- 相關(guān)推薦
精選堅(jiān)持的初二優(yōu)秀作文
摘要：世界上，有許多的困難和挫折，生活在不同的一個(gè)環(huán)境里，受到到教育也就不同了，養(yǎng)成的習(xí)慣也就不同了。我們... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎大家閱讀《精選堅(jiān)持的初二優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
篇一：累還要繼續(xù)堅(jiān)持（初二作文）
世界上，有許多的困難和挫折，生活在不同的一個(gè)環(huán)境里，受到到教育也就不同了，養(yǎng)成的習(xí)慣也就不同了。
我們的知道，一個(gè)班級(jí)里有幾十個(gè)人組成，只要我們?nèi)ド蠈W(xué)，除了周末兩天不在學(xué)校里，周一至周五基本都會(huì)在學(xué)校里；也就是說(shuō)，學(xué)校是我們的第二個(gè)家庭，第二個(gè)家！但，未必是每個(gè)人都會(huì)在一起努力奮斗。在一個(gè)很散的班級(jí)里，如果想要共同努力奮斗的話，那是絕對(duì)不可能的！有一些自負(fù)的人，過(guò)度的自我肯定，夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至靠自己自吹自擂來(lái)吸引別人的注意或者收獲贊美；有一些虛榮的人，虛榮追求的是表面的榮耀；有一些自卑的人，自我貶低自我否定的消極心態(tài)。就是因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)里，每一個(gè)人所想的都不一樣，每一個(gè)人所做的都不一樣，每一個(gè)人所學(xué)的都不一樣；雖然，班里還是有一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的人；但是，有的覺(jué)得自己的家庭條件很了不起，就很是看不起別人的樣子，很自傲；有的總裝做一種什么都不知道的人，在那裝傻，別人求幫助時(shí)，也不去幫忙；有的自私自利，什么好的東西都想占為己有；有的人一出口就是人體攻擊、出口傷了。誰(shuí)都不幫誰(shuí)，可能是因?yàn)榧彝サ臈l件不一樣，富與貧，他們很在意�；蛟S我們只不過(guò)是生活在同一個(gè)環(huán)境里，不同一個(gè)世界的人吧。
難道就只能這個(gè)樣子嗎？不能改變些什么嗎？富與貧，你們就用那么在意嗎？你們那些自以為是的只不過(guò)就是家庭條件好寫(xiě)罷了，難道就憑家庭條件好就能比別人高一等嘛？家庭條件好的那些人只不過(guò)是上輩子修來(lái)的福，出生好罷了。只憑著依靠而不去努力的人，是始終不能理解自己父母賺錢(qián)有多辛苦。也許就因?yàn)檫@樣，社會(huì)上才有那么多一些很社會(huì)的，就是憑著家庭條件好而慢慢地走向失敗的路上，連頭也不回就直接奔跑過(guò)去了，連失敗還是成功，連對(duì)還是錯(cuò)，連善還是惡都分不清楚，那你們那著自己的家庭條件好這件事來(lái)炫耀。又有什么用呢？只不過(guò)是自負(fù)罷了吧！
或許你們家庭條件好的連平時(shí)做家務(wù)活都沒(méi)有做到吧，父母拼命賺錢(qián)，而你們只會(huì)花錢(qián)，那這樣有用嗎？實(shí)話說(shuō)真的沒(méi)有，幻想一伸出手就能遮擋一片天空的，是絕對(duì)不可能的！想想現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展，隨著科技時(shí)代的發(fā)展，我們?nèi)绻慌�，就�?huì)被這個(gè)社會(huì)給淘汰掉。
人生路上，挫折和困難是缺一不可的！只要我們通過(guò)挫折和困難的考驗(yàn)，就能過(guò)上自己想要的生活。雖然很累，但是累還要繼續(xù)堅(jiān)持！
篇二：堅(jiān)持，使路更美麗（初二作文）
我是一棵草，一棵長(zhǎng)在歷史路旁的草，歲月的車(chē)輪碾過(guò)我瘦小的身軀，暴風(fēng)雨侵襲過(guò)我脆弱的心靈，但我有我的選擇，我無(wú)悔。
我看到，時(shí)間源頭有他們執(zhí)著的身影；我看到，歲月長(zhǎng)河中他們激起的最炫麗的浪花。
學(xué)業(yè)之路需堅(jiān)持
深夜的月光灑向我瘦弱的身軀，提醒我看向歷史長(zhǎng)河，幾縷昏暗的燈光照向范希文清瘦的身影，夜雖深，埋藏不了他眼中對(duì)知識(shí)的渴望；月雖冷，冷不卻他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的滿(mǎn)腔熱忱。
