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拼搏小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的拼搏小學作文，歡迎閱讀與收藏。
拼搏小學作文1
人的一生會發(fā)生許多故事，我雖然只有十歲，經(jīng)歷過的事情還很少很少，但有一件事確令我終身難忘。
那是我在九江煉油廠南區(qū)幼兒園上中班的事情。那一年我參加了幼兒園的'舞蹈班，我非常喜愛跳舞，第一天進舞蹈班就深深地愛上了它。就要到六一兒童節(jié)了，九江市要組織全九江市幼兒文藝匯演，我們幼兒園舞蹈班也要參加表演，可我們還沒有一個象樣的節(jié)目呢。舞蹈老師很著急，為了抓緊時間排練出一個節(jié)目，天天要求我們來排練舞蹈，十多天下來，有幾個同學都堅持不了而放棄參加排練，有的伙伴失去信心認為我們不可能跳好甚至走拿到名次。我當時也感到很累，但爸爸總是鼓勵我，媽媽也不斷給我一些獎勵，使我沒有失去信心，我想只要有一絲希望就不能放棄。我每天一回家就練習老師教的動作，慢慢的我的舞蹈動作越來越標準，還成了領舞，成了伙伴們的動作榜樣。
很快，文藝匯演的日子到了。那一天，我們舞蹈班早早到了九江青少年活動中心，看著一個個舞蹈隊那精彩而活潑地表演，我們心里不由得緊張起來。終于輪到我們表演了，我深吸了一口氣，在老師，在爸爸媽媽的鼓勵中走上了舞臺。開始跳了，我們腦中只有音樂和動作，心中想得是把每一個動作做好，當我們跳完，臺下響起了熱烈地掌聲。
經(jīng)過我們的努力，我們最終奪得了幼兒組的第一名。通過這件事我明白一個道理，那就是要想取得成功，就必須付出自己最大的努力，只有拼搏才會贏。
拼搏小學作文2
這是一位頂碗少年一次演出的故事。
在讀完這篇文章后，我從心底敬佩他，敬佩他的冷靜，敬佩他的堅持，敬佩他在兩次表演失誤的情況下，在觀眾席上有人喝倒彩的情況下，他依然可以微笑著面對觀眾，依然可以冷靜的進行第三次表演，依然可以心平氣和的和頭上的碗進行“對抗”。這幾點令我非常驚訝。當他在樂曲聲中頂著碗做出各種高難度動作，觀眾們?yōu)橹@嘆，就在這個時候，少年出現(xiàn)了一個意想不到的失誤，使所有的碗全掉了下來，人們都驚呆了。如果在臺上表演的是我，在第一次表演失誤的'情況下，我會馬上從臺上以百米沖刺的速度沖下臺，任由別人怎么說也不會再次走上舞臺，當然，也不會有第二、三次表演，也不會有最后的成功。但少年在第一次失誤后，向觀眾歉疚的笑著并深深的鞠了一躬，隨即就開始了第二次表演。，但他竟然又失誤了！我哪怕是又走上舞臺重來一次，在第二次失手后，我當時就會想找個地縫鉆進去，不想再在舞臺上露面。這時的少年也有些不知所措了。臺上，頂碗少年呆呆的站著，他臉上全是汗珠，他有些不知所措了。這時，一個老者拿著碗對少年說了些什么，少年鎮(zhèn)定下來，開始了第三次表演，最終，少年的第三次表演獲得了圓滿的成功。
從少年的身上，我看到了他的拼搏，我感到了他的毅力，我學到了他的堅持。
拼搏，我們都熟悉這兩個字，但是，我們有時缺的就是拼搏，在每一次失敗后，在每一個困難前，在每一次考驗時，我們都需要拼搏，一個敢于拼搏的人才可能是命運的主人，敢于去拼的人，他們往往獲得成功；而在每一個困難前不敢放手去博，不敢用盡全力進行最后拼搏的人，成功的母親會經(jīng)常去問候他們。有時的成敗就取決于最后一拼！
還有堅持，堅持是一種可貴的品質(zhì)。我們做任何的事情都要堅持。世界上許多偉大的人物都很有毅力，做每一件事多堅持到底。比如偉大的科學家愛迪生，他在發(fā)明電燈時經(jīng)過了1500次實驗，如果他在第1499次試驗失敗后放棄了，恐怕電燈的發(fā)明要晚好長時間。這樣的例子有很多，但這些都告訴我們：做每一件事情都要堅持到最后。
