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【精華】鉛筆和橡皮作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的鉛筆和橡皮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆和橡皮作文1
一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。鉛筆又說(shuō)：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫錯(cuò)字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)。
“你繪畫時(shí)畫錯(cuò)了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？”“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說(shuō)道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的`吵著，眼看就要打起來(lái)了，轉(zhuǎn)筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！薄笆裁�！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大�！�
一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了：“你們?nèi)齻�(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō)，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯(cuò)了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文2
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，也是一對(duì)好搭檔。它們整天形影不離，所以榮辱與共。
一天，小主人正用鉛筆寫作業(yè)。寫著寫著，他忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了，想用橡皮。可字沒(méi)擦好，卻把作業(yè)本擦得一團(tuán)糟。小主人生氣極了，破口大罵：“你是怎么搞的？要擦就好好擦，別給我添亂！”橡皮聽了傷心極了。鉛筆跳到寫字臺(tái)上，對(duì)小主人說(shuō)：“對(duì)不起，小主人，我也有錯(cuò)，我不該寫得那么重�！甭犃诉@句話，小主人的氣總算消了一點(diǎn)，橡皮也很高興。
在課堂上，老師讓同學(xué)們寫《習(xí)字冊(cè)》，小主人聽了，便認(rèn)真地寫了起來(lái)。第二天，小主人得了優(yōu)星，非常開心，連忙向鉛筆表示感謝。可鉛筆卻說(shuō)：“小主人，這個(gè)功勞不是我一個(gè)人的，橡皮也有份，如果沒(méi)有橡皮，我寫錯(cuò)了字怎么辦呢？”小主人聽了更加高興，因?yàn)樗麅?yōu)一支謙虛的鉛筆。
但好景不長(zhǎng)，由于小主人太關(guān)心鉛筆，引起了橡皮的'嫉妒。一天早上，老師讓同學(xué)們寫作業(yè)，小主人寫錯(cuò)了一個(gè)字，但橡皮不愿意幫忙。沒(méi)辦法，小主人只好寫錯(cuò)的字劃去，然后提心吊膽地交給了老師，被老師發(fā)現(xiàn)了，并斥責(zé)了他。
鉛筆看到小主人受到了老師的批評(píng)，就勸橡皮，像小主人認(rèn)錯(cuò)，并且以后還要團(tuán)結(jié)合作，一起為小主人服務(wù)。
橡皮聽了鉛筆的勸說(shuō)，終于像小主人到了歉小主人也原諒了橡皮。從此，它們?nèi)韵蛲Ｒ粯庸ぷ髡摺?/p>
鉛筆和橡皮作文3
挨挨擠擠的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。這天，文具盒里來(lái)了一名新成員——一支鉛筆。
這支鉛筆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿了一件紅色花朵的衣裳，一頂有蝴蝶結(jié)的帽子戴在頭上，是小主人剛從國(guó)外帶來(lái)的。新鉛筆傲慢地環(huán)視文具盒里的伙伴們，看到那些鉛筆粗粗短短的，覺(jué)得難看極了。她洋洋得意地找到一個(gè)舒適的空位，躺了下來(lái)。然后，她又瞥見(jiàn)旁邊的橡皮圓不溜秋，灰灰的，已經(jīng)沒(méi)有任何棱角，邊上還留著臟兮兮的鉛筆屑。這支鉛筆嫌棄地對(duì)橡皮說(shuō)：“丑八怪，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我的'衣服弄臟了！”
小主人很喜歡這支鉛筆，上課的時(shí)候，經(jīng)常拿出來(lái)玩；下課了，還拿這支鉛筆跟同學(xué)們炫耀，引來(lái)大家的嘖嘖稱贊。下午第三節(jié)是考試課，小主人馬上拿出這支鉛筆開始快速地答題�？上ё龅阶詈笠坏李}，寫錯(cuò)了。鉛筆想找橡皮幫忙，可又不好意思開口，只好劃掉，但越劃越亂，最后都看不清了。眼看交卷的時(shí)間就要到了，鉛筆只好請(qǐng)求橡皮幫忙。橡皮毫不猶豫地就答應(yīng)了，它用力地把題目擦干凈，鉛筆趕緊寫上正確的答案。
