八年級(jí)作文精選（9篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　某年某月某日的記憶，或美好、或哀傷，卻都被銘刻于心中，不曾被遺忘�！�—題記

　　我，曾經(jīng)在喋喋不休地追問(wèn)著誰(shuí)，追問(wèn)著他我所不能改變的是什么，什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的，但卻從未得到過(guò)結(jié)果。什么都是可以離去的：可以叛變的是友誼，可以狠心不說(shuō)的是所謂的愛(ài)情，可以永遠(yuǎn)離我們而去的是我們的家人……我都不清楚，還有什么是可以離去的，那將數(shù)不勝數(shù)；什么是可以挽留的，那將屈指可數(shù)。在我的記憶里：所有的東西都可以一變?cè)僮儯�在我�?生命中已經(jīng)有許多不可再更改的東西，但也有許多千移萬(wàn)化的記憶。時(shí)間的長(zhǎng)河一日不停地在地平線上走著，沖走了悲傷，沖走了青春，沖走了一切都在變的東西。

　　看著我曾在牙牙學(xué)語(yǔ)階段拍下的照片，我也真想問(wèn)一句時(shí)間都去哪了？手指不經(jīng)意滑過(guò)地瞬間，小時(shí)候所有的事情如電影般放映出來(lái)，仿佛感覺(jué)一切都在眼前，那么美好那么溫馨，一直都在我的腦海中徘徊……

　　展望未來(lái)我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶，兩者是畫(huà)等號(hào)的，那些記憶中被定格在過(guò)去，但卻被我利用為前進(jìn)的動(dòng)力，未來(lái)迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。

　　我不需要知道那些是什么，我只要記住記憶不管是好是壞，是喜是悲，他們都不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而塵埃落地。因?yàn)槲覀兊挠洃浻啦桓淖儭?/p>

八年級(jí)作文 篇2

　　你是怎樣的一個(gè)精靈啊。

　　時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時(shí)而又化作粒粒珍珠或朵朵白花，駕著風(fēng)的船兒降落；時(shí)而又變成微小的水汽，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下晃悠悠飄上天，然后再重復(fù)這個(gè)過(guò)程……像一個(gè)頑童似的重復(fù)游戲，樂(lè)此不倦。

　　正因?yàn)檫@些精靈們，才使生命有了生存的溫床。生命因此延續(xù)、發(fā)展、壯大。她用慈愛(ài)的眼光來(lái)看待地球上的每一個(gè)生命，她證明了人們所說(shuō)的`“柔情似水”

　　水是永遠(yuǎn)安靜的嗎？

　　不，當(dāng)我沿著彎彎曲曲的山路下山時(shí)，突然出現(xiàn)了一道亮光，哦，那時(shí)一條小溪，宛如一群正值青春年華的少女，小跑似的向山下奔去。陽(yáng)光灑在她們的衣裙上，金子般光輝。美得使你忍不住要親一親她。她給你吻后，便又歡快的向下流，不時(shí)還回蕩著銀鈴般清脆的笑聲。

　　我曾在一個(gè)月明之夜目睹了大海的悲壯。洶涌的海浪咆哮著沖向岸邊的怪石斷崖，用生命去撞擊敵人，哪怕自己的身軀隨著一聲巨響，被巖石鋒利的牙齒撕得粉碎，也在所不惜。而后面的浪則會(huì)更兇猛，怒吼向敵人……

　　每次海浪的沖撞，都會(huì)引發(fā)我心靈的觸動(dòng)。

　　在海的面前，我驚訝了，一直站著，直到東方那朝陽(yáng)緩緩升起，把海面染得血紅……面對(duì)著大海，我似乎領(lǐng)悟到什么了。水是如此勇敢。

　　“咚，咚……”水滴固執(zhí)的滴著，每一滴都在巖洞里起了回聲。我側(cè)耳聆聽(tīng)，仿佛里面有著多么古老的故事。多么神奇，多么美妙！不禁佩服起水的韌性。

