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最新一路花開(kāi)一路歌初二作文
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作文一：一路花開(kāi)一路歌（初二/800字）
輕啟窗扉，任細(xì)雨微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，臉頰，窗前縈繞著淡淡的思緒，淡淡的芬芳，淡淡的惆悵，那么多經(jīng)年往事，隨著這淅瀝的雨流淌而出
腳尖處的梅花盛開(kāi)
兒時(shí)，還只會(huì)唱這一兩首兒歌的年齡，我卻已經(jīng)接受他人眼中噩夢(mèng)一般的舞蹈基本功訓(xùn)練。三歲下豎叉、下腰，四歲便開(kāi)始翻跟斗。常常是一下午的時(shí)間，幾乎沒(méi)停止過(guò)訓(xùn)練。我和小伙伴們相互壓腿，下課打鬧在一起，有著別人體會(huì)不到的樂(lè)趣。由于我總是無(wú)法把跟斗翻正，所以老師開(kāi)始采取了她的“手段”，老師在我總是翻歪的那一邊放了一個(gè)高高的塑料四角椅，如果我堅(jiān)持不改，便一定會(huì)碰到，那腳撞上去可遭罪了。第一次下去就是次“重創(chuàng)”，我開(kāi)始害怕。一次接著一次，依然沒(méi)改過(guò)來(lái)。這次，還沒(méi)等我腳落到椅子上，老師就握住了我的腳腕，將我翻過(guò)去，她沒(méi)有絲毫的不耐煩，一遍遍重復(fù)著相同的一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)對(duì)這單一動(dòng)作的無(wú)數(shù)次重復(fù)訓(xùn)練，我終于改了這壞毛病。這次的成功，給予了我勇氣，讓我有了不少收獲，鼓舞著我信心加倍，那一股上進(jìn)的勁兒促使著我加倍努力，想到丑小鴨想變成天鵝一般，也包括在以后日子中的一路暗香。六年，梅花開(kāi)放得堅(jiān)忍。
筆下百合含苞待放
是否記得那握著你的小手，教你提起畫(huà)筆的那個(gè)人？第一句話便是問(wèn)你想不想成為畫(huà)家？她，那個(gè)如同花樣的老師，帶著我從兒童畫(huà)到漫畫(huà)，從線描到素描，幾次外出寫生，足跡遍布廈門的公園，小巷，在每一個(gè)角落里，灑下了成長(zhǎng)路上歡樂(lè)的音符。在上課的房間里，總會(huì)放著許多石膏，畫(huà)像，各樣花紋的布，也同樣還有那幾朵散發(fā)著濃郁香氣的百合花，它伴我一路，走過(guò)風(fēng)雨，卻帶給我無(wú)限的芬芳。
歌唱一路野菊花叢
已經(jīng)能開(kāi)口就是流利的英文了，雖然做不到英國(guó)腔的那般沉穩(wěn)正式，也達(dá)不到美國(guó)腔的熱情開(kāi)放，但是我完全超越了自己，也不再是那不肯開(kāi)口怕說(shuō)英文的自己了。在參加了兩次“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽后，我先后去了英，美兩國(guó)，得到了更多的鍛煉，這些經(jīng)歷帶給我許多美好的記憶，把握機(jī)會(huì)，不錯(cuò)過(guò)這一次次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就好似不錯(cuò)過(guò)路邊競(jìng)相開(kāi)放的每一朵野菊。一朝花開(kāi)，小路邊的野菊花爭(zhēng)著向陽(yáng)，連同清脆的歌一起藏入記憶。
花開(kāi)花落，歌兒潮起潮落，人生繁多色彩，仿佛一片落花便會(huì)長(zhǎng)出回憶，一個(gè)音符就會(huì)催人淚下，過(guò)往云煙，仿佛那一陣微雨。
窗外青煙，雨還在下，遠(yuǎn)方傳唱的歌謠，伴著一路花香，吹起窗前落葉
作文二：一路花開(kāi)一路歌（初二/1000字）
