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橡皮和鉛筆作文(通用15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的橡皮和鉛筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橡皮和鉛筆作文1
鉛筆和橡皮本是一對好朋友，它倆十分要好�？墒怯幸惶�，它倆因為一件事吵起了架。
鉛筆突然驕傲的對橡皮說：“我可以寫出各種優(yōu)雅的文字來，你沒法寫出字來吧，太沒用了，作為朋友的我真為你感到羞愧啊，嘿嘿”。說完，鉛筆就開始斜著眼睛輕蔑的看著橡皮。橡皮聽了鉛筆對自己的評價，就很不樂意了，氣憤的說：“我雖然不會寫字，可我是錯別字的終結(jié)者，只要有錯別字，都要靠我來把它們消滅得一干二凈！鉛筆，你行嗎？”�！拔乙遣粚懗鲥e別字來的話，那你就什么作用都沒有了！”鉛筆驕傲地說。橡皮立刻反駁到：“誰說我只能擦錯別字了，我可以被制作成各種形狀和顏色，常常成為小主人臥室里裝最吸引人的裝飾品。在小主人無聊的時候，我還能變成玩具陪他們玩，鉛筆你沒看見他們和我玩得有多開心嗎？這些你能做到嗎？”說完這些話，橡皮再也不理會鉛筆，叉著手走了。橡皮和鉛筆的友誼停止了。
就這樣過了一天，又過了一天，直到星期天的晚上，小主人重新拿起鉛筆和橡皮來匆匆趕作業(yè)時，橡皮看著在小主人手中飛舞的鉛筆，突然覺得鉛筆說它能寫出各種優(yōu)雅的文字沒有錯，而自己卻和鉛筆比形狀、比顏色，就是拿自己的長處比別人的短處了，太不應(yīng)該了。當(dāng)小主人拿起橡皮來修改寫錯的字時，鉛筆看在眼里，心里想：“人出錯是不可避免的.啊，當(dāng)初那樣評價橡皮是我的錯。沒有它的勞動，我就會到處留下錯誤和污漬啊”。于是，鉛筆和橡皮同時向?qū)Ψ降懒饲�，鉛筆和橡皮又成了一對最好的朋友，就像當(dāng)初的它們，一起玩耍、一起唱歌、一起游戲，甚至一起睡覺。
橡皮和鉛筆作文2
也許是習(xí)以為常的緣故吧，越是熟悉親近的東西，越容易被我們忽視和遺忘。但那些再平凡不過的東西，也許蘊含了人們千百年來的智慧結(jié)晶呢——
就拿鉛筆和橡皮來說吧，它們是一對形影不離的好伙伴，也是我們在小學(xué)生涯不可或缺的忠實助手。但又有幾個人真正了解題目的構(gòu)造，明白它們的原理呢？
就先從鉛筆的材料說起吧。雖然叫“鉛筆”，可它的芯并不是鉛，即使被刺到也不用擔(dān)心鉛中毒了。它的`主要成分是石墨，性質(zhì)挺軟，但經(jīng)過鉛筆廠的高溫烘焙變得脆脆硬硬。而紙是多層纖維組成的，鉛筆能寫字，實際就是筆芯在與凹凸不平的纖維接觸磨擦，細(xì)小的石墨微粒“跑”到紙上去，粘得牢牢的，不容易吸出。
這時怎么辦呢？別急，萬事萬物相互依存，自然都有自己的克星，我們不容易讓石墨微粒和紙纖維分離，但可以在紙上動腦筋呀！只要把上層的紙纖維和石墨微粒一起去掉，下層紙纖維露出，不就又是干凈的呢么？
千百年前，人們是用面包來擦字的。直到1700年才有一位科學(xué)家發(fā)明了橡皮。橡皮和紙張摩擦，其力量剛好能把最上層的紙纖維擦去而不損傷紙張表面，這就是它的工作原理。
為什么橡皮只能擦鉛筆印而不能擦鋼筆印呢？呵呵，這是因為鉛筆印停留在紙張表面，容易擦去。鋼筆寫出的墨水則已滲透紙張，須得多擦去幾層紙纖維了。
鉛筆和橡皮，這似乎完全對立而又相輔相成的事物，伴隨我在人生的道路上跋涉。它們時刻提醒著我科學(xué)的重要性，盼望著我為祖國大好山河做出貢獻(xiàn)！
加油吧，準(zhǔn)備著創(chuàng)造出更奇特的“鉛筆和橡皮”！
橡皮和鉛筆作文3
