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    語文老師作文

    時間:2024-11-08 08:05:13 語文作文 我要投稿

    (通用)語文老師作文3篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的語文老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (通用)語文老師作文3篇

    語文老師作文 篇1

      教我們語文的是一位趙老師,今年四十歲左右,她身材高挑,白皙的瓜子臉上嵌著一雙明亮的大眼睛,瀑布一樣的長發(fā)披在肩上,有時還會扎個馬尾,看起來像二十多歲的樣子,非常漂亮。我和她之間發(fā)生了很多故事,大家想知道嗎?那就讓我來告訴你吧!

      這一天,老師又要講新的內容了,可是,我今天不知道怎么了,就是不能集中注意力聽講,老是和前后桌說話,這可逃不過老師雷達般的監(jiān)視,老師看見我在說話,就叫起我說:“貝希同學,要不你來回答一下這個問題好嗎?”我站起來一句話也答不上來,因為我剛才顧著跟同學說話,壓根就不知道老師講的`啥。我揪著衣角,手心全是汗,就怕老師責罰,心里一直在喊:"怎么辦?怎么辦?"這下惹怒了老師,老師對我很不滿意。

      老師又叫起了琳琳,琳琳可是我們班的學霸,也是老師的最愛,每次老師都會叫她幫大家解開不知道的問題,讀作文的時候也總是朗朗上口,就連我們班最不愛學習的小強,都開始被她影響了……琳琳站起來幫我回答了問題,就驕傲的坐下了,老師看著我感覺很嫌棄的樣子,讓我快點坐下,別再打擾其他同學學習,我坐了下來,臉一直在發(fā)燙,覺得沒臉在教室呆,看見大家都在認真的聽講,看來我也要認真起來,我默默對自己發(fā)誓,從此不再做小動作……最后成了老師的愛將。你們覺得我變成老師的愛將了嗎?反正老師是這樣說的。

      要不是老師雷達般的監(jiān)視,我現(xiàn)在還沒這么優(yōu)秀呢!我要在這里說一聲:“謝謝你!老師”。

    語文老師作文 篇2

      我從小就仰慕、敬畏老師,我覺得當老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。老師就像一支無私的蠟燭,照亮別人前進的道路,卻無私地燃燒了自己;帶領我們在知識的海洋中遨游,是我們成長的開拓者。老師將荊棘條變成花朵,教導我們如何做人、處事;點燃我們求知的欲望;老師更是我們的朋友,尊重、理解、關心著我們的成長。使我們變得堅強、多才多藝,學到豐富的知識;言傳身教,使我們終身受益……

      在本學期開學,聽同學們講要換語文老師,好像是從另一所中學撤后新來的老師。上課第一天,同學們懷著期待與忐忑不安的心情等待著老師的出現(xiàn)。上課鈴響了后,只見門口進來一位中等個子,稍微顯胖,眼睛黑黑的大大的的老師,目光中中有幾分嚴厲,卻又透出幾分慈祥、疼愛。他講課好細好認真,,一絲不茍。尤其與其他老師不一樣的講課方法是:老師每次課都把陽光般的笑容帶給我們;讓我們在快樂中學習;把語文知識作為一種游戲讓我們開心的在游戲中遨游。有時與我們一起做游戲,從沒有一點架子,待人平易近人。從不歧視差生。給我們講道理,讓我們明白做人的道理,培養(yǎng)我們學習的學習興趣,讓我們養(yǎng)成自覺學習的好習慣。當我們成績下滑時,他焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績耐心地講解題目,直到我們聽懂,他才露出欣慰的笑容。聽到他嘶啞的聲音,看到他那疲憊的身體,我多么想說:“老師,您辛苦了,”老師默默奉獻,卻無怨無悔。我從小學習就差,尤其到了五年級,隨著課程難度與深度的增加,感覺學習好吃力,老害怕考試,每次考完試后發(fā)卷子是我最沒面子的時刻,多次想放棄學習。老師知道這些情況后,多次找我談話

      ,給我講許多名人成才的`故事,鼓勵我揚起前進的風帆,讓我樹立起學習的自信心,并且把我課堂上沒聽懂的知識在下課后又給我不厭其煩的給我講,直道我會為止。功夫不負有心人。期中考試成績出來后,我的成績把握自己也嚇了一大跳,我竟然破天荒地的語文考了八十多分,而以前我很少及格!

      “誰言寸草心,報得三春暉?”老師,是您,把我們班的語文成績提高了一大截,教會了我們提高寫作文的方法;是您,把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學生;是您,教會我們許多知識和人生哲理;是您……縱有千言萬語,也難以表達我們的感激之情。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您像春蠶,不求索取地吐出美麗的細絲;您像園丁,精心培育著祖國的花朵;您像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們照亮前進的道路。

    語文老師作文 篇3

      師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人的一生中會有許多老師,令我最不能忘記的就是我的小學老師。

      上小學的時候,語文老師是一位很熱情的知識淵博的中年語文老師,她的嗓子微啞,后來告訴我們是年輕時教學沒有話筒導致的。她真的懂的很多很多,就很敬佩老師,想要成為像她一樣知識淵博的語文老師。當時都是小女孩,班里有個別女生在課堂上公然化妝,她沒有點出女生的.名字,只是告訴我們:化妝有三境界,三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝。就這一句話,我記到了現(xiàn)在,做人表面很重要,但更重要的是內在。

      她很開朗,活潑,與我們打成一片,我們每個周四下午是她的課,她就組織我們一塊在班級里看電影,每到周四下午,我們都跑小賣部買好零食,坐等電影,現(xiàn)在想想那都是回不去的回憶了。我們每個周五都是手抄課外書的精彩語句,她還買了一個大柜子,作為共享書柜,里面都是同學買的《讀者》、《意林》、《青年文摘》,大家都互相分享好文章,好語句,為寫作文而準備。那時,老師,學生,都在為了一個名叫“考試”的東西共同努力。

      很幸運,我的小學青春能有這樣的這樣老師的陪伴。

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