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    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文

    時(shí)間:2023-07-31 07:02:30 狀物作文 我要投稿

    【精品】鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文15篇

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文1

      在一個(gè)漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀一家子,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開(kāi)心。

      可是,有一天晚上文具盒里卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,原來(lái)它們?cè)谝黄鹩懻撜l(shuí)是文具盒里的老大,鉛筆首先發(fā)言:“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高,所以我是老大!”橡皮反駁道:“格尺比你高多了,而且你的尖那么容易斷,而我的身體最不容易斷,所以在文具里面我最強(qiáng)壯,我才應(yīng)該是老大!”削筆刀急忙說(shuō):“不對(duì),不對(duì),你們都不對(duì),我最強(qiáng)壯,瞧我身體多么的.堅(jiān)硬,我才是老大!”就這樣,它們互不相讓,整天吵架,最后誰(shuí)都不理誰(shuí)。

      有一天,它們的小主人在用鉛筆寫(xiě)作業(yè)時(shí),寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,這時(shí)候他把橡皮拿過(guò)來(lái),把錯(cuò)字擦干凈了,不一會(huì)兒,鉛筆尖又?jǐn)嗔,他只好又拿?lái)削筆刀,把鉛筆尖削好了。這時(shí)候,鉛筆、橡皮、削筆刀的臉都紅了,它們明白了,各有各的長(zhǎng)處和短處,互相協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好地為小主人服務(wù)。從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,成為最要好的朋友,文具盒又恢?fù)了往日的平靜。

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文2

      一天晚上,小明和他的父母都睡著了。

      這時(shí),鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō):小師傅在這次鉛筆比賽中得了大獎(jiǎng),這都是我的功勞,你沒(méi)有功勞。橡皮擦說(shuō):“小師傅寫(xiě)錯(cuò)別字不都是我的功勞嗎?”鉛筆說(shuō):“沒(méi)有我,小師傅怎么拿第一?”。橡皮擦打不過(guò)鉛筆,生氣地走開(kāi)了。

      第二天早上,小明把他的鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包里去了學(xué)校。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),老師讓我做作業(yè)。小明拿了一支鉛筆,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,于是他找橡皮,但是鉛筆盒里什么也沒(méi)有。他想:橡膠怎么會(huì)罷工?該交作業(yè)了,小明只好把臟作業(yè)交給老師。

      放學(xué)后,他回到家,對(duì)自己說(shuō):“橡膠怎么會(huì)罷工呢?”橡皮擦從寫(xiě)字臺(tái)下面跳出來(lái),對(duì)小明說(shuō):“太騙人的是鉛筆……”小明聽(tīng)著橡皮擦說(shuō):“鉛筆和橡皮擦是好朋友,不要吵。這次,我獲得了橡膠獎(jiǎng)。

      聽(tīng)完小師傅的.話,鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō):“我再也不和你吵架了!

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文3

      今天早上,當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí),我突然聽(tīng)到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來(lái)我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在爭(zhēng)吵!

      “嘿嘿!我是小主人的助手!每次他寫(xiě)錯(cuò)單詞,他都會(huì)和我爭(zhēng)論。”只聽(tīng)橡皮驕傲地說(shuō)道。

      “不不。我是小主人的好幫手!沒(méi)有我他怎么能寫(xiě)作?”鉛筆很快爭(zhēng)論起來(lái)。

      “哼!我是小主人的好幫手!而且我還是自動(dòng)的,用手按下按鈕,就可以寫(xiě)字了,多方便!”自動(dòng)鉛筆自豪地說(shuō)。

      “你們都錯(cuò)了。我是小主人的好幫手。看,他每天都和我一起寫(xiě)信!”鋼筆興奮地說(shuō)。

      “你們都是假貸款。我才是真正的.我。此外,我比你有用得多。你是什么??如果不是因?yàn)槲,小主人肯定?huì)在測(cè)量單元測(cè)試中得零分!”統(tǒng)治者傲慢地說(shuō)。

      聽(tīng)完他們不斷的吵鬧聲,我終于打開(kāi)鉛筆盒,溫和地對(duì)他們說(shuō):不要爭(zhēng)辯,事實(shí)上你對(duì)我很有用。你們都是我的好幫手!”聽(tīng)了我的話后,文具商們面面相覷,羞愧地低下了頭。從那以后,他們沒(méi)有發(fā)出任何聲音。

