寫人的初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫人的初二作文，希望能夠幫助到大家。

寫人的初二作文1

　　我，我是一個(gè)數(shù)學(xué)從小到現(xiàn)在都還可以的人；我是一個(gè)極酷愛(ài)游戲的人；我是一個(gè)很喜歡安靜的人。

　　我，我的數(shù)學(xué)從小到現(xiàn)在都是令我自豪的一科。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，去濮陽(yáng)的前一天有一個(gè)數(shù)學(xué)考試，在那次考試上，由于太激動(dòng)沒(méi)發(fā)揮好，考試后和同學(xué)交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟錯(cuò)了那么多題，我的心當(dāng)時(shí)就碎了，于是在數(shù)學(xué)老師講課時(shí)心不在焉。突然，老師見(jiàn)我在下面玩就叫我回答問(wèn)題，于是我立馬掃了一眼，答出了答案，老師說(shuō)我是“多功能機(jī)器人”在下面玩著，這邊還聽(tīng)著，大家都笑了，我也笑了。等到快下課時(shí)，我媽媽突然來(lái)了，說(shuō)現(xiàn)在就要走，問(wèn)老師行不行，老師說(shuō)：“行，這孩子很聰明，沒(méi)事，走吧�！�，等到四天后我來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的試卷上竟是117分，錯(cuò)了一個(gè)選擇題。這就是我，一個(gè)酷數(shù)學(xué)的人。

　　我，我是一個(gè)極酷愛(ài)游戲的人。我一回家就玩電腦，一玩就至少是5個(gè)小時(shí)，一天不睡也要玩?zhèn)�夠，等到我媽媽走了繼續(xù)玩，玩到我媽媽都想打我的程度才去寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)心不在焉，人在這寫作業(yè)而心卻在屋里打電子游戲。這就是我，一個(gè)極酷愛(ài)游戲的人。

　　我，我是一個(gè)很喜歡安靜的人。我是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生，在班里學(xué)習(xí)時(shí)，最煩的就是我在想題時(shí)，那吵鬧的說(shuō)話聲打亂我的.思路，還要重想。記得有一次，小自習(xí)開(kāi)始了班里還是很亂，吵鬧聲很大，仿佛有一輛汽車在自己身邊鳴笛，而我卻在想一個(gè)特別重要的問(wèn)題，忽然一個(gè)女生一叫，懸掛著的木板橋斷了，答案從橋上落到了熔漿里，我急了，握緊拳頭，猛地往桌上一拍，沒(méi)人說(shuō)話了，可是晚了，我的思路已經(jīng)斷了你們不說(shuō)話又能彌補(bǔ)什么？這就是我，一個(gè)極喜歡安靜的人。

　　這就是我！

寫人的初二作文2

　　學(xué)校里有許許多多的老師，有語(yǔ)文老師，有數(shù)學(xué)老師，有英語(yǔ)老師，還有科學(xué)老師等等，不過(guò)我更喜歡美術(shù)老師——程老師。

　　她，個(gè)子高高的，又白又胖，還有一張圓圓的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，她還喜歡披著一頭卷發(fā)，看起來(lái)很溫柔�？傁矚g穿裙子，風(fēng)一吹，那裙子像花兒一樣展開(kāi)，走路跟李顯的.箭一樣快，程老師還有一個(gè)秘密武器——“粉筆頭”，用來(lái)襲擊我們。

　　程老師是一個(gè)幽默大王，總能把大家逗得哈哈大笑，本來(lái)嚴(yán)肅而又無(wú)趣的課堂因?yàn)橛辛顺汤蠋熅统Ｄ苈?tīng)到教室里傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

　　記得有一次去上美術(shù)課，畫畫時(shí)我不認(rèn)真，想到了其他事，走神了。于是程老師便說(shuō)，我們就讓小老師來(lái)給我們講講這幢房子怎么畫。我也不好推辭，只好上去講了一下，可到了自己開(kāi)始動(dòng)筆畫的時(shí)候，我便皺緊眉頭，摸著腦袋左顧右盼，程老師好像知道了，慢慢走過(guò)來(lái)，彎下腰，和藹可親地對(duì)我說(shuō)，你是不是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講啊？讓我看看哪個(gè)地方不會(huì)畫。我膽怯地說(shuō)是這座小橋不會(huì)畫，于是老師又說(shuō)，你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)地方是半圓形的，你卻把這個(gè)畫錯(cuò)了，老師就拿起筆認(rèn)真地在我書(shū)上畫了起來(lái)，等畫好了，老師便對(duì)大家說(shuō)，我們這有一位小同學(xué)，不會(huì)畫畫，哪個(gè)小老師來(lái)幫幫這位同學(xué)呀？突然教室里又傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，下課后，我看了看同學(xué)們的畫，真是八仙過(guò)海，各顯神通�。�

