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初二寫人的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初二寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二寫人的作文1
或許，我常常是有些忽略了父親。因為在我心中，與其說他是父親，不如說它是朋友。直到——那一夜。
墻上掛鐘的時針還在不停的旋轉(zhuǎn)著，卻沒有發(fā)出半點聲響。抬頭望去，夜已經(jīng)深了。我伸了伸懶腰，屋外，傳來父親的聲音:
“不早了，快點洗洗睡吧�！�
我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，卻硬是等到寫完了那一科才匆匆洗漱睡覺。
回到床上，不經(jīng)意撇到墻上的時鐘。時針和分針正靜靜地停泊在十和十一之間，唯有秒針還在不知疲倦的游走。嗬，馬上十一點了？!這么晚了!我的心中不禁有了些驚訝。
躺在床上，翻來覆去卻是毫無睡意。突然，一絲細(xì)微的聲響傳入我的耳際。然后，是輕輕的.腳步聲。
我急忙老老實實的躺著，裝作已經(jīng)睡著�？裳劬�，卻是微微張開，注視著那扇門。
很輕的，很輕的，那扇門，被輕輕地打開了。一縷光，柔柔的，一點，一點在擴張，給地板鍍上了一層金光。一個熟悉的身影出現(xiàn)在門縫中，是父親!
他什么也沒有做，只是靜靜地，靜靜地站在那，一動不動，像一尊雕像�？晌�，卻能感受的那一絲暖意。在哪暖暖的目光的沐浴下，我竟就那樣悄然入睡了。
夢里，曾經(jīng)的記憶:我生病時，他焦急的臉龐;我受傷時，他擔(dān)心，卻又小心翼翼的給我的傷口抹藥的面容……想幻燈片似得，在腦海里一一閃過。最后久久停留直至我醒來的，是那副在黑暗中凝望的面孔……
初二寫人的作文2
我的朋友陳xx有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋分外的潔白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，教師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加競賽。星期六，我正在家里做著書簽，xx來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯了，正那著一塊碎布預(yù)備粘上去掩飾。她看見了，說：“xx，你在粘什么呢?在這個當(dāng)?shù)刂灰嬌弦粋�人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒想到呢!xx是個畫畫高手，她毛遂自薦地幫我畫上了一個美麗心愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂色彩。到了交書簽的時分，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精美的，在班級里評得了一等獎。xx常常發(fā)揮她的利益幫助我，我也會為她做一些力所能及的工作。
有一次，xx正在做一件小制造，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失利了。我問她：“你要做手藝的花嗎?”她點點頭。我急速拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，xx，謝謝你�！蔽艺f不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。
在班級小制造評比的時分，xx的作品是最美的，教師也夸獎她說：“xx，你做的.真棒!”xx轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑臉感受到我們之間稠密的友情。
我和xx就是在互相幫助下結(jié)下了深沉的友誼。
初二寫人的作文3
木制的桌上放著一杯茉莉花茶，隔得老遠(yuǎn)也能問得到那淡淡的香……
“這次退步怎么那么大，我就不信你會比那考第一的人笨！考成這樣，也不知道認(rèn)真反省，還在這玩，一點上進心也沒有，看你以后要怎么辦！”印象里，這是父親第一次為了成績而對我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎？抬起頭，只見他轉(zhuǎn)身離去的背影，順便丟下一句：你自己看著辦，如果下次再讓我看到這樣的成績，你就別妄想會有多余的時間了！
很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴(yán)厲的語句從父親的`嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經(jīng)不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。
一個本應(yīng)愉快度過的周末，便是這樣在無盡枯燥中過了。當(dāng)我拖著泡在書海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時，不經(jīng)意之中瞥見了桌上的茶。我沒時間泡茶，母親不在家，那就是父親的杰作了。不過，在那玻璃杯的晶瑩之下，好像還有別的是什么東西。都說好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過去。
移開杯子，原來是一張普通的字條，可那上面的內(nèi)容卻著實不普通�！芭畠�，這次是爸爸不對，忘了你也有你的苦衷，又不分青紅皂白的批評你。不過我知道你的實力并不只這樣，只希望你下次能夠細(xì)心，盡自己的全力去拼，不要留下遺憾。加油！爸爸相信你！”
眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在逐漸淡開。父親是個不善于表達自己感情的人，和母親不一樣，絕不會把“愛你”這樣的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不愛你，因為他總在躲角落里默默付出，默默的愛著兒女。那愛，深沉、凝重。
初二寫人的作文4
日月如梭，光陰似箭，正值青春年少的我們，好像大腦被塞進了什么一樣，回味往日的我，愛玩，愛笑。而現(xiàn)在的我與過去截然不同，連玩也成為了歷史。
每當(dāng)我說到“玩”這個字眼，媽媽都會說這樣一句話：電影錯過了，還有下一場；公共汽車開走了，還有下一班；但時間一旦流失了，就再也回不來了。少壯不努力，老大徒傷悲。一天媽媽說這話，我都覺得我如果不好好學(xué)習(xí)，都有點對不起媽媽了，這也讓我明白了十六歲，我多了一份責(zé)任。
十六歲前，父母用他們的肩膀擔(dān)任起生活，他們用汗水換來了我們現(xiàn)在的美好生活。他們的汗水流淌在我的血液中，已成為我們血液循環(huán)中不可分割的一部分了。讓我們銘記父母對我們無微不至的愛。
十六歲時，我不由自主的將自己的肩膀也湊上去體驗了一下，他比我想象當(dāng)中的`還要累。媽媽告訴我，這就是責(zé)任。而你現(xiàn)在最多的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。
十六歲后，我不知道以后的路還有多長，這條漫長的旅途中還有多少的困難在等著我去面對，去克服。我會用微笑面對生活，去迎接每一個美好的明天。讓我們祝福十六歲責(zé)任的明天更美好。
責(zé)任越大，我們的肩膀越是要承擔(dān)這份責(zé)任。用不同的角色來分擔(dān)責(zé)任。當(dāng)父母上班回來疲憊時，我是他們舒服的“沙發(fā)”這是我做為人子女的責(zé)任；當(dāng)在課堂老師提問，我積極回答，認(rèn)真聽講，這是我做學(xué)生的責(zé)任。當(dāng)在社會中，有人遇的困難，我伸出援助之手，這是我做人的責(zé)任。
十六歲，我多了一份責(zé)任。責(zé)任陪伴我十六歲的成長。
初二寫人的作文5
那個影響了我的人人的一生中，總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過的陌生人……
在我的14年生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌……我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。
自從那件事后，我深深地被他影響了……
一年前，老媽帶我們?nèi)バ⒘x玩，走到一家賣燒烤的店前，老媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進了垃圾桶里。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。老媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進垃圾桶里去�！蔽噎h(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的。剛想完，只見老媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的.女兒蹲下把剩下的幾根扔進了垃圾桶里。我看了看老媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。
原來，我認(rèn)為老媽有點多管閑事�？蛇@次，我不禁認(rèn)為我錯了，老媽是一個很有素質(zhì)的人。
從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進去。
她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。
初二寫人的作文6
我們村里有位年邁的拾荒老者，他可能對我們來說是平平凡凡的，但他的樂觀、積極向上、努力與堅持不懈的那份精神使我敬畏�？匆娝谋秤�，依舊那樣清晰，依舊令人沉思。
學(xué)生期盼已久的寒假到了。當(dāng)然，無論何時，這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他，他也依舊面帶微笑。
回憶他的身世，我也沒多少了解;父母將他遺棄;長大了，養(yǎng)父養(yǎng)母嫌棄他，也不再怎么養(yǎng)育他了;在家中受責(zé)罵與責(zé)打以至全身傷痕累累，村頭人看見了上去阻止確反倒被辱罵。十八過頭，他終于逃出了這個家，由于未接受過學(xué)習(xí)，不識字，出身社會處處碰壁，沒工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。
記得小時候剛認(rèn)識你的那時，喜歡叫他“三娃子”，現(xiàn)在我才知道這樣叫是不對的;原來為了開心，不惜反復(fù)不停地叫，而他卻不覺得生氣，反倒沖我們笑，我們也沖他笑，每當(dāng)一轉(zhuǎn)身，我們就嬉戲這樣叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的個性簽名。從早到晚，無論地上有無回收垃圾，他卻都堅持在這條道上行走，并不是希望有人會注意他，而是把這當(dāng)做是他的`職責(zé)。每當(dāng)有人遇到困難，他就必定會上前幫忙;如果不需要，他也便沖人一笑，他臉上看不到失落。日落黃昏，他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去，他的背影讓我內(nèi)心感受到了一種深深的一種復(fù)雜難言的思悟。
如今的他，更是年邁了。但是卻依舊定時來到那兒，留下了最美的背影。
回過了神兒，我也依舊倚在窗前，靜靜看著他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影，還有不變的記憶!
