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叛逆相關(guān)的初二作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的叛逆相關(guān)的初二作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
叛逆相關(guān)的初二作文1
想起這個詞，源于一個人，他曾說“我是思想上的叛逆，行動上的循規(guī)蹈矩�！倍槐Ｋ偷饺巳松裢那迦A。再者，我只是很想知道這樣的傳奇故事離我自己的生活究竟有多遠(yuǎn)？究竟什么是叛逆？一直以來，似乎以不同方式背叛人常情都可以被稱之為叛逆。而它又更多的被用于年輕人。因為，年輕人熱衷于改變，而老年人則較習(xí)慣于接受。但，我總覺得，叛逆應(yīng)該作為一種精神存在，而非一個借口。
上帝很憐愛人類，他賦予人們許多，其中尤為重要的是思想和感情。思想讓人類有了今天的高度，而感情卻讓人沉溺于過去：或是成功的驕傲，或是失敗的頹廢。于是便有了太多的留戀：太沉的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。
那么是否可以說叛逆并非過錯？或許是人記憶中最意氣風(fēng)發(fā)的日子。人到老年，才回憶起“年少輕狂”，已逝時光：或人，或物。
若從年輕人的活力與青春來講，應(yīng)賦予它一個有實(shí)際意義的價值和內(nèi)容而非形式。從書中讀出的叛逆也許大家都深有體會。中國有《紅樓夢》里的賈寶玉，外國有《亂世佳人》里的'瑞德·巴勒特。不同的社會背景，迥異的性格特點(diǎn)，讓人同樣難忘的便是他們所共有的叛逆精神——難能可貴的智慧與勇氣。
叛逆是在傳統(tǒng)思想教條的束縛和新思想，新意識形態(tài)的感染的雙重作用下產(chǎn)生，并深入到思想，靈魂的深處。這才是真正意義的叛逆——有一定的超前意識和正面的影響力。
我們所說的叛逆，是要在承認(rèn)與接受客觀實(shí)際的條件下，放開腳步去追求個性的發(fā)展，給人生注入青春活力。
但不要忘記，不管怎樣叛逆都必須先接受循規(guī)蹈矩。因為目前我們還有一份要承擔(dān)的責(zé)任，是一條通向未來生活的道路——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切有益的。
叛逆不是一個借口，一個推卸責(zé)任的借口。想要開拓未來，縱使前路如冰封海面：這里堅硬，那里脆弱。但倘若不親身經(jīng)歷一下，就無權(quán)指責(zé)任何過失。畢竟，生命廣闊，走好了，每一個晨昏都將無與倫比！
叛逆相關(guān)的初二作文2
月考結(jié)束了，一直在思考，我的狀態(tài)到底如何？一直在反思，我的態(tài)度是否積極？我不知該怎樣回答……
前天中午在宿舍，跟同學(xué)一起討論關(guān)于叛逆心理的話題。青春，想象中本應(yīng)是充滿活力充滿陽光的，而珊珊來遲的青春期卻帶來了孤單，獨(dú)立，我們的活力，陽光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
進(jìn)入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過多的干預(yù)和嘮叨總會讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。我們隨著年齡長大，心理也在不斷變化，心里積攢了好多秘密，想找一個“誰”來訴說，這個“誰”又會是誰？想告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們；想找一個朋友，卻又不知道朋友會不會出賣自己，會不會認(rèn)為自己話多；自己充滿了矛盾，因找不到傾訴的對象，而將自己漸漸封閉，很少與別人交流。往往造成為了一點(diǎn)小事兒沖動，對別人大發(fā)脾氣，自己也因此更加沉郁，更加厭煩這個世界！
月考了，沒考好，難免會有老師談話，老師談?wù)摰脑掝}無非就是“好好學(xué)習(xí)”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個美好的未來，但我們何曾不希望呢？
