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有關(guān)禮物的作文600字匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文600字 篇1
生活中，總會收到別樣的禮物。
禮物可以是有形的，也可以是無形的：或許它是在你面臨瓶頸時的啟示;或許它是在你遇到岔路時的方向;或許它是在你遭遇挫折時的勉勵;又或許是在你受到打擊時的鼓舞。
當你在成長的道路上感到迷茫，正疑惑人存在的價值是什么時，漫無目的的.走在路上，眉頭緊皺，努力思考。在你抬頭瞬間看見，一位老奶奶走在馬路中間，但綠燈早已熄滅，一輛車正疾馳過來，仿佛時間靜止在了這一刻，你呆呆的立在那兒，忽然一位青年飛奔過去，將那位老奶奶拉開，在這時你突然明白了人生命的價值。這場有驚無險的事故或許就是送給你的禮物，使你變得不再迷茫。
當你受到沉重打擊，精神頹廢時，來到院落中，踩著厚厚的積雪，此時天空中彌漫著的寒意就是你的心情，你回憶這過往的種種，想著自己一次次的失敗，你變得灰心，充滿自卑，這時一株梅花正頂著寒冷，傲然挺立著，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，仿佛正鼓勵你要堅強，要頑強地站起來，讓你懂得一次次的失敗是為下次的成功做墊石。這株梅花是送給你的禮物，鼓舞你重新振作、
當你在森林里迷失了方向，在森林中焦急的尋找出路，卻沒有結(jié)果。這時，一束陽光照射下來，在地上形成斑斑點點，陽光是那么的耀眼，使你重新找回方向，尋回正確的道路。這一束陽光或許就是送給你的禮物，讓迷失了方向的你重新尋回道路。
大自然的禮物是別樣的，他化作一件事啟發(fā)你;化作一株梅花鼓舞你;化作一束陽光引導你。
禮物的作文600字 篇2
在“噼里啪啦”的鞭炮聲中，快樂喜慶的新年如期而至了，在這幾天，我可真是享受啊！當然，俗話說：“有福同享，有難同當”嘛。今日，我有福，就應當與大家分享一下嘍！
今天，我在義烏的舅舅來拜年了，拜年嘛，總是會帶些禮品的，所以舅舅的手上拿著神秘的兩個袋子走進了客廳。這時，我的腳步不覺停了下來，哼，一般送禮都只有大人的份兒，小孩的手上總是空空。于是，我便沒了興致，回自己房間去了。又過了一會兒，我便聽見了媽媽越來越近的'腳步，我趕忙打開房門，去迎接我親愛的媽咪，媽咪拿出了一個方方正正的盒子，說是舅舅送給我的，我頓時欣喜萬分，原來我還沒有被忽略嘛。我連忙雙手接過盒子，一蹦一跳地回房間了。接下來，我就要好好看看我的這份禮物啦！
首先，盒子上寫著“精華版”和“漢王電紙書”。咦！不對！這怎么會是“電紙書”而不是“電子書”。哎，算了，我先不管了，這上面啊可是有兩個保障的哦！你看，這有著環(huán)保和不傷眼的標識呢。接著，我輕輕地打開了盒子，哇！在透明的罩下面，就是它的“廬山真面目”了，這個“主體”呢先暫時放一邊，我們先來看看其它東西吧，在“主體”的下一層，有著充電器、耳機、說明書、回執(zhí)單、碟片……真多��！接下來就是這個“主體”了，讓我向大家一一介紹吧！
剛打開后，就是功能目錄表了，有最新閱讀、電子書庫、中英詞典、有聲讀物、圖片瀏覽……可多了呢。僅電子書庫就有幾十本書哇！讓人在這書中“一覽眾山小”。還有那中英詞典，讓我在學習英語過程中隨時查詢不會的單詞，可方便了。我最喜歡的就是圖片瀏覽功能了，它可以讓我隨意畫畫并做保存。有空可隨時打開看看，而這些我只要帶上這本小小的電紙書，無論走到哪里，只要需要我就可隨時打開使用了。
看，這就是我的另外一位無聲老師，它使我受益無窮。
禮物的作文600字 篇3