初二寫人的作文7
她長著一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的'容貌增添了一絲嫵媚。她性格開朗活潑，樂于助人。她就是我的好朋友，好閨蜜——小佳。
記得那是一個紅霞滿天的一天傍晚，我因為考試成績不理想而悶悶不樂，至于在過馬路時連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車子擦著我的鼻尖飛過。原來是她拉住了我。記得當(dāng)時她惡狠狠的罵道：“你不要命了!不會看紅綠的嗎!你不要因為一次成績不好而弄丟了生命，只有保護好了自己，才能在下一次考試而全力以赴!‘’我頓時被她那張“兇惡”的臉和兇狠的語氣逗笑了
還有一次，也是在那個馬路那兒，有一個年過花甲的老人正在嘗試過馬路。由于那時是下班高峰期，老人腳步又慢，綠燈時間又短，還有司機闖紅燈，所以老人過馬路很困難。小佳看到這般情景，二話不說，就拉著我沖過去幫忙。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子，見我和小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊緊張的看著馬路兩邊，唯恐有不守交通規(guī)則的車沖出撞到老人。終于，老婆婆在我們的幫助下，安全的通過了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個橘子，想感謝我們，我正要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚，向老人敬了個隊禮：“老奶奶，謝謝您的好意，這是我們應(yīng)該做的。byebye!”說完就拉著我的手跑了
這就是我的好朋友，一個活潑開朗，樂于助人的女孩——小佳。
初二寫人的作文8
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有一個房間的燈還亮著。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽光溫暖著我們的心。
記得剛進校門的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵我起來回答。因為膽怯，我說話的聲音小得像蚊子叫，還結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說：“這不是很好嗎?今后就這樣!”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂趣。
還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢?同學(xué)們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。馬老師看著我的.一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。
馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當(dāng)我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人�；▋菏菚蛄愕�，而老師的笑臉去永遠(yuǎn)不會消失!