在一個漂亮的文具里，住著一枝花鉛筆和一塊藍(lán)橡皮。藍(lán)橡皮有奪目的顏色和漂亮的圖案，小主人對她倍加喜愛，經(jīng)常拿到同學(xué)面前夸耀。而那枝鉛筆，再普通不過了，主人對它非常冷淡，不搭不理的，幾乎忽視了它的存在。
一天天過去了，看著小主人對藍(lán)橡皮呵護有加，鉛筆不僅對自己的命運抱怨了起來：“我的命運怎么這么苦呀！那塊藍(lán)橡皮有什么好的呀！不就是長得好看點，會擦字嗎，我還能寫字呢，主人怎么就不喜歡我呢？要是我下輩子能做一塊橡皮就好了。唉!……"鉛筆越想越不平衡，覺得不能這么便宜藍(lán)橡皮，得想辦法讓她吃點苦頭，給她點顏色瞧瞧。
于是，接下來的日子，主人用鉛筆寫字的時候，鉛筆總是故意寫錯，主人不得不用那塊藍(lán)橡皮使勁的擦呀擦……
日子久了，橡皮不斷得被主人使用，就變得細(xì)小細(xì)小的了，漂亮的圖案也沒有了，主人也逐漸對藍(lán)橡皮冷淡起來。鉛筆看在眼里，喜在心上，暗想：還是我高明吧，略施小計就懲罰了那個自以為是的家伙。
一天，鉛筆不懷好意的對藍(lán)橡皮說：“今天的陽光真好，咱們?nèi)フ甄R子吧？”“好吧�！彼{(lán)橡皮有氣無力的說。它們來到鏡子前，鉛筆對藍(lán)橡皮說：“大美女，你先照？”“好吧”。藍(lán)橡皮慢慢地走到鏡子前，眼前竟是個細(xì)小的家伙。
“哈哈……”鉛筆大笑起來，“原來這就是大美女藍(lán)橡皮——你呀，哈哈!這就是主人偏愛你的結(jié)果呀�！薄鞍�，沒辦法呀！”
鉛筆挺著胸脯，昂著頭，大步地走到鏡子前。“呀，這個又細(xì)又短的的家伙是誰呀？”鉛筆吃驚地問。藍(lán)橡皮冷冰冰地說：“這就是鉛筆——你呀！”看看身邊的.藍(lán)橡皮，再看看鏡子里的自己，鉛筆羞愧地低下了頭……
終于有一天，主人的文具盒里搬來了新居民，鉛筆和藍(lán)橡皮被扔進了垃圾桶。垃圾被處理之前，鉛筆懊悔的對藍(lán)橡皮說：“是我害了你，也害了自己。導(dǎo)致我們倆今天地步的，是我那顆無知、強烈的嫉妒心哪！”
橡皮和鉛筆作文4
一個陽光明媚，春暖花開的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。
走在回家的路上，麗麗一邊歡快的哼著童謠一邊心想：那支鉛筆可真漂亮��！上面有一個美麗的小女孩，她的外形輪廓還鑲著金邊呢！那塊橡皮也很好看！是粉紅色的，上面還灑著金粉呢！在陽光下一閃一閃的，可漂亮啦！回到家一定要好好地展示給爸爸、媽媽看，還要把它們放進我最喜歡的文具盒里。
到了晚上，夜深人靜的時候，皎潔的`月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然有了動靜，怎么回事呀？哦！原來是鉛筆和橡皮在對話呢！
“嗨，鉛筆！你好漂亮啊！”
“不，你才漂亮呢，身上亮閃閃的”
兩個小家伙越說越起勁兒。
“我們有緣聚在一起，就結(jié)拜為姐妹吧”橡皮熱情的說。
“好啊，你當(dāng)姐姐我當(dāng)妹妹吧！”鉛筆高興極了。
“不，你當(dāng)姐姐我當(dāng)妹妹，你高我矮呀！”橡皮很謙虛。
“好吧！”鉛筆答應(yīng)道。接下來的日子，橡皮和鉛筆互相幫助，真成了好姐妹。
可好景不長，不知怎么搞的，有一段時間，麗麗特別寵愛粉橡皮，還常常在朋友面前夸獎橡皮不僅漂亮而且擦除能力很強，卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味。它覺得一定是橡皮搞的鬼，于是它決定報復(fù)橡皮。接下來的一段日子，不管是在學(xué)校還是在家里，鉛筆總是寫錯字，想讓小主人多用用橡皮，使橡皮變瘦、變小，直到消失，而它就可以得到小主人的疼愛了。