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文4

      一天,我正在安靜地寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到一個(gè)聲音,我打開(kāi)我的文具盒,只見(jiàn)我的文具正在吵架。

      鉛筆說(shuō):“你們算什么,我才是最厲害的',主人寫(xiě)筆記寫(xiě)試卷都靠我!本砉P刀又說(shuō):“就你?沒(méi)了我,你啥也干不了!”橡皮說(shuō):“如果主人筆記寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦,都靠我,要不然考試錯(cuò)一大堆!”尺子說(shuō):“沒(méi)有我,主人都看不懂自己記的是什么!睙晒夤P接著說(shuō):“主人想找到重點(diǎn),有了我做標(biāo)記,一看就知道。”吵著吵著,卷筆刀、尺子、橡皮、熒光筆都離家出走了,鉛筆說(shuō):“走吧!我為你們鑿個(gè)洞!敝螅鼈兙妥吡。

      今天,我考完試回家,氣得差點(diǎn)沒(méi)把鉛筆掰斷,因?yàn)榭荚嚂r(shí)自己知道寫(xiě)錯(cuò)了,可是,沒(méi)有橡皮擦不了,線也畫(huà)的歪七扭八,鉛筆粗了,但是沒(méi)法削。

      它們異口同聲地說(shuō):“是鉛筆自己逞強(qiáng),我們才走的!蔽矣终f(shuō):“你們都一樣,沒(méi)有誰(shuí)厲害誰(shuí)不厲害,在一起才厲害!敝,它們又在一起了,我的成績(jī)就又提升了。

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文5

      從前,有四位兄弟,他們分別是尺子、小刀、鉛筆和橡皮。

      有一天,小刀終于忍不住了,說(shuō)道:“鉛筆!你憑啥要我光滑的身子,天天去碰你粗糙的皮膚?”

      鉛筆回答:“小刀兄弟,不怪我呀!你難道沒(méi)看見(jiàn),有人握住你,往我身上削嗎?我也不想這樣。 毙〉堵(tīng)完,只好再一次忍著。

      沒(méi)過(guò)幾天,橡皮又找鉛筆算賬:“鉛筆!你為什么老是寫(xiě)錯(cuò)字?害得我一天天痩了下來(lái)。你還把你的頭往我身體里鉆,難道里面有金子,還是鉆石?搞得我渾身臟臟的。還有!你經(jīng)常在我的身上畫(huà)各種鬼臉!

      鉛筆搖搖頭,十分沮喪地說(shuō):“下次,你自己看看是誰(shuí)掌控我的'吧!”橡皮也不甘示弱:“總有一天,我們要同歸于盡!”

      就這樣,小刀、鉛筆和橡皮,一直吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

      尺子實(shí)在看不下去了,便把兄弟之間要相互團(tuán)結(jié)合作的話,說(shuō)了好多好多,比如:人心齊,泰山移!人多計(jì)謀廣,柴多火焰高。一根筷子容易折,一把筷子難折斷!樹(shù)多成林不怕風(fēng),線多搓繩挑千金等等。他們終于又和好如初了!

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文6

      貝貝有一個(gè)新鉛筆盒,里面有鉛筆,橡皮,尺子,鋼筆……

      可是有一天,一直在一旁默默無(wú)聞的鋼筆開(kāi)口了,“哼!為什么主人都很少用到我,我可是肚子吸滿墨汁的博士啊!”在旁邊的鉛筆和橡皮不服氣的說(shuō):“憑什么主人要用你啊,我們這一對(duì)伙伴永遠(yuǎn)是主人最喜歡的”

      “哎!真是服了你們,一堆垃圾!瞧瞧我,一身潔白的禮物加上美麗的花紋,真是完美無(wú)缺。”尺子傲慢地說(shuō)。

      “臭美,你再漂亮也沒(méi)有我這位高貴的公主美麗,我工作起來(lái)是藍(lán)色的,它渲染著每一個(gè)文字的海洋,就像那藍(lán)寶石般的天空!眻A珠筆驚叫道。

      “停停停!該我說(shuō)話了吧,”黑筆打斷道:“我雖然沒(méi)有很多好看的圖案,但我很自信啊,想些什么就寫(xiě)什么,寫(xiě)錯(cuò)了,不關(guān)我的.事。”

      聽(tīng)了大家你一言我一語(yǔ),鉛筆盒公公開(kāi)口了!昂⒆觽,我們?cè)谶@個(gè)世界上不是來(lái)炫耀的,而是幫助人們學(xué)習(xí),這是我們的責(zé)任,更是我們的價(jià)值。