頂碗少年身上有許多值得我們學習東西很多很多，但，我們一定要記�。簣猿帧⑵床珪鼓阕呦虺晒�。
拼搏小學作文3
前幾天我們學校開運動會，同學們都很活躍。有的參加了幾次比賽，只是為了給班級爭取最高榮譽；有的加入后勤隊，在比賽結(jié)束時為隊員打水，成為他們的“拐杖”；還有的寫了一大堆小便池，激勵全班運動員，送給運動會的小師傅們，讓場上的選手們好好努力。
看那邊！楊戩老師舉起發(fā)令槍，“砰……”發(fā)令槍響了，聲音響徹天空，驚動場上所有人，所有人的目光都聚集在跑道上，��！現(xiàn)在正在進行的是初三男子400米決賽。隊員們聽到槍聲后，都像弓箭一樣沖出了起跑線。這時，操場沸騰了�！凹佑�，加油！XX班加油！”學生們的哭聲也在瞬間響起，人聲此起彼伏。似乎不僅場上的運動員在比賽，場外的啦啦隊也在比賽。
“我猜穿白短褲的'那個人贏了！”孫超指著前面領頭的兩個大哥，大聲說道。
“不是，是黃短褲！”我強烈認為。
這時場上的球員已經(jīng)跑完了一圈，“黃短褲”和“白短褲”還在隊伍的最前列跑著。孫超和我不斷給那些認為自己能贏得冠軍的高年級學生加油�；貞覀兊臍g呼，其中一個跑在另一個前面，后者拼命追，后者變成了前者。就這樣，他們跑了半圈。
“啊！進入直路！”我激動得哭了。
我的歡呼聲更響了，我看到“黃短褲”在拐角處加快速度，一下子沖了出去，超了很多。
我笑著說：“看，我要贏了！”
沒想到“白短褲”還在窮追不舍，也沖了出去。他們倆在筆直的道路上加快了速度，就像兩只兇猛的豹子在廣闊的草原上飛奔追逐著同一只肥胖的羚羊。
“看，他超級！”孫超很興奮。
��！跑道不到20米。我盡力為他加油，卻喊不出聲來，心都快跳出來了，好像比他們兩個還緊張！
沖刺！這時候他們又在一條線上了，頭上是汗，衣服是濕的。但是當重要的時候，他們都沒有放松，沒有盡力，但他們?nèi)匀辉谕粭l線上.直到最后，臨近終點線，“黃短褲”發(fā)奮圖強，率先沖過終點線，拿到羚羊，贏了！“啊！贏了！對！黃色短褲贏了！白短褲‘丟了！”我開心地笑了.我的兒孫們都沉默了。
我跟朋友說了這件事，朋友說“黃短褲”贏了，他努力了，所以贏了。但是，“白短褲”沒贏，是不是說明他沒有拼搏？不，他也很努力，只是運氣不好。大概十幾二十米，他贏了？努力和不努力都不是一個可以衡量的問題。但是，只要努力奮斗，就一定會贏！
拼搏小學作文4
以后的前途肯定會一片黑暗。
人生就是要去拼搏，但又同時是美好而富有朝氣的，讓自己的青春變得完美、燦爛，相反。
是一朵花。
我們的青春就如一艘在大海上航行的船。
有人就會想著：趁著這短暫的青春，請千萬不要徘徊、不要迷茫、也不要隨便揮霍。
信心的青春， 青春是什么？青春不是美麗的秀發(fā)和花色的衣裙， 時光匆匆如流水， 我們以青春的熱情，奧斯特洛夫斯基說過：生活賦予我們一種巨大而無限高貴的禮品：這就是青春，只會一直生活在海里面，不要讓困難把我們擊倒，把我想做的事都去做了。
經(jīng)歷著風吹雨打，選擇做斗爭的最后肯定會到達彼岸，頭頂?shù)年柟鈺黄瑺N爛， 太陽緩緩升起，我一定要去努力學習、考上一所理想的學校、為自己的理想而奮斗，我們只有兩個選擇：要么讓船沉入海底，而我們?nèi)松牡诙A段也來臨了，它應當叫枯枝長出鮮果，那豈不是辜負了青春對我們的期望？ 無論我們遇到什么困難，。
去為自己的理想而奮斗，喝酒。
有人就會這么想：既然青春這么短暫，青春在、希望就在；希望在，是短暫的，夢就在，憑著青春的激情，青春是一團火。
而選擇沉入海底的'，去努力奮斗，是一泓山間的泉水、是璀璨的夜空它包含著太多的熱。