又是一個寧靜的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。它假裝同情的對橡皮說
“橡皮妹妹，幾天不見，你怎么變樣子啦？”
“是啊！我老了，你也老了。其實，你在消耗我的同時也消耗你自己��！”橡皮語重心長地說。鉛筆聽了，慚愧地底下了頭……
朋友們，希望大家在生活中能真誠對待身邊的人，讓世界充滿愛。
橡皮和鉛筆作文5
一個陽光明媚的早晨，小紅從超市里精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一個卷筆刀。
小紅回到家把它們放進了心愛的鉛筆盒里。因為鉛筆最長為老大，橡皮最寬為老二，卷筆刀當(dāng)然是老三了。
一開始，它們親密無間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了，就用橡皮來擦，筆尖斷了，就讓卷筆刀美美容。
可不知怎么了，有一天，鉛筆好像是吃錯了藥，神氣起來，它指著橡皮和卷筆刀的鼻子吼道：瞧瞧你們倆那個熊樣，一個個懶洋洋的，整天和我在一起，還真不要臉！呸！
橡皮和卷筆刀一聽，氣得像頭瘋了的牛，頭發(fā)都豎了起來，可轉(zhuǎn)念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛的`，還是算了吧。
從此，鉛筆天天折磨橡皮和卷筆刀，它一在紙上亂畫，就讓橡皮擦，累得橡皮渾身臟兮兮的，日子長了，面黃肌瘦。他覺得自己稍粗了一點兒就讓卷筆刀給它美容，結(jié)果卷筆刀鋒利的牙齒快變禿了，活像沒牙的老太太。如果橡皮和卷筆刀動作稍慢一點兒，就對他們破口大罵。過不了幾天，小主人又買了兩只鉛筆，這兩只鉛筆指著原來的那只舊鉛筆議論說：瞧它又矮又丑，還在那顯擺，小主人早該把他扔了！
那只舊鉛筆一照鏡子，哇的一聲，大哭起來，自言自語地說道：我怎么會變成這個樣子呀？這是時，他的兩位親兄弟&&橡皮和卷筆刀走過來，拍拍他的肩膀說：兄弟，你在傷害別人的同時，也在傷害你自己；愛護別人也是在愛護自己呀！
這時，鉛筆像泄了氣的氣球，羞愧地低下了頭。
橡皮和鉛筆作文6
有一天，躺在鉛筆盒里的鉛筆和橡皮正在爭論著誰的功勞大。只聽鉛筆自得洋洋地說：“我的功勞大，每次小主人寫作業(yè)時都要用我，假如沒有我,那他就無法完成作業(yè)。”橡皮也不甘示弱地說：“我的功勞才大呢！每次小主人寫錯字時，都要用我那雪白的身體來把錯的地方擦干凈，使它雪白如新�！薄瓦@樣，他們爭論了很久，忽然，鉛筆說：“那咱們比比，看誰在小主人的心目中功勞最大�！庇谑�，他們兩個偷偷的躲了起來。
不一會兒，小主人從外邊回來，正要寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，他東找找，西找找，怎麼也找不著，急得哭了起來，嘴里還喊著：“我的鉛筆在哪里，在哪里?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字，趕緊跑了出來，小主人看見它不哭了，對鉛筆說：“你往哪里了，我怎麼也找不到你？快急死我了�！便U筆聽了小主人的話非常自得。心想：我對小主人的功勞最大。小主人開始寫作業(yè)，可是沒寫多久，他發(fā)現(xiàn)寫錯了字，剛要拿橡皮，卻發(fā)現(xiàn)橡皮也不見了，他急忙往找，可怎麼也找不到，急的他又哭了起來，嘴里還喊著：“我的橡皮你在哪里，在哪里？”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字，急忙的跑了出來。小主人見了它才止住淚水，臉上露出燦爛的笑臉。對橡皮說：“你往哪里了，我怎麼也找不到你，快急死我了？”橡皮聽了也非常自得。心想：我對小主人的功勞最大�？墒切≈魅藚s對鉛筆和橡皮說：“沒有鉛筆我不能寫字，沒有橡皮我不能改錯�！便U筆聽了小主人的話慚愧得對橡皮說：“固然我可以在紙上寫字，但我不能把寫錯的'字圖掉。而你卻可以把錯字圖掉。”橡皮也不好意思地說：“我是能把錯字涂掉，但我卻不能把字寫出來，而你卻能寫。”我們倆都有自己的優(yōu)點和自己的短處。
