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【精華】我的語文作文合集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的語文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的語文作文 篇1
我的名字叫李增，是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我，就先從我的外貌開始吧。
我有一雙大大的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一對大大的耳朵，滿頭烏黑的頭發(fā)。我是個很瘦弱的人，個子也不高，同學(xué)們給我起地的外號“綠豆芽”。我有一個最大的缺點就是粗心。不管是在做事上，還是在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常挨媽媽和老師的批評。
有一次，我和弟弟在舅舅家里玩，舅舅臨時有事出門，把剛從集市上買的一只大公雞讓我們看好了，回來準(zhǔn)備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后，我和弟弟把雞關(guān)進(jìn)了小園子里，就不知不覺的玩了起來。等舅舅回來，讓我們好好看著的大公雞，怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找，連小狗的窩棚也沒放過，一個雞毛也沒看到。不一會媽媽也來了，她在小園的廁所里找到了，雞毛上沾上了屎，粗心的`我雞肉沒吃成，反倒挨了媽媽一頓批。
在做事上，男孩子有些粗心，媽媽說在所難免�？墒窃趯W(xué)習(xí)上粗心，就是個令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對我是太了解了。寫作文時，從頭到尾，老師看不到幾個標(biāo)點符號，老師會笑著說：你真會給老師節(jié)省時間，標(biāo)點符號都不用，是不是想把老師一口氣憋死!上數(shù)學(xué)課時，黑板上，老師寫的明明是6，我抄在練習(xí)本上就是9了。要么就是計算的時候，加法看成乘法，數(shù)學(xué)老師就說：這么聰明的學(xué)生，怎么就會算糊涂賬呢!英語字母就更別說了，老是把那些字母調(diào)換位置。
這就是我，一個粗心的人。老師都說了，只要我改掉粗心的毛病，用功的學(xué)習(xí)，一定會是個優(yōu)秀的三號學(xué)生。新學(xué)期開始了，我會好好努力。
我的語文作文 篇2
戶口簿眼中的我：××，女，××年××月××日出生，×省×市×鄉(xiāng)×村。但別人眼中的我并非這么的直白。
“丫頭，快點，幫我掃一下地，我去休息一會兒�！薄安灰∧阋詾槲液芸諉幔课倚枰菹�，而且，讀書很累很累的，要不你我換換�！眿寢尡晃艺f得啞口無言。從此，我的名言就是：不要跟我比懶，我懶的跟你比。我在媽媽眼中就變成了一個不折不扣的懶丫頭。
冬天太冷了，我轉(zhuǎn)移陣地來到了樓上，鉆進(jìn)被窩看起了書，被窩太暖和了，我不由得開始呼呼大睡，醒來后，我便下了樓，爸爸問我：“你看書怎么睡著了呢？”我說：“不知道，就是想睡�！焙髞�，我在爸爸眼中就成了一個貪睡蟲。
我不愛動腦筋，看見相似的題目就會想當(dāng)然。這次的社會考試，姐姐承諾只要這次考試考到90多分，她就會給我一份獎勵�？上�，我前面的題目做的不仔細(xì)，后面漏寫單位，少答一個問題，反正錯誤層出不窮，沒能考到90多分。因此，在姐姐眼中，我變成了一個小馬虎。
除了上述的種種缺點，我也是有優(yōu)點的�！澳銈儾�，我最喜歡的詩是什么？”表姐們七嘴八舌，但是沒有一個答對�！爱�(dāng)然是‘劉詩詩’嘍，連這個也不知道�！边@番話引得表姐們哈哈大笑，我在表姐們眼中可是一個開心果，是個幽默的小可愛。
但在另外人眼中的我又有所不同。在老師眼中的我是膽小的.，電腦眼中的我是一個游戲迷，在同學(xué)們眼中我是一個小胖妞……
原來，我是一個這么綜合復(fù)雜的人。在別人眼中，我是一個懶丫頭、貪睡蟲、小馬虎、開心果。也是一個愛開玩笑、膽小、愛玩游戲的一個人。