人生，就是一條路，在這條漫長(zhǎng)的路上，你可以看見(jiàn)美麗的風(fēng)景，一花一草，一木一葉，陪伴著走在這條路上的你，一路花香，一路歌聲
我兩三歲的時(shí)候，住在老家。每天是姨婆照顧著我。我還記得和她一起躺在院子旁的大竹椅上，她把我輕輕放在她的腿上，用沙啞的嗓子，為我唱著一支支童謠，大多我都記不得了，但我清晰的記住一支《小星星》。每次只要她一唱起，我便咿咿呀呀地學(xué)，靠在姨婆的身上，仰望滿天星斗，在這個(gè)有著橙黃色燈光的家里，在這個(gè)夏夜，蘋果花兒開(kāi)得正盛，稚嫩的童音和沙啞的嗓音交織在一起，在馥郁的晚風(fēng)中飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
到了要入學(xué)的年齡，媽媽把帶到了廈門。我常常因?yàn)橄肽罾霞业囊唐哦粩嗟目摁[著，我無(wú)法忘記蘋果花和院子里那張大竹椅。媽媽被我吵得沒(méi)有辦法，就答應(yīng)我每年都會(huì)帶我回去一次。
那年冬天，終于捱到了春節(jié)，媽媽帶著我回老家走親戚。剛走出機(jī)場(chǎng)，我就不斷的左右張望著，因?yàn)槲抑雷類?ài)我的姨婆肯定會(huì)來(lái)接我的。果然，只見(jiàn)外婆在人群中踮起腳尖張望著，我們的眼神交集的霎那，姨婆那已不再有神的眼睛像是突然發(fā)了光，兩只手在空中極速的揮動(dòng)著，生怕我沒(méi)有見(jiàn)到她。當(dāng)我一路跑著奔到她身邊，喊姨婆的時(shí)候，她就趕緊把我背上的小書(shū)包拎下來(lái)，一邊笑的眼睛都瞇成了縫，一邊叨念著“這書(shū)包怎么這么重”，“難怪都瘦了”之類的話語(yǔ)�；匾唐偶业穆飞�，姨婆的眼神和手掌就始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我見(jiàn)到她的笑容仿佛像是要從眼睛里溢出來(lái)。
到了姨婆家，依舊是記憶中橙黃色的燈光，暖暖的。姨婆還是怕我冷，又用有力的大手把我攬?jiān)趹牙铮p輕的抱著我，沙啞的聲音就貼在我的耳邊，問(wèn)了我好多事，又講了好多好多小時(shí)候的趣事。無(wú)非就是她唱童謠時(shí)我的樣子和我搗亂的小故事。一老一小就這樣的笑著，講著，也不知道講了多久，也許是長(zhǎng)途飛機(jī)的勞頓吧，我有些困了，打起了瞌睡。姨婆感覺(jué)到了，輕輕的抱我到溫暖的炕上，一邊蓋好被子，一邊又哼起了《小星星》，夢(mèng)里的蘋果樹(shù)依舊開(kāi)滿了花兒�，F(xiàn)在還記得那一覺(jué)睡的特別溫暖和香甜。
北方的冬天清晨是有些清冷的，也許是昨夜睡得好，也許是想著早點(diǎn)賴著姨婆，剛掀開(kāi)被子，姨婆就笑瞇瞇的端著一碗熱騰騰的蘋果粥進(jìn)來(lái)“快吃吧，我起早起來(lái)做的，這個(gè)蘋果啊，就是最后一個(gè)在樹(shù)上掉下來(lái)留給你的，你看看連蘋果都在盼著你回來(lái)呢”依稀記得姨婆又說(shuō)了些什么，那碗蘋果粥的香甜和《小星星》的童謠至今都經(jīng)常浮現(xiàn)在我腦海。
至今，我和姨婆已經(jīng)有七、八年沒(méi)見(jiàn)了，不知道我再看見(jiàn)她時(shí)，她是否還會(huì)擁著我為我唱歌？是否還會(huì)在夏夜陪我看盛開(kāi)的蘋果花？
感謝我的姨婆，是她的歌聲陪伴著我的人生一路花香
作文三：一路花開(kāi)一路歌（初二/800字）
老屋又彌漫著那種無(wú)名飄忽的清香，剎那，便勾起了一段如花般的往事。
依稀記得在老屋前，有一棵遒勁的花樹(shù)�；�(shù)似乎挺老了。根枝大而粗壯，軀干似是打了蠟般，雖滿是褶皺，卻又是溜溜的滑。在茂密樹(shù)葉間隱約露出的枝丫上，還有著一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩。這花樹(shù)，是奶奶種的，倒也像極了奶奶，老，卻挺拔向上。
