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關(guān)于語(yǔ)文初中作文600字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的語(yǔ)文初中作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文初中作文600字 篇1
步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂(yōu)愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布,河流當(dāng)中,在陽(yáng)光的照射下,香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!睅腋畹淖呷肓诉@美景。
湖
白日晴天,西湖的水面波光粼粼,無(wú)比美麗,六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花,一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái),好美好美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蓖砩峡春瑒e有一番風(fēng)味,湖面浸著月光,看著格外朦朧,隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀,夜晚的荷花是嬌羞的柔美的,則白天的荷花是開(kāi)放活潑的,雖不同的時(shí)間看西湖有不同的景色,但不管何時(shí)看,西湖總是那樣美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!碧K軾這句詩(shī)回蕩耳邊……
田原
春——在一個(gè)春光明媚的.日子里,到河邊觀花欣賞景,無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏,哪里都可以感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!
夏——細(xì)細(xì)的泉水,從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出,池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi),就有一只蜻蜓飛來(lái),時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面,漾起一圈圈漣漪,真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢!
秋——秋天,顧名思義,一個(gè)豐收的季節(jié),你瞧,金黃色的梅子,果實(shí)飽滿(mǎn)的杏,麥花開(kāi)的雪白,菜花也開(kāi)始結(jié)果,范成大的:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!
冬——冬天的世界一片白雪,樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰柱子,從天而降的雪散滿(mǎn)了這個(gè)世界,冬天的世界與往常季節(jié)不同的是,它,有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界;它,一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!薄
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文,語(yǔ)文即我們?nèi)祟?lèi)不可分離的東西,所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
語(yǔ)文初中作文600字 篇2
在人生的道路上,與我們碰面的機(jī)會(huì)很多,但你是否能抓住這些機(jī)會(huì),珍惜這些機(jī)會(huì)?
抓住機(jī)會(huì)
“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。”機(jī)會(huì)雖多,但你能抓住幾個(gè)機(jī)會(huì)?我們應(yīng)該勇敢地抓住機(jī)會(huì),并好好利用它。
機(jī)會(huì)之重要性非常高,有時(shí)能改變一個(gè)人的內(nèi)涵;有時(shí)能改變?nèi)说囊簧?甚至是整個(gè)世界。正是因?yàn)闄C(jī)會(huì)的重要性,所以我們必須不斷地抓住機(jī)會(huì),抓住這些我們生命中的閃光點(diǎn)。
在繁華的開(kāi)元年間,因唐玄宗李隆基沒(méi)有聽(tīng)取宰相張九齡的建議——?dú)⒌粢粋(gè)雜胡,所以導(dǎo)致天寶年間的那場(chǎng)禍?zhǔn),以至于把唐朝推向了深淵,從而走向了衰落。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)雜胡就是阿犖山,又名安祿山!
在嘉靖年間,嚴(yán)嵩和徐階正激烈地爭(zhēng)首輔之位,雖嚴(yán)嵩的勢(shì)力非常大,但徐階利用嚴(yán)世番離開(kāi)朝廷的機(jī)會(huì),搞倒了嚴(yán)嵩,從而完成了替夏言報(bào)仇的.心愿。
從這兩件事看出,我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí),要馬上抓住機(jī)會(huì),而不應(yīng)該放棄機(jī)會(huì)如果不經(jīng)思考而輕易放棄機(jī)會(huì),那么就會(huì)像安史之亂一樣,把李隆基趕出長(zhǎng)安。
珍惜機(jī)會(huì)
在抓住機(jī)會(huì)的同時(shí),我們也要珍惜機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是無(wú)價(jià)之寶,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它,努力去做,不要白白浪費(fèi)一個(gè)機(jī)會(huì)。
