【精華】初二時(shí)光作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初二時(shí)光作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二時(shí)光作文 篇1
親愛的時(shí)光君:
您好!
你與我雖說熟悉,卻又有些陌生。你每天匆匆從我身邊逝去,我努力地想留住你,但又那么無能為力。你很遙遠(yuǎn),但每分每秒又會(huì)有你的身影,你總是那么神秘,看不見、摸不著,卻又能真實(shí)的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。
從我呱呱墜地時(shí)起,你的身影便無處不在。在你的引導(dǎo)下,我從呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,到摔跤了自己勇敢的站起來,拍一拍衣服上的塵土,繼續(xù)大步向前走。每一次的笑與淚總有你用心的.陪伴,記得在那次小學(xué)期末考試中,我考得還不錯(cuò),便變得有些驕傲,學(xué)習(xí)大不如以前認(rèn)真。你便用一記狠狠的耳光打醒我,讓我真正懂得了什么叫“驕傲使人落后”。
泡一杯綠茶,細(xì)細(xì)品味,剛喝時(shí)有點(diǎn)苦,但回味一番又有一種甘甜從心底發(fā)出。時(shí)光難道不正是如此嗎?我與時(shí)光已相識十三年了,它讓我哭,讓我笑,讓我感動(dòng)……,讓我從一個(gè)一無所知,渴望探索時(shí)光與世界奧秘的小孩,變成一個(gè)在學(xué)海上搏擊風(fēng)浪,在一步步規(guī)劃未來的少年。在十三年來我遇到了許多人,又與許多人匆匆而別。我不知還有多少人仍記得我,但我希望時(shí)間能讓我與他們再次相逢。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,如今我已成為了一名與時(shí)光較量賽跑的中學(xué)生了,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)爭分奪秒的吮吸知識的乳汁,不讓時(shí)光再從我指縫中溜走。
親愛的時(shí)光,也許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因?yàn)橛心,我才有躍動(dòng);正因?yàn)橛心愕馁?zèng)予,我才不斷成長。
感謝你,永恒而又神秘的時(shí)光!
初二時(shí)光作文 篇2
青石板,走深巷;古城里,醉時(shí)光。
——題記
八月底,我們踏上了向往已久的地方——騰沖。與其說慕名而來,不如說是看了父親在古鎮(zhèn)的一張照片,而后讓我心馳神往。
坐上開往目的地的大巴,戴上耳麥,想著美美的睡上一覺,畢竟路途遙遠(yuǎn),過程太枯燥。不知過了多久,車停在了路上。探頭望去,已是排起了長龍。車上也只有零星幾人,看樣子得堵上一段時(shí)間了。走下車,寒意襲來,即使是八月,也絲毫不能阻擋。這讓我壓根兒忽視正照在我身上的一縷黃光。
這樣的天氣與此時(shí)的陽光格格不入。興許是云層太厚,無法穿透。高速路旁的人們都伸長了脖子,一個(gè)勁兒的往前探。終于聽到車子發(fā)動(dòng)的聲音,可以再次出發(fā)了。睡意全無,車子動(dòng)起來了,陽光也追隨著一起,生怕落了后。這時(shí)再也無法忽視它。恍惚間,我好像感覺到已然沐浴在古城的陽光下了。心情大好,細(xì)看風(fēng)景。
十二小時(shí)的路程,來到了這座墨綠色的古鎮(zhèn)——和順。已是夜幕時(shí)分,走進(jìn)和順人家,老板的熱情,讓車旅的疲憊一掃而空。想著明天一早便能看到心儀已久的精致,滿足的睡去。
八月的天亮的很早,走進(jìn)老板家的樓頂庭院,選擇個(gè)極佳的位置坐下。等待著這座古鎮(zhèn)被喚醒。