樹(shù)的花期，在夏季。每至花開(kāi)，隨著一陣燥熱的風(fēng)不經(jīng)意間總會(huì)從葉間帶下一朵朵乳白色的小花�；ú贿^(guò)半節(jié)拇指大小。五瓣軟瓣，卻是散發(fā)出一種迷人的清香。每每夏夜，燥熱的天使我心煩。奶奶便會(huì)帶我來(lái)花樹(shù)下那未經(jīng)打磨的石頭上，拿著蒲葵扇，久久地坐著。
奶奶不大的手滿是老繭，粗糙的感覺(jué)，很是令人心安。奶奶喜歡坐在花樹(shù)下，我喜歡坐在奶奶的腿上。我還小，不大懂事，常在奶奶細(xì)弱的腿上坐著，像塊大青石似的沉穩(wěn)。這花香清淡醉人，如家中藏的陳釀，讓人很是醉乎。又聽(tīng)著奶奶操著那似囈語(yǔ)的家鄉(xiāng)口音低聲喃喃的歌謠哄我睡覺(jué)。在不覺(jué)中心便靜了下來(lái)，依著奶奶，便沉沉睡去。
而今暑假回老家，剛出發(fā)時(shí)便惦念著那遠(yuǎn)在千里外的奶奶，惦念著那棵正值花期的老花樹(shù)�？僧吘箷r(shí)光飛逝，人會(huì)老，樹(shù)會(huì)老
那棵老花樹(shù)，似是承受不了那繁茂樹(shù)葉帶來(lái)的重壓，半年時(shí)光，那挺拔的背脊，便重重地向地面彎去。而奶奶，就像樹(shù)一樣，深深地向地面鞠著躬�；蛟S是因?yàn)椤皬澭钡脑颍抢匣?shù)，也漸漸不開(kāi)花了。少了空中熟悉的花香，我的心中便空落落的，夏夜，便沒(méi)有以前那般的酣睡，每每從夢(mèng)中驚醒，便覺(jué)得少了什么。
暑假結(jié)束了，準(zhǔn)備啟程回家，我獨(dú)自一人站在樹(shù)旁，看著樹(shù)冠，尋思怎么才能填補(bǔ)心中的空。視線游走著，猛地我注意到了老花樹(shù)的不遠(yuǎn)處，長(zhǎng)出了幾棵細(xì)小挺拔的苗兒。它的頭，向著老花樹(shù)的樹(shù)冠輕輕擺著。我一怔，心中忽而涌起一陣心醉和感動(dòng)，那分明是花樹(shù)的苗。
望著屋門口，不是那么高大的父親在奶奶面前忽而偉岸。生命會(huì)逝去，代代更替，但不會(huì)變的終不會(huì)變。就像那花樹(shù)，那清香，永遠(yuǎn)彌漫著老屋。
往后憶起，這就是花開(kāi)般的回憶，那無(wú)名飄忽的清香，在心中不會(huì)散去。
作文四：一路花開(kāi)一路歌（初二/700字）
人生猶如漫步度過(guò)四季，一路花開(kāi)。春有春潮亦有牡丹，夏有烈日亦有蓮花，秋有秋雨亦有秋菊，冬有飛雪亦有臘梅。若是但看前者，不過(guò)哀嘆，若看后者，豈非一路歡歌？
猶記當(dāng)年，我尚年幼，“你”我相識(shí)。
那還是我很小的時(shí)候，對(duì)于繪畫(huà)的喜愛(ài)源于《櫻桃小丸子》這不大家都熟悉的漫畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我便想著：若是有朝一日我也能畫(huà)出那么有意思的漫畫(huà)就好了。
在我提出想學(xué)漫畫(huà)數(shù)次后，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘴里說(shuō)：“那就讓你去學(xué)吧，不過(guò)你可別半途而廢�！薄斑@是同意了？”媽媽無(wú)奈的點(diǎn)頭。那一刻，我的心中仿佛有一朵花瞬間綻放，我聽(tīng)見(jiàn)了那朵花，盛開(kāi)的聲音。
那時(shí)，我正青春，與“你”熟識(shí)。
白駒過(guò)隙，歲月如梭。時(shí)間飛快的流逝，猶如手中握不住的細(xì)沙。我也已經(jīng)長(zhǎng)大，參加了一場(chǎng)全國(guó)性少兒組比賽。當(dāng)我站在比賽場(chǎng)地時(shí)，面對(duì)著全省的所有參賽選手，手中再熟悉不過(guò)的畫(huà)筆使我緊張的心情平復(fù)了下來(lái)。讓我認(rèn)真的去思考何謂“荊棘”。