我的語文作文 篇3
初一的語文老師是一位和藹可親的男教師，別看他胖胖的，走起路來像個大熊貓，憨態(tài)可掬，可是他呀，卻擁有著一肚子的知識。
記得剛升入初中的第一節(jié)課，他就給我們來了個下馬威，他說他是擁有了二十多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師�？墒�，我們看他不不過四十來歲呀。怎么就有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)兀空l知道呀。原來他是十九歲就開始教學(xué)了，還帶過高二的語文課呢，看來，這是個不好惹的主！
第一節(jié)課，他并沒有給我們直接上課，而是給我們講人生的哲理，講要好好學(xué)習(xí)的用處。他說：“人要高瞻遠(yuǎn)矚，應(yīng)該走出生活里的低谷，進(jìn)入遼闊的高原，甚至登上山峰，然后沉浸在溫暖的陽光里，讓自己的心靈翱翔，讓生命充滿激情”。我們似懂非懂的點頭、鼓掌。
今天上午飯后的輔導(dǎo)課，老師提出一個關(guān)于外貌描寫作用的問題，班內(nèi)沒有一個人舉手回答，老師無奈的看著我們說：“耍嘴皮子有你們，一到回答問題的時候，一個個就像啞巴一樣，吭都不吭一聲。這怎么上課，我一個人唱獨角戲，根本就沒有意思，你們自己背課文吧！”說著走出了教室。看來，老師這次是真的生氣了。
誰知道下午第一節(jié)還是語文課，我們都靜靜地等著老師發(fā)火，以為老師還在生我們的`氣，誰知道，他又開始給我們講外貌描寫的作用。其實，這個問題，老師以前已經(jīng)講過了。老師正在津津有味地講著，不知誰突然來了一句：“老師，你牙上有個菜葉子”，頓時，全班哄堂大笑，我們的氣氛緩和了，一個學(xué)生遞給老師一個小鏡子，他背轉(zhuǎn)過身，對著鏡子開始清理牙上的垃圾。老師回轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)講課，好像個沒事的人似的，也并沒有要責(zé)怪我們的意思。這個寬宏大量的老師，真有意思。
“努力就有機(jī)會”、“做好了，才算做了”、“相信自己、我行、我中、我可以”這是老師教給我們的經(jīng)典語言，我時常把這些話記在心里。
我喜歡我的語文老師！
我的語文作文 篇4
我的老師有一雙水靈靈的大眼睛,她很漂亮,潔白的皮膚,笑起來像吃了糖一樣甜。
我的老師不僅長得漂亮,她還有一雙勤勞的手。星期五大掃除總是有她的身影,運動會她跑來跑去總是給我們吶喊助威......
記得有一次我們班的陳赟毅受傷了,有一位同學(xué)告訴了老師,老師趕緊放下筆,走到陳赟毅面前問:"陳赟毅你有沒有事,現(xiàn)在,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。''"不用了老師,謝謝您,這么關(guān)心我''。下課了,陳赟毅悄悄告訴我,他心里一直被老師感動著。
還記得今年校級運動會,我跑了一個倒數(shù)第一,那時比賽老師也在現(xiàn)場,當(dāng)時我的腳像綁了一個重重的袋子一樣,怎么也跑不動,雖然我跑了最后,老師您卻大聲給我加油。當(dāng)時我的淚水像斷了線的'珠子一樣直流下來。
啊!老師,您就像花園里的園丁,我們就像那一朵朵鮮花。我一定會拿我最好的成績報答您。
我的語文作文 篇5
他應(yīng)當(dāng)高高的，即使他不那么魁梧，腰板也應(yīng)當(dāng)挺得直直的，告訴學(xué)生面對你們我可是認(rèn)真的。
他的臉上應(yīng)當(dāng)常常掛著笑，不是奸笑假笑嘲諷的笑擠出來的笑。而是淡淡的暖暖的發(fā)自內(nèi)心的微笑，讓人看了心里有種毛茸茸的溫暖。語文它很特別，教的一般了它只是一門學(xué)科，教的好了它就是一門藝術(shù)。他不僅會在45分鐘內(nèi)用語言播灑甘霖，更會通過自己的一言一行一舉一動一顰一笑給學(xué)生展示一個正確的樂觀向上的人生態(tài)度。
他應(yīng)當(dāng)很會講故事也很會傾聽，因為只有在不斷的溝通交流與傾聽中，我們才能彼此尊重彼此了解彼此信任。事實上，很多受益匪淺的道理。在規(guī)規(guī)矩矩的課堂上是傳授不來的，但或許在談笑間我們就如醍醐灌頂般頓悟。