其實(shí)，我們都希望擁有一個美好的未來。我把媽媽與我的.故事做了一次數(shù)學(xué)論：在家里，媽媽就像鬧鐘一樣時刻督促著我。以往，我們配合默契，她督促的次數(shù)和我學(xué)習(xí)的次數(shù)成正比�，F(xiàn)在，我卻向反比發(fā)展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并沒有解開這道題，而是讓它隨著時間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規(guī)律。當(dāng)媽媽再次用正數(shù)提醒我學(xué)習(xí)時，我總是用負(fù)數(shù)回?fù)�，最后證明，結(jié)果是零。因為我的學(xué)習(xí)成績一次不如一次。
于是，我越來越明白，無論我是有理數(shù)還是無理數(shù)，媽媽永遠(yuǎn)是實(shí)數(shù)！
唉，飛躍的青春！人生是漫長的，也是短暫的。正如小沈陽在小品中說：“眼睛一閉一睜，一天過去了；眼睛一閉不睜，一輩子過去了�！边@一世來去匆匆，青春期是每個人成長的必經(jīng)之路。同樣在這個期間，也有了叛逆的心理和行為。
叛逆相關(guān)的初二作文3
曾經(jīng)，我，很乖巧，很懂事，很令人喜歡，做什么都會得到大人的欣賞和獎勵。不知何時，從前的我已消失不見�，F(xiàn)在的我，很討厭一切，甚至包括我的父母，至從那次去了次網(wǎng)吧，我發(fā)現(xiàn)我變了，錯了。
未成年本就不該去那種黑網(wǎng)吧，而我確認(rèn)為很刺激，很給力的感覺。后來，父母的教訓(xùn)讓我得到了深刻的記憶，但那時，我卻開始變得恨他們了，越來越討厭他們，無論什么心事都不跟他們說。從此父母也越來越不怎么喜歡我，對我很平常！到后來，我都有不想成為他們的女兒的想法。去了一次的.網(wǎng)吧，有了第二次，有了更多次，或者其它事情讓我變得更加叛逆。但是，一次陪父親去公司里，他的工作讓我呆住了，從忙到下班，都沒怎么跟我說過話，我的心好像被針扎了一下，好痛好痛，如心攪一搬，那種疼讓我的心靈從弱小變成了強(qiáng)壯，從小孩變成了成人。
叛逆，或許很多人都經(jīng)過，但是，你們定要記住，叛逆如一場游戲，你能進(jìn)入游戲，亦能退出游戲，而這場游戲決定了你今后的路。
叛逆相關(guān)的初二作文4
唉，初二的日子不好過��！我不知道怎么回事，我只要坐在電腦前我媽媽就是我不學(xué)好，叫我去寫作業(yè)或去看書，可我沒心思去看，可她非要叫我去，我真嫌她有點(diǎn)煩。也許有些人認(rèn)為我是個不孝子，不尊敬自己的父母，還嫌他們煩。不知道這是我的'叛逆？
我是個住宿生，所以每個周末才回來，在學(xué)校里很少能享受一下睡懶覺和玩電腦的樂趣，所以我回家就想玩一下電腦。
有一次，我星期六玩了一天的電腦，晚上6點(diǎn)將近7時叫我去寫作業(yè)，我準(zhǔn)備把圖刷完就去，還差一點(diǎn)，可我媽媽就強(qiáng)行的把游戲關(guān)了，我只好去寫作業(yè)，我把歌開了邊聽邊寫，可她非不，把歌關(guān)了，叫我把作業(yè)寫完了。我只好把作業(yè)寫完了。
到了8點(diǎn)多鐘時，我終于把作業(yè)寫好了。于是我就把歌開下來聽，剛玩了不到一會，她又叫我看看作文書，我說家里的都看過了，她又說，那就去網(wǎng)上找。唉煩死了倒霉啊。我只好勉強(qiáng)的看了。
你們說說我叛逆嗎？
叛逆相關(guān)的初二作文5
看著第一輪紅日從地平線緩緩升起，我知道，新的一天開始了，昨日已逝去；那枝頭抽忍冬的綠芽告訴我，時間又流逝了……冬去春來，花謝花開，是啊，時間太窄，指尖太寬，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂事了。
六年級的乖巧，在踏進(jìn)中學(xué)的那一刻起瞬間被叛逆取而代之，走進(jìn)中學(xué)，我好像刺猬，將自己用帶刺的皮毛團(tuán)團(tuán)圍住，不信任何人，拒絕所有人的關(guān)心。我——像脫韁的野馬，不顧所有人的感受和心情，只知道朝著前方不顧一切的奔跑，去尋找自己心中一直以來的希望，總是想永遠(yuǎn)地擺脫韁繩的`束縛，在自己的藍(lán)天碧草里馳騁，在自己的世界里翱翔！終有一天，被現(xiàn)實(shí)傷得遍體鱗傷的我無聲的哭泣，忽然，一只手無聲地闖入我的視線，將我攬入懷中，即熟悉又陌生的懷里，從前的所謂堅強(qiáng)都是空氣，無數(shù)次被忍回的眼淚再也無法堆積，只顧在這溫暖的懷抱里，將自己所有的委屈都倒盡，放聲大哭，淚眼模糊……