考試結(jié)束了，大家又回到文具盒里，鉛筆對(duì)自己以前的自以為是感到內(nèi)疚。她誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，我之前太傲慢了，請(qǐng)你們?cè)徫�，讓我們做好朋友吧！共同幫助我們的小主人，讓她成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。”大家都說(shuō)：“好呀，好呀！”
小小的鉛筆盒里，又充滿了歡聲笑語(yǔ)，成為一個(gè)快樂(lè)的天堂。而有趣的故事仍在不斷地延續(xù)！
鉛筆和橡皮作文4
今天，小明數(shù)學(xué)考了一百分，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一枚星星貼紙。小明高興極了，他小心翼翼地把貼紙貼在鉛筆上。
夜深人靜的時(shí)候，小明早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，他的書包里傳來(lái)了一陣歌聲，原來(lái)是鉛筆趾高氣昂地炫耀著身上的星星貼紙，哼起了小曲。鉛筆的歌聲把其他小伙伴吵醒了。
“那么晚了，不要唱了，明天還要早起陪小主人上學(xué)呢!”橡皮不滿地說(shuō)。
“你已經(jīng)炫耀一晚上了，知道你厲害，但是我們也有功勞啊�！本砉P刀提出抗議。
“哼，你們兩有什么功勞，小主人卷子上的字可都是我寫的，我不寫，就是零分�！便U筆不屑地說(shuō)。
“哼，不就是寫幾個(gè)破字嘛，有什么了不起的，你寫錯(cuò)的'字還是我?guī)湍悴恋舻哪?”橡皮不甘示弱地說(shuō)。
“就是，你如果變粗了，還不是要我卷筆刀幫你削尖�！本砉P刀附和道。
橡皮和卷筆刀，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得鉛筆啞口無(wú)言，小臉氣得通紅。
這時(shí)，尺子聽到了他們的爭(zhēng)論聲，說(shuō)道：“你們每個(gè)人都有功勞，鉛筆寫錯(cuò)了字，需要橡皮幫她擦干凈，鉛筆變粗了，需要卷筆刀幫她削尖。所以，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相合作，才能成為小主人的好幫手�！�
三個(gè)小伙伴聽了，羞愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮作文5
在一個(gè)文具袋里，有兩個(gè)文具，分別是鉛筆和橡皮。
鉛筆穿著一身粉色帶愛(ài)心的衣服，修長(zhǎng)的身材，像一位芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅。橡皮穿著一身雪白的'衣服，身子細(xì)細(xì)的，像只白天鵝，她倆經(jīng)常在一起表演芭蕾舞劇《天鵝湖》。
鉛筆和橡皮本來(lái)是一對(duì)非常要好的姐妹，但今天，她們卻因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)。鉛筆正在幫小主人寫作業(yè)，有一道題她想了半個(gè)世紀(jì)，終于想出來(lái)了，但這時(shí)候，橡皮卻把她辛辛苦苦寫出來(lái)的答案擦掉了。鉛筆憤怒地說(shuō)：“你怎么把答案擦掉了！”
“你寫的答案是錯(cuò)的！”
“什么？你連１１乘１１等于１２１都會(huì)算錯(cuò)！”
“明明等于１１０！”
“你胡說(shuō)！”
“我沒(méi)胡說(shuō)！”
“我不想理你了！”
“我也不想理你了！”
于是她倆一個(gè)滾到了墻角，一個(gè)跳到了窗臺(tái)。主人回來(lái)了，她正要寫作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，找了大半天，終于在墻角找到了；接著她又發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，找呀找，在窗臺(tái)上找到了橡皮，她立刻明白是怎么回事了，于是對(duì)她倆說(shuō)：“你們是一對(duì)好姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！�
鉛筆和橡皮聽了主人的話，心想自己也有做的不對(duì)的地方，從那以后一對(duì)好姐妹又回來(lái)了，他們又跳起了喜歡的《天鵝湖》。
鉛筆和橡皮作文6
在一個(gè)精美別致的文具盒里，常年居住著三個(gè)好兄弟，他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉(zhuǎn)筆刀小妹。它們互相幫助，鉛筆大哥寫錯(cuò)了，就請(qǐng)橡皮小弟來(lái)擦一下，鉛筆粗了就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀小妹來(lái)削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一門功課在班里都出類拔萃。
有一天，鉛筆大哥驕傲了，它認(rèn)為所有的功勞都屬于自己。它對(duì)橡皮小弟起了個(gè)綽號(hào)——“清潔工”。為轉(zhuǎn)筆刀小妹起了個(gè)綽號(hào)——“鐘點(diǎn)工”。大哥寫錯(cuò)了就大聲叫道：“清潔工，快來(lái)打掃衛(wèi)生！”。鉛筆頭粗了就大聲叫道：“鐘點(diǎn)工，給你為我服務(wù)了！"。惡作劇一步步不斷升級(jí)，有時(shí)鉛筆還故意寫錯(cuò)，或是在小主人嶄新的本子上胡寫亂畫，還故意把鉛筆頭折斷，以此來(lái)折磨弟弟妹妹。
就這樣，日復(fù)一日，弟弟橡皮的`身體越來(lái)越消瘦，小妹轉(zhuǎn)筆刀的呀次也不再鋒利。
有一天，小主人打開文具盒，發(fā)現(xiàn)了鉛筆，說(shuō)：“這根鉛筆應(yīng)該扔了！”，鉛筆一聽，連忙跑到鏡子前，呀！鏡子里的鉛筆又短又丑，鉛筆傷心的哭起來(lái)。