　　還有一回，我同桌“汪汪”地學(xué)狗叫，程老師聽(tīng)了便說(shuō)：“呀！我們班來(lái)了一只大花狗呀，來(lái)讓我瞧一瞧是哪只花狗呀！同學(xué)們幫我找一找！”過(guò)了一會(huì)兒程老師便知道是我同桌叫的。老師便用手拉住同桌的衣服一把給拉到門外去了，到了下課時(shí)老師還在批評(píng)同桌。

　　這就是我們幽默風(fēng)趣的老師——程老師。

寫人的初二作文3

　　我們村里有位年邁的拾荒老者，他可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)是平平凡凡的，但他的樂(lè)觀、積極向上、努力與堅(jiān)持不懈的那份精神使我敬畏。看見(jiàn)他的背影，依舊那樣清晰，依舊令人沉思。

　　學(xué)生期盼已久的寒假到了。當(dāng)然，無(wú)論何時(shí)，這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他，他也依舊面帶微笑。

　　回憶他的身世，我也沒(méi)多少了解；父母將他遺棄；長(zhǎng)大了，養(yǎng)父養(yǎng)母嫌棄他，也不再怎么養(yǎng)育他了；在家中受責(zé)罵與責(zé)打以至全身傷痕累累，村頭人看見(jiàn)了上去阻止確反倒被辱罵。十八過(guò)頭，他終于逃出了這個(gè)家，由于未接受過(guò)學(xué)習(xí)，不識(shí)字，出身社會(huì)處處碰壁，沒(méi)工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。

　　記得小時(shí)候剛認(rèn)識(shí)你的那時(shí)，喜歡叫他“三娃子”，現(xiàn)在我才知道這樣叫是不對(duì)的`；原來(lái)為了開(kāi)心，不惜反復(fù)不停地叫，而他卻不覺(jué)得生氣，反倒沖我們笑，我們也沖他笑，每當(dāng)一轉(zhuǎn)身，我們就嬉戲這樣叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。

　　努力可能是你的個(gè)性簽名。從早到晚，無(wú)論地上有無(wú)回收垃圾，他卻都堅(jiān)持在這條道上行走，并不是希望有人會(huì)注意他，而是把這當(dāng)做是他的職責(zé)。每當(dāng)有人遇到困難，他就必定會(huì)上前幫忙；如果不需要，他也便沖人一笑，他臉上看不到失落。日落黃昏，他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去，他的背影讓我內(nèi)心感受到了一種深深的一種復(fù)雜難言的思悟。

　　如今的他，更是年邁了。但是卻依舊定時(shí)來(lái)到那兒，留下了最美的背影。

　　回過(guò)了神兒，我也依舊倚在窗前，靜靜看著他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影，還有不變的記憶！

寫人的初二作文4

　　我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，從小一起長(zhǎng)大的朋友，但最終卻越走越遠(yuǎn)，如今我們只存在于彼此的微信通訊錄里，甚至都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。有一天回想起我們友情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，似乎恍然明白了年少時(shí)的心。

　　我們是好鄰居，從會(huì)走路便一起玩耍了，我的整個(gè)童年都有她的影子，沒(méi)上學(xué)時(shí)，我們天天賴在一起，晚上也不舍回家，不是在她家就是在我家，發(fā)明各種玩法，談天說(shuō)地，無(wú)話不談。和彼此的親人都像自己家人一樣親近。我以為我們會(huì)是一生的`朋友，但可能我就是個(gè)留不住朋友的人吧，我們最終還是走散了。

　　我們的關(guān)系一直持續(xù)到初中，那時(shí)我們考去了不同的學(xué)校，還做起了筆友互通有無(wú)，也一起上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一起去書(shū)店，時(shí)常見(jiàn)面談心。在一起總能傻笑傻歡樂(lè)，分享學(xué)校的趣事。但漸漸的我們的話題里多了另外一個(gè)人，那是她學(xué)校的朋友嬌，小學(xué)初中都在一個(gè)班，有一次她要我陪她滑冰，我說(shuō)我不會(huì)滑冰，也沒(méi)有冰鞋，咱們?nèi)ネ鎰e的吧。她說(shuō)為什么嬌就能陪我，你就不能陪我。那一句話說(shuō)的我好心酸，我生氣的說(shuō)那你以后就找她陪吧。