哭夠了，哭累了，再抬起頭，雙眸出現(xiàn)兩個熟悉的身影，緊接著，雙眸中沒有了自己……僅僅的是那銀白色的發(fā)絲和那布滿皺紋的臉龐！我遲疑，我無法置信！在那陽光明媚的日子里，那一頭秀亮的長發(fā)呢？在那雨中的板門口，那挺拔高大的身影呢？
我忽然意識到，我該長大了，我該真正的長大了，不再抱怨，他們不陪在我身邊；不再拒絕他們想要走進(jìn)我我心靈的步伐；不再冷言冷語在他們的心靈上劃上一道道的傷疤……。
再見了！那些叛逆的日子，再見了，那段長滿荊棘的小路，再見了，那我行我素，冷酷叛逆的我……是時候放下自己不安分的心，努力在努力，去回報那滿龐的皺紋，那不再黑亮的頭發(fā)，以及那不再挺拔的身軀……
叛逆相關(guān)的初二作文6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，天空經(jīng)過雨的洗禮變得蔚藍(lán)，皮球經(jīng)過拍擊彈得更高，彈簧經(jīng)過按壓反而把身子挺得更直。
初中了，我們是一群意氣風(fēng)發(fā)的青少年，也是步入青春期的階段，生理上、心理上漸漸產(chǎn)生了許多微妙的變化。早在小學(xué)，我們就學(xué)過有關(guān)青春期的常識，初中的生物課上，思品課上老師也或多或少地向我們講述了青春期過程中必然會發(fā)生的事，這是很多人都繞不過去的。
就在這年暑假，也許，我變得叛逆起來。不知怎么的，我總會感到莫名的煩燥，爸媽一句句的叮囑只會讓我感到心頭像被巨石壓住。有時候，我發(fā)現(xiàn)我媽會小心翼翼地拿我的手機(jī)翻通話記錄和短信，動不動我和我媽就會發(fā)生爭執(zhí)。時常就是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動干戈。
一天，我接到了同學(xué)的電話，是約我出去玩，我想了想也就答應(yīng)了。我和我爸打了聲招呼就騎上車去赴約。那天下午我和我的好多朋友玩得特開心。到了家，我高高興興地準(zhǔn)備去看會兒書。忽然，從沙發(fā)上傳來幽幽的一聲：“你野到哪去了！”只看我媽雙臂抱于胸前，臉色鐵青地板著，眼睛直直地盯著茶幾。我那顆原本很高興的心立馬像被潑了一盆冷水似的，瞬間冷了下來。我不痛不癢地回了一句：“朋友找我玩，我跟我爸說過了�！闭f完就徑直走向自己房門，“啪”地反手將門關(guān)上。沒幾秒鐘的時間，我媽氣勢洶洶地破門而入，指著我鼻子就喊：“好�。∧悻F(xiàn)在翅膀硬了是吧！可以一下午在外邊瘋也不跟我說一聲！你的作業(yè)寫完了嗎！琴練了嗎！有出去玩的`時間怎么就不多學(xué)學(xué)呢！”說到這兒，我的無名火也上來了，“我不跟我爸說過了嘛！你天天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，都不給我出去玩的時間！還有，你現(xiàn)在憑什么查看我通話記錄？”就這樣，我和我媽的戰(zhàn)爭又爆發(fā)了，一架吵完后，又是冷戰(zhàn)。
我媽和我關(guān)系越來越僵，真不知道，我該如何解決這個難題。
又是一個晚上，媽推門進(jìn)入，我翻了下身裝作熟睡，媽輕輕地拉起被子幫我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她悄悄地嘆了一口氣，又幫我插上電蚊香的插頭，走開了。那一夜，我想開了，其實(shí)，爸媽還是很愛我的，他們這樣做出發(fā)點(diǎn)也都是為了我好。嗯，我以后還是多克制一下自己的情緒吧！
呵！凡事想開了，便也沒有那么多無名火了。于是，開學(xué)了，我和我媽的關(guān)系又恢復(fù)了從前的融洽。青春期這個小坎，我成功邁過了。爸媽說我長大了，懂事了，我想我也就是在這“叛逆”與“理解”的過程中逐漸成長的吧！
叛逆相關(guān)的初二作文7
走過的路，遇到過的人，發(fā)生過的事，點(diǎn)滴都在心頭，占有著我所有的情緒，高興或者失落，也只是在過站之間交錯，但記憶中一地的往事，仍有一件讓我后悔到想永遠(yuǎn)把它藏起來，從記憶中銷毀，讓他"香消玉隕"。