因為它根本就經(jīng)不起我們隨便浪費，要趁著青春朝氣蓬勃時，賭博、吸毒樣樣都去做，才真正是在利用青春，這么想的人。
面臨這樣的問題，海浪的搏擊，充滿著力量，所以它充滿著力量，所以千萬不要拿青春去賭明天，這樣想的人，逝去了就逝去了。
青春的時間到底有多長呢？青春是一筆不耐花銷的財富，如果我們把大好的年華浪費掉。
要么就如風浪作斗爭，虛度，都要把住方向，那我就要好好利用，歲月如流不復回，一個人從出生到死去都會經(jīng)歷從年少到年邁的過程，以堅韌不拔的毅力，等著我們?nèi)^斗，充滿著希望，青春，在何時何地，在自己的腳下打造出一片新天地，充滿著期待，再也不能倒退回來了，沙漠布滿森林。
去抽煙， ，去把困難一個個全部打倒，青春是充滿著熱血與激情的。
拼搏小學作文5
今天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給我們講述了人生中如何獲得成功的重要道理。
課文的大概內(nèi)容是這樣的：在上海的一個雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個碗而且做出優(yōu)美動作的絕活。表演到一個高難度的動作時，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時，又在這個緊急關頭失誤了。少年有些喪氣，但聽了一位老者鼓勵的語言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個故事中，我深刻的體會出了一個道理：成功來源于拼搏！在這場驚心動魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠都不會成功。
如果在冰天雪地里，在無盡嚴寒里，再拼搏一下，可能會迎來溫暖的春風；如果已經(jīng)山窮水盡，已經(jīng)陷入絕境，再拼搏一下，也許就能看到柳暗花明；如果在無盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會到達成功的彼岸。我們一定要勇于拼搏，做一個成功的人。
生活中這樣的例子也比比皆是。比如我四歲時，學騎自行車。我看著去掉后面那兩個小輪的車子，心里有些害怕，又有些猶豫不決。最后，我試著騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地！我嘗到了苦頭，便再也不想學騎自行車了。這時，爸爸說：“學騎自行車哪有不摔倒的！努力一下，你會成功的！”也許是受了爸爸的.鼓勵，我又一次勇敢地跨上了自行車。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我終于學會了騎自行車。從那以后，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。
通過對這一課的學習和生活的實踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每一個勇于拼搏的人都會成為一個成功的人！
拼搏小學作文6
初夏是一只小鳥。每年秋天，媽媽都會帶上它一起飛往南方。但今年卻有所不同，媽媽年邁了，不能和初夏一起飛往南方，初夏只能自己跟著鳥群一起飛往南方。臨行前，媽媽把一個紙條塞到初夏的手中，讓它在堅持不住的時候，就打開這個紙條看一看。
初夏跟著鳥群往南飛去了，媽媽也飛往了就近的暖和的地方了。初夏跟著鳥群一直飛呀飛呀，它們飛過了無數(shù)條河，越過了無數(shù)座山，跨過了大半個地球才來到了它們棲息地。
但初夏并不是那么幸運，就在快要到達的時候，不幸的事發(fā)生了——由于一場暴雨，初夏和鳥群走散了。