　　也就是這樣一件小事，卻直接導(dǎo)致了我們的關(guān)系破碎了，從那以后不知是少年無(wú)知的賭氣，還是那不肯低頭的自尊，我們竟失去了聯(lián)系。那天回想起來(lái)我才明白了一句話，當(dāng)你的好朋友擁有了更好的朋友時(shí)，你會(huì)比失戀更難過(guò)。那時(shí)的我或許就是這樣吧。后來(lái)也明白從長(zhǎng)大開(kāi)始，我們便喜歡著不同的東西，做著不同的事情，再家長(zhǎng)眼里更是成了比較的對(duì)象，這終有一天會(huì)讓我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　友情這東西或許也需要緣分，那時(shí)的自己確實(shí)不懂得留住這份情，才失去了這個(gè)朋友，現(xiàn)在就算遇見(jiàn)也只是微笑打招呼，誰(shuí)也不曾開(kāi)口追回那失去的友情，緣分已盡，那就讓她留在我的記憶中吧，你呢？你是否也偶爾會(huì)想起我？我是否也曾出現(xiàn)在你的夢(mèng)中？

寫人的初二作文5

　　在我們成長(zhǎng)道路上有一個(gè)詞語(yǔ)最為親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最需要感恩，那就是“媽媽”這個(gè)字眼。她用愛(ài)呵護(hù)著我們，用愛(ài)伴隨我一生，無(wú)論將來(lái)我走向何方，她都會(huì)一如既往地溫暖我的心田。

　　還記得三年級(jí)的一天早晨，我照例吃完早飯等著媽媽送我上學(xué)。但媽媽在我即將上學(xué)的前20分鐘，竟然突如其來(lái)地說(shuō)讓我自己去上學(xué)!我郁悶極了，坐在沙發(fā)上又哭又鬧，想讓媽媽改變主意，但她卻“視而不見(jiàn)”。眼看就要遲到了，我無(wú)奈地沖下樓，徑直奔向?qū)W校。我邊跑邊哭，還責(zé)怪媽媽沒(méi)良心，丟下我一個(gè)人去上學(xué)。

　　走了一段路后，我感覺(jué)背后總有個(gè)黑影跟著我，使我害怕極了，結(jié)果還把膝蓋給摔破了。到了學(xué)校，我的心才漸漸平靜下來(lái)。放學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)起早上的事，她只是微微一笑，卻又心疼地瞟了一下我的傷口，并沒(méi)說(shuō)什么。

　　以后幾天，媽媽依舊沒(méi)有送我去上學(xué)，于是我終于習(xí)慣在抱怨和驚慌中自己上學(xué)了。而對(duì)于我被“跟蹤”的事過(guò)了幾天也就淡忘了。

　　有一天我和媽媽突然談起這件事，她卻笑著說(shuō)：“那個(gè)跟蹤你的人其實(shí)就是我，我擔(dān)心你路上出什么事。但如果你一輩子只依賴我的話，那怎么行呢?”聽(tīng)了這話，我撲進(jìn)媽媽的懷里哭了起來(lái)，為責(zé)備媽媽而后悔，更為她的用心良苦而感動(dòng)。

　　還有一件事也令我記憶深刻：那天，我早早地來(lái)到教室，整理要交的作業(yè)，可就是找不到語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，外面下著傾盆大雨，我想回家拿也不行了。我想打電話叫媽媽送來(lái)，但這是自己犯的錯(cuò)，為何要讓媽媽來(lái)彌補(bǔ)呢?媽媽工作已經(jīng)夠辛苦了�？晌矣植幌氡焕蠋熍�評(píng)，無(wú)奈之下，我向同學(xué)借了手機(jī)，打給了媽媽……

　　打完電話，我忐忑不安。忽然，一陣急促的.腳步聲在門外響起，想必是老師來(lái)了，我不知所措。終于，門外出現(xiàn)了媽媽那熟悉的身影，我急忙沖出教室，熱淚盈眶地接過(guò)媽媽手里那本“寶貴”的語(yǔ)文書(shū)，一觸到媽媽的手，一陣?yán)湟馐刮翌澏读艘幌�，不禁思緒萬(wàn)千……

　　謝謝你，媽媽!是您讓我懂得了愛(ài)的真諦，讓我品味到了人間的真情!

寫人的初二作文6

　　撿拾幸福

　　幸�？傇诓唤�(jīng)意之處，零零散散的幸福掉落在地上。可我未曾發(fā)覺(jué)……

　　還記得從前每年的春天，我都會(huì)跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家�？晌椅丛�發(fā)覺(jué)奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來(lái)。

　　記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來(lái)時(shí)，對(duì)我說(shuō)道：“你這次沒(méi)去，你奶奶可失望了。一整天都沒(méi)有笑�！蔽业男睦镆灿惺�落感�；氐綍�(shū)房繼續(xù)寫作業(yè)，無(wú)意間聽(tīng)到爸媽的對(duì)話。只聽(tīng)見(jiàn)爸說(shuō)，今年的槐花下的早，比較新鮮。