      在一旁的貝貝聽(tīng)了它們的討論,決定從此以后公平的分配大家的”工作“了。

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文7

      當(dāng)夜深人靜鉛筆盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是文具們正在開(kāi)討論會(huì),鉛筆帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō):“我可是主人的得力助手,你們可要尊敬我!毕鹌ぶt虛的`說(shuō):“大家不要吵呀!”轉(zhuǎn)筆刀也傲慢的說(shuō):“橡皮你是什么東西!毕鹌ぶ绷苏f(shuō):“為什么轉(zhuǎn)筆刀你罵我,大家一起陪主人走過(guò)小學(xué)這幾年多好啊!何必要吵吵鬧鬧呢?”

      一直不發(fā)話的尺子也惱火了,它怒氣沖沖的說(shuō):“你們?nèi)齻(gè),住嘴。我才是主人最最得力的助手,看主人從來(lái)沒(méi)離開(kāi)我。”橡皮說(shuō):“大家不要吵了!”可鉛筆沒(méi)好氣的說(shuō):“要是沒(méi)有我,橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的說(shuō):“明天走著瞧。”橡皮又說(shuō):“我求大家了,大家在一起才好呀!”文具們聽(tīng)了恍然大悟。

      從此,鉛筆盒里天天都是充滿了幸福的話語(yǔ)。

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文8

      一天,鉛筆盒里吵吵鬧鬧的,他們都在吵什么呢?原來(lái)是在爭(zhēng)功勞。

      首先發(fā)言的是尺子,看他的嗓門(mén)提的老高:“要說(shuō)誰(shuí)的功勞大,當(dāng)然是我的功勞大,沒(méi)有我,小主人用什么來(lái)連線呢?”

      尺子的話傳來(lái)一陣嘲笑,最不服氣的是橡皮,她說(shuō):“應(yīng)該是我的功勞最大,沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦呢?當(dāng)然要用我這個(gè)好助手,所以我的'功勞最大!

      這時(shí),鉛筆過(guò)來(lái)說(shuō):“應(yīng)該我的功勞大,沒(méi)有我,小主人用什么來(lái)畫(huà)畫(huà)呢?”

      蠟筆過(guò)來(lái)也說(shuō)了:“應(yīng)該我的功勞最大,沒(méi)有我,小主人用什么來(lái)涂色呢?”

      鋼筆站在鉛筆盒上說(shuō):“應(yīng)該我的功勞最大,沒(méi)有我,小主人用什么來(lái)寫(xiě)作業(yè)呢?”

      轉(zhuǎn)筆刀過(guò)來(lái)說(shuō):“我的功勞最大,沒(méi)有我,小主人用什么來(lái)銷鉛筆呢?如果,沒(méi)有我,小主人能寫(xiě)出美麗的鉛筆字嗎?”

      大家掙的不可開(kāi)交,鉛筆盒發(fā)言了,說(shuō):“你們都很重要,沒(méi)有你們,小主人的字不會(huì)寫(xiě)的那么好,畫(huà)畫(huà)的不會(huì)那么美,你們都是功勞最大的!”

      聽(tīng)了鉛筆盒的話,大家都安靜了。

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文9

      “我有用!”,“我才有用!”,“我才真正有用!”……怎么啦?告訴你,鉛筆盒里吵起來(lái)了!

      看,嗓門(mén)最大的要算鉛筆,它說(shuō)“我可很有用,沒(méi)了我,讓主人怎么寫(xiě)字?再說(shuō)……”

      “哈哈哈哈”鉛筆說(shuō)的話招來(lái)一陣嘲笑,頂不服氣的是香味橡皮,“我才最有用!”香味橡皮說(shuō):“看,如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字,就用我把錯(cuò)字擦掉。而且,我有香味,主人最喜歡聞我的香味了!”