這次現(xiàn)場(chǎng)比賽的主題是“荊棘”，這讓我極為的苦惱，因?yàn)槲夷艽蟾挪鲁鲈u(píng)委想讓我們表達(dá)的風(fēng)格，但是那是我極少嘗試的風(fēng)格。在平靜下來(lái)后，我終于想到了我的畫(huà)面所應(yīng)該呈現(xiàn)出的是什么。
由于分?jǐn)?shù)要現(xiàn)場(chǎng)公布，所以在三小時(shí)的比賽后，還有足足一個(gè)小時(shí)的等待時(shí)間。在分?jǐn)?shù)公布的那一刻，我的心砰砰直跳，生怕遭遇淘汰。這是我第三次參加這個(gè)兩年一度的賽事了。前面兩次都是因?yàn)樵谶@里失利而無(wú)緣參加決賽。
廣播中主持人的聲音從三等獎(jiǎng)念到了一等獎(jiǎng)，卻都沒(méi)有屬于我的那第五號(hào)。雖然心中的失望難以抹去，但我也明白自己需要繼續(xù)努力。接下來(lái)就是能夠直接參與總決賽的特等獎(jiǎng)了，我好奇的想知道是誰(shuí)拿到了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)那聲“五號(hào)”響起時(shí)，我心中的那朵花盛放至極！四周仿佛奏起了音樂(lè)。
人生的四季不過(guò)在瞬息間，若一路花開(kāi)一路歌，自然是繽紛多彩，而非黑白單調(diào)。
作文五：一路花開(kāi)一路歌（初二/600字）
歡快的節(jié)奏，可愛(ài)的節(jié)拍，跳動(dòng)的音符，匯聚在一起，編織成一曲優(yōu)美的歌《共同長(zhǎng)大》。
“一起學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)大，南腔北調(diào)，一起玩耍。”合唱團(tuán)的歌聲在校園里飄蕩，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。荷花在池塘里怒放，美麗得如同少女的裙擺。110周年校慶即將到來(lái)，學(xué)校里都在籌備著節(jié)目，合唱團(tuán)也在緊張排練。每天中午的午休都去到音樂(lè)教室，重復(fù)著那一首《共同長(zhǎng)大》。
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，校慶前一個(gè)星期，指導(dǎo)老師不停對(duì)我們說(shuō)：“你們把歌練好了，但是你們要把最美的笑容展現(xiàn)給大家，這是一首歡快的歌！”池塘里荷花已經(jīng)枯萎了，一日又一日，秋天也差不多快要到了。合唱團(tuán)的女孩們?nèi)匀徊荒苈冻鲎蠲�，最自信的微笑�?/p>
蟬鳴已經(jīng)遠(yuǎn)去，夏日的記憶化為了地上的一片片落葉。天，飄起了淅淅瀝瀝的雨絲，秋風(fēng)拂過(guò)楓樹(shù)梢，奏起了一曲秋之歌。是夜，校慶前夕，所有節(jié)目都湊在了一塊排練，成為一臺(tái)精彩絕倫的晚會(huì)。吃過(guò)晚飯后，合唱團(tuán)在音樂(lè)教室里等待著。少女們嘰嘰喳喳像小雀兒一樣，熱烈地討論著身上的裙子，無(wú)比熱鬧。隨后，合唱團(tuán)就轉(zhuǎn)移了搭舞臺(tái)的操場(chǎng)上。已是秋天，天空中的雨絲，像一把六弦琴，女孩們被凍得瑟瑟發(fā)抖。
“輪到我們了，快快快，上臺(tái)啦！”抖成篩子的女孩們馬上停止抖動(dòng)，在臺(tái)上站好位置。前奏響起，秋風(fēng)、雨絲、鋼琴都在為我們伴奏。“在那暖暖的太陽(yáng)下就像那金色的向陽(yáng)花，風(fēng)風(fēng)雨雨，都不害怕！”女孩們露出像金向陽(yáng)花一樣的微笑，美得像一顆顆散發(fā)著光芒的小太陽(yáng)，不畏寒風(fēng)和冷雨，一路歌唱。
我們一路同行，繁花相送，合唱團(tuán)披荊斬棘，一路花開(kāi)，一路歌，只為校慶。
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