　　水，像一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的美妙女子，我被她的美麗所吸引；水，又像一位學(xué)識(shí)淵博的哲人，我被他的智慧所折服。

　　生命之河奔騰不息，它流淌過(guò)的地方，希望是一片有著夢(mèng)想的豐收田野。

八年級(jí)作文 篇3

　　我和姐姐有個(gè)書(shū)架，書(shū)架上整齊地排列著一百來(lái)本書(shū)，有童話，有歷史故事，還有關(guān)于作文的。其中有一本薄薄的童話集，叫《皇帝的悲哀》。

　　小伙伴常常來(lái)我們家借書(shū)，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)翻過(guò)這本《皇帝的悲哀》，因?yàn)樗�太破舊了。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)卻比任何一本都要珍貴。只要一翻開(kāi)這本書(shū)，當(dāng)年買書(shū)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

　　那時(shí)候我還小，爸爸所在的那家公司倒閉了。爸爸只好去做臨時(shí)工，媽媽也要出去干零活。爸爸天天帶著我，他干活，我就在一邊玩。

　　有一天下班回家，經(jīng)過(guò)一家舊書(shū)店，爸爸突然停住了腳步，對(duì)我說(shuō)：“給你買本書(shū)吧！”我聽(tīng)了高興極了。

　　“不過(guò)，給你買一本書(shū)，今天就不能乘汽車回家了。你愿意走路，就給你買。”

　　“好，咱們走回去！”我說(shuō)。

　　爸爸走進(jìn)舊書(shū)店，從一堆書(shū)里給我挑了這本《皇帝的悲哀》。盡管這本書(shū)很薄很薄，我捧著它還是像捧著一件珍寶似的。

　　我跟著爸爸往回走。路真遠(yuǎn)��！我有些走不動(dòng)了，爸爸把我背了起來(lái)。過(guò)荒山大橋時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，我冷得直發(fā)抖。爸爸問(wèn)我：“怎么樣，乘汽車比買書(shū)強(qiáng)吧？”

　　我緊緊地伏在爸爸的背上，忍受刺骨的寒冷，大聲說(shuō)：“不，買書(shū)比坐汽車強(qiáng)！”

　　爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，用他的上衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　“走這么長(zhǎng)的.路是很累的。但是，不這樣做的話，爸爸就沒(méi)法給你買這本書(shū)了！”

　　我仿佛覺(jué)得爸爸是含著熱淚在說(shuō)這番話的。

　　那時(shí)我還沒(méi)上學(xué)，老纏著爸爸，讓他一遍又一遍地給我念這本薄薄的童話集。大概念了好幾十遍吧，聽(tīng)著爸爸念書(shū)，我漸漸地懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　后來(lái)，爸爸病了，我們的生活更苦了�？墒�，爸爸的精神一直很好，只要有點(diǎn)兒錢，就一定會(huì)給姐姐和我買書(shū)看。每次買了書(shū)回來(lái)，他總要對(duì)我們說(shuō)：“從明天起，咱們又得節(jié)衣縮食啦！”說(shuō)著笑了起來(lái)。

　　“節(jié)衣縮食，省吃儉用！”我們異口同聲地說(shuō)，和爸爸一同開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　我和姐姐的一百來(lái)本書(shū)，全是爸爸這樣省吃儉用買來(lái)的。他一心希望我們成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

八年級(jí)作文 篇4

　　星空的遐想

　　星空下，我抬頭仰望天邊的繁星，忽明忽亮，我細(xì)數(shù)著繁星，一顆淚珠滑落，天邊的星，有沒(méi)有一顆是你……

　　雨天，教室。

　　望著窗外天空之上密布的烏云和時(shí)不時(shí)從云層冒出劃破天際的閃電，我雙手托著下巴，心情去死水一般沉寂。

　　果然沒(méi)多久，天上便落下了豆大的雨珠，我看著窗外被狂風(fēng)吹得東倒西歪的小樹(shù)，不禁發(fā)了愁——我沒(méi)帶雨傘。

　　這時(shí)，兩道身影靠近，看清其中拿著傘的是我的好朋友小陌的時(shí)候，我欣喜地站了起來(lái)，然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上，成為了記憶長(zhǎng)河中一道刻骨的傷痕——

　　“你不和八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文(指我)走啊?”

