇到驚濤駭浪，但這一切都不用畏懼，因?yàn)檫@是證明我們是勇者的最好機(jī)會(huì)。
魚兒不怕，迎向海浪；鳥兒不怕，沖向藍(lán)天。我們也是一顆閃耀的星星，我們也應(yīng)該在自己的天空飛翔。
畢業(yè)的我們可以大聲喊：“天高也可以憑魚躍，海闊也可以任鳥飛，因?yàn)槲磥?lái)的天空是屬于我們的。”
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