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初二的我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初二的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二的我作文1
校園生活給我們帶來了無限快樂。每個(gè)人都有自己理想的學(xué)校，或許現(xiàn)實(shí)中是存在的，或許幾百年后會(huì)出現(xiàn)，或許……我理想的學(xué)校和現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校并不一樣。
我理想的學(xué)校，它屹立在一片美麗的海上。教室寬敞舒服，每個(gè)人都有自己專屬的位置，同學(xué)們上課時(shí)不需要拿任何東西，因?yàn)槭直凵系闹悄苄酒詣?dòng)顯示出來。上課時(shí)，若有同學(xué)走神、開小差，智能芯片會(huì)對同學(xué)做出相應(yīng)的'懲罰。當(dāng)然，給我們上課的還是人類教師，機(jī)器人是代替不了的。
我理想的學(xué)校里，有一個(gè)很大的體育館，里面的有各種各樣的體育項(xiàng)目，多得你想不到。進(jìn)入體育館，帶上一個(gè)發(fā)出淡淡的藍(lán)光的手環(huán)，只要輸入某個(gè)體育項(xiàng)目，一分鐘之內(nèi)一定會(huì)把你帶到相應(yīng)的場地。體育館內(nèi)有休息室（是一間一間的），里面有茶點(diǎn)、書等提供給同學(xué)們。
我理想的學(xué)校里，同學(xué)們吃飯的地方是在海下的海底餐廳，邊美食邊觀看海底生物。在海底餐廳里吃的自助餐，食物會(huì)不停的提供，只需要交十塊錢。而且這里的美食堪稱“天下第一美食”，由世界各地的大廚們做的哦！
我理想的學(xué)校里，有一片美麗的公園，公園里有桃花林、櫻花林、小湖……同學(xué)們可以在公園里野餐，和同學(xué)聊天；我理想的學(xué)校里，宿舍也在海底。一個(gè)宿舍相當(dāng)于一個(gè)教室，一共住四位同學(xué)，浴室、陽臺、書柜……應(yīng)有盡有。
這就是我理想的學(xué)校，它或許存在，或許不存在，這也許是我的幻想，但是，幾百年后，幾千年后，它可能會(huì)出現(xiàn)�，F(xiàn)在的學(xué)校，也很好，同學(xué)們團(tuán)結(jié)、和睦相處，校園生活過得很快樂。
初二的我作文2
我叫劉嘉楦，是一個(gè)九歲的男孩子。是北附體育中心小學(xué)二年級13班的一名小學(xué)生。我的個(gè)子高高的，身體也壯壯的，很多叔叔阿姨常常問我是不是讀四年級了？讓我既高興又有些不好意思呢？不過一想到媽媽說個(gè)子太矮，并不是一件好事情，我就覺得沒有那么不好意思了。
我長著一個(gè)圓圓的大腦袋，腦袋上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。告訴你們一個(gè)小秘密吧，其實(shí)，我并不愛洗頭發(fā)，每次洗頭發(fā)，總要媽媽提醒催促。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改了很多。因?yàn)橹v衛(wèi)生，才會(huì)身體健康。
我還長著一個(gè)圓圓的.臉蛋，圓圓的臉蛋上有一雙明亮有神的眼睛。每當(dāng)想問題的時(shí)候，我的眼睛就會(huì)一閃一閃地，媽媽說像小星星。我的眉毛彎彎地，我覺得像兩彎月牙兒。爸爸笑我道：“嘉楦，你的臉還真夠‘遼闊’的，居然同時(shí)住著月亮和星星。”我的鼻子肉肉地，可是這么肉的鼻子絲毫不影響它的靈敏度，每次爸爸媽媽做好吃的，我老遠(yuǎn)都能聞到。
鼻子下面是我的小嘴，嘴的作用可就大了�？梢云穱L美食，還可以讀書，說話、講故事。我很滿意我的五官，因?yàn)楸M管他們不夠完美，但是組合在一起，就是獨(dú)一無二的我了。媽媽說這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。所以我們都要很努力地做自己，不要給自己留下遺憾。
