- 相關(guān)推薦
最美的風(fēng)景初二作文(精選)
內(nèi)容簡介:每個人眼中都有一道最美的風(fēng)景,可能是一處景點,可能是一幕場景,也可能是一個人。但在我眼中最美的風(fēng)景則... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
歡迎同學(xué)們閱讀《最美的風(fēng)景初二作文(精選)》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!
第一篇:最美的風(fēng)景(初二/600字)
每個人眼中都有一道最美的風(fēng)景,可能是一處景點,可能是一幕場景,也可能是一個人。但在我眼中最美的風(fēng)景則是那無形的母愛!
荷葉的愛
有一天,我被媽媽罵了,心里很煩悶。于是,我跑了出來,走著走著,就到了小河邊。我撿起一塊石頭,隨意地玩弄著。忽然間看到了不遠(yuǎn)處有一片荷葉。于是,我走了過去,剛想伸手去摘,有看到了一旁嬌艷的紅蓮,它正躲在荷葉的下面,而荷葉則毫無怨言地為紅蓮遮擋著火辣辣的太陽。
這時,我想起了小時候的我。每當(dāng)遇到困難就依偎在媽媽的懷里,而媽媽從沒有推開我。想到這,我傻傻地笑了。
鳥兒的愛
于是,我又走呀走,走到了一棵大樹下,我剛想坐下來,忽然間聽到了“啾啾啾”的鳥叫聲,我抬頭望了望,原來是一只小鳥。隨后,我靜靜地看著它。不久,它又發(fā)出“啾啾啾”的叫聲,聲音一停止,只見鳥媽媽便飛走了。我頓了,小鳥明明餓了,可鳥媽媽還一走了之。過來許久,正當(dāng)我在埋怨鳥媽媽時,它突然從遠(yuǎn)處飛回來了,而且嘴上還含著一些食物。我才明白,原來鳥媽媽是去找食物了。
這時,我想起了小學(xué)時的我。每當(dāng)肚子餓時,媽媽總能第一個感覺到并且為我準(zhǔn)備吃的。想到這,我開心的笑了。
雨點的愛
過了許久,我不知不覺便走到了一片田野中。可是,這里的莊稼都快枯萎了。感覺沒有一點生機(jī)。正當(dāng)我感到惋惜時。突然下起了小雨,這些雨點落在莊稼的身上,它們便馬上充滿了生機(jī)、活力。雨點總是在萬物都快要枯萎時出現(xiàn),奉獻(xiàn)著自己,幫助著自然。
這時,我想起了現(xiàn)在的我,每當(dāng)我遇到困難想放棄時,媽媽總是在背后支持著我,鼓勵著我。想到這,我幸福地笑了。
這一切的一切,都是母愛的表現(xiàn),母愛是偉大的,是無私的,母愛,也是我眼中最美的風(fēng)景。
第二篇:最美的風(fēng)景(初二/600字)
人生在于行走與游歷,在這過程中,我們會受到許多的觸動與影響,從而去收獲與成長,更好的前行。在去都江堰時,我深受感觸。它,是我心中最美的風(fēng)景。
走在成都的街上,兩旁綠樹成蔭,不時見幾個人坐在樹下清閑的喝茶下棋,十分閑適自然。再往前走,一陣水汽突然撲面而來,滾滾的水聲逐漸大了起來,非十分清晰、響亮?梢钥吹剿髁耍嗝辞寰G、猛烈,而又都按照規(guī)劃“人”字流動,時而分開流向,時而又合并于一起。經(jīng)過了幾個“猛浪若奔”的水閘,便快到了都江堰的中心地帶了。其中,令我最為印象深刻的,就是那寶瓶口了。
寶瓶口的河道也就只有七八米,水流最為湍急,它是由2000多年前的李冰父子人工開鑿出來的。李冰充分利用了物理知識,燒山、澆冷水、爆破,用最高效的方法,一點一點開鑿出了這一河道,為成都帶來了富饒。寶瓶口被兩岸的山夾在中間,兩岸綠樹成蔭,層層疊疊。在枝條掩映間,可以看到石碑上書寫了“寶瓶口”三個字。每當(dāng)我站在這里時,便可以從這飽經(jīng)風(fēng)霜的河道中感受到李冰父子的偉大,仿佛他們開鑿的場景歷歷在目,深入人心。
離開了寶瓶口,又經(jīng)過中央河堤、尖沙咀逐漸水聲小了一些,只見那都江堰工程的盡頭,有碧綠潺潺的流水微波蕩漾,永久不息地工作流動,隨著李冰父子的腳步,造福人類。
正是這樣一個偉大的工程,使它在我的心中留下了不可抹去的地位。正是李冰父子為人類社會的無私奉獻(xiàn),使成都成為天府之國,百姓安居樂業(yè),無優(yōu)水源!我想,一個人生命的意義,便是通過自身的努力,學(xué)習(xí)知識,再將它貢獻(xiàn)于社會。游覽都江堰,走過它的歷史進(jìn)程。它正是我心中最美的風(fēng)景。
第三篇:最美的風(fēng)景(初二/500字)
懵懵懂懂,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我走進(jìn)了一初的校園。
這里是我的母校,是養(yǎng)育了我三年的母校,在這里,有太多太多無法忘掉的回憶!