天亮，太陽(yáng)的明媚沖破深夜的寂寞，他沒(méi)有放下手中的書(shū)卷，不知疲倦的繼續(xù)學(xué)習(xí)，充饑的不過(guò)是幾塊兒早已凝固的粥。
正是因?yàn)閳?jiān)持，他克服了環(huán)境的艱辛，寫(xiě)下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡那Ч琶�，留下了《岳陽(yáng)樓記》不朽的著作。
范仲淹，字希文。
人生之路需堅(jiān)持
又是一個(gè)月夜，他的一生似乎與月結(jié)緣。相傳，他的死也是因?yàn)樽砣胨袑ぴ�，騎鯨遠(yuǎn)去，在月色的冷清中，我讀懂了他。
他有他的堅(jiān)持，他有他的傲骨，他有他的路去走，他的堅(jiān)持是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！钡尿湴�，他堅(jiān)持的是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！钡腻P錚鐵骨；他的堅(jiān)持是“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！钡臑t灑。
因?yàn)樗膱?jiān)持，縱然官場(chǎng)不稱(chēng)意，縱然人生多坎坷，他依舊在變幻莫測(cè)的社會(huì)環(huán)境中有著“節(jié)操棱棱還自持”的心緒，留下了一代詩(shī)仙笑看盛唐的腳印。
李白，字太白。
名利之路需堅(jiān)持
小橋，流水，人家。
我只是他田地中的一棵小草，肆意的侵占豆苗的養(yǎng)料。
他的路，并不平坦，我看到他五仕五隱的無(wú)奈，我看到他對(duì)桃花源的向往，可現(xiàn)實(shí)的世界黑暗幾重，我看到他的憂(yōu)傷，但我看到最多的，還是他的堅(jiān)持……
他堅(jiān)持著自己不為五斗米折腰的清高，他堅(jiān)持著自己對(duì)大同社會(huì)的向往，他堅(jiān)持著自己“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的淡泊。
正是因?yàn)樗膱?jiān)持，官場(chǎng)沉浮幾度，他卻仍擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然；名利誘惑幾重，他卻仍堅(jiān)守著自己心靈的凈土。名利之路，他并未走向頂點(diǎn)，但他卻留下了靖節(jié)先生的淡泊，留下了《桃花源記》的美好，留下了許多不朽的篇章……
陶淵明，字元亮，又名潛。
我看到了他們的堅(jiān)持，我看到了他們的路因堅(jiān)持而美好，我看到他們的路因堅(jiān)持而燦爛，我看到了他們的路因堅(jiān)持而鮮花滿(mǎn)徑。是他們，教會(huì)了我堅(jiān)持，教會(huì)我，生命就應(yīng)如此綻放。
后記：
生命之路，選擇幾重，但無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都應(yīng)把握?qǐng)?jiān)持，堅(jiān)持自己的選擇，信守自己心靈的承諾。我們應(yīng)時(shí)刻銘記，路，因堅(jiān)持而美好……
初二:王雨晴
篇三：堅(jiān)持，使路更美麗（初二作文）
堅(jiān)持，使路更美麗
我是一棵草，一棵長(zhǎng)在歷史路旁的草，歲月的車(chē)輪碾過(guò)我瘦小的身軀，暴風(fēng)雨侵襲過(guò)我脆弱的心靈，但我有我的選擇，我無(wú)悔。
我看到，時(shí)間源頭有他們執(zhí)著的身影；我看到，歲月長(zhǎng)河中他們激起的最炫麗的浪花。
學(xué)業(yè)之路需堅(jiān)持
深夜的月光灑向我瘦弱的身軀，提醒我看向歷史長(zhǎng)河，幾縷昏暗的燈光照向范希文清瘦的身影，夜雖深，埋藏不了他眼中對(duì)知識(shí)的渴望；月雖冷，冷不卻他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的滿(mǎn)腔熱忱。
天亮，太陽(yáng)的明媚沖破深夜的寂寞，他沒(méi)有放下手中的書(shū)卷，不知疲倦的繼續(xù)學(xué)習(xí)，充饑的不過(guò)是幾塊兒早已凝固的粥。
正是因?yàn)閳?jiān)持，他克服了環(huán)境的艱辛，寫(xiě)下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡那Ч琶�，留下了《岳陽(yáng)樓記》不朽的著作。