我的性格很好，媽媽說我是君子，盡管我并不知道君子是什么，但是我知道亂發(fā)脾氣是不對的。我喜歡有計(jì)劃地去做事，我喜歡看書，喜歡滑冰、喜歡看新聞，還喜歡到處走走，觀察好玩的事情。
這，就是我。聽了我的介紹，你們會(huì)喜歡我嗎？
初二的我作文3
我的青春
青春是我酸甜苦辣的歲月，在青春年華的我，對四周的事物充滿好奇心，其中，我經(jīng)歷煩雜的課業(yè)壓力、和朋友度過歡樂時(shí)光，戰(zhàn)戰(zhàn)競競地面對嚴(yán)格的老師，都使我擁有多采多姿的青春歲月。正步入青春時(shí)期的我，每天既開心又小心翼翼的度過這美好的歲月。
我的青春，當(dāng)然少不了一點(diǎn)戀愛的滋味，記得那些日子，每一天上學(xué)心中都有一種奇妙的感覺，你那可愛的身影不斷的浮現(xiàn)在我的心，當(dāng)你對我露出微笑，那一刻，充滿幸福的'感覺，一整天，我的心情簡直沖上云霄，徜徉在那柔軟且輕飄飄的云朵上，好開心。你給我的巧克力吃起來感到特別的甜，散發(fā)的克力香是獨(dú)一無二 的濃；你給我的橙子汁喝起來感到特吃的清涼解渴，有種筆墨無法形容的美味，就在當(dāng)你和我告白的那一?x那，我的心，“噗通噗通”地跳得很快，臉頰紅像蘋果似的，分班以后，你離我而去，但至今，不論你是否還喜歡我，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，我的初戀。
青春時(shí)期的六年級，我們班級個(gè)個(gè)同學(xué)都組成狗仔隊(duì)，天天都有人鬧緋聞，無論是寫情書、送禮物....，告白方式都與眾不同，每天，我就在這狗仔班級中 度過。在我們的班級中，想逍遙自在，無憂無慮的過日子比登天還難，健忘的我，有時(shí)會(huì)被老師的無情愛心小手給打下去，這也是我青春期煩惱之一，每天在水深，熱中過日子，我很渴望能回到四年級時(shí)、每天只要享受愛情的樂趣。
我希望能把握青春盡情玩耍，使青春是最甜蜜的果汁，最悅正的樂章，我們別畏懼青春的煩惱，把它拋到九霄云外，讓我們有個(gè)最美好，難忘的快樂青春歲月吧！
初二的我作文4
校園生活就是一幅五彩斑斕的畫卷，見證著我們生命中的精彩。而我校特有的多元文化藝術(shù)節(jié)又再次為這畫卷增添色彩。這使我們的校園生活更為的豐富與充實(shí)……
多元文化藝術(shù)節(jié)是我校的特色之一。在活動(dòng)期間，同學(xué)們心奮不已，早早與老師謀劃起來了，此刻的校園既縈繞著熱鬧的氣氛，還彌漫著一股來自多個(gè)國家的新氣息，使周圍的一切都看起來非比尋常呢。這種節(jié)日是多么的有意義，它不僅讓我們了解了各個(gè)國家的文化習(xí)俗等，而且也借此來鍛煉我們實(shí)踐的能力和激發(fā)我們對不同文化濃厚的興趣。
你瞧，每個(gè)班級的`墻壁上都已貼有關(guān)于異國的圖片和相關(guān)知識：印度的佛教、法國建筑、從樓底向上看，墻壁滿是色彩，吸引著同學(xué)們的眼球，使他們停下了腳步，留下來慢慢欣賞多元文化的魅力。這些景象便成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線，成為一種特色。
這一屆的多元文化藝術(shù)節(jié)是與合唱節(jié)的結(jié)合，我班同學(xué)集體挑戰(zhàn)了印度歌曲《夢見》。我們從對歌詞的不理解而笑到刻苦練習(xí)這首滿含傷感的歌曲，付出了我們的汗水和時(shí)間。看，音樂課上，我們在音樂老師的指導(dǎo)下，我們排好了隊(duì)形，幫我們設(shè)計(jì)好了動(dòng)作。還精心準(zhǔn)備了一場引人注目的印度舞蹈，她們的服飾無不透露出印度的風(fēng)俗氣息�！鞍ei苦力猴亞猴奔，迪噠魯工嘎猴打黑……”一遍又一遍的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最后我們在舞臺上一展歌喉，并取得了年紀(jì)組一等獎(jiǎng)的好成績。