遠(yuǎn)處單車叮鈴鈴聲響起,幾聲嬉笑,漸漸地近了。抬眼望去,三五成群的孩子,身上背著特制的布包,身子伏近車頭,用力地蹬著單車,朝學(xué)校奔去。與他們的朝氣不同,路上背著背簍的中年女子有這座古鎮(zhèn)中給人穩(wěn)重的感覺,不急不緩的腳步踩著錯(cuò)落有致的`青石板,路窄的地方,只見他還得側(cè)身而過,不知背簍中放了什么?會(huì)是自家手工編織的作品,還是這一天的飯菜原料。想必在這里不用到半晚時(shí)分,便可見人家炊煙升起!案轮ā钡耐崎T聲,打斷了思緒。
從庭院望下去,老板開門了。昨晚簡短的交流,我才知道原來客棧只是他的副業(yè),難怪看他“不上心”。臨走時(shí),還對著我說:中午到他家店里一起吃午飯,不收錢的。這座古鎮(zhèn),我感受不到生意人的氣息,老板與客人好似朋友,中午去他店里坐坐,晚上回到客棧,沒見哪位客人交押金,沒見誰走,他去查房。我想:這該是那么對人向往這座古鎮(zhèn)的原因之一,看多了繁華的麗江古城,看慣了琳瑯滿目的大理古城,這遺世獨(dú)立的安靜,著實(shí)不易,不知幾年后,是否也會(huì)商業(yè)化。
在老板的玫瑰餅店里,喝完下午茶,走上街道去隨意逛逛。做的很有特色的指路標(biāo),讓人駐足,要說古鎮(zhèn)中具有現(xiàn)代感的就要算這些異彩紛呈的特色路標(biāo)了——有畫著卡通人物的“親親我”,有寫著數(shù)學(xué)符號的店名,有夸張語言的指示。“醉憶時(shí)光”我的眼睛落在這幾個(gè)字上。決定去看看。踏著青石板,走了兩條街,看著盡頭右側(cè),舊黃色的門牌上用鐫刻著這幾個(gè)字。
走進(jìn)店里,只見高高的書架,和兩條略顯年代的沙發(fā),布置極為簡易。見有人進(jìn)來,老板熱情的走過來,招呼我坐好。與我話起家常,他們是湖南人,夫妻二人原本過來旅游,不想這一游,便不愿再離開,索性把家搬過來,在這里落下。這家店的創(chuàng)意就是放慢腳步,享受古城最美時(shí)光?梢苑瓡,可以品品茶,可以謝謝明信片,可以帶幾瓶他家自釀的酒,可以什么都不做,在這里發(fā)一下午的呆,可以看著門口過往的行人。真正的在這恬靜的時(shí)光中,喧鬧的心會(huì)安靜下來,憶自己那些丟失的時(shí)光。
醉憶時(shí)光,真正是一種享受。
初二時(shí)光作文 篇3
秋日的暖陽照的人想昏昏欲睡,每當(dāng)我抬頭望見那不刺眼的暖黃的太陽,想到它是一個(gè)枇杷,一籃甜蜜的枇杷,我又想起一棵枇杷樹,光禿禿的,只有幾只麻雀為它駐足,心中泛起一陣凄涼。
我的童年在鄉(xiāng)下度過,我和小伙伴整天就在外面玩,對村里的哪個(gè)角落都了如指掌,我們最掛念的是太婆家的枇杷樹。那枇杷樹長得十分矮小,我們伸手就能夠到葉子,深綠色的葉片堅(jiān)韌無比,其他樹的葉子都蔫了,只有它還和烈日作斗爭,上面的枇杷雖還未成熟,但多的已經(jīng)像滿天繁星掛在樹上,我和小伙伴滿腦子都想枇杷的甜美,可是看了看身后的房子,那是太婆的家,一家五口,就她一個(gè)人守家,我們都有些怕她。她身高很矮,頭上銀絲根根,臉上滿是溝痕,她整天沉著臉,從來不笑,好像一個(gè)老巫婆,陰氣纏身,從不歡迎任何人?晌覀兙团沃氰凌耍覀冇^察她的作息規(guī)律,每天我們就吹著口哨,若無其事的從她門前走過,不時(shí)的往枇杷樹上瞄幾眼,是不是熟了,是不是摘過了,盼望著,盼望著……,夏天來了,枇杷漸漸黃了,趁著太婆不在,我和小伙伴一個(gè)放哨,一個(gè)吃,每次只能吃幾個(gè),以免被她發(fā)現(xiàn),我翻開濃密的枝葉,在一片深綠中找出一點(diǎn)黃來,我用力一扯,枇杷就乖乖落到了我手里,不時(shí)抖落幾片樹葉,我迅速剝開黃色的外套,黃色的果肉就原形畢露了,我不管三七二十一,先咬上一口,金黃的果肉讓我身上暑氣全無,甜蜜溢出心頭,好似心中裝滿蜂蜜,只有眼珠大的種子還在果肉里,像一個(gè)怕曬的孩子。我們每人吃到兩三個(gè)后又不忘記“銷尸滅跡”把吃下來的皮帶走,我們依依不舍的離去,又看了看樹上枇杷,自我安慰道:“還多著呢,不急!”