　　那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風(fēng)使我更想念奶奶做的.槐花餅。到了奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)奶奶坐在小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來(lái)祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了。可是，奶奶對(duì)我的愛(ài)和從前還是一樣的。

　　奶奶看我來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“我就知道你要來(lái)，就坐在這里等你�！蹦棠滔裥『⒁粯酉裎异乓�。

　　我知道奶奶每天都在這里等，只是不說(shuō)。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。

　　奶奶從一個(gè)小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來(lái)，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說(shuō)：“好聞吧，我給你做槐花餅。”

　　我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時(shí)，我和奶奶在一個(gè)小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無(wú)奈。領(lǐng)著我去一棵大樹(shù)下，用高桿將槐花夠下來(lái)，我拿著一個(gè)方布放在樹(shù)下。每次奶奶做出來(lái)，都是我一個(gè)人在吃，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你快吃呀！”

　　奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現(xiàn)在亦是如此。

　　現(xiàn)在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛(ài)與幸福。

寫人的初二作文7

　　他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打鬧，就算發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，扭頭三秒鐘就和好，他天資聰慧，相貌不凡，可惜……

　　記得那是在5歲那年，我和他在鄉(xiāng)下玩，我說(shuō)：“我們一起玩捉迷藏吧，你抓,我來(lái)躲�！蔽叶阍谝粋�(gè)小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出現(xiàn)在我的面前，一下子像發(fā)了瘋似的要咬我的大腿。

　　我連喊救命，就在那一剎那，他出現(xiàn)在我的面前，就如孫悟空保護(hù)師傅一樣，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”當(dāng)頭一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起來(lái)，看了一下我的腿，說(shuō)：“還好褲子夠厚，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有�！�

　　是他在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我，在我絕望的時(shí)候給了我希望。我對(duì)他說(shuō)“稍等”，邁著我那條疼痛的腿，從外婆家的冰箱里拿出兩杯果汁，與他“桃園二結(jié)義”。喝下果汁，我們便成了有福同享有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋?/p>

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，他總是在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我面前;而如今，我卻再?zèng)]有機(jī)會(huì)去幫他了。

　　20xx年4月27日，那是一個(gè)雷雨交加的.夜晚，那天他去奶奶家吃飯。在回家的路上，發(fā)生了車禍，他成為了一個(gè)植物人。

　　那一瞬間，我覺(jué)得上蒼真的好不公平!他一生平凡，沒(méi)有做過(guò)壞事，卻被奪去了自由，回想起與他一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我痛哭了整整一夜。

　　三年了，他活著，有心跳，卻沒(méi)有睜開(kāi)眼。我真心希望，他能起來(lái)和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也許，這是上蒼給我的一次考驗(yàn)。

　　我們每個(gè)人都有一些繭縛在身上，吸取我們的能量，讓我們寒冷，令我們前進(jìn)的速度受限，只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)并接受事實(shí)，才能撕開(kāi)這些繭。

　　撕開(kāi)繭的過(guò)程是痛苦的，但撕開(kāi)的過(guò)程，也是一種銘記和懷念。

寫人的初二作文8

　　我有一個(gè)爸爸，他的愛(ài)，就像是一條潺潺的小溪，蜿蜒流入我的心房，滋潤(rùn)我的心田，我有一個(gè)爸爸，就像是三月的風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息的，把春天帶來(lái)我的身邊，我有一個(gè)爸爸，他的愛(ài)，就像是一座高聳的山峰，永垂不朽，亙古不變。

　　我的爸爸是平凡的，他有一份普通的工作，每個(gè)月都拿著普通的工資，他沒(méi)有那么帥氣的臉龐，沒(méi)有挺拔的身材，沒(méi)有白皙的皮膚，但是，在我的心中，我的爸爸不管有多么平凡，他都是我最愛(ài)最愛(ài)的`人。

　　他用他那并不偉岸的肩膀，支撐起了我們的家，為了我的前途，每天在外奔波勞累，沒(méi)有一句怨言，爸爸啊爸爸，讓我怎么做，才能報(bào)答您對(duì)我的恩情！

　　爸爸是倔強(qiáng)的，他的胃不好，卻總好喝酒，讓他去醫(yī)院檢查一下，他卻說(shuō)：“花那個(gè)冤枉錢干什么，我自己的身體我自己知道�！�

　　爸爸是吝嗇的，每次買東西，爸爸總把價(jià)錢講到最低，直到那老板都不想賣給我們?yōu)橹梗�我總覺(jué)得那是件丟人的事，卻沒(méi)有想到爸爸在外干活有多么不容易。

