寫人初二精選作文
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作文一：寫人（初二/1000字）
我的父親
夜晚，我將手中那一塊小巧懷表輕輕掂起，彈開。白銀的指針在月光的照耀下顯得更加蒼白，滴答滴答的聲音，就像是在輕聲訴說著時光的飛逝。而表盤上的羅馬數(shù)字在滴答聲的映襯中，倍感神秘。撥弄指針，光陰輾轉到了夢的起點，那個“可怕”的人，漸漸出現(xiàn)在我眼簾……
冬日的一個夜晚，窗外白雪皚皚，寂寥無人。初來這個世界的我顯得那么渺小與無力。我被母親放在床邊，眼前如大雪般空白模糊，心中莫名的煩躁。不知怎么的，突然有一只大手伸過來，手掌溝壑叢生，并不平滑，但卻溫暖異常。我望著大手的主人那張酷似我的臉龐：兩道濃眉，一雙大眼，淡淡的憂郁在眉間縈繞，一副不茍言笑的表情令人不寒而栗。真是個可怕的人!我不禁目瞪口呆，之前的暖意全無。母親趕緊走了過來：“看看你的樣子，嚇到孩子了!”那個男人往我的懷中塞入了一塊表，銀白的外殼懾人眼球，表殼上繪著被雪壓制仍舊昂頭的青松，剛毅無比�！斑B禮物都是冷冰冰的。”他說：“這是咱們家最好的東西了，愿這孩子如表殼上的青松堅強!”他，真是個可怕的人!懷表，閃閃發(fā)光，嶄新無比。
將懷表撥到十年前，四歲的一幕如在眼前。我那時知道了所謂的“他”正是我的父親。秋日清晨，父親都要領我在家門口的操場上跑步。冷風襲人，卷集著枯葉，如猛虎般捶擊著我幼小的身體。我每邁出一步都那么艱難，如與一個魔鬼抗衡。然而父親卻健步如飛，完全無視狂風的洗禮，永遠昂頭挺胸向前進。
當汗水隨著時間愈積愈多，力氣亦是越來越少，腿部的酸痛漸漸蠶食了我本不堅毅的意志，我的腳步逐漸慢了下來。父親說：“痛苦是成長的精神食糧，繼續(xù)跑。”母親說：“他還小，別這樣!”父親說：“你懂啥?從小鍛煉對將來有好處!”這些似懂非懂的話灌入了我的耳朵。什么是痛苦?什么是成長?我不懂那些，懂的只是父親的冷酷無情、母親的溫柔體貼。他，真是個可怕的人!懷表上，有了幾許擦痕，是堅強的痕跡。
他，真可怕，卻很上進。為了改善家庭境況，父親整晚學習，走南闖北，四處應試，竟奇跡般地從工人干到了企業(yè)高管。而我升入初中后一直沉淪在游戲世界。一次期中考試，成績差到了極點，竟排在倒數(shù)幾位。我已經(jīng)做好被批評的準備，靜坐在家。父親家長會完畢，推開門，一張臉冷到極點。我緊閉雙眼，站在父親面前，父親揚起手，我等待劈頭蓋臉的一掌……臉上并沒有火辣的刺痛，睜開眼，父親撫摸了我的頭，轉身去了廁所。我清楚聽見了抽泣的聲音：那是濃郁的愛，無聲的愛。
父親，可怕，可敬，同時可親。父親永遠是的我的榜樣!懷表，正在我手中，伴我慢慢成熟……
作文二：寫人（初二/600字）
我珍惜陽光，因為它給我溫暖;珍惜晚風，因為它給我涼爽;珍惜綠葉，因為它給我生機;珍惜星空，因為它給我遐想。我更珍惜時間，因為它珍貴。當時鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時，當眼看著春去秋來，花開花落時，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”，也體會到朱自清說過的“吃飯時，時間從碗邊流走;喝水時，時間從隨水流走;睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。我珍惜親情，因為它是陽光下的真愛�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你就會更加珍惜這份親情，珍惜這份“寸草心”的情懷。
父母是棵大樹。為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日，當小樹漸漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是無私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。我們珍惜友情，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再翻開這本回憶錄時，美好的時光再現(xiàn)，這時我知道珍惜了過去，然后才會懂得珍惜現(xiàn)在。我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往。
作文三：寫人（初二/700字）
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”---這句由古至今的詩句就是贊美老師的偉大!我很慶幸，從小到大遇到了許許多多偉大的好老師。他們有的是良師益友的典范;有的是誨人不倦的表率;還有的是為人師表的楷模。
