【實(shí)用】鉛筆的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的鉛筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鉛筆的作文1

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我去年過生日的時(shí)候媽媽送給我的，我可喜歡它了！

　　我的文具盒是用泡沫塑料制造成的，長大約2分米，寬大約1分米，是個(gè)長方形，表面印著一個(gè)小熊的圖案。

　　我的文具盒是所有小文具的“家”。打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可以看見文具盒的.“臥室”，第一層是鉛筆、鋼筆和橡皮的家，另外一層住著直尺、三角形和量角器。

　　別看平時(shí)它們一聲不吭，到了我要用它們的時(shí)候，它們卻非常熱心，當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就“應(yīng)聲而出”站到臺(tái)上，聽從我的指揮，幫我完成作業(yè)；當(dāng)我要量長度的時(shí)候，直尺便“沖”出來，幫我量長度；當(dāng)我要上美術(shù)課的時(shí)候，鉛筆就“奔”出來，給我畫畫；當(dāng)我寫錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候，小橡皮便毫不猶豫的“跳”出來，幫我把寫錯(cuò)的地方涂得一干二凈。

　　��！平凡的文具盒，我永遠(yuǎn)的珍惜你，喜歡你，愛護(hù)你！因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手！

鉛筆的作文2

　　��！錢夠了，只聽見我一聲高喝，原來我的錢已經(jīng)攢夠十元了，這樣，我就可以去買一個(gè)新的的鉛筆盒，把原來那個(gè)已經(jīng)壞了的鉛筆盒換下來了。

　　我的新鉛筆盒，上面可以顯示出火影忍者和跑跑卡丁車的圖片。其它部分全為淺黃色，底層還有乘法口訣呢，在打開里面，共有兩層，上層是長尺睡的正香，橡皮也正在做美夢，鋼筆和中性筆在第二層里也睡的非常香甜，還有調(diào)皮的鉛筆在盒中打滾呢？當(dāng)然，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它們也會(huì)奮不顧身的出來工作，我畫圖的'時(shí)候，長尺哥哥便英勇的帶起頭，為我畫出漂亮準(zhǔn)確的圖形，鋼筆弟弟在我的作業(yè)本上跳舞，為我寫出一篇篇優(yōu)美的文章，假如我寫字時(shí)有時(shí)候稿紙印出來，這時(shí)候中性筆會(huì)說，我終于可以展示一下了，跳出來讓我寫出流利優(yōu)美的段落。鉛筆妹妹和橡皮姐姐配合的更加?jì)故�，一個(gè)寫數(shù)學(xué)，一個(gè)改錯(cuò)題�？此鼈冞@個(gè)個(gè)大家庭多么的美好啊！

　　啊！文具盒，我愛你，是你給我的文具一個(gè)家，是你令我學(xué)習(xí)日益進(jìn)步！

鉛筆的作文3

　　有一天，小明考試得了一百分，鉛筆要分功！

　　開始了，鉛筆說：“沒有我，就沒人能為小主人寫字了�！�

　　橡皮說：“你寫了錯(cuò)別字，還是我?guī)湍悴恋舻摹?/p>

　　轉(zhuǎn)筆刀說：“鉛筆，要不是我和橡皮大哥幫你擦錯(cuò)被字和幫你削筆，不然你早就被小主人給扔了！“

　　鉛筆惱火了說：“沒有你們，我也能給小主人寫字！“

　　第愛天，小明起床寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)橡皮，轉(zhuǎn)筆刀不見了。小明寫了錯(cuò)別字，劃了，再寫。后來，鉛筆越來越毛，小明只好把鉛筆扔了。

　　后來，鉛筆才知道沒有橡皮，轉(zhuǎn)筆刀的配合就不能為小主人效好力。

鉛筆的'作文4

　　有一天鉛筆走到橡皮面前，驕傲地說：“你看，主人天天都在夸我，而你呢？”橡皮淡淡地說“你別高興得太早，我雖然比你矮，但是我也有用處的啊！不信你等著瞧吧�！�

　　第二天，主人要用鉛筆開始工作了。鉛筆低下頭寫字，一不小心卻寫錯(cuò)了，鉛筆對橡皮說：“你能幫我擦一下錯(cuò)別字嗎？”橡皮大方地說：“當(dāng)然可以了”！說完，橡皮就低下頭認(rèn)認(rèn)真真地擦起錯(cuò)字來。