      “才不,沒(méi)有了我,主人連線可完了,線彎彎的.,還要被數(shù)學(xué)老師減分呢!”尺子說(shuō),“所以,我最有用!”……吵來(lái)吵去,誰(shuí)也不服誰(shuí),吵呀吵呀,一直吵到深夜。

      這時(shí),鉛筆盒媽媽開(kāi)口了,“孩子們,你們都有用,但不能驕傲,不能自私,各有長(zhǎng)處,各有短處,要互幫互助。”

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文10

      一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來(lái),原來(lái)他們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大。

      鉛筆說(shuō):“我的作用大,一二年級(jí)的小朋友都用我呢!連畫(huà)家和設(shè)計(jì)師畫(huà)的'時(shí)候,我可是必須要的!便U筆的話還沒(méi)說(shuō)完,橡皮就搶著說(shuō),橡皮神奇地說(shuō):“鉛筆,你別在這里耍威風(fēng)了,別忘了我呢!要不是小朋友寫(xiě)錯(cuò)字,你就拿不了主意了!我就能幫助小朋友來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。鋼筆也不甘示弱,說(shuō):“橡皮,我可用不上你,你只有1個(gè)優(yōu)點(diǎn),我很堅(jiān)固,不用剝,就只用吸水,就連秘書(shū)、董事長(zhǎng)都用我來(lái)簽名,表示自己的地位!泵P傲慢地說(shuō):“哼!王羲之用我可多了,我在世界上歷史悠久,古代的人都用我寫(xiě)字、畫(huà)水墨畫(huà)、對(duì)聯(lián)等等。”尺子大聲地說(shuō):“我的作用最大,在數(shù)學(xué)上畫(huà)直線是我的優(yōu)點(diǎn),量東西的長(zhǎng)短也是我的優(yōu)點(diǎn)!睕](méi)等毛筆說(shuō)完,又開(kāi)始爭(zhēng)吵。

      鉛筆盒馬上阻止,說(shuō):“主人都用到你們,不能缺少一個(gè)。”

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文11

      “我的本領(lǐng)最大!”…… 文具盒里傳來(lái)爭(zhēng)吵聲。

      鉛筆得意洋洋地說(shuō):“要不是有我在,你們還不是一堆廢物?”

      “我的本領(lǐng)最大!”胖乎乎的.大橡皮說(shuō),“你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是要我來(lái)幫你清理?你在那快活!有沒(méi)有想過(guò)我?那些又臟又黑的東西粘在我的臉上,都把我的容貌毀了……”

      沒(méi)等大橡皮說(shuō)完,尺子就不耐煩地發(fā)話了:“你這個(gè)羅嗦老太婆,講什么廢話,我比你更慘,我的喉嚨都笑腫了,每天主人都折磨我——給我撓癢癢!”說(shuō)完,便哭了起來(lái)。

      “哭什么哭,男子漢大丈夫!”鋼筆小姐優(yōu)雅地說(shuō),“給你們家族丟臉了!”

      “叮呤呤”隨著一聲鈴聲響起,主人開(kāi)始考試了,他先拿出一枝鉛筆寫(xiě)了起來(lái),鉛筆又得意的笑了起來(lái),這時(shí)主人寫(xiě)錯(cuò)字了。橡皮挺身而出:“我來(lái)吧!”過(guò)了一會(huì)兒,主人要用尺子了,他看了看橡皮 ,橡皮抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我不能幫你!”尺子這才氣喘吁吁的跑出來(lái),“差點(diǎn)耽誤主人考試,都怪我!”

      在回家的路上,小主人對(duì)它們說(shuō):“謝謝你們!你們都有各自的用處,都幫了我的大忙!彼鼈儽舜硕家庾R(shí)到了自己的不對(duì),從此再也不爭(zhēng)吵了,成了一個(gè)和睦的大家庭。

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文12

      夜深了,人睡了,非常的寧?kù)o,可是,鉛筆盒里卻鬧翻了天,左移一下,右挪一下。里面的鉛筆、橡皮、尺……在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

      鉛筆插著腰,眼睛瞪了一下橡皮,大聲說(shuō):“喂!橡皮子!你敢和我比么?”

      “呸!要不是我,你寫(xiě)錯(cuò)的字誰(shuí)擦呀?”橡皮站出來(lái),不禮貌地說(shuō)。這時(shí),尺子聽(tīng)了他倆的對(duì)話,生氣極了,走出來(lái),對(duì)鉛筆大喊:“小子!要不是我!你畫(huà)的線能這么直么?”