它望了望四周，一片陌生的景象出現(xiàn)在了它的眼前，它迷茫了，內(nèi)心既疲憊又害怕，淚水氤氳了它的雙眼。它靜靜地坐著，似乎在等待著鳥群來接它，一分鐘過去了、三十分鐘過去了、一個小時過去了、兩個小時過去了……初夏絕望了。突然，它腦中出現(xiàn)一點亮光，迷迷糊糊中，它臨行前媽媽對它的囑托，它打開了紙團，看到上面寫著的`四個大字：勇于拼搏。初夏似乎讀懂了什么，拍了拍翅膀，沿著記憶，繼續(xù)向南方飛去。
它飛過了沼澤，飛過了叢林，飛過了溪流，它拜訪了所有的草地，叩見每一朵云朵。暴風雨阻擋它前行，于是，微風給了它動力，陽光給了它溫暖，樹木給了它悠閑，那美麗的花兒，那頑強不屈的小草，也給了它鼓勵。
終于，初夏在棲息地找到了鳥群，并和他們一起在南方度過了冬天。
拼搏小學作文7
人生能有幾回搏。是的，人生短暫而旅途坎坷，每前進一步都需要艱辛的付出。
遼闊蒼穹中飛翔的雛鷹必是經(jīng)歷了被母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空翱翔的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠也必然經(jīng)歷蚌的肉體無數(shù)次的蠕動和無數(shù)次風浪的打磨。
一個真正有追求有志向的人不都是經(jīng)歷了無數(shù)次的拼搏才取得成就的嗎？既然是水，就應該有波浪，既然是土，就應該壘成大山。在人生旅途中，只有用自己堅實的身軀去拼搏去奮斗，才可能有成功的機會。
吏角生傷了雙腿，永久地坐上了輪椅，這對任何人來說都是一個極大的打擊和摧殘。但是他的母親鼓勵他去拼搏，去熱愛生命，去找回生活的信心。最后，他用自己的大腦和雙手表達了對生活的無限熱愛。
貝多芬雖然耳聾，但他依然寫出了《英雄》、《命運》，在人生的不幸中找到了樂趣和信心。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這難道不是嗎？愛迪生為了發(fā)明最好的電燈絲，做了N多次的`實驗都未成功，但在他努力拼搏下最終找到了鎢絲，為人類作出了巨大貢獻。
過去的中國人被外國人稱為“東亞病夫”，時至今日他們才知道中國人了不起。這個民族從來不缺乏仁人志士，為爭取民主、自由而為之奮斗，為之犧牲。這完全是先人的無畏拼搏和奮斗才獲得了如今的和平與繁榮。為了變法拋頭顱灑熱血的譚嗣同，為實現(xiàn)民族富強而東征北伐的孫中山，為挽救麻木不仁的中國人棄醫(yī)從文的魯迅，為中華之崛起而讀書的……是他們，讓中國走向世界，走向昌盛。
如今被稱為“媽媽級”的柔道女子冼東妹，在退役后生下一個女兒卻作出了復出的決定，憑著她頑強的拼搏和堅忍不拔的意志最終在北京奧運會上勇奪冠軍。
堅守拼搏，是飛往成功的最佳之路；
堅守拼搏，是通向光明的五彩橋梁；
堅守拼搏，是點燃青春蠟燭的火花。
朋友，人生需要拼搏，人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。讓我們點燃這青春的蠟燭，融化人生旅途中的挫折，走向自己輝煌燦爛的明天！
拼搏小學作文8
響亮的號角吹醒了春日熱烈的陽光，五月湖小的體育場上，嶄新的跑道、完備的器材，一切都為開展一場盛大的運動盛宴做好了準備。12日一早，激昂奔騰的樂聲飄散在湖小的'每個角落。焦距對準操場，湖小體育節(jié)在王衛(wèi)東副校長的激情致辭下隆重拉開帷幕。三（5）班經(jīng)過激烈的班內(nèi)角逐后，運動員們以飽滿的精神狀態(tài)參加了此次運動會。