直到有一天,我們便不摘枇杷了,只因我們貪嘴多吃了幾個(gè),走時(shí)忘記把皮帶走,到中午才想起來整個(gè)下午都人心惶惶,閉門不出。太婆肯定知道是貪玩的.我們摘的枇杷,等著挨罵,賠錢吧!突然,我聽到外面有很大的聲響,交談的聲音,聽不清楚,唉認(rèn)命吧!到了傍晚我才敢出來,灰溜溜的來到奶奶面前,奶奶說,“來,洗幾個(gè)桃枇杷吃吃,前面太婆送來的”。我目瞪口呆的望著滿滿一籃子枇杷,又肥又大,我托著那枇杷,哦不,是陽光下的果實(shí),神圣地,把它洗凈,望著夕陽下的落日,小心翼翼地剝了起來,從來沒有這么耐心仔細(xì)過,我慢慢的吃了一口,甜蜜侵占了我的舌尖。
之后,太婆的身子一天不如一天,她得的是中風(fēng),不能動(dòng),整天坐在輪椅上,我躲在墻角默默地關(guān)注她,也看著她身邊那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的枇杷樹,枇杷樹早已失去以往的生機(jī),沒人照顧了呀,我心急如焚,可一點(diǎn)忙也幫不上。她病情加重,最后只能躺在床上了,我偷偷透過窗戶一看,她的家人陪在她最后一刻,院里的枇杷樹快要枯了,葉子落得滿地,風(fēng)無情,還打掃著落葉,我無可奈何地嘆息著。
太婆,這一生樸素,節(jié)儉的活著,她孕育了這棵枇杷樹,收獲的確寥寥無幾,反而我們卻是收獲得最多的人。我內(nèi)心感到深深地愧疚和自責(zé),我始終追憶那一段甜蜜的時(shí)光。
初二時(shí)光作文 篇4
女孩青青的世界是黑暗的,是的,她是一個(gè)盲人。
三月,楊柳春風(fēng),一群哥哥姐姐們跑來了,他們是志愿者,專門來幫助青青這樣的孩子。
一個(gè)叫菲兒的姐姐坐在青青身邊,她在給青青講述外面的世界。
“青青,天是藍(lán)的,純潔而又清新。好像雨后呼吸一口沁人心脾的'空氣。太陽是紅的,熱烈而又奔放,就像運(yùn)動(dòng)員一樣,永不言敗!”
“還有還有,小草是綠的,明亮又活潑。像一個(gè)個(gè)的小精靈,蹦呀跳呀,快樂得沒法說!”