不僅我們班的表演精彩，同學(xué)老師精心準(zhǔn)備，其他班級的也很不賴。那天，動(dòng)聽的歌聲和美妙的旋律陪伴著我們度過那美好的一天，都期待下一次活動(dòng)的展開。
多元文化藝術(shù)節(jié)——我校的一大特色，它豐富著我們的校園生活，給予我們美好的回憶，見證著我們的精彩點(diǎn)滴……
初二的我作文5
“你怎么不寫作業(yè)，天天不寫作業(yè)，要不要被開除？”辦公室里一陣陣叫罵聲，是我班主任紅著臉，語氣不均勻，表情嚴(yán)肅，裸罵的人是我。經(jīng)過三十分鐘的批判，同學(xué)們都走了，只剩下凌亂的座位和珍珠般的垃圾。想到剛才的場景，我就不能拿著掃帚不小心打掃干凈。掃完之后，我收起掃帚，拿起書包，走出門外，賊溜溜地看著辦公室。老師還認(rèn)真瀏覽了我同學(xué)做的卷子。36計(jì)劃，——是上策，溜走！我輕輕動(dòng)了動(dòng)，一步一步走出教學(xué)樓。出了教學(xué)樓，我坐在面對校門的臺階上，小心翼翼的放下書包，低著頭打坐。我想和同學(xué)一樣，得到老師的表揚(yáng)和肯定。我一直用石頭在臺階上寫我的名字。我把頭埋在衣服里，我想逃離他們。我背著書包，昂著頭。我被空中的景象震驚了。一根葡萄藤緊緊圍繞著電線，幾根葡萄藤甚至結(jié)出燦爛的果實(shí)。每一棵葡萄藤都以不同的方式表現(xiàn)出它的可愛，每一棵葡萄藤都更有朝氣，更富有活力。我站在一串藤蔓下，久久凝視著它們，仿佛看到了它們的未來。我眨了眨眼睛，感覺像做夢一樣。在陽光為伴，風(fēng)雨為友，電線為親的地方發(fā)芽、生根、結(jié)果。正在緊緊拯救我左手的史東，不知不覺倒在了地上。我木訥地看著這條美麗的風(fēng)景線，感嘆著�！凹词故瞧胀ǖ奶俾材茉谌绱藧毫拥沫h(huán)境中生長。我憑什么不努力學(xué)習(xí)！”我暗暗后悔，握緊拳頭，徑直向辦公室走去。不知道老師后來怎么說，我腦海里記得的'是一棵棵艷麗的藤蔓。在接下來的日子里，我努力學(xué)習(xí)。我以藤蔓為榜樣，所以我學(xué)習(xí)了他們面對困難的精神。我能應(yīng)付風(fēng)吹雨打，成績大幅度提高�？吹教俾哪且凰查g我很后悔，但能再看到它我會(huì)很驕傲。我希望你們都能努力學(xué)習(xí)
初二的我作文6
又是新的一年，新的心境，新的學(xué)期，新的一切。
如今寒風(fēng)呼嘯的日子已經(jīng)度過，氣溫回升，春暖花開。甜美的迎春花香在空氣中散發(fā)，芬芳了每個(gè)人的心扉。
這城市，這街道，這校園，這里的每一個(gè)角落都是全新的。每個(gè)人的臉上都溢滿了喜悅，這里面包含了很多很多。有和家人團(tuán)聚的喜悅，有對新一年的期盼。每個(gè)人都是朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的。
重回校園，我不由感嘆，新的一年就是新的開端。一切再度起航，忘記上一年的煩惱，滿懷期待的'迎接新學(xué)期。上學(xué)期我沒有取得讓人嘆服的佳績，那么這學(xué)期我要彌補(bǔ)這一遺憾。信心是成功的根本，要成功，首先要對自己有信心，讓自己變得自信起來。那么成功的幾率就提高了不少�？墒牵绻氵B自己都不相信自己，那你還怎么指望成功呢？我知道，現(xiàn)在的努力是為以后的成功做鋪墊。
新學(xué)期的旅程已經(jīng)開啟，我整理好行囊，踏上旅途，腳步從不曾停歇，對未來的每一天都充滿了美好的期望。
我們都是意氣風(fēng)發(fā)的少年，前方是美好的明天！只要我們滿懷自信的走下去，就一定會(huì)有一番作為！如果你是一只雄鷹，那你就該搏擊長空，翱翔天際，又何必縮在在金絲籠里做一只怯弱的幼雛；如果你是一只雄獅，那你就該站在高峰，俯瞰眾生，又何必蜷在角落做一只乖順的寵物。所以，加油吧！少年！
今年春天，我很自信！
初二的我作文7
卸下昨日稚氣妝容，換上出征戎裝，向人生第一個(gè)戰(zhàn)場邁去�！}記
仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年，我們班會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)；曾經(jīng)那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在我會(huì)是個(gè)努力我。
我不是個(gè)內(nèi)向乖乖女，但對于陌生人我會(huì)很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個(gè)大家庭。
我不是個(gè)刻苦好學(xué)生，但對于現(xiàn)在我會(huì)更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候，曾對未來充滿了美好希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕�。一年下來，我又真正付出過多少�，F(xiàn)在，我會(huì)重拾最初信心，更努力，更用心。不知道我以后會(huì)是怎樣，但我還是相信盡力了就不會(huì)對不起自己。
我不是個(gè)多才佼佼者，但對于今后我會(huì)盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候，身邊同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有他們英姿；舞臺上有他們悠揚(yáng)琴聲，優(yōu)美歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒有，一年下來，沒有為班級贏得過什么榮譽(yù)。不知道以后生活是否會(huì)依然那么平淡，但我還是會(huì)盡量去彌補(bǔ)，豐富我生活并為班級盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，為我照亮了前方征程，我相信，一切都會(huì)好起來。
我要上初二了，我會(huì)更自信，更努力，以自己最燦爛笑容伴著最燦爛陽光走向我最燦爛明天。
初二的我作文8
“我不想，我不想，我不想長大……”當(dāng)這首歌縈繞耳畔時(shí)，我與同齡人一樣，不想長大。但每當(dāng)想到那件事時(shí)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出著四個(gè)字：我長大了！
那天，窩在房間里正饒有興致的玩著電腦，門外，母親慈祥的聲音傳入耳中：“乖！快十點(diǎn)了，出來洗腳睡覺啦！”但我卻非常不耐煩的應(yīng)著：“哎呀！還那么早，明天又不用讀書，玩久一點(diǎn)又怎樣？”本以為母親會(huì)會(huì)繼續(xù)嘮叨，但事實(shí)卻沒有。
沒有最好呢！我心想。便繼續(xù)玩著電腦。門外時(shí)不時(shí)傳來腳步聲，水流聲以及盤子碰觸桌子的的聲音。由于電腦的吸引，我依舊專心玩我的電腦。
當(dāng)時(shí)針指向十二的時(shí)候，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，拖著承重的腳步來到了客廳。
客廳里的燈還是很亮的，但電視卻是關(guān)著的。桌上放著一盤水果，沙發(fā)上，母親正用一只手托著睡覺。
我看著這一副“畫”，久久未動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去時(shí)，母親猛地一醒，望了下手表。當(dāng)看見我是時(shí)，“出來啦！餓了么？過來吃些水果，媽給你洗腳，等會(huì)給你做宵夜�！蔽覜]說話，任由母親把我拉到沙發(fā)坐下，著我才看見沙發(fā)前的一盆熱水。熱氣正往上躥，猶如我的'心跳。
“來，吃水果！”母親遞給我一盤水果，她蹲下來，我沒說話，但不知從何而來的一滴水落入了熱水中。母親并未察覺。我望著母親那幾根白頭發(fā)，用嘶啞的聲音說道：“媽！我來給您洗腳！”