通過這件事，鉛筆和橡皮明白了一個道理：他們應(yīng)該取長補短。小主人有了鉛筆，可是寫錯了字，沒有橡皮也不行。他們對小主人的功勞是一樣大的，缺一不可。從此，鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。
橡皮和鉛筆作文7
一天夜里，小明睡得正香，這時從書桌上傳來一陣喧嘩聲，把小明給吵醒了，他仔細(xì)一聽，原來是文具們正在開會。
“嗚嗚，我平時對主人那么盡心，但主人卻經(jīng)常用筆、小刀在我身上刻字，有一次還用筆插進我的心臟，害得我差點動手術(shù)�！毕鹌ば〗憧拗f�！昂撸魅似綍r用我畫圖、量角，每次我都是小心翼翼，生怕自己一動主人做錯了題，老師批評他，可是主人他......他卻把我當(dāng)變形金剛，一會兒扭我這兒，一會兒又敲那兒，我的兄弟不是缺胳膊少腿，就是遍體鱗傷，有的朋友甚至犧牲了，我.....”直尺大哥一邊說，一邊敲桌子。鉛筆看著橡皮小姐和直尺大哥在大倒苦水，她也忍不住放聲大哭：“橡皮姐姐、直尺大哥，你們不知道，我更討厭我的小主人，他上課沒事就在我的身上用小刀刻名字，作記號，用鋼筆在我的身上亂寫亂畫，更悲慘的是，他竟然多次弄斷的腿，昨天我還和直尺大哥一樣高，現(xiàn)在的我，你們看成什么樣了......我多么羨慕我的妹妹呀，她的`主人每天都把她打扮得干干凈凈，經(jīng)常給她換新衣服，不時還給她放放假，我多么希望我能換個主人，讓我既能好好地為他服務(wù)，又能像妹妹那樣每天穿得干干凈凈，不再受到傷害�！甭犮U筆妹妹這樣說，直尺大哥氣憤不已：“姐妹們，我們?yōu)橹魅吮M心盡力，可我們的主人一點也不珍惜我們，為了我們不再受到傷害，我們趕緊離開他，去為那些有愛心的小主人服務(wù)吧。”
聽到這，小明急了，沒有了文具，他還怎么學(xué)習(xí)啊！他一下子沖到書桌前，一把抱緊了文具盒：“親愛的的文具們，求求你們留下來吧，以后我再也不會傷害你們了。”從那以后，小明再也不用文具亂涂亂畫，他成了一個文具最齊全、最干凈的好孩子。
橡皮和鉛筆作文8
從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友，一起住在文具盒里。它們和睦相處，生活得很快樂。
自從小主人在書法比賽獲得了一等獎，鉛筆就開始驕傲起來了。有一天，鉛筆把橡皮和轉(zhuǎn)筆刀找來，自以為是地說：“今天把你們找來，就是要讓你們知道，小主人在參加書法比賽獲得了一等獎。你們知道嗎？這都是我鉛筆的功勞！”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽完，心里像潑了一盆冰水一樣，悶悶不樂地走了。它們回到了房間，坐著嘆氣。晚上，橡皮問：“轉(zhuǎn)筆刀老兄，你睡了嗎？”轉(zhuǎn)筆刀說：“沒有呀，今天鉛筆說的'話你還記得嗎？”“記得！”轉(zhuǎn)筆刀說，“我們該整整它�！薄坝惺裁崔k法呢？”橡皮問�！拔矣幸粋�好辦法，我們?yōu)樗⻊?wù)，讓它感受失去生命的滋味！”“失去生命？”橡皮一頭霧水，不明白轉(zhuǎn)筆刀的意思�！皩�，它寫錯了，你就拼命地給它擦；它變粗了，我就使勁地給它削！”橡皮說：“那我們明天先勸勸它，如果它不聽勸，我們就按計劃行事。”“好！”轉(zhuǎn)筆刀說。