第二天，小主人把短得不能用的鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和橡皮作文7
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我！會(huì)寫字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯(cuò)字，還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說(shuō)。“我的`本領(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為小主人服務(wù)。”“我們知錯(cuò)了�！�
文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來(lái)我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的�！笔前�，生活中我們不也是這樣嗎？
鉛筆和橡皮作文8
在堆滿整齊書本的課桌里，有一個(gè)文具盒，盒子里有一支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆和一塊方方的橡皮，驕傲自大的鉛筆看不起橡皮，常常與它吵架。
“這是我的家！橡皮！"鉛筆生氣地說(shuō)。
"這是我們兩個(gè)人的家，"橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)，“這不是只屬于你的家。"
"不！可！能！這就是我的家。不是你的家，請(qǐng)你快點(diǎn)滾出我的`家！"鉛筆越說(shuō)越氣，想把橡皮扔出去，可是它根本抬不起來(lái)橡皮，只好再繼續(xù)忍著。
橡皮被鉛筆激怒了："那你去問(wèn)問(wèn)文具盒，它一定知道這是誰(shuí)的家。"
"這是你們兩個(gè)人的家，要一起享用這……”
"住嘴！”鉛筆大聲打斷文具盒的話，“你怎么敢這么說(shuō)，以后我要搬到新家去，而你們卻永遠(yuǎn)在這里。"
“為什么這么說(shuō)？我們還是和睦相處吧！”“不可能！我死都不會(huì)和你在一起的！”鉛筆皺起了眉頭，瞪大眼睛說(shuō)。橡皮不再理會(huì)鉛筆了。時(shí)間偷偷的溜走了，一天鉛筆終于找到了新家，它興奮地住了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，心想終于沒(méi)有人來(lái)煩我啦！哈哈再也見(jiàn)不到討厭的橡皮了。鉛筆在這待了一天又一天，它漸漸地發(fā)現(xiàn)一個(gè)人真的太無(wú)趣了，于是想起了以前的橡皮和文具盒。它到現(xiàn)在才知道沒(méi)有朋友是一種怎樣的感覺(jué)了。
鉛筆和橡皮作文9
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天，鉛筆趁主人出去了，閑著沒(méi)事做，就開始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道：“我是多么的厲害呀！我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣，許多精美的文章在我身下寫了出來(lái)；有許多很差的文章在我的.修改下，變得更吸引讀者了！”鉛筆越說(shuō)越起勁，越說(shuō)越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正當(dāng)鉛筆得意洋洋時(shí)，橡皮就非常氣憤，越來(lái)越火氣大，就大聲說(shuō)：“你怎么能這么自大，太過(guò)分了！如果不是我在幫你把錯(cuò)的擦了重寫，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛頭不對(duì)馬嘴的句子罷了！”鉛筆聽了更是火冒三丈說(shuō)道：“你這些擦字的又算得什么？要不是我不小心寫錯(cuò)了，你早就什么活沒(méi)得做了！你還要感謝我呢！”
橡皮不肯認(rèn)鉛筆這種說(shuō)法，從此，它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不幫助誰(shuí)，各走各的路，各做個(gè)的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫，可是寫錯(cuò)了又沒(méi)得擦，寫的文章果然錯(cuò)字連篇，怎么讀也不順暢，更別說(shuō)得高分了。而橡皮，整天呆在筆盒里，什么事兒也沒(méi)得做，什么字都沒(méi)得擦，十分寂寞。
筆盒見(jiàn)了也什么都做不到，只能勸它們倆說(shuō)：“你們這樣下去是不行的，必須互相合作才對(duì)。鉛筆寫錯(cuò)的字，要橡皮去擦；橡皮又需要鉛筆，才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果。”
聽了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初。
鉛筆和橡皮作文10
在一個(gè)文具王國(guó)里有這樣的三個(gè)兄弟，分別是鉛筆飛飛、橡皮豆豆和卷筆刀點(diǎn)點(diǎn)，橡皮是老大，鉛筆是老二，卷筆刀是老三。
一天，鉛筆下樓要喝點(diǎn)水，可是，一不小心腳一滑他就摔了下去，結(jié)果他的腳就給斷了，這時(shí)正好卷筆刀下來(lái)了，他看見(jiàn)鉛筆的腳斷了，就馬上下去，最后卷筆刀把鉛筆的腳一削，他的新腳又露出來(lái)了，這時(shí)，卷筆刀跟他的哥哥說(shuō)：“哥哥，你以后要小心點(diǎn)，不要再像這次一樣�！便U筆還不服氣說(shuō)：“你這個(gè)家伙，還敢調(diào)教我。”卷筆刀聽到了非常傷心，默默地走開了。