這里的一草一木是那么的親切,嚴(yán)厲的老班,友愛的同學(xué),寬闊的操場,明亮的教室,干凈的路面,拼成了和美一初靚麗的風(fēng)景!初一開始,我們學(xué)校的“融”文化便萌發(fā)滋長,“融”代表著真、善、美,代表著包容與和諧!
“學(xué)融古今、志達(dá)天下”是我們的校訓(xùn),口號,也是志向,是這八個字時時激勵著我奮進(jìn)!“自強(qiáng)不息、精進(jìn)有為”是我們學(xué)校精神,也是我們和美一初學(xué)子的真切寫照,是“融”文化為我們灌輸了精神養(yǎng)分,對我們的思想觀念帶來了極大的影響,愿一初的“融”文化發(fā)揚光大!
培養(yǎng)一批有根、有志、有識、有度的時代學(xué)子,使我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),長成“四有”學(xué)子是我們的成長方向!
從入學(xué)到中考,我們再不停地“刷新”,不斷地創(chuàng)造了奇跡!奇跡的產(chǎn)生包含著老師的辛勤付出,學(xué)生的艱苦奮斗!
記得操場上,我們盡情奔跑,揮灑著汗水,老班在跑道旁邊為我們加油、吶喊!記得融品堂里,食堂阿姨的和藹笑容,每天為我們做可口的飯菜,老師嚀囑我們要多吃點,不要浪費!
記得融德樓里,瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們埋頭苦干的身影,老師精心地批改試卷、認(rèn)真地備課的情景!
最記得最后一段,我們每一個人都在為中考做最后的備戰(zhàn)!中考前一段時間,是最苦最累的,也是最值得懷念的,那時的我們,是最棒的我們!
今天,我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為傲!祝福母校的明天更輝煌!更輝煌!
第四篇:最美的風(fēng)景(初二/800字)
春,春暖花開;夏,驕陽似火;秋,金風(fēng)送爽;冬,鵝毛大雪。春天的腳步來臨,柳條上的小嫩芽伸出了身體;草地里的小草探出了頭腦;在一片的花園里,花兒們齊開百盛,爭奇斗艷,五顏六色。小路上的鵝卵石大大小小,奇形怪狀,這春天就仿佛是它們的舞臺,各有各的精彩,吸引人們的眼球。
夏不知不覺中已過半了。這時,太陽高高懸掛在那像似藍(lán)寶石般的天空中,那天空就像是鍍上了一圈一圈的金鑲似的。夏天的湖水幽長而寂寥,走在湖水中的鵝卵石上清清涼涼,給炎熱的夏天,炎熱的心送上了一絲涼意。
河邊已長成熟的楊柳甜甜的笑著,嫩綠的絲絳垂倒在粼粼的明鏡里。小魚兒時不時浮上水面換氣,探出它的小腦袋深吸一口,又“撲通”地竄了下去,激起圓暈,一圈圈擴(kuò)散而去。
秋季步入到我們的生活。秋天的樹葉像蝴蝶一樣,飛來飛去。早晨像露珠一樣新鮮有活力。天空發(fā)出那柔和的聲音和光輝,澄清又縹緲,使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱;正如望著碧海想見一翻白帆似的。夕陽是翅膀的光芒,當(dāng)它飛翔時,一剎那極其絢爛的展開,讓人的心里心曠神怡。
秋天的黃昏腳步降臨的總很快。還未等到山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散,太陽就躲進(jìn)了地平線里。于是,山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意,驅(qū)趕著白色的霧氣,向山下游蕩;而那一頂頂?shù)纳椒宓年幱,很快得到壓在樹樁上,陰影越來越濃,漸漸和夜色混為一體,但不久又被月光燭成銀灰色。
秋后的后半夜。月光下去了,太陽還未出來,只剩下一片烏藍(lán)的天;除了夜游的東西,什么都睡著了。
隆冬的凌晨,地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花。它是那樣的輕盈,舒緩,悄悄的從遙遠(yuǎn)的天際飄落,片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹枝上。哦,原來它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨服!此時,那灰蒙蒙的天空也漸漸似乎明朗了起來,天地完全融合在一起。
房檐上掛著水晶般的小竹筍,為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。一朵朵迷人的小雪花,像潔白的天使一樣清純可愛,來自那令人向往而有神奇的天空,千姿百態(tài),美妙至極……
四季千變?nèi)f化,但在我們心中它永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景!