“六一”兒童節(jié)來臨之際，很多家長都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物，以及怎么來安排孩子這一天的生活，不少媒體也提出了如何帶孩子過好兒童節(jié)這樣的公眾討論話題。
家長們的點子也是五花八門，有說要帶孩子吃頓好的，有說要陪孩子去游樂場玩上一天，有說要給孩子買套精裝童話書的，有說什么高檔的玩具這天都可以由孩子來挑，還有家長說孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……
應該說大家的想法無不體現(xiàn)了對孩子的關(guān)愛，然而在如何過好兒童節(jié)的問題上，更多的似乎都是家長來“買”、來“給”、來“安排”，卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子！而孩子們希望怎么過個快樂的兒童節(jié)呢？讓他們作主吧。
“我想全家人一起出游，呼吸新鮮空氣，貼近大自然�！�
“為邊遠或貧困地區(qū)的孩子寫一封信或寄一本書，自己的美術(shù)、文學作品”
“在家和爸爸媽媽一起演一個木偶劇”
“節(jié)日合影，或和爸爸媽媽一起拍攝節(jié)日盛況”
“六一讓媽媽舒舒服服的過一天，我照顧媽媽。有事自己處理，不讓媽媽操心，讓媽媽放松，我來體驗生活。”
“先把家里我不用的但可以用的東西找出來，裝在一個大袋子里，并拿到一個臨時攤位證，可以把我的東西在我們樓下賣掉，嘗一嘗賣東西的滋味。因為我平常老買東西，所以想換一種滋味。而且希望有一個搭伴�！�
“我們以全面健康為主題舉行一場班級足球賽”
“我希望"六一"兒童節(jié)那天爸爸能和我一起玩電腦，媽媽帶我去圖書大廈買書，雖然，我去了很多次，可還是想去。”
在這個快樂的`日子里，各大媒體也在討論怎么讓孩子過個有意義的兒童節(jié)；各大商場也在為兒童節(jié)進行促銷活動；各大游樂場所也是孩子們免費開放。期間也為小朋友們準備了豐富的活動，寓教于樂。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉；在文字中記錄快樂的時光；在交流中分享別人的喜悅。
這個兒童節(jié)一定會要你樂翻天！
禮物的作文600字 篇4
禮物，也許是友誼的象征；也許是幸�？鞓返拇怼６袝r，一份禮物，也讓我懂得了許多。
那天我回到家寫作業(yè)，無意中看到了日歷。呀！今天是母親節(jié)。平時過節(jié)時，媽媽總是送我禮物，今天我能為媽媽做些什么呢？洗衣服？不行，不行，萬一染上了顏色可怎么辦；做飯？不行，不行，萬一燙傷了，這個節(jié)日媽媽豈不就不快樂了嗎；對了，為了表達我的心意我做一個賀卡和一朵花送給媽媽！這個主意不錯，我沾沾自喜地想。
于是，我加緊速度把剩下的作業(yè)寫完，開工做給媽媽的禮物。
我找來一張梅紅色的紙，把紙剪成9片花瓣，拿出一根鐵絲用一張綠色的紙卷起來，再把花瓣圍著鐵絲的.頂端貼一圈形成花蕾，然后拿兩張綠色葉子形記事貼，貼在花蕾底下，一朵漂亮的花就大功告成了。隨后我又拿了一張藍色的卡紙，在上面精雕細刻出一個星形，并用上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色分別寫出“祝母親節(jié)快樂！”。做完這一切后，就等著和媽媽玩“捉迷藏”！
我看看表，哇！媽媽還有幾分鐘就回來了，連忙跑進媽媽的臥室，打開衣柜門，躲進衣柜里，想給她一個驚喜。不一會，我便聽到“咔嚓”的開門聲，媽媽回來了！我在心里暗暗大叫到。媽媽一看家里沒人，便走向廚房。一會兒就聽見抽油煙機轟轟響，我一看時機已到，便悄悄打開衣柜門躡手躡腳跑到媽媽身后“嘿——”的一聲，媽媽嚇一跳，一回頭，我便把禮物呈上來說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”。媽媽看到禮物，激動地摟著我，“謝謝，這是我收到的最珍貴的禮物！”說著流下了幸福、感動的淚。