青青安靜地聽著,一個(gè)多彩的世界展現(xiàn)在她的面前。這個(gè)世界讓她即陌生又好奇,充滿了美麗。
夏日,菲兒領(lǐng)著青青走到河邊,讓她的手輕輕放在水里。說道:“青青,這是河水,是藍(lán)色的,冰冷清爽,像夏天的陣陣輕風(fēng)……”
青青觸摸著清涼的河水,她仿佛看得見那顏色,多美!她捧起一些水,湊近眼睛,想看一看這水,可眼前一片漆黑。她憤怒地摔下,大哭起來。
秋風(fēng)陣陣,一轉(zhuǎn)眼間,秋天來了。菲兒帶著青青走在林間。她們坐在一塊長滿青苔的石頭上。菲兒說:“青青,我給你講個(gè)故事吧!”青青點(diǎn)點(diǎn)頭。菲兒深吸一口氣,說到:“三年前,一個(gè)五歲的女孩和一個(gè)十三歲的女孩到這片林子里玩耍,十三歲的女孩由于疏忽,讓樹枝劃傷了五歲孩子的眼睛。而她們,就是我和你!鼻嗲嚆读,她哭著跑出林子,只留下菲兒靜靜地坐著。秋風(fēng)卷起片片金黃的樹葉,將它們拋起又落下……
幾天后,菲兒又找到了青青,她問到:“你恨我嗎?”青青說:“我開始時(shí)恨你,但事情已經(jīng)發(fā)生了,不是嗎?”菲兒緊緊地抱住了青青。
春天又來到了,青青走到幾天前菲兒離去的地方,說道:“世界是五彩的,雖然看不到,但我在心里能感覺到!
晨起夕落,青青的八歲早已過去,頭上那朵漆黑的烏云也消失不見了。她邁開大步,朝著太陽的方向,走出了那段最黑暗的時(shí)光。
初二時(shí)光作文 篇5
那些零散的羽化的時(shí)光,編制在一起,就叫幸福。——題記
爺爺是一個(gè)尖酸刻板的人,滿是風(fēng)塵的臉上似乎永遠(yuǎn)找不到半點(diǎn)微笑,一雙粗糙卻富有年輪的手,身體消瘦但是硬朗。嚴(yán)厲、冰冷、不茍言笑估計(jì)便是我對爺爺?shù)挠∠蟀桑珷敔斣谑罆r(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶,便是我一生的幸福......
幸福藏在巴掌間
那是一個(gè)早晨,我與爺爺去一家快遞公司取件,快遞件是我最夢寐以求的東西——籃球,正是這種渴望感讓我的步伐邁得大些,更大了些。來到一個(gè)斑馬線時(shí),一時(shí)情急的我竟沒看見還是紅燈,伸腳便邁了出去,這時(shí)候,一個(gè)冰冷的手蓋在我的臉上,一巴掌將我拉了回來。緊接著是一輛飛馳而過的轎車,似乎是從我的.鼻尖擦過一般,多虧了爺爺?shù)哪且话驼,這才有驚無險(xiǎn),盡管那巴掌拍在臉上也會(huì)有痛感,但我卻沒抱怨。每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能感受得到,陪伴我一生的幸福,就藏在爺爺冰冷粗糙卻有力的巴掌間。
幸福拌在鼾聲里
總在寒冷的夜晚,我獨(dú)自一坐在燈下復(fù)習(xí)著,可能是因?yàn)楣聠位蚶涞脑,我比較喜歡與爺爺奶奶擠在一個(gè)屋里。爺爺有時(shí)也不會(huì)早睡,所以他會(huì)陪著我。說是陪,但我總覺得還是爺爺想換個(gè)姿勢入睡吧。每當(dāng)我復(fù)習(xí)到深夜,身旁的鼾聲便會(huì)開始奏響,一個(gè)旋律接著一個(gè),那美妙的演奏就像是搖籃曲,使我也漸漸產(chǎn)生睡意。我輕聲喚醒爺爺:“爺爺,我復(fù)習(xí)完了,您到床上睡吧......”爺爺一下醒來,回復(fù)我的是:“臭小子,復(fù)習(xí)到這么晚啊,行!趕快去睡吧......”我慢慢站起身子,爺爺也漸漸入睡,燈滅了,鼾聲又演奏起來......每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能體會(huì)得到,陪伴我一生的幸福,就拌在爺爺美妙動(dòng)聽的鼾聲里。