一個(gè)晚上，鉛筆正在寫作文，他的哥哥也在身邊陪著他。鉛筆寫著寫著，眼看就要寫完了，于是，他就加快速度，在他寫的.很快得時(shí)候，卻一不小心，把一個(gè)字給寫錯(cuò)了，鉛筆馬上又把正確地寫上去，結(jié)果那塊地方都是灰色的一團(tuán)，非常難看，橡皮好心地說(shuō)：“我給你擦一下吧�！便U筆卻說(shuō)：“不用你管我，你不就是我寫錯(cuò)了字給我擦一下么，有什么可驕傲的�！毕鹌ず軞鈶�，也默默地走開了。
后來(lái)他們天天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個(gè)鋼筆老婆婆，她是在看不下去了，就跟他們兄弟幾個(gè)說(shuō)：“你們不要再吵架了，好好的生活在一起不是挺好的嗎？”他們幾個(gè)互相看了看，都各自對(duì)對(duì)方說(shuō)了對(duì)不起，并且還跟鋼筆老婆婆說(shuō)：“謝謝您，是您讓我們懂得了我們幾個(gè)要相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)愛(ài)�！变摴P老婆婆連忙說(shuō)：“不用謝，不用謝。”
從此他們以后都幸�？鞓�(lè)地生活在一起。
鉛筆和橡皮作文11
一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽,原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論.鉛筆說(shuō):“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jī)，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案，工整的'字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒(méi)有做�！毕鹌ぢ犃嘶鹈叭�，說(shuō)到：“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉，讓你寫上正確的答案，小主人也不會(huì)取得好成績(jī)。”鉛筆聽了哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)有你照樣能取得好成績(jī)�！彼鼈�?cè)匠吃郊�，最后，一氣之下，橡皮跳出�?lái)躲了起來(lái)。在沒(méi)有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過(guò)，因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的批評(píng)，鉛筆知道自己錯(cuò)了，它很想讓橡皮回來(lái)。
一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見(jiàn)了橡皮高興極了，說(shuō)：“歡迎你回家，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，更不應(yīng)該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧！”橡皮說(shuō)：“好的�！睆拇�，它們又變成了一對(duì)好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！
鉛筆和橡皮作文12
哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂(lè)于助人。哪個(gè)小朋友寫作業(yè)出了錯(cuò)，我都樂(lè)意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是鉛筆老兄；第二個(gè)是尺子老兄；第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國(guó)，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的'關(guān)系搞糟了。
那天，小主人上語(yǔ)文課，因?yàn)殂U筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結(jié)果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個(gè)大洞，還叫來(lái)尺子一起欺負(fù)我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒(méi)惹你，實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下，我跟他們吵了起來(lái)，“我又沒(méi)打你們，打我干啥！”鉛筆捂著頭氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)讓削筆刀削我的頭，我惹誰(shuí)了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的，太過(guò)分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們?nèi)齻�(gè)，看到小主人找東找西著急的樣子，我們仨都覺(jué)得很慚愧，趕緊跑了出來(lái)，看著小主人開心的樣子，我們覺(jué)得和好了。