　　鉛筆又開始低下頭寫字了，可是剛寫了兩個(gè)字時(shí)又寫錯(cuò)了，鉛筆不好意思地說：“可不可以再幫我擦一下錯(cuò)字？”橡皮還是說：“當(dāng)然可以�！闭f完，橡皮又低下頭替鉛筆擦錯(cuò)別字。主人見到了，笑著說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的！”

　　鉛筆后悔自己剛才說了驕傲的'話，現(xiàn)在只好一聲不吭了。

　　橡皮聽了誠懇地說道：“那我們來做好朋友吧！”鉛筆開心地答應(yīng)了。

鉛筆的作文5

　　我家的門壞了，必須花很大的勁才能關(guān)上。

　　媽媽檢查了一下，決定自己修門。我驚奇地問：“你會(huì)修門?”媽媽得意地說：“那當(dāng)然�！蔽腋�奇怪了：“怎么修呢?”媽媽很神秘：“一會(huì)兒你就知道了!”

　　媽媽從我的書桌上不知拿了什么東西，就去修門了。我緊緊地跟在后面，看見媽媽在鎖舌上涂東西，忙湊近一看，啊，原來是鉛筆!我很奇怪：“用鉛筆涂涂有什么用啊?”媽媽笑瞇瞇地說：“你試試�！蔽矣檬种篙p輕一推，門乖乖地關(guān)上了。真是太神奇了!“怎么這么輕松就關(guān)上了呢?”“這就是鉛筆的妙用呀!”

　　我們在網(wǎng)上找到了答案。原來現(xiàn)在的'鉛筆并不含鉛，是用石墨和黏土制造的。石墨是一種很好的潤滑材料，可以減少摩擦。所以我家的門鎖舌上涂了鉛筆末，就變得很潤滑和靈活了。我恍然大悟。

　　鉛筆的作用真大啊!

鉛筆的作文6

　　想一想，一只老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢想？

　　第一個(gè)夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到圖書館去，變成小朋友們愛看的.童話書和漫畫書。這樣小朋友們就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！

　　第二個(gè)夢想，是跳到紙上。知道我要做什么嗎？我要為春天增添點(diǎn)顏色。為大樹畫上美麗的色彩。哈，多么好玩！多么開心！

　　第三個(gè)夢想，是躲在課桌里。知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)漂亮的書包。那樣我就可以裝各種各樣好看的書。哈，多么好玩！多么開心！

　　誰也不知道一只鉛筆有多少夢想………就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

鉛筆的作文7

　　小明的鉛筆盒里放著鉛筆和橡皮。傲慢的鉛筆看不起橡皮，常常說它沒有用。鉛筆問：“你敢踢我嗎？”橡皮輕輕地說：“不敢�！便U筆說：“我就知道你不敢，懦弱的東西。”橡皮說：“我們不是互相踢的，而是給同學(xué)們用的`�！薄伴]嘴，”鉛筆發(fā)火了，說：“你走著瞧吧，有一天，主人會(huì)把你扔掉，你不會(huì)在鉛筆盒里，我卻在鉛筆盒里舒舒服服睡大覺�！毕鹌げ辉倮頃�(huì)鉛筆了。

　　有一天，小明帶著大紅色的鉛筆盒去上學(xué)了，叮零零，叮零零，上課了，老師讓大家寫生字，小明一不小心寫錯(cuò)字了，他拿出橡皮，擦呀擦呀，擦好了，橡皮對鉛筆說：“你當(dāng)初說我沒用，現(xiàn)在你知道了吧，我們有長處也有短處，我們應(yīng)該看到自己的短處，去學(xué)別人的長處。”鉛筆羞紅了臉說：“對不起，我錯(cuò)怪你了�！�

　　從此鉛筆和橡皮合好了。

鉛筆的作文8

　　今天早上，當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)，我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在爭吵！

　　“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他寫錯(cuò)單詞，他都會(huì)和我爭論�！敝宦犗鹌を湴恋卣f道。

　　“不不。我是小主人的`好幫手！沒有我他怎么能寫作？”鉛筆很快爭論起來。

　　“哼！我是小主人的好幫手！而且我還是自動(dòng)的，用手按下按鈕，就可以寫字了，多方便�。　弊詣�(dòng)鉛筆自豪地說。

　　“你們都錯(cuò)了。我是小主人的好幫手�？矗�他每天都和我一起寫信！”鋼筆興奮地說。

　　“你們都是假貸款。我才是真正的我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因?yàn)槲�，小主人肯定�?huì)在測量單元測試中得零分！”統(tǒng)治者傲慢地說。