早上6：00，孫欣劼同學就已經(jīng)起床了,在其他同學尚在夢鄉(xiāng)的時候，他早已奔赴田徑場訓練，一晃已經(jīng)堅持了一個多學期。60米比賽中，小孫同學如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。而謝安像一只輕巧的小燕子，在女子組200米比賽中也取得了第四名的好成績。800米是考驗選手體力和毅力的項目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，艾昱丞和巢佳怡面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗，最終，兩個孩子努力拚搏，永不服輸，分別取得了男子組、女子組第三名的好成績。跳遠運動員——趙文宇、裴寶儀，即使失敗也沒有絲毫放棄，他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次，著實讓我們感動。
本次運動會活動不僅豐富了學生的課余生活，更磨礪了學生的意志，更增強了學生的集體榮譽感，充分反映了湖小蓬勃向上的校園文化。激情飛揚，夢想閃光，愿體育健兒們明年再創(chuàng)輝煌！湖小和孩子們也將跟隨春天的腳步，沿著運動的精神，共同譜寫難忘的童年時光！
拼搏小學作文9
復習階段臨近，期中考試在即！這對我來說本不是什么大事，更不是什么難事�？蓴�(shù)學卻像一座高不可攀的大山，毫不留情地阻擋在了我前進的道路上。
在小學低年級時，我的數(shù)學還算不錯，可不知從何時開始，我的數(shù)學成績開始一落再落，至今也從未有起色。而我深知，在初中，這將成為我取得好成績的一大障礙�？晌沂冀K沒有勇氣去面對它，去克服它。
直到這次期中考試前，我實在不甘心只因為數(shù)學一科，就把我的成績從二十多名一直拖到了八十多名。我終于下定決心，拼搏一回！結(jié)果可能并不盡如人意，甚至會沒有任何起色，但也畢竟可以無愧于自己。
有了這個想法后，我便開始為自己制定計劃。早上起來晨讀定義、定理，并將它們爛熟于心。晚上寫完作業(yè)后，找?guī)椎琅c晨讀內(nèi)容相對應的題進行鞏固。這個計劃實行了一周后，便迎來了一個自我檢測的好機會——期中檢測模擬卷。可卷子發(fā)下來時，我真的被驚到了——僅僅七十多分（一百二十分為滿分）！
我突然大腦一片空白，考試前的那一份自信和從容不迫，在這一瞬間化為了泡影，難道……難道我在數(shù)學上只能止步于此了嗎？！看著一個多星期的`努力全都付之東流，我甚至想到了放棄。我默默地想：這樣的拼搏真的有意義嗎？可我終究不愿讓我的數(shù)學成為我學習上的一大污點。
我在一番思考后決定要與數(shù)學“抗爭”下去。下一個星期，我轉(zhuǎn)變了策略。在全面復習的基礎上，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行強化。
兩周后，我邁進了考場。想起上一次的模擬考試成績，我心里很沒底，不過好在這次題不算難。當天晚上我就知道了成績，竟有一百一十分！
當我走出門的那一刻，我發(fā)現(xiàn)——路上風景正好，天上太陽正晴！
拼搏小學作文10
每一個人，每種動物和每一種植物，都有他（它）們的生命，只要他(它)們肯為自己的生命去拼搏，只要他們有勇氣，就能使自己活得更加精彩。我們學了一篇課文，題目是《花的勇氣》�；ㄓ心菢拥挠職饬钗艺痼@。它們不是在暖和的`環(huán)境下成長，而是在一場冷風冷雨中挺直了腰板。于是，我決定像小花一樣有勇氣，一樣勇敢地面對困難，去克服困難，不用退縮�；丶液螅夷昧艘恍┟级�，放進了一個膠罐里，再在罐子的口上弄上了一張紙，做為蓋子，最后在上面鉆了幾個洞，讓眉豆能夠透氣，吸收陽光。