　　“誰(shuí)要和他一起?”小陌一臉的不屑。

　　“你們不是好朋友么?”

　　“表面罷了……”

　　隨著那兩道身影的消失，我的.眼前也模糊了，身體無(wú)力地滑落，那句話準(zhǔn)確無(wú)誤地被我收進(jìn)耳底，“表面罷了……”，原來(lái)只是表面，我苦心經(jīng)營(yíng)的友誼自認(rèn)為無(wú)價(jià)，在別人看來(lái)卻是那樣地不堪……

　　我突然笑了，心中麻木，說(shuō)不清是痛還是什么，即使不用照鏡子，我也知道，我臉上的笑容有多么得牽強(qiáng)，那笑容之下有多少的心酸與自嘲……

　　我突然沖進(jìn)了雨中，在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。

　　雨，還在下，我感冒了。躺在床上，無(wú)力地抬起眼皮，看了一眼窗外的雨幕，昏昏沉沉間，終是陷入了沉睡……

　　夢(mèng)鄉(xiāng)間，是童年的一幕幕，一景景，是那樣的歷歷在目，那樣的觸手可及，而現(xiàn)在，時(shí)過(guò)境遷，那一切的一切，我都只能以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)去品位了，我不明白我哪里做錯(cuò)了，滄海桑田變幻尚需千年，而你我之情，為何卻如風(fēng)卷殘?jiān)瓢戕D(zhuǎn)瞬即逝……

　　天晴了，一場(chǎng)雨，一句話，兩個(gè)人，竟就這樣如陌生人般擦肩而過(guò)，終究，我們成了陌生人，即使各自的眼神中掩藏著莫名的悸動(dòng)，但，只是長(zhǎng)嘆一聲，擦肩而過(guò)……

　　落霞幽幽，湘水岑岑，月嬌星明襯孤人……

八年級(jí)作文 篇5

　　夕陽(yáng)染紅天邊，云朵飄然浮動(dòng)，往事如煙般浮現(xiàn)在眼前，雖今日夕陽(yáng)不是那日夕陽(yáng)，卻洋溢著同樣的溫暖。

　　回憶跳躍到兒時(shí)蹣跚學(xué)步的下午，同樣霞光映照，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上，一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學(xué)習(xí)走路，不知因什么原因，媽媽走開(kāi)了。小女孩興高采烈的行走著，一步步的走著，一串串的腳印。伴著汽車的喇叭聲，一輛汽車奔馳而來(lái)，小女孩慌了神，幸好汽車及時(shí)剎車停了下來(lái)，小女孩卻跌倒在地上，淚水順著臉頰流了下來(lái)。一位老奶奶拄著雙拐走了過(guò)來(lái)，費(fèi)力的彎下腰將小女孩扶了起來(lái)，小女孩停止了哭泣，呆呆的望著老人滿臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著小女孩的手，在街道上尋找媽媽的身影，媽媽不一會(huì)兒，果然來(lái)了，一臉著急的神情，大口的喘氣，老奶奶臉色忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)，跟媽媽說(shuō)了幾句，媽媽俯下身鞠躬，又綻開(kāi)笑容，揮手跟老奶奶再見(jiàn)，老奶奶的身影逐漸消失，最后變成一個(gè)黑點(diǎn)在陽(yáng)光下晃蕩。那便是老奶奶和我的故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年來(lái)，我都沒(méi)有在見(jiàn)到那位白發(fā)蒼蒼，慈祥和藹的老人，而那句道謝的話也一直埋在心底，仔細(xì)回想，老人的話卻一直想不起，而無(wú)非就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代事情的緣由，在批評(píng)媽媽幾句，而我很想知道，那簡(jiǎn)短的.幾句卻充滿愛(ài)意的話，就算見(jiàn)不到老人，也能在心底留下美好記憶，而我也無(wú)數(shù)次詢問(wèn)媽媽，可都是記不清，而那段模糊的記憶，也只是大致的記得一點(diǎn)，一閃而過(guò)后，便永遠(yuǎn)失去蹤影。同樣的今天，夕陽(yáng)下的我放學(xué)回家，還是那條熟悉的街道，我卻看到跟那日相反的情景。同樣一位白發(fā)蒼蒼，拄著雙拐的老人，在地下坐著久久沒(méi)有站起，我快步向前去，連忙扶起，不知是什么原因，只覺(jué)得有種莫名的親切感，老人微笑的看著我，而那抹笑還是那么的慈祥。也許這位老人并不是兒時(shí)的老奶奶，但重溫兒時(shí)的記憶，重新感受到夕陽(yáng)下的溫暖，也許是一個(gè)留念吧。不同的夕陽(yáng)，同樣的白發(fā)；不同的老人，同樣的笑容。溫暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。