幸福躲在噓寒問暖聲中
長大些,月亮前,陽臺上。一縷輕柔的月光透過窗臺,灑在桌上,宛若鍍了銀一般。圓而豐滿的月亮嵌在漆黑的天幕中,遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星,給這月夜增添了幾分畫意。我坐在椅子上手拿一本書,書香氤氳,點(diǎn)點(diǎn)墨跡使我沉迷于書中的世界。月光拉長了一個(gè)影子,淡淡的呼吸聲使我感到背后有,下意識地向后望去,原來是爺爺,爺爺問我:“臭小子,這大熱天的,晚上看書渴不渴啊!薄皼]事,我不渴,您早些睡吧,我再看一會(huì)也就睡了!睜敔斔坪跤兴伎,站了一會(huì)便走了。我又坐下來,拿起了書,繼續(xù)品讀。過了沒多久,我從書中的世界醒來,發(fā)現(xiàn)桌上已擺滿了西瓜,那一個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子,勾起了我的食欲。我放下了書,開始吃瓜,爺爺就坐在對面,他說:“吃,敞開肚皮吃,就知道你渴了!泵慨(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能品味到,陪伴我一生的幸福,就躲在爺爺?shù)膰u寒問暖聲中。
現(xiàn)在的我,將這些羽化的時(shí)光編制在一起,便就是我一生的幸福......
書桌前,臺燈照亮了一切,一個(gè)正在復(fù)習(xí)的少年突然有些困乏,他放下手中的筆,想起了過去的美好時(shí)光,眼角多了一滴亮晶晶的東西,但卻會(huì)心地笑了。
初二時(shí)光作文 篇6
時(shí)光飛快的流逝,如同流水從指間滑過,一絲清涼仍留指間,懷念著曾經(jīng)校園的景物,兩棵木棉依然挺立在操場,那不變的凝望,伴隨著我童年的成長。
金燦燦的陽光伴隨秋的神清氣爽,踏入陌生的校園,感到一絲不知所措。內(nèi)向,膽小使我不敢舉手發(fā)言,一直不敢參加集體活動(dòng),直到那一天,老師,你把我叫出來,說讓我陪您散散步,我依然記得你對我那永恒的凝望,你的眼神如同一道閃亮的星光,穿過寧靜的天空,映在我的臉上,你對我說:“每個(gè)孩子都是天上的星星,老師眼睛不好,你能亮一下讓老師看你嗎?”
那晚回到家中,看著天空那一閃一閃的星星,我不禁想起了老師的凝望,我下定決心,要努力展現(xiàn)自己。
又是一年金秋,我依舊無法面對月考的.失敗,想起自己的努力和所收獲的結(jié)果,不由得感到一陣委屈,我選擇了放棄,直到老師找到了我,老師不再那么慈祥,他用有力的目光盯著我,如同鞭子般抽打著我,似乎懲罰著我選擇了退縮的我。說:我知道面對失敗你很委屈,你認(rèn)為可恥,可是失敗并不可恥,可恥的是你放棄了。那一刻看著老師那有力的目光,我懂得了勇敢面對,永不放棄。
是時(shí)候說再見了,畢業(yè)證發(fā)了下來,看著那由初來的陌生到后來親密無間的同學(xué),看著那為我們辛勤付出的老師,看著那曾經(jīng)一起歡笑,一起奔跑過的校園,卻有絲絲不舍,最后一次見到老師,兩人無言,面對分別都不知道該說些什么,我先打破了沉默:“老師,其實(shí)您說的每一句話對我都是莫大的鼓勵(lì),我衷心感謝您,以后我再有困難,還能來找您嗎?”“可以,當(dāng)然可以!蔽夷蠋,老師眼角漸漸濕潤,不由得又想起了與老師初見面時(shí)的陌生一切都這么快,眼神中的不舍不知如何表達(dá)。
想起兒時(shí),想起老師,又想起老師的話語與凝望,老師您放心,我一定會(huì)做一個(gè)永不放棄的星星,讓您看見我閃閃發(fā)亮。
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