第二天，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀先去勸鉛筆，鉛筆還是不聽勸。于是，橡皮說：“那我們就為你服務(wù)吧！”鉛筆聽了，高興得一蹦三尺高。后來，鉛筆心安理得地享受著服務(wù)。直到有一天，鉛筆照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得又小又矮，它氣得把鏡子都踢碎了。小主人看見鉛筆那么小，握在手上都寫不了了，就把它扔進了垃圾桶。
鉛筆看看周圍，說：“這是什么鬼地方！又臟又臭。”可是沒有人回應(yīng)，鉛筆頓時明白了幾分，傷心地哭了起來。這時，書博士從書架上走了下來，語重心長地說：“鉛筆，你和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都是小主人不可缺少的東西，你不能那么自以為是呀！可世上沒有后悔藥，你后悔也沒用了呀！”
后來，小主人又買了一支鉛筆，這支鉛筆可謙虛了，從不自大。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都很喜歡這支鉛筆，這支鉛筆也成了小主人最喜歡的一支鉛筆。
橡皮和鉛筆作文9
很久以前，鉛筆總是一個人過。他最喜歡畫畫：畫藍(lán)天、畫碧海、畫高山、畫河流，還畫活潑可愛的小動物。大家都稱贊鉛筆是小畫家。鉛筆聽了很高興，覺得自己很了不起。
有一天，鉛筆在路上看見了橡皮在睡覺，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懶又笨，什么事也不會做！”橡皮聽了，什么也沒說。在一旁的尺子聽了、對鉛筆說：“不要因為別人都表揚你就這么神氣，橡皮也有自己的優(yōu)點呀。”鉛筆不屑一顧地走了。
過了些日子，鉛筆去參加畫畫比賽，不小心畫錯了好幾個地方，急得滿頭大汗，不知道怎么辦才好。這時，橡皮趕過來說：“鉛筆大哥，我來幫助你吧！”說著就用自己的`身子擦去畫錯的地方，不一會兒，就擦得干干凈凈的了，可是，她雪白的新裙子變得黑黑的，真難看！鉛筆見了，想起自己對橡皮說的話，羞得滿臉通紅，楞在那里。橡皮見了催促鉛筆：“鉛筆大哥，快畫呀，不然，你就來不及了�！便U筆這才回過神來，用心地畫著每一筆……
喜訊傳來，鉛筆得了冠軍，他緊緊抱著橡皮，激動地說：“謝謝你，以前是我錯怪你了�！毕鹌ふf：“沒關(guān)系，能幫助你我感到很高興！”就這樣，他們成了好朋友，永遠(yuǎn)在一起。
不信？小朋友們，打開你的鉛筆盒，他們正親親熱熱地在一起呢！
賞析：鉛筆和橡皮是低年級兒童學(xué)習(xí)生活中的兩個新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了這一點，并以此寫了這個有趣的童話故事。童真無暇，童心無價，在孩子的純真世界里，幫助別人是最快樂的事，即使是以前嘲笑過自己的人。這值得我們每個人銘記心中。
橡皮和鉛筆作文10
小揚的文具盒里，住著三兄弟，它們是鉛筆老大、橡皮老二和筆刀老三。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙擦掉，筆尖斷了，就請筆刀幫忙削一削，在它們的共同努力下，小揚的功課門門都是優(yōu)秀。
后來，鉛筆覺得這一切都是自己的功勞，就開始驕傲起來了。它先給橡皮起了一個綽號——“清潔工”，接著，又給筆刀起了一個綽號——“鐘點工”，它為自己能起出這樣有創(chuàng)意的'綽號而洋洋得意。于是，寫錯字了，它大叫：“清潔工，快快打掃�！惫P尖斷了，它大喊：“該你為我服務(wù)了，鐘點工。”鉛筆的惡作劇一步一步升級，故意把字寫錯，甚至還在小揚原本整潔的本子上亂涂亂畫，有時還故意弄斷筆尖，以此來顯示自己的威風(fēng)，折磨橡皮和筆刀。
