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描寫拼搏的初二作文集錦
內(nèi)容簡介：拼搏指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的努力，去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。要實現(xiàn)自己的理想，需要拼搏的精神。人... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：拼搏人生（初二/500字）
拼搏指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的努力，去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。要實現(xiàn)自己的理想，需要拼搏的精神。
人生能有幾回搏？歷史的道路不是寬闊平坦的，它在曠野中前進(jìn)，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行徑叢林。不迎頭搏擊，絕不能前進(jìn)。
戰(zhàn)場上，與敵人刺刀見紅，是拼搏；賽場上，與對手一決雄雌，是拼搏；洪水里，為搶救人民財產(chǎn)勇戰(zhàn)激流，是拼搏；實驗室里，夜以繼日的探索科學(xué)奧秘，同樣是拼搏……
人應(yīng)該有拼搏精神，拼搏可以化逆境為順境，拼搏是競爭的需要，因為它是一種進(jìn)取和抗?fàn)幍木瘛?/p>
我認(rèn)為愛拼才會贏。
總不是聽到這樣的消息：某人曾樣的學(xué)富五車，才高八斗，在小地方小有名氣；可面對全國性的作文比賽，卻畏首畏尾，不敢去拼，最終放棄比賽，然而當(dāng)大賽成績揭曉時，該人又對獲獎的文章品頭論足，認(rèn)為簡直平淡無奇，并不見得比他寫的作文高明。也許獲獎的文章的確無高明之處，但畢竟人家試了試，拼了拼，獲獎的機(jī)會就像是被人家逮著，而他雖有才華，卻不去試一試，不去拼一拼，有怎樣有贏的機(jī)會呢？
沒有“拼”的精神，沒有試的勇氣，在21世紀(jì)恐怕很難有立足之地，很難更好額建設(shè)祖國，為祖國作貢獻(xiàn)。
有一首歌唱得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！�
青春，在追求中曝光，在拼搏中彰顯。
第二篇：拼搏快樂（初二/800字）
天，已經(jīng)全黑了。月亮阿姨已經(jīng)掛在樹梢上了。風(fēng)兒姐姐吹得梧桐樹搖搖擺擺的，發(fā)生聲聲“沙沙沙……”響，在這奇妙的空氣中，不斷不斷地徘徊著，是那么優(yōu)美，那么和諧。在這一切美好的畫面中，我不盡揚起了我的嘴角，像是回到了幾天前。經(jīng)過一輪奮斗后，月考已經(jīng)結(jié)束了。但我的心像住進(jìn)了一只小鹿一樣，不斷奔跳著，思緒變得凌亂起來�！拔�，會考得好嗎？”
緊張而興奮的日子來臨了，也許今天該是我擺脫的一天了吧。清晨起來，風(fēng)和日麗，小鳥在枝頭“吱吱喳喳”的唱著歡快的歌�！斑@是個不錯的前兆嗎？”我心里安慰著自己。
“咯咯咯……”老師的高跟鞋發(fā)出的聲音讓我感到既緊張又不知所措。這種“恐怖”的氣氛彌漫在這空氣中，一絲絲的流動著。腳步聲停了，然而發(fā)出的是另外一種聲音，“現(xiàn)在我公布同學(xué)的成績排名……”輪到我啦，自己簡直已經(jīng)呼吸困難，雙腿發(fā)軟。我豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著老師�！鞍嗉壍谝�，年級第六”我頓時目瞪口呆，不敢相信這一切都是真的。我捏了捏自己清秀的臉蛋，��！是痛的，這一切都是真的。
“哇，是的真�！迸d奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我心中傾瀉了出來，激動得不知用什么語言來表達(dá)我內(nèi)心的激動，只是“噢噢”的喊著，眼里含著的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達(dá)吧！突然，腦中想起了一些從前的畫面：
在深夜，我還埋頭苦讀，怕自己政治不好，就努力地看課本，背提綱；擔(dān)心自覺地數(shù)學(xué)粗心，就仔仔細(xì)細(xì)地訂正試卷上的錯誤……夜里，只有月亮，星星還有一大堆課本陪伴著我。噢，還有一盞不大亮的臺燈。原來，這個名次是應(yīng)該屬于我的，因為我付出了，應(yīng)當(dāng)?shù)玫交貓�，�?yīng)該獲得喜悅。
聽媽媽說：“天下沒有白吃的午餐�！贝藭r此刻，我終于明白了：沒有付出，就不會有收獲。法國的法布爾曾經(jīng)說過：“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備頭腦的人的�！蔽椰F(xiàn)在的快樂，我的喜悅就是我付出的見證，就猶如農(nóng)民在秋季時收割，是他們付出汗水的象征……