當我第一次邁入初中學校的大門時，我仍然清晰地記得我們與她-----班主任老師第一次見面時的情景：九月里，當時的風景可以算上是“樹樹皆秋色，山山唯落暉”了，陣陣涼風徐徐地吹來。陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的老師，一切都和那呆了六年的學校不同。老師在教室前面介紹著自己，我仔細地看著老師，長長的頭發(fā)被梳成了馬尾，一張和藹可親的面龐，總是顯得那么慈祥。老師的眼睛好像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯，老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
記得那是一個期末考試的前一個深夜，家人們都已經(jīng)慢慢地進入了夢鄉(xiāng)，但我卻還在為解不開的那幾道數(shù)學題而憂郁、煩惱。課堂上，老師的匆然，再加上我的粗心，竟然使我陷入了困境之中，我的心情就像是熱鍋上的螞蟻一般，汗珠接二連三地沿著臉頰滑落，就像是斷了線的珍珠做著自由落體的運動。忽然，幾聲輕柔的手機信息提示音攪動了我沉郁的心，我急忙查看，天啊，竟然是班主任老師送來的雪中炭火。她沒有睡，深夜了，她還在掛念著明天的期末考試，更掛念著全班的同學。老師的短信，讓我的心情慢慢地平靜了下來，沒有了剛才的那種焦急的心情，我又開始仔細的研究剛才的那幾道題，終于在我的努力下攻破了，我坦然地墜入了夢鄉(xiāng)。
我認為，老師的品德、品格與品質，就是我們?yōu)槿颂幨碌牡浞?老師的歷練、經(jīng)驗與知識，便是我們成長的根本基石;老師的勤奮、嚴謹與勤勞，會指引我們不斷地努力、奮斗;老師的博大、慈愛與崇高，一定會讓我們飛得更高更遠。
品德、知識、勤奮、高遠，在我們班主任老師的身上體現(xiàn)的一覽無余，她就是我心目中的好老師。
作文四：寫人（初二/450字）
自幼兒園起，我和他就形影不離，一起哭，一起笑，有糖一起吃。
到了小學，你依舊是活潑開朗的你，我還是陽光快樂的我。
到了初中，你說你要改變你自己，要變得內(nèi)向些，矜持些，為的就是想少一點暴露你那兩顆突出的大門牙。
好呀，我們矜持。
你剪下了從未有過的劉海，從霸氣的女漢子變成了文靜的乖乖女;你穿上了耀眼時尚的靚衣，告別了曾經(jīng)的純潔與樸實;你有了從未有過的安靜，將曾經(jīng)開朗多語的你深埋在了記憶深處……
這時，我仍然是原來的我，而你，卻不再是從前的你。
你真的變了，變太多了。
不過沒有關系，我會慢慢習慣，因為你再怎么變，但我們的友誼都不會變。
可是，你變了，我身邊異樣的眼神也就多了。每次你來我家找我，父母就會在背后閑言幾句;每次你給我打電話，他們也會對手機上你的名字打個冷眼。
因為他們都說你不正經(jīng)，不像個學生的樣子，會把我?guī)摹?/p>
我苦笑。大人們?yōu)楹螘@樣子看你?我的心里有著曾未有過的波瀾。
面對父母們讓我離開你的忠告，我的心就會隱隱作痛。我還是放不下我們自小以來深厚的感情啊!
那天，我們哭了，因為感情。
我們抱在一起，哭得像個孩子。
我輕輕地對你說：“友誼天長地久，挫折什么的統(tǒng)統(tǒng)滾一邊!你永遠是我的死黨!
作文五：寫人（初二/450字）
那一夜，我抱著媽媽的胳膊，睡熟了。在編織的朦朧夢境里，我又見到了那最溫柔母親的笑顏。
現(xiàn)在的天空，很藍很深邃。我的爸爸依舊在外地工作，一年回來一兩次，即使這樣，我們也會想他的。自從搬了新家后，媽媽也開始到廠子工作，也許我們上學花的錢太多，為了給爸爸減輕點負擔吧!也自從我開始上住宿學校一個月回家一次后，我才發(fā)現(xiàn)時間原來過得那么快。每當上午放學回到家，中午的時候才能看見媽媽工作回來那疲憊的樣子。一個月又一個月，媽媽的身體有些弱了，曾經(jīng)光滑的臉上，也有了些皺紋。手也不像以前那么柔嫩了。有時，晚上還加班，就為掙那幾十塊錢，這全是為我們呀!假期的每個晚上，我都和媽媽睡在一起。有時候我的手偷偷溜進媽媽的被子里，抓住她的手，要不就抱著媽媽。在這時，她會說：“都這么大了，還和自己的媽媽睡在一起�！边@時我便不說話，只想依偎在她的懷里。好溫暖，好舒服。
十五歲的年紀，陽光般的笑容，鮮花般的美好。生命里沒有雨季，有的只是幸福與希望。我感謝生命，更感謝賜予我生命的父母，他們是我心中永遠不會塌下的天空。
“一步一個腳印，等漸漸長大讓我來為你們遮風擋雨，我知道雖然年紀還小，可我知道長大以后的回報。”
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