這次送禮物，讓我懂得了感恩，懂得了要有孝心，還讓我懂得了禮物是不可以用金錢來衡量的。
禮物的作文600字 篇5
時光荏苒，歲月如梭，時間來得快，去得也快！又是一年國慶到來了！
當我們得知學校要舉行“迎國慶合唱比賽”時，幾乎沒有幾天排練的時間了，要知道合唱是簡單的，但要唱出特色，可就沒那么容易了！
一直以來，我都認為我們班是最棒的。但是，當我偶然路過501班的排練場時，我的心瞬間從天上掉到了地底下，人一下子像被刺破了的氣球似的。為什么呢？因為他們的合唱有人吹笛子，有人彈琴，還有人伴舞，場面簡直美呆了！這使我深深地體會到了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”。不過，一想到我們班有沈璐百靈鳥般的領(lǐng)唱，有畢冉孔雀般的舞蹈，還有全班整齊劃一的韓式服裝，加上王老師的悉心指導和同學們的刻苦排練，自信馬上又回到了我的心中：502班一定是最棒的！
這幾天，整個校園都沉浸在悅耳動聽的歌聲里。每當排練時，我的心都是忐忑不安的`，因為，我把每次排練都看成是正式的比賽，生怕一不小心唱錯了而害了全班，當然，我更要努力唱出心中的愛國之情，唱出那份祝賀祖國母親生日的喜悅，我要以最動聽的歌聲來祝福偉大而親愛的祖國！
排練的時間雖然不長，但激動人心的比賽似乎更加短暫。正當大家懷著惴惴不安的心情猜測著自己班能否進入前三時，成績公布出來了。我定睛一看，高年級金獎居然是……居然是502班，是我們班嗎？真的是我們班嗎？我不禁狠狠地擰了自己一把，喲，不是做夢！在那一剎那，我腦子一片空白，好像整個世界都靜止了，隨即我便用洪荒之力喊出了“耶！”
俗話說：功夫不負有心人！這個合唱的金獎，不僅是我們班本學期的第一個集體榮譽，更是我們送給祖國母親最好的生日禮物！
禮物的作文600字 篇6
在一個寒冷的冬天里，我走在去媽媽上班地方的路上。走著，突然聽到了有一個微弱聲音，說著：“誰能幫幫我……”我順著求助的聲音望過去，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺坐在那兒，看起來七八十歲了。背駝得很厲害。臉上手上沒有一點色澤，雙眼凹陷下去，猛的一看，還真有些害怕。
老爺爺乞求一般的看著我，我走過去問她怎么了，爺爺抿了抿嘴，一邊哼哼著，一邊斷斷續(xù)續(xù)的說：“我忘記回家的路了。”我一聽，趕忙問：“那，您知道你住的小區(qū)的名字嗎？”“什么……城”爺爺緊鎖眉頭，不太確定的說。我想了想，我們住的這個城市，只有一個小區(qū)叫茶城，對，應該就是茶城，因為，這里離茶城不太遠。老爺爺年紀大了，也不可能走很遠。于是，我說我來幫他找家，爺爺看我一件自信，很信任我的答應了。
我扶起爺爺往他家的途中走去，我看他冷得發(fā)抖，于是把自己的厚棉襖給了他穿，他問我冷不冷，我笑著搖搖頭，小小的襖子，爺爺穿不進去，我就搭在他的肩膀上，我想一定很暖和吧。
這時，一陣清香進入我的鼻子，我一看路邊，有一個攤販正在賣烤肉餅呢，我摸摸口袋發(fā)現(xiàn)只有買一份烤肉餅的'錢，我正好餓了，于是我決定去買一份，剛拿到手，想要咬下去，就看見了爺爺孤零零的站在一旁，顫巍巍的。我心里想著，這一份吃還是不吃呢？爺爺可能也餓了吧，吃的話，老人就會餓著，可不吃，我也餓，我不忍心，把買的烤肉餅遞給了老人，老人很感激，要和我一起吃，我搖了搖頭說：“還是您吃吧。”