他應(yīng)當(dāng)有點小幽默，至少我喜歡這樣的老師，因為我喜歡笑，我喜歡輕松的課堂，我認(rèn)為只有左右了我們情緒的老師才能真正走進(jìn)我們心里。我們愛戴的老師說的話我們當(dāng)然樂意聽。
他如此，她亦是如此。
她的心或許更為細(xì)致，她的笑或許更溫婉動人，她以大方得體的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前，用自己獨特的.方式走進(jìn)我們的心里。
當(dāng)我們壓制住心頭的小期待翻開周記本時，看到那一行行清秀的評語，與其說是評語，不如說是留言，嘖嘖嘖，那種感覺啊，就像空中飄來了一朵巨大的云，托起了懸在半空中的那個小期待，然后不急不緩安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實實地，落地了。滿足的樣子像得到了糖的小孩。
她有時候會發(fā)火的，但她一定不會經(jīng)常發(fā)火。她待我們很寬容的，如果她發(fā)火了，一定是我們錯了，而且錯得離譜，我們得找找自己的原因，不能讓她再發(fā)火了。因為，她已經(jīng)走進(jìn)了我們的心里。
她也許會拖堂，即使我們并不介意，她也還是會先和我們商量商量，因為她是真的尊重我們，真的把我們當(dāng)那么回事兒，有事情都會很認(rèn)真地詢問我們的看法。
她如此，他亦是如此。
他們都是寬容的，他們都是博愛的，他們也都是智慧的。
幸運的我，遇見了一個這樣的他，一個這樣的她。
他鼓勵我們要勤查詞典，便親自買了詞典放在講臺上，時不時有人拿來翻翻，可是后來詞典被偷了，不久，講臺上又多了一本紅艷艷的詞典……
早讀課大家都病懨懨的沒睡醒，他便自己捧了語文書放聲朗讀起來，我們一個接著一個地應(yīng)了上去，書聲迅速瑯瑯一片，他放下書在過道里走走停停，心滿意足地笑。
初三沖刺階段，他悄悄買了咖啡放在講臺里，我們也很默契地把咖啡“偷”來喝。
她在課上給我們講“一覺醒來，我以為自己長高了，其實是被子蓋橫了”這樣的小幽默。
她會用QQ給我們發(fā)近年來的中考試卷，囑咐我們要多練。
她的長發(fā)很好看，我在語文書的空白頁里畫過她圍著圍巾的樣子。
太多太多了，這些都是他們一點一滴播撒的恩澤，我一點一滴地沐浴享受。
什么是好老師呢，上他的課時你會很投入，分班后你會很不舍，畢業(yè)時你會小難過，回憶時你又很感激，祝福時你又很虔誠。就像我現(xiàn)在這樣。
我的語文作文 篇6
哼！不就是少做了道題目嗎？有必要發(fā)這么大的火嗎。我既生氣又不解，但又是那樣的無奈，只能坐在椅子上，呆呆地往正那面已積滿灰塵的鏡子，
房間里是如此的寂靜，寂靜地連自己的心跳聲也是那樣的響，墻壁上的大笨鐘有節(jié)奏地發(fā)出的“噠噠”聲，此時成了噪音，連我因為生氣而微微喘氣的聲音也是清晰可聽。我感到委屈，但到傷心：難道媽媽你就從來沒有少做過題目，從來沒有犯過錯誤，我不相信你從來都是十全十美的，“人無完人”想到這里，一團(tuán)烈火頓時從心中竄出來，我覺得自己是那樣的可憐！“可憐之人必有可恨之處”難道我可恨嗎，我可恨在哪里，我看著鏡子中的哦，這是一面已經(jīng)很長時間沒有用了的老鏡子了，因為媽媽舍不得扔掉也就順手放在了我的書桌上，在鏡子中，我看不清楚自己，只看見一個模模糊糊的.我，模糊的眼睛，模糊的臉，我在哪里，連鏡子都不愿意讓我照一照啊，看著看著，我不爭氣的眼淚流了下來……
“你是怎么搞的�！泵慨�(dāng)拿到不滿意的卷子，媽媽的開場白都是這樣的。
“你太讓我失望了。”接著，媽媽就會聲淚俱下，演繹一場現(xiàn)身說法。
“……”最后當(dāng)然，如果事態(tài)嚴(yán)重，還會動粗。