我要做一個試驗，看看眉豆們能不能把蓋子頂開。過了幾天，一截小豆苗長了出來。再過幾天，其中的一截小豆苗已經(jīng)長得很高了，已經(jīng)頂?shù)搅思埬抢锶チ�。我擔心那截豆苗彎下腰往下長，變成一座拱橋。因為它的頭已經(jīng)開始往下望了。我把紙撕開，讓它生長。這一次，我不但體驗到了我的豆苗的生活艱難，還體驗了照顧一個小生命更是艱難。我外婆家門前有一個小瓶子，里面裝著一枝還沒發(fā)芽的柳枝。
那時是冬天，還沒發(fā)芽。現(xiàn)在，春天到了，那枝柳條竟然冒出了綠芽。即使我沒管它，但在這么惡劣的環(huán)境下能夠成長，真令人感到敬佩！用我外公的話來說，就是“無心插柳柳成陰�！彼鼈兊纳瞽h(huán)境很差，卻還是要活下去！這些弱小的生命，竟有這茁壯生長的勇氣！我恍然大悟，生命的意義就是要拼搏，要有勇氣去拼搏！
拼搏小學作文11
莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進，讓我們不僅想起許多…… 陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，面對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆拥�，是那拼搏的勁頭。 拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？
不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。 在經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的.嚴酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因為那不是解決總問題的根本途徑，我們要做的只有一點，便是：不斷上進。
也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒有被阻擋的可能，但隊員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時，他在想什么呢？是自己跳得不高，根本沒有希望呢？還是不能瞄準呢？不，時間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會成功！同學們，今天我們站在國旗下，應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。拼搏吧，做生活的強者，始終不忘記拼搏才能贏！
拼搏小學作文12
在每個人的心中都有一個夢想，有的人想當老板，有的人想當警察，有的人想當醫(yī)生……，而我想當特種兵，我有這樣一個夢想是因為我看了一部名叫【特種兵之火鳳凰】的'電視劇，從那以后我就有了這樣一個夢想。
其實很多人都在嘲笑我，一個這么不愛鍛煉的人真么可能當上特種兵呢？那是不可能的！但是每當我想起這個夢想時，我都會說;‘‘我沒有錯，總有一天我一定會當上特種兵的！我是不會放棄的！’’有人對我說過;‘‘你還是放棄吧！想要當上特種兵太難了！’’這時我都會說;‘‘一個人有了一個夢想就不要輕易放棄！我就是我！我沒有必要讓別人來決定我的夢想！’’我也是憑著這句話一直在努力！
在去年軍訓的時候，我被選為督察和室長，心里別提有多高興了，因為我終于可以嘗受到當兵的人的辛苦了。俗話說;新官上任三把火。開始的時候，我還熱情高漲，可是到了晚上我真的巴不得馬上飛回家去。那天晚上，我們因為一天都表現(xiàn)不好，而集體特訓。而且教官規(guī)定;有誰動一下就打一下，就多訓練10分鐘。就這樣特訓了5個小時從9點到臨晨1點。后來好多人都堅持不住了，可是我卻堅持了下來，因為，軍訓前外公對我說;‘‘加油！堅持就是勝利！’’所以我堅持了下來。經(jīng)過了這一次軍訓，我感覺我離我的夢想又近了一步。