　　聽完他們不斷的吵鬧聲，我終于打開鉛筆盒，溫和地對他們說:不要爭辯，事實(shí)上你對我很有用。你們都是我的好幫手！”聽了我的話后，文具商們面面相覷，羞愧地低下了頭。從那以后，他們沒有發(fā)出任何聲音。

鉛筆的作文9

　　下午上學(xué)的時(shí)候，奶奶在路邊的文具店給我買了一支自動(dòng)鉛筆。

　　這支自動(dòng)鉛筆是金黃色的，筆桿的地方有一個(gè)透明窗，能看到里面的鉛芯，讓鉛出來的小機(jī)關(guān)也在這個(gè)地方。按一下小機(jī)關(guān)，鉛芯就出來了，感覺很神奇！在鉛筆的'尾部是一塊橡皮，橡皮是圓形的，像一個(gè)小車輪，它的外面有一個(gè)保護(hù)殼，看起來就像一個(gè)小頭盔，特別好玩兒。

　　我從一本《大百科全書》上看到過鉛筆芯的生產(chǎn)介紹，鉛筆芯是用從礦山中開采的一種礦石——石墨與黏土混合后加工出來的。添加的黏土越多，鉛芯就越硬，添加的黏土越少，鉛芯就越軟。

　　爸爸告訴我，剛學(xué)寫字的小朋友掌握不好力度，自動(dòng)鉛筆芯又特別細(xì)，不好發(fā)力，所以，低年級(jí)小學(xué)生一般都不用自動(dòng)鉛筆。

　　雖然我暫時(shí)還不能使用這支自動(dòng)鉛筆，但我依然很喜歡它，更會(huì)好好地珍惜它！

鉛筆的作文10

　　今天，媽媽送我一個(gè)禮盒，我迫不及待的想拆開它，打開以后，我張開大嘴，很吃驚。里面是一個(gè)造型奇特、十分帥氣的塑膠鉛筆盒。它是長方形的、鉛筆盒上有個(gè)鎖，要用密碼才能解開。上面有一個(gè)帥氣的蜘蛛俠，紅色的外衣、標(biāo)志是黑色的蜘蛛。

　　拉開拉鏈，里頭有兩層，里面有三個(gè)小盒子，分別是：潔白如玉的白色、烏黑發(fā)亮的黑色、和紅彤彤的紅色，細(xì)長的'用來裝尺子，又短又寬的來裝橡皮，形狀是圓柱體的來裝鉛筆。有一次我寫錯(cuò)字，小橡皮晃著腦袋，一搖一擺地走到我的跟前，我三下五除二就把事情解決了。我做一道題，要用尺子劃線，尺子便招起小手，走到我的面前，我瞄準(zhǔn)刻度用鉛筆劃出一條線。

　　它每天陪我上學(xué)，學(xué)習(xí)，伴我度過快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。我要好好珍惜它，愛護(hù)它，因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)的好幫手，為我的學(xué)習(xí)生活添加了樂趣，我真的離不開它。

　　我愛我的鉛筆盒！

鉛筆的作文11

　　我是一個(gè)鉛筆盒，形狀是長方形，顏色是寶藍(lán)色，右側(cè)還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)可以彈出“小盒子”，里面可以放橡皮，還有一個(gè)按鈕可以彈出小擋片，就是一個(gè)刨筆刀，不止這些，我還有一個(gè)放大鏡，可以用來觀察小昆蟲。

　　打開我上層的“肚皮”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一張課程表，它會(huì)提醒小主人每天帶哪些書，因?yàn)橛辛怂�，小主人每天都不�?huì)忘帶書。我還有一個(gè)小筆套，它可以保護(hù)鉛筆不被折斷。

　　下層，我還有一個(gè)“肚皮”，這個(gè)“肚皮”比我上層的“肚皮”大一些，反面的`“肚皮”有一塊畫板，還有一支畫筆呢！畫板可以畫出許多你想畫的圖案。反面，小主人會(huì)放尺子，紅筆等物品。