初二寫人的作文9
那天坐在溫暖的陽臺上，看向外面，外面是一個截然不同的場景。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，垃圾到處飛，我望向一邊，遲遲沒有回過神。
我忽然沖到臥室，拿起衣服跑了出去。爸爸問我去哪？我說去干好事，便沖下樓。爸爸來到陽臺順著我剛剛的眼光看向外面，看到一個婦女穿著黃色的衣服正在艱難地掃地，可是那都是徒勞的`。父親笑了笑說：“小馨，終于長大了�！�
一到下面才發(fā)現(xiàn)好冷��！不知道老婆婆怎么熬下來的。我拿著一旁的掃把認(rèn)真的掃起來，老婦人回頭看見我，滿眼的驚喜，我笑了笑說：“老婆婆我?guī)湍銙撸@樣才會更干凈么？”“謝謝你，好孩子�！�
以后每天8點半我都會準(zhǔn)時下樓報道，老婆婆每次見到我都很高興�？粗男θ荩睦镎f不出來的高興。
那天。天氣陰沉沉的，似乎有什么不好的事情要發(fā)生。
果然，8點30準(zhǔn)時到了樓下，空蕩蕩的街道上空無一人，我的心里無限恐懼。時間一點一點到了12點，平常她早就來了，為什么現(xiàn)在還不來呢？回到家，爸爸安慰我說可能生病了，明天就去了。
以 后天天都去那里，但是一直沒看到她。馬上就要開學(xué)了。最后一次去馬路上張望，希望看到想看到的人。馬路上很干凈，我心里很高興以為他來了，沒想到是另一個老婆婆。
“老婆婆，以前那個老婆婆去哪了？”“她去世了�！薄爸x謝�！蔽沂Щ曷淦堑幕氐搅思依铮吹搅送饷娴牡厣虾芨蓛�。
她是一個美麗的人了。她把最后的時間奉獻給這個城市的美麗。美麗大地，美麗自己的心
初二寫人的作文10
最近老師剛剛調(diào)位，我與金龍魚“妹妹”坐在一起。金龍魚“妹妹”可是一個男生，至于“妹妹”這個稱呼大概是因為他柔弱的小身子骨和他的娘娘腔吧!只是我一開始稱呼他為“金龍魚”，不知什么時候演變成了金龍魚“妹妹”。
要說金龍魚的特點，那最突出的就是他的蘭花指。每當(dāng)指向某個人或某件物品時，金龍魚總愛向同學(xué)們演示他的蘭花指。細(xì)膩而又白皙的手指緩緩抬起，只見大拇指與中指自然地靠在一起，整只手來一個翻轉(zhuǎn)，再加上他那陰陽混合的語氣，根本就是一個激起人們保護欲的小妹妹!可在我眼里有種說不上來的違和感。而在金龍魚擺弄他的“玉手”時，總有些調(diào)皮的同學(xué)笑他，學(xué)習(xí)金龍魚的語調(diào)與動作，嘴里卻說著：“你的蘭花指是女生都到達不了的境界�！蔽铱傆X得這句話好笑。
不愧是“女人味”十足的金龍魚，就連熱情地好人品格都在他身上充分體現(xiàn)。記得跑完步，天氣并不是很熱，但胖嘟嘟的我還是留下了含住。金龍魚拿起他的筆記本當(dāng)做扇子扇了起來，雖然是扇向他自己的風(fēng)，但是我也看得出，他在幫我驅(qū)散一部分熱氣。后來他又去買了一瓶礦泉水遞給我，什么都沒說，而我當(dāng)時也只是訝異他對我的態(tài)度竟如此好，畢竟我曾經(jīng)也開過他的玩笑。
金龍魚的成績很好，在班里名列前茅，在全校也是位居前列的尖子生。語文，他有優(yōu)美的文筆;數(shù)學(xué)，他有逆向思維;英語，他是堅持不懈、持之以恒的代言人;物理，它如同一個隨時爆發(fā)潛力的.機器人;歷史，他似乎是一本從古代到現(xiàn)在的時間表……我也特別羨慕他的字體，寫得非常“飄”，瀟灑有力的字體讓人看著心曠神怡，使人不禁想象寫出這個字體的人是怎樣的瀟灑與陽剛，可惜現(xiàn)實總與人們的想象背道而馳。
也許我對他的認(rèn)識不該只停留在“柔弱”上了吧!