　　爸爸是大方的，爸爸在給我買東西時(shí)，只要是我想要的，有用的，他都會(huì)毫不猶豫的買回家，也許是把我寵壞了，我總是不懂得珍惜。

　　爸爸是愛(ài)笑的，爸爸的臉上總是掛著最可愛(ài)的笑，好像這是他的標(biāo)志一樣，每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，只要看到他的笑，我的壞心情便會(huì)煙消云散。

　　爸爸是嚴(yán)厲的，小時(shí)候。爸爸很早就開(kāi)始叫我背書(shū)，讓我練習(xí)拼音，如果我有什么地方做得不好，爸爸就會(huì)大吼大叫，因?yàn)榘职值膰?yán)厲，我現(xiàn)在在能夠說(shuō)得一口非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還經(jīng)常代表班級(jí)或?qū)W校演講呢！

　　我和爸爸是非常要好的哥們，他總是讓著我，他總是讓著我，就像是同輩的人一樣，媽媽總是說(shuō)我們沒(méi)大沒(méi)小，或者說(shuō)爸爸想返老還童，丹爸爸卻不以為然。

　　爸爸，您是我最好的爸爸，最親的家人，還有最好的朋友。如果說(shuō)，春風(fēng)是溫暖的，那么您的愛(ài)，就是那最溫馨的一陣，如果說(shuō)，陽(yáng)光是溫暖的，那么您的愛(ài)，就是那最和煦的一縷……

寫人的初二作文9

　　老師多么神圣的字眼啊，有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中，老師也許是嚴(yán)厲的、無(wú)私的、可愛(ài)的、善良的，那么我就來(lái)談?wù)勎已壑械睦蠋煱伞?/p>

　　嚴(yán)厲的老師

　　曾記否，那年夏天我生病了，不能來(lái)校上課，媽媽打電話給你，原以為您會(huì)同意，但在電話的那頭銀行不留情地回絕了。我還記得你當(dāng)時(shí)是這么說(shuō)的：“一點(diǎn)兒小病怎么能不來(lái)上學(xué)呢？身體固然主要，但也不能因?yàn)楦忻熬屯Ｕn一天啊，落下的課程是補(bǔ)不回來(lái)的……”太多的話也不記得了，只記得我當(dāng)時(shí)兩行淚嘩嘩的流了下來(lái)，不懂事的我還記恨著你，但在我的人生道路上，你這一句話一直鞭策著我，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就缺課，無(wú)論什么事。

　　無(wú)私的老師

　　望著天空中淅淅瀝瀝的春雨，我犯愁了，這么大的雨怎么回去呀？這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是年，我的班主任也笑著把傘遞給我，我當(dāng)時(shí)疑惑的問(wèn)那你呢，你說(shuō)沒(méi)事，自己還有一把傘，我感激的拿著傘一路小跑跑回家了，而第二天上課時(shí)您總是擤鼻子，方才知道您把傘借給我，自己冒雨回去的，多么無(wú)私的老師啊！千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感激。

　　可愛(ài)的老師

　　上作文課時(shí)，您總是給我們講笑話，使我們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍中甲完成了寫作。您總是把自己的一些親身經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，讓我們從兩個(gè)角度考慮這件事對(duì)不對(duì)，從而鍛煉了我們的口才和思維能力。您在我們閑暇時(shí)，總是講一些趣聞給我們聽(tīng)，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，求得一些放松。

　　善良的'老師

　　曾記否那天中午我和你一起吃粽子的情景？那天我去打飯，一不小心把剛打好的飯弄灑了，這十年走過(guò)來(lái)牽著我的手說(shuō)走，去我辦公室，我們吃粽子去話并不長(zhǎng)，但話中卻包含著你對(duì)學(xué)生的關(guān)心，粽子吃在口中，暖在心中，其實(shí)粽子也不是那么好吃，但我卻認(rèn)為那是我吃過(guò)最好吃的粽子。

　　在我的眼中，老師是善良的，可愛(ài)的無(wú)私的嚴(yán)厲的變來(lái)變?nèi)ィ�唯一不變的就是他們關(guān)愛(ài)學(xué)生的那顆心呀，這就是我眼中的老師。

寫人的初二作文10

　　哼，大家看到這個(gè)題目不要心存不軌哦~哈哈，看來(lái)我真猜對(duì)了！你們一個(gè)個(gè)的真不健康！小孩兒，沒(méi)看見(jiàn)“飛”是飛翔的飛嗎？此“飛”非彼妃啊。

　　對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，飛翔的“飛”！飛速前進(jìn)去朝自己的理想那兒飛去吧！