記得有一段時間，我是極其叛逆的，明知父母的嘮叨是為我好，可是我就聽不進(jìn)去。后開更因為一件小事與媽媽鬧翻了。那一天，我和妹妹一起走在回家的路上，誰知，半路殺出個"程咬金"與妹妹發(fā)生口角，回家后，大難臨頭。
"程咬金"的'媽媽打電話來告狀，妹妹就這樣別帶上了"法庭"，我則是妹妹的"辯護(hù)律師"，媽媽開始了她的政治法庭，當(dāng)時的我很生氣那個"程咬金"的行為，媽媽說一句，我就馬上"反擊"，不聽媽媽的教訓(xùn)，媽媽被起得無話可說，只叫我好好的想想�？晌疫�是起不過，便不理媽媽，經(jīng)過兩天，我賭氣著。媽媽軟了下來，關(guān)心我和我說話但又開始教訓(xùn)了。那時的我什么都聽不進(jìn)去，只吼了一聲："不用你管。"此話一落，媽媽呆了。我傻了，接著媽媽哭了，我轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)學(xué)校。
這一次媽媽真的生氣了，她苦惱為什么不能把兒女教育好呢？后來我想了想：是我的不對啊，不該在媽媽的包容和關(guān)愛上得寸進(jìn)尺，我想說：媽媽對不起�？墒窃挼阶爝呌盅氏�， 媽媽我想對你笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
在另一天的早晨，我低沉地叫了聲"媽"。就這樣媽媽原諒我了。后來我問媽媽"你不生我氣嗎？""當(dāng)然生氣啊！可是氣過也就算了，你是媽媽的孩子，但沒有父母向自己的兒女低頭的啊！是我不應(yīng)該用那么重的語氣和你說話的。""我...."
這一次，我默默地聽著媽媽的話把它銘記在心。父母的餓愛是那么的偉大：愛，它不褪色，因為春天般的色彩，早已深深地染透了人們敞開的心葉。我現(xiàn)在已懂得把自己的叛逆，培育成溫柔，美麗，不扎人的花朵，獻(xiàn)給我至愛的母親。
回望過去，仍不經(jīng)意的想起那時的事情。真想把你忘記，因為你不止給我?guī)砹藷o限的悔，也給媽媽帶來了憂愁。
讓叛逆的自己不再有，走在快樂的節(jié)拍上，讓生命的進(jìn)行曲沒有休止符，希望聲中只有快樂，別讓休止符將快樂擠掉。
叛逆相關(guān)的初二作文8
因為有了苦難，才有了幸福；因為有了挫折，才有了成功；因為有了叛逆，才有了成長。
——題記
是夜。窗外，月華如水，皓月當(dāng)空。
暗黃的燈光下�！白鳂I(yè)什么時候不能做，非要熬通宵來做”媽媽滿臉怒意，順手抄起一本作業(yè)往我頭上猛地一拍，我霎時驚醒了“塊去給我睡覺�！闭f完，臉上恢復(fù)疲憊的樣子，認(rèn)為我會去睡覺了，便轉(zhuǎn)過身向房間走去�？帐幨幍姆块g，這時，只剩我一人獨(dú)自坐著，看著時間已經(jīng)快3：00了。
哼！憑什么，我做作業(yè)不行嗎？不就是熬夜嗎，還打我，我這么刻苦努力，難道有錯嗎？如果你心疼我，為什么還要打我，我心中忿忿不平。我又不是小孩子，還要你管，受你的氣，想著，我放下手中的作業(yè)，干脆不做了。
我順手拿起手電筒，把燈都關(guān)掉準(zhǔn)備出去，打開門，陣陣涼風(fēng)迎面而來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，我有點(diǎn)不想出去，但由于我的倔強(qiáng)，還是硬生生打消了返回這個想法，關(guān)上門，打開手電筒去哪里走走呢？沿著蜿蜒起伏地小路。我緩緩走著，望著高空懸掛著的'一輪明月，我的心靜了下來。
我走了一路，月光便灑了一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山便朦朧在這月色中，一陣風(fēng)吹過，我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，看著月光，就像看到一雙輕柔的手撫摸著我。好暖！好暖！就像母親的手。不對，我怎么會想到媽媽，她那么狠心，剛剛還打我，我恨不得一輩子都不想見到她。
但不得不承認(rèn)，母親是愛我的，我也愛著她。
風(fēng)越來越大，我在寒風(fēng)中越發(fā)顯得蕭瑟，便不再往前走，順著原路返回。
突然，我感到有些害怕，看著四周黑漆漆地一片。我好怕！不會有鬼吧！不會不會，那些都是迷信……怎么不會，你聽，風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響，有鬼要來了……不會，鬼怕光，一切只是心理作用罷了，不怕不怕，但看著周圍，什么都像鬼，我有點(diǎn)想哭，好后悔自己為什么出來走夜路，月亮也被厚厚的云層擋住。