月亮依然猶如一個黃燈籠似的掛在天邊，周圍還布滿了許多星星在放哨。我的心情依然陶醉在這份快樂當(dāng)中，我知道，我從來沒有這樣快樂過。
原來，最大的快樂乃是用拼搏換來的成功！
第三篇：學(xué)會拼搏（初二/400字）
小時候，父母對我們說：“只有好好學(xué)習(xí)，將來才能成為祖國的棟梁�！睆哪且豢涕_始，這便成為了我們的全部，成為了我們最主要的目標(biāo)。我們的肩上也擔(dān)任起了一種職責(zé)。如今，我們不斷的成長，在父母的寵愛下，庇護(hù)下，慢慢長大。越來越多的事實蒙蔽著我們的眼睛，我們無法分清什么才是真理。物質(zhì)生活在不斷提高，精神世界卻在逐級下降。我們越來越找不到方向找不到目標(biāo)。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們無法放棄自己肩上的使命、責(zé)任。不管發(fā)生什么，都不可以放棄。仰望星空，看到天上點點繁星，胸懷便寬廣。處在當(dāng)今社會，每個人都擔(dān)任著不同的職業(yè)、地位，于是便承擔(dān)著不同的責(zé)任。我們現(xiàn)階段要做的，其實并不多。只要抱著樂觀的心態(tài)，比前一秒有更多的動力，更高的期望，更進(jìn)一步的努力，我們就可以創(chuàng)造奇跡。
我們都知道，一個國家的興亡絕對不僅僅是單一的，武力增強(qiáng)還需要強(qiáng)大的力量。所以，從現(xiàn)在開始，多一份努力、拼搏、汗水。為自己、他人、國家做出小小的貢獻(xiàn)吧！一切都會美好！
第四篇：我愛拼搏（初二/800字）
面對人生，有人追求極致，享受拼搏帶來的刺激；有人熱愛中庸，他們無法忍受逆境帶來的苦澀。我說，面對逆境，人們大可以用自己的情感與熱愛去拼擊，畢竟“人生能有幾回搏”！所以，我愛拼搏的人生！
夢想需要攀登，堅持才可成功。做一個與眾不同的人。
我們正值風(fēng)華正茂，面對枯燥的學(xué)習(xí)生活，有的朋友曾向我抱怨學(xué)習(xí)的機(jī)械、重復(fù)。個別人甚至選擇了放棄學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而去從事所謂的“愛好”，沉溺于一時的簡單的歡愉。也許人各有志，做什么都可以活得很精彩。然而我卻明白，生活不止眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方，我要克服一切困難堅持下去，在知識的海洋里苦行，在時代的浪潮中擎旗壁立，去譜寫自己的夢之華章，這才是我矢志不渝的人生夢想。
傲立山巔，方可領(lǐng)略山河壯美。登頂之人注定會擁有更好的平臺與未來。
盡管有些殘酷，但必須得承認(rèn)，在這飛速發(fā)展的當(dāng)今世界，你只有擁有一定的高度，才會擁有相應(yīng)的廣度與深度。雄獅不與豺狼為伍，因為王者注定孤獨。當(dāng)你拼盡全力，沖上頂峰，你會發(fā)現(xiàn)，那些山底見不到的奇景險色，山腰見不到的浩瀚云海，此刻一覽無余。心胸?zé)o比開闊，眼界無遮無礙，你正擁有任何事情、任何時候都無法比擬的豪情壯志。“不畏浮云遮望眼”，你將神接千古，與王安石穿越對話。
“一定會有一人是贏家，那為何不會是我？”傲氣不可有，傲骨不可無。
追求極致，并非一定要爭強(qiáng)斗狠，鋒芒滿身，但一定要有一顆永不服輸?shù)男模∪粢簧礁纫簧礁�，那就去觸碰蒼天之巔；若深感少年時光如白駒過隙一去永不回，那就握緊光陰毫不虛度去做一個風(fēng)一樣的男子；若強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，就去追逐視野中最強(qiáng)的對手。打敗一個人，并不需要兇戾的獠牙，而是需要自我強(qiáng)大的實力，而這種實力，是需要日積月累，一日復(fù)一日的努力來鑄成的。去拼吧，去贏吧，努力之人定會有所收獲。
拼搏之路任重道遠(yuǎn)，可能會傷痕累累，勞頓加身，甚至深感孤寂，可那也是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”王者之孤寂所須負(fù)載的。盡管這樣，我依舊鐘情于此并“九死其猶未悔”。
因為，我愛拼搏。
第五篇：拼搏中成長（初二/700字）
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事�！俺酢眮碚У剑粋�脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
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