范仲淹，字希文。
人生之路需堅(jiān)持
又是一個(gè)月夜，他的一生似乎與月結(jié)緣。相傳，他的死也是因?yàn)樽砣胨袑ぴ拢T鯨遠(yuǎn)去，在月色的冷清中，我讀懂了他。
他有他的堅(jiān)持，他有他的傲骨，他有他的路去走，他的堅(jiān)持是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”的驕傲，他堅(jiān)持的是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！钡腻P錚鐵骨；他的堅(jiān)持是“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！钡臑t灑。
因?yàn)樗膱?jiān)持，縱然官場(chǎng)不稱(chēng)意，縱然人生多坎坷，他依舊在變幻莫測(cè)的社會(huì)環(huán)境中有著“節(jié)操棱棱還自持”的心緒，留下了一代詩(shī)仙笑看盛唐的腳印。
李白，字太白。
名利之路需堅(jiān)持
小橋，流水，人家。
我只是他田地中的一棵小草，肆意的侵占豆苗的養(yǎng)料。
他的路，并不平坦，我看到他五仕五隱的無(wú)奈，我看到他對(duì)桃花源的向往，可現(xiàn)實(shí)的世界黑暗幾重，我看到他的憂(yōu)傷，但我看到最多的，還是他的堅(jiān)持
他堅(jiān)持著自己不為五斗米折腰的清高，他堅(jiān)持著自己對(duì)大同社會(huì)的向往，他堅(jiān)持著自己“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的淡泊。
正是因?yàn)樗膱?jiān)持，官場(chǎng)沉浮幾度，他卻仍擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然；名利誘惑幾重，他卻仍堅(jiān)守著自己心靈的凈土。名利之路，他并未走向頂點(diǎn)，但他卻留下了靖節(jié)先生的淡泊，留下了《桃花源記》的美好，留下了許多不朽的篇章
陶淵明，字元亮，又名潛。
我看到了他們的堅(jiān)持，我看到了他們的路因堅(jiān)持而美好，我看到他們的路因堅(jiān)持而燦爛，我看到了他們的路因堅(jiān)持而鮮花滿(mǎn)徑。是他們，教會(huì)了我堅(jiān)持，教會(huì)我，生命就應(yīng)如此綻放。
后記：
生命之路，選擇幾重，但無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都應(yīng)把握?qǐng)?jiān)持，堅(jiān)持自己的選擇，信守自己心靈的承諾。我們應(yīng)時(shí)刻銘記，路，因堅(jiān)持而美好
河北滄州運(yùn)河區(qū)第十四中學(xué)初二:王雨晴
篇四：我在堅(jiān)持（2篇）（初二作文）
我在堅(jiān)持
呂杭
堅(jiān)持是一種力量，一種推動(dòng)我向前的力量。起床后，我仍有愜意，但我在堅(jiān)持；跑步時(shí)，我氣喘噓噓，但我在堅(jiān)持；夜深時(shí)，我疲憊不堪，但我在堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)的道路上，人生的道路上，堅(jiān)持推動(dòng)著我不斷向前，送我到達(dá)成功的彼岸。
起床
經(jīng)過(guò)一夜奮斗的我到了起床的點(diǎn)兒卻依然懶洋洋地躺在床上。好不容易起來(lái)了，疲憊卻又來(lái)打擾我，可是人在初三，身不由己，我只得用冷水洗了個(gè)臉，堅(jiān)持地繼續(xù)為學(xué)習(xí)而奮斗，拼搏。
跑步
快體育考試了，幾乎每天早上都要訓(xùn)練---跑一千米。一千米，講起來(lái)容易做起來(lái)難，這不，才跑了六百米的我就氣喘吁吁，快要放棄了�？墒切闹杏幸还闪α客苿�(dòng)著我，讓我繼續(xù)向前，終于我跑完了全程，回頭仔細(xì)想想，那力量-------就是堅(jiān)持。
深夜
深夜里，馬路上停止了喧囂，住戶(hù)家中也熄滅了燈，可我的房間還是燈火通明，還是有我?jiàn)^斗的寫(xiě)字聲，盡管我已經(jīng)是疲憊不堪，但看到桌子那一本本課本，做不完的的題目，想到即將到來(lái)的中考，我還是堅(jiān)持地繼續(xù)奮斗。
因?yàn)閳?jiān)持，花兒在熬過(guò)嚴(yán)冬后綻放；
因?yàn)閳?jiān)持，筍兒在經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒后破土而出；