　　哎，大家別忙，我還真沒(méi)要夸她！

　　她總是那樣，總是在我困難的時(shí)候出謀獻(xiàn)策，總是和我一起討論問(wèn)題，下課時(shí)她總是和我進(jìn)進(jìn)出出，總是在我郁悶甚至崩潰的時(shí)候?yàn)槲也裂蹨I，還教會(huì)我放手，教會(huì)我走自己的路把煩惱拋向腦后……唉，真實(shí)的，她總是這樣，致使到我沒(méi)有了她就似乎失去了重要的'東西，讓她與我合為一體——

　　我喜歡安靜，只有她懂我——每天，我與她確切的說(shuō)是她陪我坐在一角，尤其是在體育課，我們不喜歡鉆人窩，我們自己聊自己的，不論是小秘密還是談天論地，不論是宣泄還是……我們都坐在安靜的一角，安靜，能夠使人理智，理清大腦思路……

　　我喜歡整人，只有她懂我——哈哈。還記得小學(xué)時(shí)，我們一起歡笑，搞惡作劇，畫漫畫，股東全班人一起high起來(lái)。冬天的時(shí)候，我們將冰塊放入某人桌洞中，班里有暖氣啊，過(guò)一會(huì)就化了，哈哈，等他來(lái)的時(shí)候，桌洞發(fā)洪水啦，書(shū)全濕了……呵呵，其實(shí)，這是我們正躲在一角捂著嘴笑呢？

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡討論問(wèn)題，喜歡……不論我做什么，我的愛(ài)“飛”總是陪在我身邊。

　　恩哼，告訴大家個(gè)小秘密哦，小飛飛跟著我，那是學(xué)了不少知識(shí)呢，我有不懂得或有更新的見(jiàn)解，她和我一起去問(wèn)老師，她知道的和我一樣多哦！

　　你，是我生命里的一首歌。

　　有動(dòng)人的篇章。

　　也有真實(shí)的快樂(lè)。

　　我們都要好好的，共同進(jìn)步，一起翻山越嶺！

　　友誼、是偉大的……

寫人的初二作文11

　　孟郊說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　在家里，一直是母親為我們操勞，為我們心憂。在我的印象中，母親是極負(fù)責(zé)任的人。哪件事做得不對(duì)了，她便要追根究底，不論你有意無(wú)意，也不論事情大小錯(cuò)，你都要盡全力去負(fù)責(zé)、收拾。她絕不會(huì)偏向任何人，連小弟犯的小錯(cuò)也要讓他改了，才肯罷休。我很喜歡她這種負(fù)責(zé)的精神。她教育我，做事要做到百無(wú)一漏，要做就要盡全力把這件事做到極致、完美。母親是極愛(ài)干凈的。有一次吃飯時(shí)，我不小心把湯灑了，她便立即敲了一下了我的手，要我吃完飯后把桌子擦得一塵不染，母親比衛(wèi)生局的檢查人員還嚴(yán)格。她的房間有條有理，干干凈凈；而我的房間，呵呵，那個(gè)亂七加八糟。不過(guò)，在母親的指導(dǎo)下，我努力“修煉”，終于，我和母親聯(lián)手清理了原本一片狼藉的'房間。我的房間干凈了，心情也舒暢了許多，而母親是最大的功臣。我同樣喜歡這樣干凈的媽媽，她教會(huì)我做人也要“干干凈凈”，不能同流合污，要能“出淤泥而不染”！

　　母親有一雙“火眼金睛”，每次家庭衛(wèi)生“大掃蕩”，母親都能把我房間中的所有零食、玩具和漫畫書(shū)都找出來(lái)，清理得干干凈凈。我在一旁干著急，那是我的小私密呀，怎么給我“曝光“啦？我可藏得很嚴(yán)實(shí)啊——書(shū)柜、書(shū)的夾層、床頭、音箱后。她每翻出這些東西就會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“你不許再買這些了！對(duì)你有害無(wú)益的，知道嗎！”全是否定句！就這樣，在母親的幾次“掃蕩”和教導(dǎo)責(zé)備下，我學(xué)會(huì)了控制自己的娛樂(lè)，不再左耳進(jìn)右耳出。母親的嚴(yán)格使我受益匪淺，讓我養(yǎng)成很多好習(xí)慣和好品質(zhì)，這將是我一輩子取之不盡用之不竭的財(cái)富。在我心中，母親是一個(gè)最優(yōu)秀的人。我熱愛(ài)她，贊美她。她的勤勞，從未改變；她對(duì)我的照顧和操勞，也從未改變�，F(xiàn)在，就由我來(lái)愛(ài)她，理解她。相信我一定會(huì)做到的！因?yàn)椋瑡寢�，您就是我的最�?ài)！