累了一天的鉛筆躺在筆盒，模模糊糊地聽見兩個聲音在悄悄地說“唉，這老大，不知道干什么，想累死我們�！薄岸�，你累得身體消瘦，而我累得牙齒也不再鋒利�！笨墒撬Я耍粫䞍壕退�。
一天，文具盒又來了幾支漂亮的新鉛筆。它們一進來就大聲嚷嚷：“哎呀！太擠了，太擠了！小揚主人，這根鉛筆這么短，怎么不把它扔了，在這多占地方……”短鉛筆一聽，連忙跑到鏡子前，這不照不知道，一照嚇一跳，鏡子里竟然是一根又短又丑的鉛筆頭兒，它不由得嗚嗚地哭了起來。橡皮和筆刀一起來安慰它：“鉛筆大哥，別哭了。唉！你在折磨我們的同時，也縮短了自己的壽命啊。”
“是呀！都怪我，既害了你們，也害了自己�！便U筆傷心地說。
第二天，小揚把短得不能寫字的鉛筆頭兒丟進了垃圾桶。很多時候，一旦把事情做糟，后果是不堪設(shè)想的。
橡皮和鉛筆作文11
每天，鉛筆和橡皮都在小朋友的作業(yè)本上工作。有一天，鉛筆突然夸獎自己的功勞說“橡皮，你看，我每天寫的字都很工整、很整潔、很漂亮。就這樣我就能幫助小朋友們完成作業(yè)，而你呢，只能當(dāng)我的助手罷了�！毕鹌ず懿环䴕猓骸罢l說你的功勞大，如果沒有我的話，你寫錯了字怎么辦？寫錯了地方怎么辦？”
就這樣，他們吵了起來“我的功勞才大呢”“誰說你的功勞大，我的功勞才大呢！”從此以后，他們不再合作了。
后來，小朋友的書寫不工整了。本子上這里幾個黑圈，那里幾個錯字。這里花幾條橫線，那邊幾條橫線。不但不工整，還顯得很潦草，經(jīng)常被老師批評。
鉛筆這下不高興了：“為什么我每天辛辛苦苦寫的家庭作業(yè)還會受到老師的嚴(yán)厲批評呢？”橡皮生氣的回答：“那是因為你的.書寫不工整，亂涂亂畫的地方擦不掉，你看你沒了我真的能獨立完成作業(yè)嗎？我們兩就應(yīng)該好好合作，幫助小朋友寫成優(yōu)秀的作業(yè)，獲得老師的表揚。”
鉛筆聽了橡皮的話沉默了，它發(fā)現(xiàn)自己真的不該那么自傲，要團結(jié)合作，才能幫助小朋友完成作業(yè)，鉛筆虛心的說道：“橡皮，你說得對，之前是我的錯，對不起，現(xiàn)在我們和好吧！一起寫出整潔漂亮的作業(yè)！”
于是鉛筆和橡皮又和好如初，成為小朋友的好幫手，小朋友的作業(yè)再也不亂七八糟了。又成為老師夸贊的好作業(yè)，干凈整潔。鉛筆和橡皮從此形影不離，成為誰也離不開誰的好伙伴。
單靠一支勤勞的鉛筆，完成不了優(yōu)秀的作業(yè)。一個人的能力再強大，也要學(xué)會與他人合作，個人只有學(xué)會與他人合作，團結(jié)一心才能更好的完成一件事。因此，一個國家、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。我們作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該起到先鋒帶頭作用，學(xué)會合作，團結(jié)一心。讓我們學(xué)會與他人合作，讓我們團結(jié)起來，這樣我們才能把事情做的更好，才能發(fā)揮我們的最大價值！
橡皮和鉛筆作文12
夜深人靜，星星在天上眨著眼睛，一切都變得那么安靜�？墒牵U筆盒里卻傳來了奇怪的聲音。
原來是一支粉紅色的自動鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。
“你別碰我，討厭的大個子。”鉛筆推了推橡皮，露出了不滿的神情。
“別這樣，”橡皮也推了推鉛筆說，“鉛筆盒里就這么一點地方，難免會碰到!”