也因?yàn)槲以趫?jiān)持，我會(huì)奮斗到底；
因?yàn)槲以趫?jiān)持，我終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，登上人生的高峰！
我在堅(jiān)持
吳浩
古今中外，沒(méi)有哪個(gè)成功的不是靠堅(jiān)持取得的，茫茫人生路，有多少人能堅(jiān)持不懈呢？“非獨(dú)賢者有是心也！”我亦如此。我在堅(jiān)持，堅(jiān)持照亮我前行的道路。
跑道上，我在堅(jiān)持
“加油！加油！還有一圈半！”體育課上，老師說(shuō)今天跑1000米。我在給自己鼓勵(lì)：加油！我相信自己！堅(jiān)持就是勝利！開(kāi)始，我一馬當(dāng)先，領(lǐng)跑本隊(duì)，一圈后，我的體力消耗了不少，但我卻一直在跑：堅(jiān)持，堅(jiān)持，我大口大口地喘氣，汗水不斷的滴下來(lái)，跑到上，我在堅(jiān)持，為了我的身體，為了我的體育考試，為了我的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)中，我在堅(jiān)持
“起床了！起床了！”周末的早晨，鬧鐘在6：40時(shí)響起，我揉著惺忪的睡眼，跳下床，然后迅速穿衣洗漱，完成后，打開(kāi)英語(yǔ)課本將這個(gè)星期上過(guò)的課文全部讀了一遍，并背下好餓語(yǔ)句-----從小學(xué)開(kāi)始，我就一直堅(jiān)持完成這項(xiàng)任務(wù)，第二天必定補(bǔ)上。我一直在堅(jiān)持，相信會(huì)有好的成績(jī)---月考，141分，為了提高英語(yǔ)成績(jī)，為了我的目標(biāo)。
考試中，我在堅(jiān)持
“堅(jiān)持住��！好好發(fā)揮吧！”我自勉道，每次大考，我都會(huì)說(shuō)這句話，它使我又信心，有時(shí)實(shí)在緊張了，我會(huì)深呼吸---吸一口氣，停3秒，呼出，繼續(xù)，堅(jiān)持住�。∥沂种械墓P不停的歇，眼睛不停地掃視題目，連耳朵都認(rèn)真的聽(tīng)著筆劃過(guò)的聲音。我在堅(jiān)持，讓心靜下來(lái)，為了發(fā)揮得更好，為了我心中的目標(biāo)。
黑夜里，我在堅(jiān)持
“滴答，滴答�！扮婍懼_(tái)燈一亮著，已是深夜，月到中天，我依然在復(fù)習(xí)，雖然我眼皮十分沉重，累啊，看到還有這么多功課要復(fù)習(xí)，想到我心中的目標(biāo)—不，我必須堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！黑夜里，我在堅(jiān)持，為了明天的考試，為了我心中的目標(biāo)。
古今中外，有哪個(gè)成功沒(méi)有堅(jiān)持地墊腳石？我要堅(jiān)持，為了我心中的目標(biāo)，永恒的目標(biāo)。
篇五：堅(jiān)持自己的夢(mèng)想作文（初二作文）
“不容易，太不容易了。陳翔很幸運(yùn)，我們沒(méi)想到，他能在23萬(wàn)參賽選手中脫穎而出，晉級(jí)2010快樂(lè)男聲全國(guó)總決賽五強(qiáng)�！奔易←湻e區(qū)的張豐盛老人面對(duì)湖南衛(wèi)視、天水各媒體的采訪，他激動(dòng)萬(wàn)分。陳翔的外公張豐盛老人告訴記者，陳翔今年剛剛20歲，他的父親陳榮、母親張曉春都是普普通通的工人，兩人早已下崗。迫于生計(jì)，陳榮前幾年在外地打工，張曉春在麥積區(qū)的餐廳、火鍋店打工。而陳翔從小就和他們老兩口生活在一起，他們對(duì)其疼愛(ài)有加，陳翔也很懂事，生活自理能力較強(qiáng)，對(duì)父母也很孝順。
由于父母打工掙錢(qián)，經(jīng)濟(jì)上并不寬裕。孩子上小學(xué)時(shí)，沒(méi)有像其他孩子一樣，業(yè)余時(shí)間參加繪畫(huà)、樂(lè)器等特長(zhǎng)班。一次偶然的機(jī)會(huì)，他看見(jiàn)陳翔趴在地上寫(xiě)呀、畫(huà)呀，上前問(wèn)道，你在干什么？孩子說(shuō)在“譜曲”，當(dāng)時(shí)的這一幕不僅令他啼笑皆非，更讓他看到陳翔在音樂(lè)方面的天賦。后來(lái)孩子的一些舉動(dòng)，讓他堅(jiān)信，日后孩子會(huì)在音樂(lè)方面會(huì)有所作為，他發(fā)現(xiàn)，陳翔只要一聽(tīng)到鑼鼓聲就會(huì)手舞足蹈起來(lái)，對(duì)鼓點(diǎn)的節(jié)奏感把握非常準(zhǔn)確。