安史之亂后,因唐朝皇帝沒(méi)有珍惜平定安史舊部的機(jī)會(huì),所以造成了河朔三鎮(zhèn)之亂,約束了中唐和后唐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
從這件事看出,珍惜機(jī)會(huì)的重要性。正因?yàn)檎湎Р⒆プC(jī)會(huì),所以魚(yú)朝恩、程元振才能順利殺死唐朝皇帝;所以李亨才能在靈武稱(chēng)帝。
正因?yàn)檎湎C(jī)會(huì),才使我們得到成長(zhǎng),才使我們的人生發(fā)光發(fā)亮。珍惜每一次與我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì),并好好利用它,使我們邁出更堅(jiān)實(shí)的一步,更上一層樓。
面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí),我們要懂得抓住并珍惜機(jī)會(huì),才能在人生的道路上發(fā)光發(fā)亮。
語(yǔ)文初中作文600字 篇3
世界上最寬闊的的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
——題記
俗話(huà)說(shuō):“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!睂捤∷,饒恕自己,總會(huì)有意想不到的結(jié)果。
一天,意想不到的事發(fā)生了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,太陽(yáng)暖暖的,樹(shù)木叢生,百草豐茂,大地上生機(jī)勃勃,春意盎然,我們學(xué)校五年級(jí)開(kāi)展了春游活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下向著青龍湖出發(fā)。我們行走的是一條偏僻的小道,同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑,有的哼著今年最流行的小曲:“你是我的小呀小蘋(píng)果兒,怎么愛(ài)你都不嫌多,紅紅的笑臉溫暖我的心窩……”鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳,花兒們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下不停地向我們招手示意,旁邊傳來(lái)運(yùn)河里的水的翻滾聲,田野里的油菜花金燦燦的,麥苗綠油油的,柳樹(shù)在旁邊不停的梳理著秀發(fā),一切是那樣美麗,那樣安詳,不一會(huì)兒就到達(dá)了目的.地!巴廴迸赃厒鱽(lái)同學(xué)們的贊嘆聲,可是接下來(lái)發(fā)生的事情卻打破了這片寧?kù)o。小明和小花在欣賞風(fēng)景的過(guò)程中追逐打鬧,忽然因?yàn)橐患∈麓蛄似饋?lái),小花被小明按在了地上,由于老師上去勸架,兩人害怕老師責(zé)罵,在停手的過(guò)程中,小花栽倒在地上,臉流了好多血,牙也摔掉了,引起了許多人的觀看,老師急忙打120,隨著救護(hù)車(chē)的到來(lái),小花被送進(jìn)了醫(yī)院,好多同學(xué)都被嚇哭了,最后聽(tīng)說(shuō)沒(méi)什么大礙,只是臉刺破了,事情過(guò)后,我們以為小花的媽媽會(huì)去讓他家賠錢(qián),可卻超乎了我的想象,小花的媽媽十分善解人意,反而去給小明家道歉,說(shuō)是自己管教不嚴(yán),不應(yīng)該去罵小明,說(shuō)全部的醫(yī)藥費(fèi)都由自己出,小明的媽媽也道歉了,時(shí)間久了,兩人成了好朋友,小明和小花也互相道了歉,兩家并沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),吵架。
這次的春游并沒(méi)有符合我們的心意,但卻教人一個(gè)道理:人的胸懷是比天空更寬闊的,假如人人都多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)擔(dān)待,那么我們的世界將會(huì)變得更加美好。
語(yǔ)文初中作文600字 篇4
長(zhǎng)大,是每個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的蛻變過(guò)程。而長(zhǎng)大了,步入社會(huì)之后,所接觸的人或事就并不是如我們現(xiàn)在想的那么單純了,F(xiàn)在的我們,還能孩子多久?看似漫長(zhǎng)的6、7年,實(shí)則也不多是在眨眼之間。所以,趁我們還是孩子,保留住那一份純真,盡情做自己想做的事情吧!
有時(shí)候,我們活得很累,并非生活過(guò)于刻薄,而是我們太容易被外界的氛圍所感染,被他人的情緒所左右。行走在人群之中,我們總是感覺(jué)有無(wú)數(shù)穿心掠肺的目光,有很多的流言蜚語(yǔ),最終亂了心神,漸漸被包裹在自己編織的一團(tuán)亂麻中。這或許就是成人的悲哀,心思成熟起來(lái),太在乎別人的感受。其實(shí),你是活給自己看的',沒(méi)有多少人會(huì)把你放在心上。
小時(shí)候,我可以肆無(wú)忌憚的做自己想做的事情,哪怕是犯了錯(cuò)誤,流幾滴眼淚,父母也可以當(dāng)做沒(méi)發(fā)生過(guò)。而長(zhǎng)大了,肩上背負(fù)的責(zé)任也重了起來(lái),想的東西也就多了。再也不可能回到過(guò)去了,F(xiàn)在,做事情還要顧忌許多別人的感受與想法,而且就算顧忌到了,也不見(jiàn)得他們會(huì)滿(mǎn)意。雖然一直不想長(zhǎng)大,可事實(shí)卻依舊改變不了,還不如坦然接受,給自己一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