“我真不明白，小主人為什么要把你放在鉛筆盒里�！便U筆挺了挺滿肚子的鉛芯不滿地說。
“我?guī)椭≈魅瞬恋翦e別字，主人需要……”
還沒有等橡皮把話說完，鉛筆就傲慢地打斷了它，說：“你有什么用?今天，小主人數(shù)學(xué)考了一百分，還不是全靠我?”
橡皮也不甘落后，很不服氣地跺著腳說：“誰說的?要不是我把你寫錯的`字擦掉，小主人能考一百分嗎?”
鉛筆氣憤地說：“誰叫你擦的?多管閑事。你不擦，我照樣能改過來!”
橡皮氣得差點就暈了過去，傷心地跳出了鉛筆盒，躲在了一個沒人注意的小角落里。
第二天，語文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮，可是怎么都找不著。寫錯的地方只好用鉛筆涂涂改改，考試卷被畫得一塌糊涂。老師狠狠地批評了小主人，小主人非常難過。
回到家，小主人拼命四處尋找他的橡皮，終于在一個角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸，然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說：“你再也別離開我了!”
鉛筆看見了這一切慚愧地對橡皮說：“對不起，昨天我不應(yīng)該說你�！�
橡皮紅著臉說：“我也有錯，我不應(yīng)該跟你斗嘴，還離開大家躲起來。”
一旁的尺子說：“我們各有各的用處，應(yīng)該團結(jié)起來，這樣才能幫助小主人，讓他取得更好的成績�！�
橡皮和鉛筆聽了，連連點頭。從此，它們成了一對形影不離的好朋友了!
橡皮和鉛筆作文13
小主人的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，過著快樂的日子。
有一天，鉛筆突然對大伙說：“我們選一個當(dāng)老大吧！”“好！”大伙同意了。大家心里在都想自己的`功勞最大，應(yīng)該當(dāng)老大。
“我能把鉛筆寫的錯字擦掉，我的功勞最大，我當(dāng)老大。”橡皮神氣十足地說。
“哈哈哈……”傳來了一陣嘲笑聲。
“就你這個四四方方、一點兒也不漂亮的家伙也想當(dāng)老大，如果沒有了我，鉛筆鈍了或者斷了不能寫了，你也沒事做了，所以我的功勞最大，我應(yīng)該當(dāng)老大�！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說。
“你們這兩個丑八怪，別爭了。我?guī)椭魅烁傻幕钭疃�，主人作業(yè)能完成不是靠我？主人畫畫比賽得獎不是靠我？所以我的功勞最大，我應(yīng)該當(dāng)老大�！便U筆生氣地說。
它們?nèi)齻�就這樣你一言、我一語地吵個不停。最后，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂�！你們要齊心協(xié)力、團結(jié)一致才能為主人服務(wù)�！�
它們聽了，慚愧極了，鉛筆說：“以后，我們還是和睦相處，平等相待，別再選什么老大了�！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“行！”
從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜。
橡皮和鉛筆作文14
菁菁和其他孩子一樣，是個普普通通的小學(xué)生，可她的鉛筆和橡皮卻不認(rèn)為，都認(rèn)為對方不配和自己在一起，不配做菁菁的“小伙伴”，因此常常因為一些小事吵，直到有一天，它們終于和好起來。
