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寫青春的初二優(yōu)秀作文700字
摘要:我的青春我的夢青春是個耐人尋味的詞匯,青春是道人生亮麗的風景線,青春的路上,我們有太多的夢想。就像朝... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:我的青春我的夢
我的青春我的夢
青春是個耐人尋味的詞匯,青春是道人生亮麗的風景線,青春的路上,我們有太多的夢想。
就像朝陽剛盛開的花朵,我們還未長大成熟,就像黃昏翱翔的雄鷹,我們已經(jīng)褪下稚氣,這個迷茫的年齡里,我有夢想。
青春里,我有叛逆。不再是小時候磨破了皮就向父母哭訴的孩子,對于煩惱,青春期的我更愿意把心事寫在屬于自己的作文里。有時面對父母的責罵,甚至會想離開這個束縛的家。在這個倔強的少年眼中,教育是死板�?墒敲慨斂匆娔赣H廚房里忙碌的身影,父親在外奔波勞累而鬢邊長出的絲絲銀發(fā),我的心里會波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我,做錯事必須低下頭承認,這不是失去自尊,即使多嚴厲的父母背后也是藏著一顆大愛的心。所以,學會感恩是我的夢。
青春里,我有時尚。我不喜歡一成不變的生活,當個所謂的“宅女”,但卻不是迷戀網(wǎng)上風靡的非主流。我喜歡旅游,我喜歡領(lǐng)略碧海藍天的魅力和風的氣息,在多彩的自然里感受青春;我喜歡音樂,我喜歡八九十年代古典的歌詞和動人的歌聲,在跳動的旋律里讀懂青春。所以,美的情趣是我的夢。
青春里,我有情誼�;叵肫饎倓偺と胫袑W的時候,陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措�?墒菨u漸地,在時間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友,歡聲笑語充溢著整間教室。在學習上,我們有時是敵人,一起在光榮榜上競爭不分高下,有時是伙伴,常湊在一起為一道數(shù)學題而寫滿草稿紙,更多的是知己,一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實了我的生活。所以,知心朋友是我的夢。
青春里,我有更多的激情。在這個青春的花季里,夢想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰,若想要摘,必須小心謹慎且付出努力。我有對夢想的激情,我會一點一點建造起屬于我夢的城堡,永不止步。
青春,夢想在路上。
初二:Caixiaoye
篇二:青春,需要磨礪
望著一件件再也穿不上去的燈籠褲,百褶裙,望著自己猛增的個頭,我們清楚自己長大了。玩耍不在是生活的主旋律,成長的腳步不會放慢,青春是花季還是雨季?
當你盯著試卷上那慘不忍睹的成績時,內(nèi)心苦澀的眼淚只能往肚子里吞;當你看著電視中那些美麗的故事時正興高采烈而被父母“啪”的一聲關(guān)掉時,心中的失落誰能理解?當你對著一道題發(fā)愣而同桌卻順利的做完所有題目時,心中會不會有不少的挫敗感呢?當你認為某個比賽中的獎項志在必得時,那個獎杯卻花落別人之手,你會不會感到小小的心中有一絲的失落呢?其實,這些只是成長道路上的一些風雨罷了,這些風風雨雨中,我們可能會感到孤獨、害怕、委屈,甚至是不甘心,或許還有淚水,但這是我們的必經(jīng)之路,如同饑餓中的面包,只有用自己吃下去,才會達到充饑的效果,這是無人可以取代的。
記得有這樣一個故事:有一個人看到一個蝶蛹,一直幼蝶正苦苦掙破蠶繭,這個人出于同情,幫助幼蝶剪開了蠶繭,幼蝶卻出人意料的死去了。出于破繭年齡的我們,必須去磨礪自己,破繭成蝶而翩翩起舞的花中仙子哪一個不是經(jīng)歷一番刻骨銘心,驚心動魄的奮斗呢?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來�!鼻啻盒枰サZ!嬌嫩的花朵學經(jīng)歷過成長的滋潤,只有經(jīng)歷風吹雨打依舊傲然挺立的花朵,只有親身經(jīng)歷成長過程的花朵,才能有“任爾東南西北風”的堅韌。依附于墻的草將永不能站直,纏繞樹的藤永不能直立,溫室中的花朵永遠無法堅強。
因此,感激傷害過我們的人,因為他磨練了你的心志;感激欺騙過我們的人,因為他增進了你的智能;感激傷害過我們的人,因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人,因為他激發(fā)了你的斗志;感激斥責你的人,因為他提醒了你的缺點。生活如此,成長如此,青春更是如此,既有鳥語花香,也有風霜雨雪。既有幸�?鞓罚灿斜瘋纯�。但只有你經(jīng)的住磨礪,青春一樣是花季。青春,需要磨礪!