從此以后，一有機(jī)會(huì)他便帶著孩子去看文藝節(jié)目�；丶液�，孩子就拿著手電筒當(dāng)話筒，為家人表演起來(lái)。大家都覺(jué)得這孩子表演得有板有眼。鑒于這種情況，他就常給孩子買(mǎi)來(lái)一些樂(lè)器，在這期間陳翔學(xué)會(huì)了葫蘆絲、豎笛、二胡等樂(lè)器的演奏。
上初中時(shí)，陳翔仍舊酷愛(ài)音樂(lè)。據(jù)音樂(lè)老師講，每節(jié)音樂(lè)課上，陳翔都聽(tīng)得非常專(zhuān)心。他對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)和悟性很強(qiáng)，學(xué)什么都比較快，老師告訴張豐盛老人，這孩子在音樂(lè)方面會(huì)有很好的發(fā)展。老師的鼓勵(lì)給了陳翔莫大的勇氣和信心。
2007年，陳翔參加了“唱響天水2007”天水青年歌手大獎(jiǎng)賽，進(jìn)入決賽后只獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。看完比賽后，他覺(jué)得孩子的成績(jī)雖然不太理想。但還是得到了鍛煉，孩子變得更加自信了。
同年4月，聽(tīng)說(shuō)在西安有“快樂(lè)男聲”的報(bào)名點(diǎn)。于是，陳翔便對(duì)母親撒了謊，稱(chēng)同學(xué)沒(méi)有伙食費(fèi)，想借100元錢(qián)暫度難關(guān)。從母親手里拿到100元后，孩子獨(dú)自一人踏上了前往西安的列車(chē)，當(dāng)時(shí)，西安賽區(qū)報(bào)名人特別多，排了一天隊(duì)，輪到陳翔報(bào)名時(shí)，卻因年齡只差2個(gè)月而被拒絕。當(dāng)時(shí)陳翔身上只有100元錢(qián)，除去往返的路費(fèi)后，100元錢(qián)就所剩無(wú)幾了，只夠他吃一頓飯。在返回的列車(chē)上，陳翔又渴又餓，在列車(chē)上向同車(chē)的一位素不相識(shí)的老人借了半瓶水，大口大口地喝了起來(lái)說(shuō)到這兒，張豐盛老人心情非常激動(dòng)，眼淚奪眶而出，他說(shuō)：“這孩子為了追求自己的理想，遭受的苦太多了！”
在填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，陳翔經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后決定報(bào)考四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)分校。當(dāng)孩子把自己的想法告訴家人后，不料卻遭到了父母的極力反對(duì)，只有他比較支持孩子的選擇。為此，他將孩子的父母及親友叫來(lái)商量。最后，大家還是統(tǒng)一了思想，盡管經(jīng)濟(jì)上存在問(wèn)題，但大家還是你兩千，他三千湊齊了學(xué)費(fèi)。
從小到大，他對(duì)陳翔一直很?chē)?yán)厲。上大學(xué)后，每次放假回家，他都要讓陳翔將在校期間表演碟片拿來(lái)觀看，現(xiàn)場(chǎng)考察陳翔的表演水平，并帶陳翔到街上的MP4音樂(lè)廳練習(xí)。當(dāng)看到陳翔唱歌很投入時(shí)，張豐盛老人非常欣慰。
終于，陳翔如愿以?xún)�，參加�?010年“快樂(lè)男聲”的角逐，對(duì)此，全家人都非常支持。張豐盛老人更是每天守在電視機(jī)旁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著陳翔的一舉一動(dòng)。從屏幕上看到陳翔一次又一次地成功晉級(jí)，并取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，他激動(dòng)之余還是祝福陳翔，希望孩子能走得更遠(yuǎn)一些。
非常感謝大家閱讀《精選堅(jiān)持的初二優(yōu)秀作文》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，一起成長(zhǎng)！
【堅(jiān)持的初二優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初二堅(jiān)持作文06-30
堅(jiān)持初二作文02-22
堅(jiān)持初二作文11-05
圍繞堅(jiān)持的初二作文07-02
初二寫(xiě)堅(jiān)持的經(jīng)典作文07-03
堅(jiān)持初二作文15篇05-10
堅(jiān)持初二滿(mǎn)分作文03-12