寫人的初二作文12

　　自我剛記事時(shí)起，母親便開(kāi)始了對(duì)我全方面的教育。母親對(duì)我的要求十分多，不準(zhǔn)這樣，不能那樣，甚至對(duì)我交朋友也會(huì)橫加干涉：品德不好的不行，沒(méi)禮貌的不行，不上進(jìn)的不行…所以，我一直認(rèn)為母親對(duì)我太過(guò)苛求，讓我不能和其他孩子一樣擁有一個(gè)天真爛漫的童年。

　　但現(xiàn)在回憶起母親為我做的那么多，心中卻不禁感動(dòng)萬(wàn)分。

　　上幼兒園時(shí)，每天，母親都是騎著自行車送我上學(xué)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)一例外。記憶深刻的是，大雪天，我坐在車上，母親在皚皚大雪中推著我緩慢前行。我被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，母親的手卻凍得通紅。學(xué)校門口，我心疼地給母親哈著氣暖著手，看著她累得氣喘吁吁她卻笑著對(duì)我說(shuō)：“只要你聽(tīng)話，媽媽就不會(huì)覺(jué)得不累了！”

　　母親對(duì)我的學(xué)習(xí)更是十分重視，她是慈母兼任嚴(yán)師。

　　記得剛上初中時(shí)，數(shù)學(xué)總是跟不上，母親為幫我趕上數(shù)學(xué)成績(jī)，每晚做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，她總是堅(jiān)持讓我把每一道題都分析得透透徹徹。那時(shí)，我的耐性和意志力太差，尤其面對(duì)一些關(guān)于規(guī)律的數(shù)學(xué)計(jì)算，每當(dāng)這時(shí)，母親總會(huì)十分耐心地勸我，讓我冷靜，平靜地讀好題再做題。母親告訴我，問(wèn)題總會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)解決，困難總會(huì)一個(gè)個(gè)地減少，不管做什么重要的是靠耐心和堅(jiān)持。

　　在母親的陪伴下，經(jīng)過(guò)一夜夜的磨練，一天天的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，并成為班上的'拔尖生。這份榮譽(yù)中少不了媽媽的功勞。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我內(nèi)心的矛盾與困惑越來(lái)越多，媽媽總是似朋友般地教我如何面對(duì)各種問(wèn)題，怎樣冷靜的處理各種事情，小故事大道理地講給我聽(tīng)。母親雖沒(méi)有高學(xué)歷，但她卻通過(guò)這些淺顯易懂的話語(yǔ)教會(huì)了我很多的東西。

　　如果我在學(xué)習(xí)中更加進(jìn)步，生活中更加努力，如果我在為人處事中更有耐心，做事更有毅力，這都離不開(kāi)我的指路明燈——我的“師母”。

寫人的初二作文13

　　眾所周知，書(shū)迷就是癡迷于書(shū)籍的人。我的好朋友是個(gè)書(shū)迷，她抽空就往書(shū)堆里鉆。

　　周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進(jìn)書(shū)店一樣，書(shū)架上、書(shū)桌上、床上都被書(shū)包圍了。古今中外的小說(shuō)、散文、漫畫，雜志，應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人，她并沒(méi)有過(guò)分熱情的招待，只是說(shuō)讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書(shū)。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。

　　我順手拿起桌子上的一本《封印之書(shū)。鏡之門》，這是一本催淚的小說(shuō)。一個(gè)綠葉形狀的小書(shū)簽夾在了書(shū)中。打開(kāi)那頁(yè)，只見(jiàn)書(shū)中被她用各種符號(hào)圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問(wèn)她原因，她說(shuō)這些都是看到高興和難過(guò)的地方。

　　我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書(shū)中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開(kāi)始讀書(shū)了。午后的'陽(yáng)光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過(guò)云層，穿過(guò)窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書(shū)中的字里行間。我?guī)状谓o她說(shuō)話，都沒(méi)有把她從書(shū)中的世界拉回來(lái)，她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方，只見(jiàn)她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開(kāi)的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒�？蓯�(ài)的馬尾辮也跟著跳起了舞。過(guò)了一會(huì)，她又安靜下來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而托著腮，時(shí)而又用筆圈畫著，右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。

　　時(shí)間像沙漏一樣，整個(gè)下午我和她在書(shū)的陪伴下很快就度過(guò)了。我被她讀書(shū)的熱情所感染。讀書(shū)增加了她的想象力，增長(zhǎng)了她的寫作水平，使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。

　　她就是我的小伙伴索欣鈺，一個(gè)癡癡的小書(shū)迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。

寫人的初二作文14

　　爸爸，這兩個(gè)字在大家心中無(wú)疑是高大魁梧，親切慈祥的象征，而我的爸爸也不例外，也是屬于這一類的男人，接下來(lái)我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的爸爸。