八年級(jí)作文 篇6

　　5月12日，一個(gè)令中國(guó)人永生難忘的日子。這一天，蒼天無(wú)情，把我們的親人永遠(yuǎn)的從我們身邊奪去。這一天，在中華神州大地上再也聽(tīng)不見(jiàn)往日的歡笑聲，傳來(lái)的卻是撕心裂肺的哭聲。在這舉國(guó)同悲的汶川大地震中，我們看到了一種力量，在全國(guó)民眾身上凝聚;我們看到一種刻骨銘心的愛(ài)，在全國(guó)民眾心中蔓延。

　　地震發(fā)生后，在北川中學(xué)里，一位爸爸呼喚著兒子的名字，兒子答應(yīng)了。但兒子被壓，情況較重。爸爸含著淚指揮著與他同來(lái)的那八個(gè)人先救外面的孩子。最終，兒子死了，但那位爸爸卻已救出了三十多位孩子。爸爸最后撲在兒子的尸體上痛哭：“孩子，我對(duì)不起你，可爸爸是一名人民警察啊!”在這突如其來(lái)的災(zāi)難面前，這位爸爸選擇了犧牲自己的孩子，來(lái)?yè)Q取更多孩子的'生命。這怎能不然我們潸然淚下呢?

　　在綿陽(yáng)的一個(gè)援救現(xiàn)場(chǎng)，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，一百多個(gè)孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們?cè)趶U墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”

　　這 樣催人淚下的故事在那片神傷的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂(lè)章。蒼天無(wú)情，人間有情。在大災(zāi)難突然降臨的那一刻，愛(ài)迸發(fā)出了他全部的力量——親情，溫暖大家;友情，鼓勵(lì)對(duì)方;甚至連陌生人也伸出了援助之手。啊!原來(lái)這就是愛(ài)的力量!

八年級(jí)作文 篇7

　　人生路上，總有一些人，一些事，甚至一句話、一個(gè)詞語(yǔ)……會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們的內(nèi)心，點(diǎn)亮我們的心靈。

　　——題記

　　雖然我們這里是南方，但是到了冬天還是很冷，真的很冷!

　　寒風(fēng)呼呼地刮著，如猛獸無(wú)情地咆哮。那凌亂的樹(shù)葉掛在樹(shù)梢，風(fēng)一吹便“嚯嚯”的響，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

　　冬天，天亮得晚，早上六點(diǎn)，仍是一片漆黑。這又冷又黑的早晨，如同睡夢(mèng)一般朦朧，常常讓人不知是身在宮殿，還是走上了迷途。

　　這樣的早晨，也苦了我們學(xué)生。每天天還沒(méi)亮，家長(zhǎng)們就把我們從睡夢(mèng)中叫醒，急急忙忙地催促：“快起床，等下要遲到了�！薄班�個(gè)牙，洗個(gè)臉，也這樣磨磨嘰嘰的!”于是，我們頂著寒風(fēng)，行走在這分辨不出到底是平坦還是凹凸是筆直還是七拐八彎的路上，好得我們對(duì)這路熟悉了，也習(xí)慣了，要不能真的找不到方向。