那一刻，我看到了母親欣慰的笑容；那一刻，我終于明白了母親的頭發(fā)是因?yàn)槲叶儼椎�；那一刻，我知道了母親為我日夜操勞的艱辛；那一刻，我無比的開心。
我長大了！
初二的我作文9
我很敬佩我爸爸，因?yàn)樗胸?zé)任感、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力，他一直是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次，爸爸帶我去體育場跑步，我跑了4圈以后，呼吸越來越急促，漸漸跑不動(dòng)了，可爸爸沒有說什么，只是把腳步放慢下來。跑到第6圈的時(shí)候，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，雙腿像灌了鉛似的。爸爸語重心長地對我說：“兒子，調(diào)整呼吸，擺臂有力，這個(gè)時(shí)候必須堅(jiān)持下來，不能停�！蔽覍Π职终f：“可我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來歇會(huì)兒行不行。”爸爸一臉嚴(yán)肅地對我說：“兒子，我們是男子漢，都像你這樣，這還得了？男子漢就要不怕吃苦不怕累，跑起來，堅(jiān)持！”最終，我還是硬撐著堅(jiān)持了下來，跑了8圈。那天，我覺得，其實(shí)并沒有那么可怕，只要一咬牙一堅(jiān)持，就挺過去了。
還有一次，因?yàn)榘职忠タ次覀兗业男路孔�，所有還沒有完成每天10000步的目標(biāo)。到了晚上，爸爸要去樓下跑步，可那幾天都有霧霾，我和媽媽拉著爸爸不讓他去跑，還不停地勸他說：”霧霾太傷身體了，改天再去吧！”可爸爸不聽勸告，說：“君子一言，駟馬難追。”說完便一頭扎在霧里。頓時(shí)，我的.眼睛濕潤了。平時(shí)，我有很多當(dāng)天說的話，以后就忘了，可爸爸卻……
爸爸，是我傷心時(shí)安慰我的那個(gè)人；爸爸，是我有不會(huì)的題時(shí)細(xì)心教我的人；爸爸，是我在灰心時(shí)不停鼓勵(lì)我的人；爸爸，更是我人生起跑線中的紅旗。
初二的我作文10
在我看來男生和女生之間的關(guān)系是很重要的，因?yàn)椴豢赡苋ピu判兩者中，誰更好。也許這種關(guān)系就像是一艘船，不管是船帆還是船舵，對于船的運(yùn)行都是不可缺少的一部分。作為女生來說，男生是有力的是敏捷的；作為男生呢，女生是心靈手巧的。他們各有各的好，少不了的也會(huì)有個(gè)的缺陷，俗話說“男女搭配，干活不累”，這就是所謂的互補(bǔ)。
我眼中的男生魅力是他們對于理科機(jī)敏的思維。總體上說，男性大腦負(fù)責(zé)邏輯思維的區(qū)域比女性更發(fā)達(dá)，更活躍。而女性的抽象思維卻比男性要強(qiáng)，因此學(xué)習(xí)語言、背誦東西要比男生快。對像我這樣理科稍差的女生來說，理科好就引起了我的一些羨慕。上數(shù)學(xué)課時(shí)，即使我努力的聽老師講幾何題，也仍會(huì)有些許疑惑，而我們班上的某些男生，雖然看似沉默不語，但老師問的時(shí)候，不僅理解了，還找到了不同的答題思路。這也引起了我在心里的驚嘆。
還有就是體育運(yùn)動(dòng)方面的熱血。下課時(shí)，你會(huì)在籃球場上看見他們揮灑汗水的時(shí)刻，每個(gè)人都很專注，他們執(zhí)著的樣子會(huì)吸引我；在賽道上，他們也能像離弦的箭一般，拼盡全力去開始爭分奪秒的賽跑；在操場上，你也能看見他們的迷人背影，還會(huì)看見足球在天空中劃過一道道美麗的`弧線。他們是熱血的男生，是陽光的男生，也是堅(jiān)強(qiáng)的男生！
他們不喜歡安靜的學(xué)習(xí)，而喜歡在陽光下奔跑；他們面對困難，不會(huì)選擇向別人哭訴，更不會(huì)去流淚；他們不會(huì)默默的去鼓勵(lì)自己，而是選擇激昂肆意的喊出來。從他們身上，我可以看到與女生截然不同的一面，或霸氣，或執(zhí)著，或幽默，或溫暖......
這就是我眼中的男生魅力!