媽媽的三部曲我已經(jīng)很熟悉了，今天也不例外。我摸著自己發(fā)燙的臉，那臉還在隱隱作痛，那手和臉接觸后發(fā)出的清脆的聲音還在耳邊，我不知道自己的眼淚是因為委屈還是被打痛而流的。用手輕輕地擦了一下鏡子，鏡子上頓時出現(xiàn)了一條干凈紋路，而那條條紋路讓我的臉頓時清晰可見了。望著鏡子中的我，臉紅紅的，眼睛紅紅的，猛然看到壓在鏡子下的那張95分的卷子，那紅色怎么如此的張牙舞爪啊，再往下看，一道題目給老師劃了一個大大的圓圈，然后又是一個大大的問號，那是漏做的標(biāo)志，唉，要是這道題目不漏做的話，那就成99分了，那不是變成全班第一名了嗎？可是，就是這道可惡的漏題，讓我成了中下生，下午老師一邊報分?jǐn)?shù)，一邊下發(fā)卷子的時候，我感覺很多同學(xué)齊刷刷的盯著我，我知道那目光是什么意思，有驚訝的；有幸災(zāi)樂禍的，當(dāng)然也有同情的……想著想著，我不由地拍了一下自己的腦袋，唉，為什么要漏做啊，這道題目我明明會做的��！怪不得老師要生氣，媽媽也要生氣啊，連我自己也生自己的氣啊。
抬頭看看鏡子中的我，鏡子中的我清晰起來，對，我要做回自己，做一個清清楚楚的自己，我可不要鏡子中那個模模糊糊的沈芷毓。
我的語文作文 篇7
扎著一條蓬松的辮子，一雙炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，靈巧的手，個子高高的，身材不胖也不瘦。這就是我，一個活潑可愛的.小女孩。
我的優(yōu)點不少，但是有一個缺點總是改不了，那就是粗心。有一次，發(fā)小考數(shù)學(xué)試卷了。我自以為考得很好，所以又高興又激動，心里仿佛有數(shù)不清的兔子在里面七上八下的跳著�？砂l(fā)到試卷后，我仔細(xì)一看，“啊!”的一聲，一拍腦袋，嘴里嘀嘀咕咕地說：“我這個人呀，怎么死也改不掉粗心的壞毛病啊!”原來一道七百三十一除以六的余數(shù)忘寫了，得了九十九分。本可以到手的100分在我的粗心里泡湯了。你說痛心不?
說來你恐怕不信，一次，媽媽讓我把一袋牛肉送到外婆家去，順便把一袋垃圾帶下去扔掉，我拎起東西匆匆地走了。來到垃圾桶旁，順手把那帶垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，手上拎著另一袋一蹦一跳的來到了外婆家。大聲地叫著外婆：“瞧，我給你帶什么來了?”“我可不知道!”“你自己看看嘛!”我說�！澳�，帶什么來了?”外婆拆開一看，皺著眉頭生氣地說。我湊過去一看，竟是一包發(fā)臭的垃圾，便自言自語地說：“慘了，我把牛肉當(dāng)垃圾給扔了!”這時，我后悔的低下了頭。
你遇到過有像我這樣粗心的嗎?我也想做個心思細(xì)密的女孩，大家能給我出個主意嗎?
我的語文作文 篇8
李老師是我的語文老師，她身材微畔，一頭金黃色微卷的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙烏黑的大眼睛，上課的.時候，誰做小動作，準(zhǔn)逃不過她的那雙明亮的眼睛。
有一次，我好不容易攢夠五元錢，買了一支可以拆卸的漂亮的自動水筆，整天愛不釋手。上語文課時，我偷偷地放在桌子下玩，還用語文書擋住了老師的視線，繼續(xù)進(jìn)行“地下工作”，玩得忘乎所以。老師已經(jīng)站在了我的面前，我頓時滿臉通紅，心里又急又怕，我想：這回可慘了，不但筆要“充公”，而且我還要挨批，完了，完了……于是，我慚愧地低下了頭，恨不得鉆進(jìn)地縫里。沒想到，李老師只是輕輕地抬起手，在我頭上溫柔地摸了一下，用眼睛瞅了瞅我手中的筆，然后輕輕地轉(zhuǎn)過身去。�。±蠋煹难劬φ鎱柡�。
李老師不但有一雙敏銳的眼睛，而且還有一顆關(guān)心同學(xué)的美好心靈。
有一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來，我看到試卷上有許多刺眼的“x”，都是粗心大意造成的。我像掉進(jìn)萬丈深淵，心里很不是滋味，眼淚一下子就涌出來了。李老師看見我在落淚就溫柔地說：“別泄氣，找出考試失誤的原因，對癥下藥�！闭f著，她掏出紙巾為我擦淚。我抬頭看到李老師那炯炯有神的眼睛里充滿了慈愛，一股暖流在我心頭激蕩。從此，我牢記李老師的話，通過努力，我的語文成績提高了許多。
敬愛的李老師，您像媽媽，給我多少溫暖，多少真摯的愛！老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，謝謝您！
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