      “我不管三七二十一!你這個(gè)臭小子居然敢和我老子比,你瘋了你”鉛筆瞪著眼睛,大聲地說(shuō)。削筆刀跑上來(lái)一聽(tīng),跑到橡皮和尺子這一派,挑釁一下鉛筆,大聲說(shuō)“你這個(gè)沒(méi)用的東西,敢和咋們比,想的美!庇幸恍┪木吲艿姐U筆那一派,有一些跑到橡皮和尺子這一派。他們爭(zhēng)吵不息。

      最后,鉛筆盒受不了了,他和顏悅色地說(shuō):“不要爭(zhēng)了,不要爭(zhēng)了,為何這樣爭(zhēng)呢?你們個(gè)個(gè)有本領(lǐng),可是一個(gè)人是不能更好的為主任服務(wù),你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣才可以更好的`為主人服務(wù)!彼麄兟(tīng)了鉛筆盒的話,從此再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文13

      哇!小明的鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們?cè)诔呈裁茨?我們(nèi)タ纯窗桑?/p>

      哦!原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大呢!鉛筆說(shuō):“我能幫小主人寫(xiě)鉛筆字!”鉛筆一說(shuō)出來(lái),橡皮馬上反駁:“哼!有什么了不起的?萬(wàn)一小主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,怎么辦?這可就得看我了!我可以幫小主人擦掉痕跡!”圓珠筆們說(shuō):“三年級(jí)以后小主人就不用你們了!而我,就派上用場(chǎng)了!”紅筆是里面最老的,它大叫道:“我除了可以幫小主人改正錯(cuò)題,還可以幫老師改作業(yè),我的功勞最大!”紅筆一說(shuō)出來(lái),就遇到尺子的反駁:“紅筆先生,你幫小主人畫(huà)線的時(shí)候也別忘了我!背咦油nD了一下,接著說(shuō)“要不是你的紅筆被我這尺子頂住,你能畫(huà)出直線嗎?再說(shuō),你的紅筆水還沾到我了身上,我有過(guò)怨言嗎?另外,我還能量長(zhǎng)度!”涂改帶附和著說(shuō):“就是!就是!你們都那么臟,還不是我?guī)湍銈兺扛暮玫??/p>

      正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交的.時(shí)候,小明打開(kāi)了鉛筆盒。哦!小主人要考試了。小明依次拿出了各個(gè)文具,文具們齊聲問(wèn)道:“我們幾個(gè)誰(shuí)的功勞最大?”小明似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們的問(wèn)題,自言自語(yǔ)地說(shuō):“文具盒里少一樣都不完美!”文具們都羞紅了臉,都自覺(jué)地道歉。

      它們明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量。

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文14

      一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一切好像都睡著了似的。突然,從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲。

      瞧!那身材細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆,扯著細(xì)又尖的聲音,命令似的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí),就會(huì)拿出我來(lái)寫(xiě),因此,我的本領(lǐng)最大,你們都要聽(tīng)我的話!”

      “要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?”橡皮反問(wèn)鉛筆,“沒(méi)辦法了吧,所以我的本領(lǐng)最大,你們都要聽(tīng)我的'話,不能聽(tīng)鉛筆的話!

      卷筆刀不服氣地說(shuō):“憑什么你們兩個(gè)本領(lǐng)最大!如果鉛筆沒(méi)有我,小主人就不能寫(xiě)字,你橡皮也沒(méi)用了。所以我的本領(lǐng)最最大,你們這群小東西應(yīng)該聽(tīng)我的!”

      大家你一言我一句,都爭(zhēng)著做老大!這時(shí),鉛筆盒大叔笑著說(shuō):“孩子們,你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個(gè),就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作,相信小主人會(huì)更加喜歡你們的!”

      聽(tīng)了鉛筆盒大叔的話,鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。作文

    鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文15

      鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居:有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子……

      一天,不知莫名其妙的爭(zhēng)吵了。

      鉛筆自豪的`說(shuō):“我的用處最大。要是沒(méi)有了我,主人怎么寫(xiě)字呀!”橡皮不fu氣:“你雖然能寫(xiě)字,但是寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?你看你的本領(lǐng)大?還是我的本領(lǐng)大?”尺子也不甘示弱:“你們的本領(lǐng)算什么,我的本領(lǐng)才最大,畫(huà)圖、連線都離不開(kāi)我!彼使P搶著說(shuō):“你看我五光十色,多美麗,畫(huà)畫(huà)一定少不了我!备恼龓б瞾(lái)吵架,他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵的不可開(kāi)交。

      這時(shí)鉛筆盒聽(tīng)著不耐煩了說(shuō):“別吵了!你們的本領(lǐng)都很大,不過(guò)你們想過(guò)沒(méi)有,如果不同心協(xié)力,主人會(huì)高興嗎?”大家一下子就安靜下來(lái),大家一齊說(shuō):“還是鉛筆盒說(shuō)的對(duì),我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好的為主人服務(wù)!

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