初二寫人的作文11
標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。一雙炯炯有神的眼睛，似乎在尋找著什么。又高又挺的鼻子。小巧玲瓏的嘴唇。這就是我的媽媽，我親愛的媽媽。
記得有一次，我因為很晚回家而受到媽媽的批評，和媽媽頂嘴，便生氣的沖回房間。過了一會兒，只聽見媽媽在門外說：“懿崽，剛才是媽媽不對，不該這么批評你，你快出來吃飯啊，別餓著啊�！蔽衣犚娏藡寢屨f的話，便更加囂張。說：“哼，我偏不出來，你能把我這怎么樣。”媽媽沒說話，走了。又過了一會兒，我看沒啥動靜，悄悄地打開房間里的一點兒縫隙，只聽見客廳里傳來一陣媽媽的輕輕的'哭聲。也許是心里有著對媽媽的愧疚，那哭聲好像要震碎了我的心一般。我于是躡手躡腳地出去看，媽媽看見了我，便停止了哭聲。擦干眼淚，笑著對我說：“哎呀，你可出來了，肯定餓了吧，來，快來吃飯�！闭沁@樣幾句話，震撼我的心靈，使我認(rèn)識到了我的錯誤，嗚咽的對媽媽說：“媽媽，對……對不起，剛才是我不對，你不要再傷心了，我以后會好好的聽您的話的，我想您保證�！闭f完，不知道是什么原因，我們母子倆便一起哭了起來。
其實，我都知道，媽媽總是趁我睡著時，輕手輕腳地跟我來蓋被子。每次我受了什么委屈，媽媽總是第一個來幫助我…………
媽媽，我愛您。如果可以，下一輩子，我也要做您的女兒!
初二寫人的作文12
《別了，我的初二》
今天是建軍節(jié)，已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好，我有一位好班主任，一群好同學(xué)。放假后的一天，我回到了學(xué)校，沿著操場走了兩圈，我的初二又回到了我的腦海，但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經(jīng)伴隨著飛逝的時光永遠(yuǎn)的消失了......
我站在教學(xué)樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的`排放著，每一張桌子都擺放著我的回憶�！袄衔骸薄案蓡�?”我望著眼前的這個胖子問，“肖繼翔什么事?”“這個暑假我可能會去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是，我老爸說只要我這次期末考試考個好成績他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負(fù)重望!”我摸著他的大肚子說“到德國去減減肥”呵呵，現(xiàn)在他應(yīng)該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠(yuǎn)去了!
我回過頭，轉(zhuǎn)身離去，我沒踩下一個腳印，腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。我很難過，但是我還是走下去，因為我的初三在等我，我的未來在等我。初二是我生命中的一場燦爛的煙火表演，美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了，我的初二!
初二寫人的作文13
烏黑的頭發(fā)瀑布般垂直在肩上，鵝蛋般的精致臉蛋。有個性的柳葉眉，一雙黑曜石般的大眼睛，水汪汪的，黑白分明。猶如一股深潭般，一眼就讓人深陷進去，無法自拔，令人琢磨不透。小巧玲瓏的瓊鼻下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴，蜜桃般的顏色。水潤潤的，使人忍不住的想一親芳澤。冰肌玉骨，白嫩的.肌膚猶如剛剝的雞蛋般光滑。皓齒明眸，冰清玉潔，絢麗身姿，整個人有著青蘋果般的青澀。這些特點，湊成了我的�；ń憬恪欓x。
姐姐不僅貌美如花，成績更是名列前茅，讓老師對她引以為傲。從一年級到八年級，每年學(xué)期末姐姐都能得到獎學(xué)金。每次跟親戚們提起姐姐時，爸爸老媽都會倍感光榮。姐姐的字跡娟秀，字寫得猶如花瓣一般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬，很是秀氣。每次書法大賽，姐姐都能大放光彩，每次都能拿到第一。姐姐還多才多藝呢，舞姿翩若驚鴻。曼妙身姿，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢境中走來。姐姐溫柔善良，記得有一次，我考試不及格，被爸爸拿衣架打了一頓。事后，我躺在床上動彈不得。那一刻，我心中的委屈不甘剎那泉涌般出來。鼻頭一酸，眼眶泛紅，兩行清淚悄然而下。那時，是姐姐，踏著碎步姍姍來遲。為我上藥，那一刻，姐姐的形象在我心中再次變得偉大。
這就是我的姐姐，既漂亮又溫柔的姐姐。你們也想擁有這樣的姐姐嗎?嘿嘿，沒門，這是我的姐姐呢!這是我獨一無二的姐姐，我愛我的姐姐!