第五篇:最美的風(fēng)景(初二/800字)
去上海自駕游,爸爸開著車,上午出發(fā),預(yù)計下午到達(dá)。行程安排得很簡單,去趟外灘,看看江景,再逛逛商場,有時間的話再次市區(qū)四下走走,本來是個意在休閑的旅途,放松心情。
天有不測風(fēng)云,半路下起了雨,還下得挺大,一水流的車被擠在高速公路上,半天不動。我一覺醒來,天已經(jīng)黑了,車還沒下高速。
通過窗戶向外看,車燈被雨簾照得放大,邊框模糊,我心里急躁起來,出門的雅興被破壞的一干二凈,媽媽也很著急,估摸著到不了上海了,就和爸爸商量,下高速后找個旅店勉強(qiáng)住一晚,第二天再趕路。
我心里老大不樂意,整場雨沖走了我所有的好心情,心里又氣又惱,怨上了這雨,原本滿懷的期待落了空,外灘的夜景也落了空,就像勢在必得的一次考試中生病了參加不了,連機(jī)會都沒有了。于是整個路上,我都嘟嘟嚷嚷的,存心把不開心寫在臉上。爸媽倒是悠閑自在,一點都沒被我影響來,旁若無人地說著話。
下了高速,就近找到了一家民宿,民宿不大,卻也干凈,店家正在燒著菜,一家人準(zhǔn)備開飯,看見了我們立刻迎了上來,熱情地招呼著。前臺就在餐廳旁,爸爸因為打擾了他們吃飯怪不好意思,那店家連連擺手,用帶點口音的說話聲解釋著,我的心情因為這親切而淳樸稍顯放松,也不會因為自己的不愉快影響到了一家人熱熱鬧鬧地吃飯。
上樓放了行李,一家人準(zhǔn)備出去吃點東西,下樓問了店家附近是否有吃飯的地方。那位面色黝黑的中年男子搓了搓手,略有些不安地開口:“這附近離市區(qū)遠(yuǎn),沒什么飯館,如果不嫌棄的話,我再做幾個菜,就在這兒吃吧!甭犃诉@話,我的第一反應(yīng)是還要再加錢吧?爸媽皆是一愣,店家急忙補充:“不要錢的,不要錢的!蓖俗屧偃,終是在餐桌旁坐了下來。
爸爸本來就健談,在飯桌上更是打開了話匣子,與那店家稱兄道弟起來。那店家也是個豪爽的人,飯桌上想象中陌生人的拘謹(jǐn)并沒有,有的只是仿若一家人的熟稔與熱鬧,我沉默不語,只是往嘴里扒飯,很感動,很欣慰,很慚愧。
第二天上路,爸爸多留了錢,飯桌上的情景在腦海中揮之不去。最美的景只是在一個狼狽的下雨天遇見一家溫暖的店,然后,相談甚歡。
最后:關(guān)于《最美的風(fēng)景初二作文(精選)》的內(nèi)容小編就推薦到這里,歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),感謝支持!
【最美的風(fēng)景初二作文()】相關(guān)文章:
最美的風(fēng)景初二作文推薦07-02
風(fēng)景初二作文04-04
風(fēng)景最美的作文06-30
精選風(fēng)景的初二作文07-03
身邊的風(fēng)景初二作文06-30
身邊的風(fēng)景初二作文06-30
我的風(fēng)景初二作文02-14
風(fēng)景人生初二作文02-07
最新最美的風(fēng)景作文07-03
最美的風(fēng)景初中作文06-30