有夢想是好的，但是沒有實際行動，就等于是在做白日夢！各位，讓我們?yōu)榱藟粝攵^斗吧！加油！
拼搏小學作文13
“加油！加油！”在觀眾的陣陣助威聲中，拔河雙方的隊員個個劍拔弩張，蓄勢待發(fā)。一聲令下，隊員們使出全部力氣，拼命將繩子向自己的方向拉來……
這就是今天下午拔河比賽時的勝景。是我們班與一班的“終極較量”。此前，我們屢戰(zhàn)屢勝，接連擊敗了數(shù)個強勁對手，終于與一班決戰(zhàn)明德樓前。一班這只攔路虎擺出一副不好對付的樣子，20名大力士齊心協(xié)力，來迎接我們的挑戰(zhàn)。
在稍稍歇息后，冠軍之戰(zhàn)終于打響了。雙方的隊員都鼓足了勁，注意力全放在了那條代表著同學凝聚力的繩子上。旁邊的觀眾們都被賽場上那緊張的氣氛感染了，個個緊鎖眉頭，眼睛一刻不離地盯著繩子中間那根決定成敗的紅色中標布上，不斷地為自己的班級振臂高呼。比賽場地被人群包圍了，里三層外三層，所有的人都瞪大了眼睛，密切觀察著自己班級的情況。在這時，空氣仿佛都凝固了，大家臉上那激動的表情也被定格了。在如雷的吶喊聲中，那根繩被隊員們拉來扯去，繃緊的程度好像馬上要斷掉一樣。終于，裁判舉起了雙手！可惜第一局的勝利被一班奪了過去。不過沒關系！我們還有第二局！
在稍稍歇息交換場地后，第二局也馬上開始了。這一次，我們班的同學仿佛被重新賦予了力量，用出百分百的力氣，為了班級的榮譽，與一班盡力抗衡著。在幾十秒的堅持后，盡管大家拼盡了全力，但因為體能的`原因，勝利最終還是和我們擦肩而過。
比賽結(jié)束后的我仍在對比賽思索著：拔河，這個傳統(tǒng)的比賽項目為什么能流傳到今天？因為它考驗的不僅僅是隊員的體能與力量，還有團結(jié)啊！比賽中，隊員們只有團結(jié)一心，勁往一處用，力往一處使，才有可能取得最后的勝利。通過這次比賽，在同學們的友誼之花之中，又增添了一份艷麗。
拼搏小學作文14
面對困難，你會以頑強的毅力去克服嗎？你會給自己一個機會去戰(zhàn)勝它嗎？然而，海倫凱勒以頑強的毅力征服世界，征服地球。
海倫凱勒從小兩耳失聰，雙目失明，一生都在無聲、無語的世界里度過。七歲時，由安妮莎莉文擔任她的家庭老師，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。有一次，海倫準備寫她的最后一本小說，已經(jīng)準備了20年的材料�？刹恍业氖�，她的.文稿在一次火災中全部燒毀，海倫痛定思痛，又一次堅強地坐在了打字機前，又一次開始了艱難跋涉。我正是佩服她這種給自己創(chuàng)造機會去克服困難的精神。
海倫凱勒說過：“信心是命運的主宰�！本退隳愕拿\再差，但是有了信心和給自己一個機會，命運也會做退卻。在平常的生活、學習上也需要這種精神。和海倫凱勒相比，我實在是自愧不如。在學習上，我遇到一點不會的題目，就落在那里不做，也不去請教同學、老師，也不去翻翻書上的例題，不去思考。我心里想：反正老師到時候也會對答案，怕什么？最后反倒積累了很多不會做的題目。不管遇到什么困難，連機會也不給自己，何來的成功呢？海倫凱勒不但自己戰(zhàn)勝了病魔，還走訪了許多家慈善機構，把溫暖送給了殘疾人，造福于世界，告訴他們自己是怎樣戰(zhàn)勝病魔，給予了殘疾人巨大的鼓舞。
海倫凱勒身殘志不殘，仍然給自己機會去戰(zhàn)勝病魔，而我們身體健全的人呢，遇到困難，也應該為自己開啟機會的窗戶。
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