　　爸爸的`個(gè)子很標(biāo)準(zhǔn)，1米78左右，而長(zhǎng)相呢，在我心中稱的上是完美了，眉毛不細(xì)也不粗，分配得正到位，而眼睛卻是他這張臉最有特色的地方，比如：有一次，我陪爸爸晨跑，結(jié)果，我光顧得和爸爸說(shuō)話，沒(méi)注意腳下面，“撲哧”一聲，我被個(gè)石頭絆到了一下子跪在了地上，一陣撕心裂肺的疼痛鉆上心頭，我“哇”的一聲哭了出來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸卻向我飛了個(gè)眉眼，做女孩兒嬌滴滴地聲音說(shuō)“痛什么痛啦？快起來(lái)嘛，人家要回家嘍！快點(diǎn)，快點(diǎn)！”說(shuō)完，便向我又拋了個(gè)眉眼，我一下子破涕為笑……說(shuō)起老爸的這張嘴，你應(yīng)該是百聞不如一聽(tīng)、一見(jiàn)，因?yàn)�，老爸的嘴厲害是在說(shuō)話這方面表現(xiàn)出來(lái)的，有一次，因?yàn)榉智煽肆Φ氖�，我和弟弟吵架，鬧矛盾鬧了好幾天，結(jié)果被老爸三言兩語(yǔ)地就給勸和好了，你說(shuō)，我老爸是不是很神奇呢？

　　不過(guò)，要是說(shuō)起爸爸的缺點(diǎn)，那是三天三夜也說(shuō)不完，如：經(jīng)常喝酒、抽煙……有天晚上，老爸暈暈乎乎地回到了家，嘴里還含糊不清的說(shuō)著些什么，而且一說(shuō)話就有一股刺鼻的酒味，這些還是好的呢！還有更慘的，老爸到家一脫鞋，就有一股腳臭味兒，我啊書(shū)桌前寫作業(yè)，就快被熏到了，客廳傳來(lái)了一陣媽媽的抱怨聲：“天哪！腳那么臭，快去洗一下！你昨天沒(méi)有洗澡嗎？……”接下來(lái)，就是爸爸說(shuō)話個(gè)小雞啄米一樣的聲音：“是……是……哦！知道了……老婆大人，我這就去，行了吧！哎！”我捂著嘴偷笑，心想：誰(shuí)讓老爸你常不洗腳，哈哈！得到教訓(xùn)了吧！

　　這，就是我超級(jí)可愛(ài)、人稱“超級(jí)開(kāi)心果”的老爸！

寫人的初二作文15

　　中等的身材，時(shí)尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發(fā)襯托出一張白皙的臉龐，細(xì)細(xì)的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來(lái)總是那樣輕盈快捷，卻又不失幾分矜持。

　　師情深：批評(píng)

　　“你自己對(duì)這件事有什么看法嗎？”陳老師拿著我的檢討書(shū)問(wèn)我，“你嚴(yán)重的違反了校規(guī)，已經(jīng)被記了小過(guò)，老師真的很失望�！蔽业念^低下去了，“其實(shí)，老師還是挺喜歡你的，但是，你為什么就不能克制下自己呢？”我兩眼開(kāi)始冒出淚光，“希望你真的知錯(cuò)了，好好反省下吧�！蔽业难蹨I開(kāi)始慢慢地滴下來(lái)，我哭了。

　　這就是我的語(yǔ)文老師——嚴(yán)而可敬。

　　師情深：表?yè)P(yáng)

　　“老師，您教了我們一個(gè)學(xué)期了，謝謝您，您辛苦了，這是我親手做給您的心意卡，希望您會(huì)喜歡�！崩蠋熯珠_(kāi)嘴笑了起來(lái)：“哈哈哈哈，真好！謝謝你哦�！标惱蠋煼�了翻桌上的'試卷，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“是了，你這次期末考考得這么棒，老師都沒(méi)東西獎(jiǎng)勵(lì)你呢！”我們笑了起來(lái)。“只能這樣表?yè)P(yáng)你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！”

　　這就是我的語(yǔ)文老師——真誠(chéng)親切。

　　師情深：支持

　　“暫停一段時(shí)間，想一想今后的學(xué)習(xí)是好事。要計(jì)劃好今后的學(xué)習(xí)，成績(jī)好才是真本事！無(wú)論你今后是否還會(huì)擔(dān)任班干部，老師都是那么喜歡你、支持你！”看到陳老師回復(fù)我的短信，我熱淚盈眶。是啊，陳老師。自從你從初一教我到現(xiàn)在，給了我無(wú)限的支持與力量。雖然不是千言萬(wàn)語(yǔ)，但已經(jīng)足夠了。

　　這就是我的語(yǔ)文老師——和藹可親。

　　是啊，這就是我的語(yǔ)文老師，雖然平凡卻有著偉大的靈魂。

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