　　當(dāng)然，我也是受害者之一。

　　“起來(lái)了，不想遲到、被罰掃地就趕緊起來(lái)!”平日溫和地媽媽每天早上總會(huì)在客廳里粗聲粗氣地大吼。

　　“哦!……”我應(yīng)了一聲，接著又倒了下去，埋頭大睡。

　　“還不起來(lái)?”

　　“哦，起來(lái)了，還叫?”我無(wú)奈地硬著頭皮上學(xué)去了。

　　外面天還那么黑，路上也就只有像我一般被父母嘮叨出家門(mén)的同齡人。

　　我心中不停埋怨、念叨：“這學(xué)校，也真是的，這大冬天上什么課呀?冷死了，天都還沒(méi)亮!這老師也真是的，這么冷的早晨，也不怕冷么?”

　　我邊走邊搓著我那凍得紅腫的雙手，就像紅腫的蹄子，已經(jīng)有些麻木了。我嘆了口氣，嘴里的氣體從口中沖了出來(lái)，與這寒風(fēng)融為一體。

　　“嘩嘩嘩嘩!”

　　“嘩嘩嘩嘩!”

　　什么聲音?這一陣陣“嘩嘩”聲在這寒氣彌漫的`小縣城里顯得特別奇異，聲音出奇的清晰，從前面的迷霧中傳來(lái)。我往前走去，慢慢地，我看清了，原來(lái)是清潔工阿姨在掃掉落的樹(shù)葉，是那樣的認(rèn)真。淺淺的微風(fēng)還在吹，清潔工阿姨穿著厚厚的棉襖，但遮不住她那羸弱的身子。即便如此，那手中起起落落的掃把、那手拖“轆轆”作響的鐵斗車，卻透露出清潔工阿姨像頑石般堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　看到這，想到我，我又能抱怨什么呢?我只不過(guò)是起床早了點(diǎn)，只不過(guò)是忍受一點(diǎn)冬天寒冷。想到這，我心中涌起一陣陣?yán)⒕闻c欣慰，愧疚我對(duì)媽媽的大吼產(chǎn)生的無(wú)端的埋怨，欣慰這一路走來(lái)，我的身上是越走越暖和，前路越走越明亮。

八年級(jí)作文 篇8

　　我總是做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到還在上幼兒園的我，在夕陽(yáng)發(fā)出柔和的光的下午，站在幼兒園的大門(mén)口，焦急地望著車水馬龍的街道與熙熙攘攘的人群。突然，一個(gè)熟悉的聲音從馬路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，一個(gè)人親切地向我招手并且走了過(guò)來(lái)，然后拉著我稚嫩的小手在黃昏中回家，這個(gè)人就是我的奶奶。

　　我的童年一直都是在奶奶家度過(guò)的。那時(shí)爸爸媽媽在大靖工作，每周只能在雙休日時(shí)來(lái)古浪看我。所以奶奶在我的印象中是十分深刻的。

　　奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，不會(huì)用華麗的詞語(yǔ)表達(dá)自己的情感。她也不會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話，她從來(lái)不刻意去取悅誰(shuí)或討厭誰(shuí)。就連是作為孫子的`我，奶奶也從來(lái)不說(shuō)一句疼愛(ài)的話。奶奶為我所做的不過(guò)是做飯和噓寒問(wèn)暖，這每一個(gè)動(dòng)作卻都讓我感到奶奶對(duì)我的疼愛(ài)。