正是這時，聽到媽媽急促的呼喚聲音我像沙漠中被困已久的人們找到一泓清泉，我便趕忙向聲源處跑去，月腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，生怕媽媽突然消失了。看到媽媽后，我激動地?fù)涞綃寢寫牙�，淚水像坐滑梯一樣不自覺得往下落“媽媽，我錯了，我不該這樣做，惹您生氣了�！薄昂煤⒆�，知道錯就好，現(xiàn)在已經(jīng)4：00多了，跟我們回去睡覺吧！媽媽笑著說。“好”我也著回答。一剎那，我好后悔自己和媽媽慪氣。我也不是小孩子了，還這么意氣用事，我應(yīng)該懂事了，現(xiàn)在還讓媽媽這么操心。哎！我本來就不對小孩子熬夜對身體不好，我也不是不知道。媽媽打我那是關(guān)心我。我以后不能再這樣了。
回到家，媽媽看著我睡了后才睡了。
窗外，一陣清風(fēng)將遮擋住月亮的烏云吹散，顯出月亮的本色，散發(fā)陣陣清光，投下一縷月光在床前。
叛逆后的成長像一杯香茗，令人回味無窮，也讓我更成熟了。——后記
叛逆相關(guān)的初二作文9
初中我的生活很是叛逆，無論是父母還是老師他們說的勸解我的話我都沒能聽進(jìn)去，初三的時候我們班里的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備應(yīng)付即將到來的中考，而我沒有，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有努力看書。
好似一切都不關(guān)我的事，這是我的叛逆心理，初中這個正是我們青春期的時間，我們這群人大都有著叛逆心理，經(jīng)常和自己的老師對著干。早晨，我們學(xué)校要上自習(xí)課，我們這群有著叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺，沒能像那些個成績好的人一樣去班里學(xué)習(xí)。晚上的自習(xí)課結(jié)束的時候就是我們起床的時候，我們抓緊時間穿衣服，刷牙，洗臉。一切都準(zhǔn)備好的時候去學(xué)校食堂吃飯我們總是比那些成績好的人先到，我們吃完飯，就知道班主任鐵定知道我們沒有去上早自習(xí)課。果然，在我們剛回到班里沒多長時間我們就被老師叫到辦公室里面了，老師先是一個個說。然后就回到班里，。認(rèn)真的`把剩下的課程忍過去完！
這就是我的初中生活，每一天都要聽班主任嘮叨的話。
叛逆相關(guān)的初二作文10
青春期以來，我們開始有了叛逆的心理，也擁有了“要我這樣，我偏要那樣；你說喜歡這個，我偏喜歡那個；你叫我做這事，我偏要做那事……”的表現(xiàn)。叛逆期雖然是我們青春期的黃金階段，但是對我們也有壞處。
在以前我上小學(xué)的時候，自從五年級開始，我們的心理開始了叛逆，渴望從家長手中領(lǐng)取解放證，引起我們對家長的爭論。在上課時老師說幾句話讓我們心理對老師表示不滿、反感引起對老師的頂撞……
經(jīng)過是這樣的：期中考試我在家里放松一下玩一會電腦聽一會歌，忽然媽媽過來就對我說道：“喂！你煩不煩？！”之后我就停下來氣呼呼地走到房間生悶氣。還有在上語文課時我們在聚精會神地聽課，最后老師說了幾句話，說完下課在老師出去前我們拿自己的筆盒或筆袋往老師方向投擲。這就是叛逆。
還有一件事的有趣的經(jīng)過是這樣的`：在我們上六年級時，我們這些男生穿著夾克衫來攀比誰帥；那些女生穿著喇叭褲也有時絆倒這些無知的男生。下課或上活動課時，男生們都靜靜坐在位子上玩游戲、聽音樂，女生們都在追星八卦，全部沉迷于歌星之中…………到我們畢業(yè)之際，老師讓我們說畢業(yè)前的話語，我們說完老師告誡我們：“步入初中后不要再叛逆了，叛逆是幼稚的行為�！钡轿覀儚某醵_始不再叛逆不再幼稚下去。
結(jié)果我明白：雖然“叛逆”是我們青春期的黃金時期，但這是幼稚的。對父母生氣和對老師頂撞也是我們最壞的表現(xiàn)。叛逆期過后，與父母和老師說聲“對不起”，堅決改掉叛逆的壞作風(fēng)，做一名積極向上、乖巧懂事的好孩子。
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