語文老師作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的語文老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文老師作文 篇1

　　也許你不認(rèn)識(shí)我們的李老師，那就聽我細(xì)細(xì)道來。

　　李老師的臉是瓜子臉，眼睛大大的;鼻子非常直;嘴巴彎得像月亮，笑起來甜甜的，聲音是那樣清脆，真動(dòng)聽!兩只耳朵真靈，同學(xué)們?cè)谡n堂上竊竊私語都會(huì)被李老師輕易地聽見;頭發(fā)看著很順很滑，烏黑濃密。李老師做事非常認(rèn)真，課堂上絕不允許任何同學(xué)在她眼皮底下做“事”。

　　我清晰地記得有一次，開學(xué)正式上課的第一天，因?yàn)橐粋�(gè)暑假過去了，已有兩個(gè)月沒有接觸過上學(xué)的正規(guī)時(shí)間，正式上課的前一晚，我依舊11點(diǎn)鐘才睡，第二天上學(xué)一大早，預(yù)定好6點(diǎn)半的鬧鐘好似一根鐵棍瞬間敲散了瞌睡蟲，我睜開朦朧的'雙眼，可瞌睡蟲依然圍著我打轉(zhuǎn)，我剛要再睡下去時(shí)才猛地想起今天要上學(xué)，我才急忙起床，背著沉重的書包，頂著強(qiáng)烈的睡意去搭車，所以步子很小，剛走到大門口車就發(fā)動(dòng)了，幸好有人叫司機(jī)停了下來，我才得以及時(shí)趕到學(xué)校，可在早讀課時(shí)我竟然趴在桌子上睡著了。李老師走到桌前輕輕地叫醒我，做早操時(shí)，李老師和我溝通了30多分鐘，說：“好的開端是成功的一半，同樣，壞的開端是失敗的一半�！边�說了一些激勵(lì)我、批評(píng)我、教育我的話，使我深受感動(dòng)，我為我不尊重老師的勞動(dòng)而感到羞愧和后悔。李老師為我上課打瞌睡的事教育了我30多分鐘，可見，她是多么關(guān)心學(xué)生啊。

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　　李老師的兒子還小，為我們班獻(xiàn)出了很多心血和精力，她把全部心思都投入到教學(xué)中來。如果你見到我們的李老師我猜想你也想成為她的一名學(xué)生。

語文老師作文 篇2

尊敬的語文老師：

　　您好！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的潘老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的'師愛，一直伴我左右！

　　每天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)�？茨�教書的樣子，是那么認(rèn)真、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。

　　別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事�！蔽蚁耄�上天一定是偏愛我，讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表揚(yáng)我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的。

　　啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！

　　有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！潘老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)！老師，此時(shí)此刻，五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊(yùn)含著無數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！

　　祝：事業(yè)有成！

語文老師作文 篇3

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我碰到過許多老師，他們都十分優(yōu)秀，今天，我就來介紹一下我最喜歡的老師其中的一位——親愛的李老師。

　　我們的李老師教語文。她又高又瘦，一頭烏黑的頭發(fā)閃著亮光。她神采奕奕，滿面笑容，細(xì)細(xì)的柳葉眉下，一雙炯炯有神的.大眼睛顯得格外有神。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面，有兩篇櫻花瓣似的薄嘴唇。

　　李老師講課時(shí)，用她那溫柔動(dòng)聽的聲音配以氣氛活躍的課堂，我們都會(huì)被李老師吸引住。李老師不僅長得漂亮，聲音好聽，講的課也十分生動(dòng)。李老師在上課時(shí)，好像有一種魔力，使我們都能認(rèn)真聽講。李老師的語文講得十分精彩，就像有一只無形的手，時(shí)時(shí)刻刻都把我們的注意力牢牢地抓在她“手上”。我們都非常的喜歡李老師。所以在上課時(shí)，李老師走到哪里，我們的目光便如舞臺(tái)的追光燈一般，緊緊地追隨著她，一會(huì)兒這邊，一會(huì)兒那邊。使我們班不喜歡語文的同學(xué)都愛上了語文。

　　李老師一點(diǎn)兒也不兇，就像我們的知心姐姐，下課時(shí)經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹜嫠＃�談�?.....有時(shí)，李老師又像一位溫柔的母親，她那慈母般的心像炭火般溫暖著我們每一個(gè)人......

　　李老師，您的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我困難時(shí)，是您給過我許多幫助。您那溫和的目光，寄托著對(duì)我們的無限希望。每天晚上，當(dāng)人們進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您窗前的燈光還想星星一樣善良。您像園丁，孕育著祖國的花朵；您像紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。您更像一盞燈，照亮了我們前方的道路......啊！親愛的李老師，您是多么的偉大呀！李老師，感謝您，把我從一個(gè)年幼無知的小女孩兒變成了一個(gè)聰明的小姑娘。謝謝您！親愛的李老師！

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