　　到了一年級(jí)，我到大靖上學(xué)，隨著學(xué)業(yè)的加重，我只能每月去看奶奶一次，但奶奶照例是給我做飯和噓寒問(wèn)暖。

　　有時(shí)，學(xué)習(xí)繁忙時(shí)，連續(xù)三天都忘了給奶奶打電話，奶奶總是裝出生氣的口氣來(lái)和我對(duì)話，就是這樣：

　　“喂，奶奶。這幾天我很忙，所以忘了給你打電話。”

　　“喲，是不是你心里已經(jīng)沒(méi)有我這個(gè)奶奶了？”

　　“不是，這幾天確實(shí)忙，快考試了，作業(yè)太多，所以忘了�！�

　　“哦，那你要多吃點(diǎn)。還有，天冷了，多添幾件衣服吧！”

　　“知道了�！�

　　“那你趕快去學(xué)習(xí)吧�！�

　　“嗯，那我先掛了�！�

　　雖然聽(tīng)起來(lái)奶奶好像生氣了，可實(shí)際上奶奶的話語(yǔ)中更多的是關(guān)心。

　　有時(shí)，我回古浪。一進(jìn)門(mén)，奶奶便說(shuō)：“你連給我電話都不打，怎么又來(lái)了？”可奶奶眼神中流露出的是喜悅，鍋里是我最喜歡的飯菜……

　　又要回大靖時(shí)，奶奶又會(huì)說(shuō)：“再別來(lái)了，來(lái)了凈讓我生氣�！笨僧�(dāng)要出門(mén)時(shí)，奶奶又會(huì)說(shuō)：“穿厚點(diǎn)，別感冒了！”在我們離開(kāi)時(shí)，奶奶會(huì)在廚房的窗戶中一直目送著我們離開(kāi)……

　　奶奶直至今日一直都是這樣，但在奶奶的眼神中，動(dòng)作中、言語(yǔ)中卻毫不保留地流露出對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài)……

八年級(jí)作文 篇9

　　阿基米德沒(méi)有最終撬動(dòng)，但他已經(jīng)撬動(dòng)你我的心。

　　——題記

　　公元前270年，非同尋常的一年。你，數(shù)學(xué)之神，偉大的阿基米德出生了。

　　你從小善于思考，喜好辯論，憑著王室貴族的身份，游歷埃及，有求學(xué)于亞歷山大利亞。“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。”這是狂言，也是實(shí)言。僅憑一人之力將巨大的木船推入水中，你從此名聲鵲起。你所經(jīng)各國(guó)都千方百計(jì)要留下你。但你最終拒絕了種種誘惑，回到祖國(guó)，

　　或許為了考驗(yàn)?zāi)�，上天讓你降生在了西西里島的.敘拉古王國(guó)。由于處于羅馬和迦太基這兩個(gè)死敵之間，你的祖國(guó)常年戰(zhàn)亂連連，動(dòng)蕩不安。但你沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避。你用你的智慧，和強(qiáng)的的敵人抗衡：光的折射，使敵艦葬身火海：水的浮力，使敵船粉身碎骨；杠桿的力量，將憤怒的石頭拋向敵軍！

　　可是，羅馬人的鋒芒不是你一個(gè)人可以抵擋的。最終，羅馬的戰(zhàn)車駛進(jìn)了國(guó)家的大門(mén)�；蛟S知道自己末日降至，你在房間里潛心研究、推算，連羅馬士兵闖進(jìn)家門(mén)還不知道。當(dāng)那個(gè)士兵踏亂你擺在地上的圓形時(shí)，你生氣的喊了一句：“喂，別碰我的圓�！边@個(gè)野蠻的士兵無(wú)法忍受你的態(tài)度，惱怒成羞的拔出罪惡的劍，深深的刺進(jìn)你的胸膛。于是，你那顆炙熱的心從此停止了跳動(dòng)。

　　后記：

　　名字寫(xiě)在沙上，會(huì)被流水沖走：名字刻石上，會(huì)被時(shí)間腐蝕；但阿基米德的名字是烙在人們的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘卻！

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