初二寫人的作文14
世界上有許多不同的愛，關(guān)心的愛，體貼的愛，友誼的愛，而最使人震撼，又最使人感動的，要數(shù)沒有任何愛能代替的母愛了。
當(dāng)我們學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文時，我們大多數(shù)同學(xué)都深受感動。身患絕癥的母親，還依然堅持細(xì)心地照顧雙腿癱瘓的兒子。這篇文章主要寫雙腿癱瘓后的“我”，脾氣變得暴怒無常，悲觀厭世。母親卻只是“偷偷地躲出去”，“悄悄地進來”，當(dāng)我答應(yīng)去看菊花時，她“喜出望外”，對于“跑”和“踩”一類的字眼他比“我”還敏感。通過這些細(xì)節(jié)描寫，表達母親對“我”深深的愛。為了鼓起我生活的勇氣，在她身患絕癥，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，還要裝著很剛強的樣子，堅持要推“我”去北海公園看菊花。想用菊花來鼓勵“我”，鼓起作者堅強，活下去的勇氣。在她生命的最后一息，即將離別人世時，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。等到“我”母親的苦心時，母親卻已經(jīng)離開了人世。
真是令人感慨的'偉大的母愛，仔細(xì)想想我們的母親，不也是這樣的嗎？為兒女想得多，為自己想得少。只求付出，不求回報。
記得有一次我發(fā)高燒，媽媽幾乎整宿都沒合眼，不停地為我倒水，擦汗，換衣服，我睡濕的地方，媽媽馬上把干的地方換給我。誰又想得到那滋味又是如何的呢？這使我深深體會到了：“人間唯有母子情深”；母愛是人世間最偉大、最無私的愛；由此，我還想到，我們一定要珍惜母愛，遇到困難挫折的時候，一定要堅強，做一個對社會有用的人，來回報母愛，不辜負(fù)母親的希望。
初二寫人的作文15
因為你，我不再孤獨；因為你，我不再彷徨；因為你，我不再困惑；因為你，我不再猶豫。
初識你，我并不珍惜你，疏遠(yuǎn)你，冷落你，無視你的存在，我行我素中形成了孤僻乖張的性格。終于，有一天，我發(fā)現(xiàn)了你。于是在我的人生旅途中，如果沒有你，是多么可悲、可怕而遺憾的一件事。
“天氣這么冷，怎么不多穿點衣服！”你關(guān)切地提醒我；看見我趴在桌子上睡著了，大家走路輕聲，還有人為我披上了一件衣服，那時，我體會到了你的存在。
我被轉(zhuǎn)到了一個新學(xué)校，來到了一個新的班級時，誰也不認(rèn)識，感覺自己很孤獨，我也嘗試著和他們溝通了，可就是不行，總覺得有隔膜，我整天無精打采，好想的找一個人發(fā)泄一下，是你，是你慢慢地走進我的`心里，讓我的臉上充滿笑容，讓我走出陰影，不再孤獨。這時，我知道你是的前行的動力！
那一次考試，成績單發(fā)下來，我愕然了，我一下退步了30多名，頓時腦袋翁地一下，讓我無法接受。這時，又是你，是你鼓勵我，給我加油，你每天幫助我復(fù)習(xí)功課，就在你精心的幫助下，終于在下次考試中，我的成績恢復(fù)了原來的狀況。這讓我又高興又激動，讓我不再迷惘，你是我學(xué)習(xí)的伙伴！
有一天，我家里突然出了事，一個好端端的家突然變得零零碎碎，讓我瀕臨輟學(xué)的危險。想著那沒有實現(xiàn)的理想，讓我陷入困惑和苦惱之中。這時，又是你，是你給我堅定的信念，讓我有了為理想而奮斗的信心，讓我學(xué)會了堅持不懈。這時，你是你成長的指路明燈。
因為你，我感受到快樂；因為你，我懂得堅強；因為你，我堅定信念；因為你，我樂觀開朗。你是誰？你是友情！
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