成熟,不是心變老,而是繁華過(guò)后的淡定。人生似一顆果樹(shù),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽(yáng)光下開(kāi)花,繁華落盡,碩果累累。花季的爛漫,雨季的憂(yōu)傷,隨著我們逐漸成長(zhǎng)被漸漸淡忘,銘記于心的,一半是對(duì)美好的追求,一般是對(duì)殘缺的接納。曾經(jīng)看不慣,受不了的,如今不過(guò)淡然一笑,F(xiàn)在回憶起來(lái),還挺還念那些年窩在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)光。
人越長(zhǎng)大,就越習(xí)慣壓抑內(nèi)心的真實(shí)感受,不再放聲大哭,放聲大笑,什么都是淡淡的點(diǎn)到為止。好像越來(lái)越?jīng)]有什么事,可以傷心到立刻落淚,再也找不出釋放傷感的出口,這或許就是長(zhǎng)大最大的悲哀。
語(yǔ)文初中作文600字 篇5
我現(xiàn)在是七年級(jí)!我記得我上七年級(jí)時(shí)語(yǔ)文的作文題目是我也曾是半命題作文哦!范文我也曾是丑小鴨“那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么丑陋,他處處挨啄,被排擠,被訕笑……”這是我們今天新學(xué)的一篇安徒生童話(huà)《丑小鴨》。這只丑小鴨處處受折磨,但他并沒(méi)有絕望也沒(méi)有沉淪,而是始終不屈地奮斗,終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。朋友,你是否有過(guò)和丑小鴨一樣的經(jīng)歷呢?我曾經(jīng)也是一只丑小鴨。記得上小學(xué)的時(shí)候,我因身體不好,上體育課經(jīng)常請(qǐng)假,體育成績(jī)自然也不理想。有一次學(xué)校舉行跑步比賽,全班同學(xué)都得參加,比賽開(kāi)始,我們班遙遙領(lǐng)先,可最后因我的“太空漫步”而落后。
第二天,我剛到教室門(mén)口便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛:“都是她害的,不然我們準(zhǔn)拿第一!薄肮鈺(huì)讀書(shū)有什么用啊!”聽(tīng)了大家的議論,我心里非常難過(guò),我也不想成為“害群之馬”。于是我下定決心天天練跑步。那天,我起得特別早,剛跑了一會(huì)兒就已經(jīng)氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗了,可是我仍堅(jiān)持跑完了自己規(guī)定的路程。幾天下來(lái),我覺(jué)得非常累,兩只腳像灌了鉛似的又重又酸。那時(shí)我真想放棄,可是腦子又浮現(xiàn)出丑小鴨被別人嘲笑的場(chǎng)面。于是我又重新回到了我的起跑線(xiàn)……我一定要證明給同學(xué)們看,我已經(jīng)不再是丑小鴨了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,現(xiàn)在我的`跑步速度已經(jīng)可以和一般同學(xué)比了。像這樣的經(jīng)歷還有很多,我相信同學(xué)們也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,艱難的路會(huì)讓我們學(xué)會(huì)很多東西。丑小鴨,愿你成為一只美麗、高貴的白天鵝!希望我的回答對(duì)你有所幫助!
語(yǔ)文初中作文600字 篇6
我們班的和老師是一位非常漂亮的女老師,我最敬佩的語(yǔ)文老師。 她長(zhǎng)著苗條的身材,一頭烏亮濃黑的美發(fā),像瀑 布從頭頂傾瀉而下,柔軟而又嫵媚,時(shí)尚而又灑脫,充滿(mǎn)青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我們的心里在想什么。 她的鼻梁纖巧、挺立,內(nèi)色的鼻翼長(zhǎng)得非常雅致。 嘴唇薄潤(rùn),透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
何老師是我們班的語(yǔ)文老師。她講課 感情投入,繪聲繪色,把同學(xué)帶入課文的情景里。講述美景時(shí),讓人的聽(tīng)覺(jué)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意;講到高興處,讓人情不自禁,心花怒放;講到悲傷出實(shí)則催人淚下。
何老師之所以讓我敬佩,是因?yàn)樗幸环N精益求精、不恥下問(wèn)的.求學(xué)精神。有時(shí)自己不懂,就虛心向別的老教師請(qǐng)教,我最敬佩的語(yǔ)文老師。口中還不停地叨念著:“知之為知之,不知為不知。”我們老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精,從不一知半解,因此她深?lèi)?ài)同學(xué)們的喜歡和敬佩。由于她教學(xué)扎實(shí)認(rèn)真,效果顯著,曾多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任、縣先進(jìn)教師,還在學(xué)術(shù)研討中多次獲獎(jiǎng)。盡管這樣,當(dāng)我們向她提出意見(jiàn)和建議時(shí),老師都會(huì)虛心接受,然后盡心盡力地不斷改進(jìn)教學(xué)方法,用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田。
有一次,我寫(xiě)完后把作業(yè)交到了辦公室。后來(lái),老師改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的“溜”字是三點(diǎn)水的,就把我叫到辦公室說(shuō):“周希睿,我記得溜冰的溜字是“足”字旁 ,真的是三點(diǎn)水?”我對(duì)老師說(shuō):“我飛快地跑回教室把語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)給老師看。老師看了后對(duì)我說(shuō):“哦!原來(lái)是我記錯(cuò)了,對(duì)不起啊,我錯(cuò)怪你了!
何老師就是這樣一位虛心求學(xué),深?lèi)?ài)學(xué)生喜愛(ài)的好老師。
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