篇三:正逢青春年少時
那些天真的暢想詩歌的記憶,那些我們都曾沉醉憂傷的文字,那些曾瘋狂追著的義氣,青春的日子里,我們曾把瓊瑤的橋段當作哲學。而我們正逢青春年少時。
我們該去怎樣聆聽青春呢?這是一個多么深奧的問題呀!只是這樣的問題還未及等來答案,青春就只剩下光溜溜的尾巴了。只好獨自一人暗自成傷,看年華悄然逝去,看日落黃昏斑駁記憶。“在不瘋狂我們就老了。”多好,多好的一句話呀!青春無悔,年少輕狂,正逢青春年少時,莫等閑,白了少年頭,空悲切,我們該去怎樣去留下這份青春呢?那么,請讓我告訴親愛的你,好好去愛吧,去愛著年少輕狂的青春,去愛著逆光唯美的青春。
青春的年少,我們還涉世未深,純凈如蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。破碎的陽光折射在我們年少的臉龐,無憂的笑聲回蕩在這年少的耳際。亦喜亦憂,亦悲亦歡,細膩而敏感的心恰如這夏天的天氣,亦晴亦陰,亦寒亦熱,而正是此時青春已悄然消逝了許多。而余下的青春,我們又該怎樣去呵護呢?是的,呵護,當他們也流逝的時候,青春所剩無幾。然而答案呢?
“好好學習吧,將青春奉獻給成績!”這一定是大人們的答案!學呀學,那份青春早已被禁錮。年少輕狂,怎可毫無樂趣!珍惜青春,就該將它獻給那份青春的輕狂,青春的不羈,青春的無畏。怎可甘心做那只籠子里的鳥兒?青春年少時的眼神里有對未來的向往,有對夢想的期望。他們的眉目間有隱約的憂愁,話語天真,但眼神堅毅,這便是青春年少時夢想的力量!青春不死,夢想不滅,每個少年定有永不消逝的夢想。
青春啊,我該怎樣去珍惜你?怎樣去釋放全部的力量去堅持夢想?像樣才能無怨無悔的度過青春?幸好,正逢青春年時,用夢想去交管這永不凋謝的花青春!
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篇四:我的青春是天空
青春一片廣闊的天空青春就像,任我們自由飛翔,我們不愿意再呆在一個狹小的籠子里,我們要展翅,飛向我們的明天。
題記
便像朱自清的《匆匆》里說的一樣,時間真的是從身邊飛快的溜過,我們美好而純真的童年已經(jīng)變成了記憶,珍藏在深深的腦海里。現(xiàn)在,我們面對著在家長們眼中布滿“地雷”的危險區(qū)青春期。
但我認為,它或許并不危險,反而很輕松,很快樂。老師說,它是一片潛伏著暗礁和浮冰的危險海域,而我們則是一葉小舟;父母說,它是一條彎彎曲曲的鐵軌,而我們則是飛奔著的火車;而我們卻說,它是一片廣闊蔚藍的天空,我們是自由的小鳥,我們在其中暢游,飛翔。
老師認為它是險海,是因為我們在這期間會碰到各種各樣的困難,會陷入自我的漩渦,迷失方向�?墒�,我卻認為在天空中飛翔肯定會撞進云中,在一片白色中自然會使人迷茫,但是只要一直向前,就一定會沖出去。與其說是我們迷失了方向,不如說是我們在尋找方向,尋找一個最適合自己的明天。
父母認為它是險軌,是因為我們總會不斷地沖出父母為我們制定的軌道,所以,他們總怕我們在這時候失去控制,不聽他們的管教,�?墒牵覅s認為在天空中飛翔,本來就不需要固定的路線,我們不再是生活在小籠子里,什么都靠別人的小鳥了,我們就像即將展翅飛翔的雛鷹,在這天空中自由翱翔,去探索,去創(chuàng)新,去挑戰(zhàn)!