　　小主人對我可好了！我哪里臟了，小主人就拿紙巾擦擦。有了我，小主人學(xué)習(xí)更方便了，我也很喜歡小主人。

鉛筆的作文12

　　今天，我收到了一份特別的禮物——一只萬能鉛筆。

　　我拿著這支鉛筆在白紙上隨意畫了一個(gè)蘋果，突然，這個(gè)蘋果馬上就跳了出來，變成了一個(gè)真正的蘋果。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這支鉛筆的妙處。

　　于是，我拿著筆來到了同學(xué)家，看見他正在發(fā)愁，于是，我問他：“怎么了？”他告訴我：“我想要一架遙控飛機(jī)，可媽媽不給我買。”我想了一下，對他說：“我出去一下�！庇谑牵�我畫了一架遙控飛機(jī)，飛機(jī)馬上就跳了出來，我拿著飛機(jī)，跑進(jìn)他的房間，對他說；“給你�！邦D時(shí)，他半信半疑，對我說：”怎么來的'？“但我對他說：”秘密�！盎氐郊�，我還畫了許多好吃的，一不小心，把肚子都吃圓了！

　　呀！真是一件珍貴的寶物呀！

鉛筆的作文13

　　我的心愛之物是一支美麗的鉛筆，那是我生日時(shí)哥哥送給我的，我非常喜歡。

　　這支鉛筆的顏色、形狀都非常好看，我已經(jīng)深深的喜歡上了這支筆。

　　我的那支筆非常漂亮∶那支筆的顏色是淺藍(lán)色加棕色的，上方是淺藍(lán)色的下方也是淺藍(lán)色的中間是棕色的里面的`鉛是金屬，看上去非常精致，上面還有一行英語跟一只鳥籠和一個(gè)鳥它們是一個(gè)顏色的。上面還有一個(gè)表小標(biāo)志實(shí)際上那是我自己放的上面寫著“小仙女”，真的是太好看了！

　　我一定要好好學(xué)習(xí)不知道，多制造這樣精致、美觀，再加上顏色及時(shí)不比做什么也很值得觀賞的鉛筆。

鉛筆的作文14

　　我有一只可愛的小筆。

　　它的筆頭尖尖的，像一枚即將落地的導(dǎo)彈，又像一個(gè)小小的鋼釘站在那里，嘿，甭提多威武了。反過來看，尖尖的筆頭指向天空，向埃及的金字塔，高大宏偉，又像城市里一座座高樓大廈矗立在那里，簡直太壯觀了。橫著看，就像正在行駛的弓箭，滑坡地平線，沖向遠(yuǎn)方。轉(zhuǎn)起來看，它像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的.螺旋槳，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。

　　小鉛筆越用越短，它用自己的生命給我們帶來了一張張美麗的圖畫，讓人們欣賞。雖然小鉛筆不如鋼筆華貴，也不如毛筆飄逸，但是小鉛筆最實(shí)用，寫錯(cuò)了擦掉可以從新來。

　　小鉛筆在結(jié)束生命的前一刻對我說：“小主人，雖然我變舊了，沒法再陪你了，可是你不要把我扔掉，我還有用處呢”。

　　我愛這小小的鉛筆，更愛它無私奉獻(xiàn)的精神。

鉛筆的作文15

　　我叫鉛筆盒，是三層的，里面裝著很多文具，當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，我就讓肚子里的修正貼出來問：“小主人怎么又寫錯(cuò)字了？”然后又拿出一個(gè)小方格幫主人貼上，最后又回到了自己的位子上。當(dāng)小主人用鋼筆時(shí)，我就讓鋼筆出來，供主人使用。每當(dāng)小主人需要時(shí)我從沒厭煩過，所以我成了小主人形影不離的好朋友。

　　如果沒有了我不知道主人要把文具放在哪兒。每當(dāng)我的外衣臟了時(shí)，小主人就認(rèn)真的`給我“洗澡”，無微不至的愛護(hù)我，這時(shí)我快活極了，說不出的喜悅彌漫在心底。我喜歡我的小主人，小主人也特別喜歡我。

【鉛筆的作文】相關(guān)文章：

鉛筆的作文03-19

鉛筆_作文07-06

鉛筆的作文11-19

鉛筆盒作文_鉛筆盒作文05-08

鉛筆02-06

鉛筆優(yōu)秀作文02-06

【推薦】鉛筆的作文02-05

神奇的鉛筆作文02-06

[精選]我的鉛筆作文07-30

鉛筆與鋼筆作文02-19