終于，我們到了茶城，爺爺也想起他的住處，我陪老人回到家，他給了我一本書，是一本發(fā)黃的連環(huán)畫。我翻開一看，里面的字都看不清了。爺爺怕我不收，便告訴我說，他收藏了很多年，也看了很多年，里面的畫畫的非常好，很容易看懂。這是他認為最珍貴的東西，現(xiàn)在他把這本書送給我。我拿著這本書感覺沉甸甸的，從心里感激老爺爺，謝謝他，把這么珍貴的東西送給了我，這份禮物對于我來說很有意義。在我的心里這真是一份珍貴的禮物��！
禮物的作文600字 篇7
�。∵@雖然并不是一份特殊的禮物，卻表達了我對母親真摯而深沉的愛，它是那么的珍貴……
有一次，吃完晚飯，爸爸和媽媽聊天時，媽媽便談到了自己的生日，我急忙跑過去問媽媽：“媽媽，您的生日是在那一天？” “是農(nóng)歷十月十四啊�！蔽乙宦牐@不就是明天嗎？于是一個奇思妙想便在心中產(chǎn)生了。我想送給媽媽一份特殊的禮物。
我盼望著、盼望著，終于到了第二天，寫完作業(yè)后，我看了一會兒電視。到了晚上，我拿出自己平日積攢的零花錢，偷偷騎著自行車到超市買了一張賀卡。回家后，又悄悄把賀卡塞入媽媽的枕頭下。我想：這可是我對媽媽的`愛，這張賀卡是多么珍貴啊，可千萬別弄丟了。正在這時媽媽掀起枕頭，一看那張賀卡，十分感動，一下子抱起我，說：“好兒子，你長大了！”我笑了笑，從媽媽懷中掙脫出來，立正站好，想媽媽深深鞠了一躬，聲音響亮地喊道：“媽媽，祝您生日快樂！您辛苦了！”這時媽媽又向前緊緊抱住我，在我的面頰上深深地吻了一下，動情地說：“兒子，媽媽謝謝你，希望你快樂、進步、幸福！”濃濃母子情充滿了整個房間，溫馨而幸福。
�。∧赣H，您的愛，大樹一般堅毅，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比師愛更細膩，比有愛更純潔；您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣！
這雖然不是一張十分特殊、十分貴重的東西，可它確實那么得珍貴！時至今日，這張生日卡片一直平放在我的書桌上，它是那么珍貴，那么特殊。它激勵著我不斷向上，就如同媽媽的囑咐一樣。
禮物的作文600字 篇8
禮物，也許是溫暖心田的話語;禮物，也許是讓我們受益匪淺的人生哲理;禮物，也許是大海中的燈塔，指引你走向光明……但對我來說，禮物是夜空中美麗的繁星，只因我勇往直前。
我讀三年級時，膽子小，不活波。王老師發(fā)現(xiàn)的性格孤僻的我。就鍛煉我、讓我變得活潑起來，真實功夫不負有心人，終于鑄就了今日性格開朗大方的我。
記得那時，在課堂上的我總是不舉手，即使心中有了答案，但害怕打錯，還是等別人去回答吧!等別人的回答與我的大致一樣并又正確時，我要又會在心里默默開心。老師把我叫進辦公室說：“你怎么上課不愛舉手呢?如果你舉手了，那就說明你在思考問題�；卮疱e了沒關(guān)系，只要你回答。那就是最棒的!老師相信你，鄢胡雙，加油吧!老師會為你加油的”。在老師的鼓勵下，我漸漸養(yǎng)成了愛舉手的好習慣。老師也露出了滿意的微笑。
過了許久，王老師和藹可親說：“下周該我們班升旗，你去國旗下講話吧!”。彈指一揮，升旗儀式就到了，我懷著緊張而又興奮的心情來到了操場，王老師見了，急忙走過來，拍拍我的肩膀，安慰我說：“別怕，不要緊張，沒事兒的，加油哦，老師相信你，為你加油!”“嗯”我說。在老師的鼓勵下，我鼓足勇氣，緊張的上了講臺，邁出了第一步，心里忐忑不安，七上八下的。心想：這沒什么大不了的`，怕什么嘛，鄢胡雙加油，不要辜負了老師對你期望啊!講完后，我如釋重負。老師又對我說：“你看，這次的表現(xiàn)就不錯�！蔽覡N爛的笑了。
這就是王老師送給我最珍貴的禮物。
禮物，一個不平凡的詞語，猶如早晨第一縷陽光，直射我心田，它將帶給我無限的幸福。
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