初二的我作文11
丁�。�
今天你一定很傷心吧，我那樣對你，你是不是嚇到了？
我讓你跪在門口，那樣無情，你哭得如此傷心，一定很恨我吧？
你知道嗎，當(dāng)時(shí)的我有多氣憤！
自搬家以后，你整個(gè)人都變了，整天都和那些小孩在一起玩，我不是不讓你玩，只是，小小的你怎懂得對與錯(cuò)，是與非，該與不該？
你的幼稚園是我和爸爸媽媽精心挑選的，我們多希望你能夠有好的成長環(huán)境，讓你能健康，快樂地慢慢長大。但不管我們多么努力，總會(huì)有不完美的地方。
你是我生命中不可或缺的一部分，我不希望你出現(xiàn)任何差錯(cuò)，我不知道，如果失去你，我該如何繼續(xù)生活。
小區(qū)的大門是個(gè)禁區(qū)，外面車來車往，我和媽媽幾經(jīng)叮囑你，可幼小的你總不聽話。那一次，我去找你，把能找的地方都找遍了，依舊找不到你，你知道我有多心急嗎？原本我想：找到你后一定好好教訓(xùn)你�？珊髞恚也坏侥愕奈壹钡目炜蘖�。
我真的好怕失去你！
你和小朋友打架，滿臉傷痕的你哭著鼻子跑回來，那時(shí)的'我好生氣，你怎么會(huì)這么傻，和姐姐小時(shí)候一樣，被人騎在身上打，你不會(huì)還手嗎？你不是自稱是奧特曼嗎？
我希望你能夠記住今天，記住你今天跪在門口的情景，記住我對你說過的話。
或許，對如此弱小的你，姐姐太過于嚴(yán)厲，但你怎會(huì)明白我的良苦用心？看著你滿臉淚痕，我怎不傷心？
也許以后，你會(huì)因此討厭我，記恨我，認(rèn)為：姐姐是壞蛋！會(huì)不和我分享你在幼稚園里好玩的事，會(huì)不回答我問的問題，不和我分享好吃的東西
可我不在乎，我不希望你和姐姐一樣，有一個(gè)黑色童年。我只要你平安，我只要你快樂。
我不能給你優(yōu)越的生活條件，但我希望，你未來的天空，是一塵不染的蔚藍(lán)色。
愛你的姐姐
20xx.10.25
初二的我作文12
跨進(jìn)初中以后，我變了
太陽落了，有再升的時(shí)候；月兒缺了，有再圓的時(shí)候；星星暗了，有再亮的時(shí)候。而時(shí)間呢，何時(shí)會(huì)讓它回去罷了呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是這所人才濟(jì)濟(jì)的初中里渺小的一粒沙。初中生活一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練著我，我也從一塊圓滑的鵝卵石變得一塊有棱有角的石頭。我，變了——
我變了，變得獨(dú)立
從小到大，我一直是家里的月亮，但是，正因?yàn)檫@樣的家庭環(huán)境，養(yǎng)成了我懶惰的性格：不會(huì)操持家務(wù)，整天只顧學(xué)習(xí)，至于我的衣食起居，全是由父母來操煩。
跨進(jìn)初中以后，我決心“從零開始”。我不會(huì)只顧學(xué)習(xí)了。我利用課余時(shí)間，收拾整理房間，幫忙做家務(wù)，雖然有時(shí)會(huì)幫了個(gè)倒忙，但，至少我已經(jīng)走出兒童的時(shí)代了。
……
我變了，變得不思進(jìn)取
小學(xué)時(shí)，我的.學(xué)習(xí)成績步步高升，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)轸斆Ф荚�，但總是繼續(xù)苦讀，從沒有因此感到力不從心，我一直在爭做學(xué)習(xí)的“佼佼者”，一步一步地向前攀登……
跨入初中，我感到一股又一股的“殺氣”，使我力不從心，原本想在初中階段出類拔萃，卻被這股無形的力量打敗了。我變得不思進(jìn)取了。
……
走進(jìn)初中，小學(xué)的懵懂無知已經(jīng)遠(yuǎn)去，取而代之的是一種頗具理性的思考。我們已經(jīng)不再為了一朵小紅花而歡呼雀躍，為了一點(diǎn)小事而大呼小叫……踏入初一的一瞬間，種種童真與稚氣已被驅(qū)逐，取代的是成熟的氣息。
跨進(jìn)初中以后，我變了。
初二的我作文13
��！時(shí)間過的是真快��！一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
初二多了一科物理，但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重，但現(xiàn)在覺得時(shí)間過得好慢。以前一個(gè)星期過的非�？�，大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。
我們的班主任唐老師讓我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)小本兒，把每天的計(jì)劃都寫上做完一件事兒，畫一個(gè)勾我認(rèn)為那對我很有用，讓我逐漸的學(xué)會(huì)利用時(shí)間了。這樣下去我一定會(huì)變好的。