我們的青春是天空,或許在飛行途中,我們會受傷,我們會墜落,但正是因為有了失敗的經(jīng)驗,我們才可以更好地飛行,才能有更好地飛行姿態(tài)。
我們的青春是天空,有著藍天白云,或許有時會陷入短暫的迷茫,但突破后,迎接我們的將會是一片光明。
我們的青春是天空,在自由自在的飛行下,我們可以找到真正的自己,發(fā)揮自己最強大的潛力。
我們的青春是天空,所以請父母和老師放心,放手讓我們飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜瞻桑?/p>
初二:蔡思瑾
篇五:歌唱自己的青春
西郊城外的杏花村是個很美麗的村莊。
這里四季都很美,尤其是春季。清澈的流水在河里潺潺流動,沖擊石頭發(fā)出清脆之音。各種花競相開放,姹紫嫣紅。春天是那么的美麗……
人們總在歡聲笑語中渡過,特別是孩子們。一到春季,孩子們就拾起那一個個被遺失的風箏,放風箏,去咯!
不過面對如此美麗的季節(jié),如此宜人的風光,十七歲的小夏卻無法看到春天的模樣。她自幼失明無法看到。
但她能聽到,她聽到了其它孩子們在春天里的歡聲笑語,感覺到上帝對她的不公。她把自己封閉起來,跟誰也不多說話,不多接觸。
直到有一天,那是春日的一天。
她像往常一樣在木棉樹下,曬著太陽,慢搖搖椅,戴著耳機,哼唱著手機里的歌,悠閑自在。
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都牽手……”她不斷唱著,沉浸在自己世界里……
她從小就喜歡音樂,因為她覺得只有音樂才能讓她感覺到世界的美,才能發(fā)現(xiàn)春天的美。母親也曾鼓勵她好好努力,將來成為一位歌手。
不過她拒絕了,她說,她討厭人多的地方。其實哪是這樣,她不過在膽怯罷了。她也知道自己在膽怯,因為她和平常人不一樣,她不能看到。
聽著聽著,唱著唱著。她突然有了一絲憂傷涌上心頭,很快蔓延了她的全身,她晶瑩的淚珠開始在眼眶打轉(zhuǎn),眼睛一閉,淚珠便落了下來。
春日的風兒輕輕的吹著,吹落了一朵白色的木棉花落在她的手上,捧起花兒放在鼻間,一股幽香浸滿了她整個鼻間。有一種沖動,她想知道這花兒的模樣。她想它一定很美吧!
可惜她無法看見,無法看見,她是一位盲姑娘。
她的淚珠不斷落著,像斷了線的珠子,不斷落著落著,和那朵白色的木棉花落地上。
母親經(jīng)過木棉樹下,發(fā)現(xiàn)她在哭。于是輕輕走到她面前握住她的手,張開雙臂給了她一個溫暖的擁抱,許久才放開。
母親輕聲安慰她:“相信我!你一定會好的�!�
母親的話語像是一雙無力的手,安撫著小夏,給了小夏一些動力,她給母親一個甜美的微笑。
很多年以后,她成為了一位歌手,歌唱自己的青春。
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