那天，菁菁正在做作業(yè)，鉛筆和橡皮又吵起來了，鉛筆對橡皮說：“看你那肥頭大面的樣子，好難看，你看看我，亭亭玉立，多漂亮��！”橡皮聽見了，吵到：“你有什么了不起的？瘦骨伶仃的.家伙！”鉛筆又說：“哼！你呀，都未見過啥世面，還想和我比！”橡皮氣得冒煙，它們倆爭得面紅耳赤，在一旁的文具盒說：“別吵了——，你們倆誰都離不了誰，尺有所長，寸有所短，各有各的用途，要不試試看？”正說著，菁菁發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫錯了好幾個地方，需要用橡皮，這時，橡皮悄悄地跳出了文具盒，躲了起來，對鉛筆說：”你能干，你漂亮，你改��！”菁菁找啊找，橡皮就是不出來，菁菁沒辦法，用手在那兒擦，作業(yè)本上黑黢黢的，用鉛筆改的字根本看不清，鉛筆看見自己寫的字根本沒法看清，只好對橡皮說：“你出來吧，我知道我離不開你了，你也一樣，離開我也沒什么用了，讓我們好好做朋友吧！”“終于明白了？以后不再吵了？”橡皮問道，“嗯，我們要互相幫助，做好自己的事！”鉛筆答道，這時，橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前，菁菁一見，欣喜萬分，趕快把作業(yè)本上臟的地方“打掃”干凈了，文具盒見狀，說：“怎么樣？見識了吧？“鉛筆和橡皮抱在了一起，說：”我們以后再也不吵了，我們要做最好的朋友！“
就這樣，鉛筆和橡皮之間終于結(jié)束了”戰(zhàn)爭“，過上了平靜和諧的生活了。
橡皮和鉛筆作文15
明明的鉛筆盒里有一支木頭鉛筆和一塊漂亮的藍(lán)橡皮。
一天夜晚，皎潔的月光照得屋里亮堂堂的。文具盒里突然熱鬧起來？怎么回事呀？哦！原來是鉛筆和橡皮在對話呢！
“嗨！鉛筆，你好英俊。”
“不，你才漂亮呢！身上藍(lán)藍(lán)的……”
兩個小家伙越說越起勁。
“我們結(jié)拜為兄弟吧�！毕鹌崆榈卣f。
“好��！你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿��！便U筆高興極了。
“不，你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿�，你高我矮呀！”橡皮很謙虛。
“好吧，就這樣吧！”鉛筆答應(yīng)道。
接下來的日子，鉛筆和橡皮相親相愛，互幫互助，真的成了好兄弟。
可好景不常，不知怎么搞的'，有一段時間，明明這小主人特別寵愛奶油味的藍(lán)橡皮，還常常在朋友面前夸獎橡皮，卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆心里很不是滋味，他覺得一定是橡皮搞的鬼，于是他決定要報復(fù)橡皮。
接下來的一段日子，不管是在學(xué)校還是在家里，鉛筆總是故意寫錯字，想讓小主人多用用橡皮，使橡皮變瘦、變小，直至消失，而他就可以得到小主人的疼愛了。
又是一個寧靜的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。他假裝同情地對橡皮說：“橡皮老弟，幾天不見，你怎么變樣啦？”“是嗎？”橡皮虛弱地說�！笆前�，不信，我們?nèi)フ照甄R子吧！”鉛筆說完就先朝鏡子走去，橡皮只好拖著疲倦的步子跟著鉛筆走到鏡子旁……
鉛筆假裝有禮貌地請橡皮先照。橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，長長地嘆了口氣，說：“唉！我老了……”然后默默地退到了一邊。“老弟，可要注意保養(yǎng)��！”鉛筆邊說邊走到鏡子前，“瞧我……”話才剛出口，只聽他又大叫起來：“呀！這鏡子里的矮家伙是誰呀？”橡皮笑著說：“不就是你嗎？你該不會連自己也不認(rèn)識了吧？”“可我什么時候變得這么矮了呢？”鉛筆摸著腦門說。“你還不明白嗎？當(dāng)你在削弱我的同時也在削弱你自己啊！”橡皮語重心長地說。
“�。 便U筆這才恍然大悟，他耷拉著腦袋，若有所思。
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