這個(gè)學(xué)期我也有改變，不向上個(gè)學(xué)期和我那三個(gè)“好伙伴”一起出去溜達(dá)了，我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每天中午我們抓緊時(shí)間吃飯，吃完飯就去找老師問不會(huì)的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn)，漸漸的把那些壞毛病改掉！
上個(gè)學(xué)期的我各項(xiàng)都不好，總是因?yàn)樯险n被批評而且都會(huì)被老師叫去辦公室和我說說怎么改掉壞毛病，說的我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過這個(gè)假期不知道怎么有了大大的改變。就說上課我不怎么接老師話茬了，也沒有那么多小動(dòng)作了，也減少了交頭接耳，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自己了。
我是有些懶所以老師讓我多動(dòng)腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯(cuò)誤老師批評我，我知道是對我好，他希望我成為一名優(yōu)秀的`學(xué)生。
雖然我不是最好的，但我是一個(gè)有上進(jìn)心的人，我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)！加油！
初二的我作文14
書籍如花，絢麗多彩;書籍如酒，芳香清醇;書籍如詩;清新飄逸;書籍如夢;變化多姿。
書是精神的糧食，是指路的明燈;書拉近了地域的距離，縮短了時(shí)間的間隔;書是我暢游千山萬水。鳥瞰古今中外;書向我打開通往知識的大門，架起通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書，不僅是因?yàn)樗梢载S富我的知識，更因?yàn)樗梢詭Ыo我一種不一樣的感覺。
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言;稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的世界，交給了我什么是真善美。什么是假丑惡。書，交給了我人生第一場課。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的.小橘燈。書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展!
讀書可以使我們遠(yuǎn)離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我的課堂更加精彩……當(dāng)然，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讀書不是一時(shí)的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結(jié)出的真理之果。
初二的我作文15
世間萬物，最重不過母愛。人說：兒不嫌母丑，即便你承受不起，捉摸不透，也不該肆意褻瀆。
那是爸爸要外出打工，由于放心不下我們娘倆，就把我們一起帶了去，在那兒，媽媽就用一輛破舊的自行車接我放學(xué)，起初，看見別的同學(xué)都有自己嶄新的車子，我竟抱怨了起來，現(xiàn)在想起來，不禁羞紅了臉，真是慚愧不已。
后來，我的班主任看出了我的心思，把我找到辦公室，語重心長的說：“我看你在學(xué)校也是個(gè)乖巧，樂于助人的好孩子，可你也應(yīng)該明白：你的媽媽為你付出了多少心血，她每天要忙里忙外的，還要接你放學(xué)，她已經(jīng)夠累的，你多少也應(yīng)該體諒她一下呀！”雖然我最喜歡的班主任都這么說了，可我還是有些賭氣�！�
那是一個(gè)秋天，秋雨連綿的秋天，讓人不禁感覺陣陣涼意襲來。一天早上，由于自行車壞了，我只好一個(gè)人走著去上學(xué)了。這天氣真是時(shí)好時(shí)壞，剛出門時(shí)，雖說沒有太陽，但還是晴朗的�？沙鋈艘饬系氖牵旃蛔髅溃诎肼飞�，一場傾盆大雨直瀉而下，頓時(shí)，我被淋成了“落湯雞”，到了學(xué)校，我冷得直打哆嗦。
不一會(huì)兒，班主任親切的說：“你的媽媽正在校園門口等你呢！”還沒等班主任把話說完，我立馬便跑到大門口。這時(shí)，只見媽媽舉著一把雨傘，但全身幾乎濕透，唯獨(dú)媽媽的.懷里還緊緊抱著一個(gè)黑色塑料袋。媽媽和藹可親的說：“孩子，快穿上吧！不然會(huì)著涼的！”“媽媽你真好！”我熱淚盈眶，情不自禁的撲進(jìn)了媽媽的懷里，瞬間，我感受到溫暖與幸福。“時(shí)候不早了，你快回去上課吧！”媽媽把袋子塞給我，轉(zhuǎn)身走了。
望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里涌起一陣酸澀，媽媽的背影如此的高大。母愛，是天使般的呵護(hù)，溫暖我們的心田；母愛是晶瑩透亮的露珠，滋潤我們的身心。母愛是最偉大。
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