鉛筆和橡皮作文13
今天在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事，你們?nèi)绻胫赖脑�，就�?lái)看看吧！
清晨，我的三個(gè)小文具：鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，它們個(gè)個(gè)都說(shuō)自己是最強(qiáng)的。
鉛筆自命不凡的說(shuō)：“呵！小主人每天都會(huì)用我來(lái)寫作業(yè)畫畫，你們說(shuō)我不是最強(qiáng)的誰(shuí)是最強(qiáng)的�。 �
橡皮坐不住了，他站起來(lái)說(shuō)：“你最強(qiáng)？笑話！還真不知道是誰(shuí)整天寫錯(cuò)字，要我來(lái)幫他收拾爛攤子呢！還好意思說(shuō)自己是最強(qiáng)的.，我看呀，你就是胡說(shuō)八道！我是最強(qiáng)的還差不多呢！
紙猛的站了起來(lái)，說(shuō)：“你們還好意思！要不是我給你們提供場(chǎng)所讓你們發(fā)揮自己的能力，如果沒(méi)有我，你們就是一些沒(méi)用的東西而己！所以，我才是最強(qiáng)的！”
“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說(shuō)�！坝斜臼聛�(lái)打一架呀！”紙發(fā)起了挑戰(zhàn)。三個(gè)小文具的憤怒已經(jīng)壓制不住了，眼看就要打起來(lái)了……這時(shí)小主人說(shuō)：“別爭(zhēng)了！你們各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。”三個(gè)小文具聽了，覺(jué)得很有道理，從此就再也不會(huì)因?yàn)橹饕獠灰粯影l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。
鉛筆和橡皮作文14
一天，鉛筆，橡皮都在筆盒媽媽的懷抱中醒來(lái)了，新的.一天又開始了，小主人把它們放進(jìn)書包，高高興興地上學(xué)了。
鉛筆和橡皮是一對(duì)姐妹，她倆經(jīng)常發(fā)生斗爭(zhēng)。由于橡皮穿了一件五彩斑斕的花衣裳，就經(jīng)常嗤笑鉛筆：“鉛筆姐姐，你真沒(méi)用!得到了主人的喜愛(ài)就掩不住喜悅了嗎?”鉛筆聽了很不服氣，心里很不是滋味，千方百計(jì)想害她。
一天，鉛筆說(shuō)自己故意寫錯(cuò)字，就要讓主人多用橡皮。就這樣，橡皮快要成一堆干巴了，漂亮的衣服也不見(jiàn)了 。筆盒媽媽看到這情景，就焦急地喊起來(lái)：“孩子，千萬(wàn)不要干傻事啊! ”鉛筆聽了這番話，連忙反對(duì)說(shuō)：“媽媽，你最寵愛(ài)妹妹了，哼!我才不聽呢!”筆盒媽媽很傷心，不停地流淚 。
鉛筆果然這樣做了 ，橡皮立刻消瘦，就要成一堆干巴了，她的生命就要消耗了。鉛筆卻不開心地說(shuō)：“你真沒(méi)用，瞧我......”話一出口，鉛筆就在媽媽的化妝鏡前扭了扭身子，發(fā)現(xiàn)自己是這么瘦小，衣服也不見(jiàn)了，太難看了。
鉛筆焦急地問(wèn)媽媽：“媽媽!我什么時(shí)候變成這個(gè)樣子呢?”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉，孩子，你削弱別人別人也會(huì)削弱你呀!
鉛筆聽了，心服口服，從此再也不嫉妒別人了。
鉛筆和橡皮作文15
在一個(gè)鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對(duì)好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對(duì)好朋友、好兄弟爭(zhēng)吵起來(lái)了，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用大。
橡皮說(shuō)：“我的作用大，每當(dāng)主人寫了錯(cuò)字，都是我?guī)椭恋翦e(cuò)字，要不是我，小主人早挨批評(píng)了”。
“不，是我的作用大，沒(méi)有我，小主人用什么寫字呢？”鉛筆爭(zhēng)論道。
“不，還是我的作用大”。
“才不是你呢！是我，小主人用我寫出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就這樣，他們你一言我一語(yǔ)的吵到了天亮。為了這件事，這對(duì)好朋友、好兄弟彼此都生了對(duì)方的氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯(cuò)字了，鉛筆也寫不出漂亮的字了。因此，小主人沒(méi)有按時(shí)、很好的完成作業(yè)，受到了老師的批評(píng)。
又一次，橡皮和鉛筆爭(zhēng)吵的`更兇了，就在他們倆爭(zhēng)吵的時(shí)候，被小主人聽見(jiàn)了。小主人說(shuō)：“這幾天，你們不好好工作，原來(lái)是吵架了。你們不要爭(zhēng)論了，其實(shí)，你們誰(shuí)都重要，鉛筆可以寫字，沒(méi)有了你，人們無(wú)法寫東西。橡皮也同樣重要，可以把錯(cuò)字擦掉，讓人們重新寫出正確的答案。你們都有各自的用處�！便U筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認(rèn)識(shí)到對(duì)方的作用，他們握手言和，又成了一對(duì)好朋友、好兄弟。
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