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    語文第四單元作文

    時(shí)間:2024-10-24 15:52:20 語文作文 我要投稿

    (熱)語文第四單元作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的語文第四單元作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (熱)語文第四單元作文

    語文第四單元作文1

      樹林里有一顆大樹,我很喜歡它。大樹上有一個(gè)鴿子的窩,我喜歡極了!

      是的,我喜歡站在大樹下看鴿子,我常常覺得鴿子會(huì)跟我說話,像童話里那樣,在心里稱呼它為鴿子大媽。

      我真是喜歡極了!上周我從樹林里采花回來了時(shí)候,剛好路過鴿子大媽它們家那棵樹,我發(fā)現(xiàn)鴿子大媽窩里有六只小鴿子了。

      我來到那棵樹下,看望鴿子妹妹。鴿子妹妹長得真快啊,真好。∫惶,我看見鴿子大媽站在樹枝上,一會(huì)兒教她們學(xué)飛,一會(huì)兒教她們捕食,一會(huì)兒教她們學(xué)古詩……

    語文第四單元作文2

      每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,我的也不例外……

      記得有一次上體育課回來的時(shí)候,大家都累得氣喘吁吁,有的三五成群的回教室,有的大口大口得給自己灌水,梁淇斌趁這個(gè)時(shí)候,發(fā)揮出了他的.搞笑本領(lǐng)。他開始裝醉漢,給自己大口大口的灌“酒”,還讓我喝,我擰開瓶蓋,配合他,讓他倒,然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時(shí)候,我不知道怎么回事,突然把他給我的水潑在他身上。

      “噗……”他把正在喝的水吐到了地上,隨后便哈哈大笑,笑的面紅耳赤。見此番情景,我也不由自主的笑了,感覺肚子很痛,過來圍觀的同學(xué)笑的前仰后合,特別是李昊。他一手捂著胖胖的肚子,一手指著梁淇斌那滑稽的樣子,哈哈的笑。

      其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來,奇怪的問“他們?cè)趺蠢玻俊薄霸趺蠢?”“發(fā)生了什么事情?”知道情況的同學(xué)告訴了那些同學(xué),他們聽了以后也哈哈大笑。

      好笑吧!還有好多事發(fā)生在我和我們班之間,有空你也來看看!

    語文第四單元作文3

      每當(dāng)春天到了的時(shí)候,世間萬物都開始復(fù)蘇,到處洋溢著一派生機(jī)勃勃的景象。我們的校園也不例外,讓我們一起去校園看一看吧!校園美景

      當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候,就可以聞到一股清香,這清香就是從櫻花樹上散發(fā)出的。櫻花有六片花瓣,花瓣是白色的,花蕊是黃色的',滿樹的櫻花真是好看極了!一陣風(fēng)吹來,櫻花樹上的白色花瓣就像雪花一樣自由自在地飄落下來,看上去美極了!

      櫻花樹的對(duì)面是一棵棵像戰(zhàn)士一樣站著一動(dòng)不動(dòng)的柳樹,柳樹的枝條綠綠的,白色的柳絮點(diǎn)綴著綠色的枝條,被風(fēng)一吹,就會(huì)四處飄蕩。柳枝在風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)就好像在對(duì)我們說:“歡迎來,柳樹下乘涼!

      當(dāng)植物都開始脫去冬裝,換上春裝的時(shí)候,只有那些松樹仍然穿著長青的外衣。雖然,它們不像櫻花樹,柳樹,那樣花枝招展,但是它的默默無聞和艱苦拼搏的精神,感動(dòng)著我們,為校園增添了一份生機(jī)和活力。感慨結(jié)尾

      !這就是我們美麗的校園,到處都呈現(xiàn)出春色盈然的景色。

    語文第四單元作文4

      從那天起,我一有空,便來到村口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長的'真快,好極了。我看見喜鵲弟弟阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟飛翔,一會(huì)兒教喜鵲弟弟搭窩,一會(huì)兒教喜鵲弟弟捉蟲子……

      “鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。

      我知道,這便是枯樹枝。

      喜鵲弟弟也跟著學(xué)“鵲,鵲,鵲…”

      今天早上,我看見喜鵲阿姨找了幾條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”

      我懂得,他們的意思是:“媽媽!我好餓!我要吃蟲子!”

      喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里,叫起來:“鵲,鵲,鵲……”

      我知道,她是在說:“好孩子,快吃吧!吃飽了快快長大!”

      我真高興。

    語文第四單元作文5

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的城市。五大連池,這里被十四座火山圍繞,有兩個(gè)神奇的泉子,它們別是南泉和北泉,被譽(yù)為世界名泉。其中最有特色的就是----石海。

      石海上有一個(gè)方便人們觀看的平臺(tái),站在平臺(tái)上面一眼望去,真像一片大海,它波濤洶涌,一排排浪花推起,真是壯麗無比啊!石海上長著生命力頑強(qiáng)的小草,它們嵌在石海上,給是海上增添了一處綠色。

      石海上千奇百怪熔巖石真的可以想像出很多景象,看!熊、獅子、石猿、駱駝等,石海還真是個(gè)天然動(dòng)物園哦!

      國防部部長張愛平將軍曾提詩:“五池十四山,地火沖云天。石龍舞石海,群山立水間。石海兩個(gè)字也是將軍所提的。

      石海的形成是火山噴發(fā)所成的.,石海壯麗無比。

      石海被科學(xué)家稱為‘天然火上博物館’和‘打開的火山教科書’。我家鄉(xiāng)的石海多么壯觀呢!

    語文第四單元作文6

      一天,王艷和陳六毛去上學(xué),可當(dāng)他們走到垃圾桶面前時(shí),看到了堆得像山一樣的.垃圾,本來他們可以直接走過,不管的,可是誰叫王艷講衛(wèi)生呢?于是她毫不猶豫的伸出雙手撿起垃圾,放在了垃圾桶里。

      陳六毛看見王艷這種做法,不禁想王艷怎么不想想,這樣不是我們每天上下學(xué)都要來撿嗎?我要想一個(gè)絕妙的方法,有了!我想到了!王艷你有白紙嗎?王艷:有啊!給!于是陳六毛拿起白紙?jiān)谏厦鎸懮狭宋拿髦徊钜徊?就在這時(shí)王艷也把垃圾收拾好了,看到陳六毛把一張紙貼在了垃圾桶上,上面寫著文明只差一步!王艷舉起了大姆指,陳六毛開心的張開了雙手,笑了。

      就這樣他們開心地去上學(xué)了。

    語文第四單元作文7

      每當(dāng)我看到宏物店里游來游去的金魚時(shí),我就會(huì)想起我一年級(jí)時(shí)養(yǎng)金魚的.傷心事。

      一年級(jí)時(shí),我養(yǎng)了兩條可愛的小金魚,一條是紅色的,好像穿著紅色紗裙的小姐,一條是黑色的,好像穿著燕尾服的紳士。

      那天早晨,我要去上學(xué),忽然我警鈴大作,想到:我去上學(xué)了,誰來照顧小金魚呢?小金魚會(huì)不會(huì)餓死!突然我靈機(jī)一動(dòng),把買來的魚食全部倒在了水里,一個(gè)個(gè)小魚丸飄在水面上,兩條小金魚東游游,西游游,好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想:這樣金魚就不會(huì)餓死了吧?墒牵艑W(xué)后,當(dāng)我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兩條小金魚露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問媽媽:“小金魚為什么會(huì)露出白肚皮啊”媽媽回答說:“因?yàn)槟阄沟锰嗔,所以金魚吃的太多撐死了!

      從這件事中,我明白了要了解小動(dòng)物才能養(yǎng)它們,這樣才不會(huì)傷害到它們呀。

    語文第四單元作文8

      我家陽臺(tái)上的倉鼠,有一間小房子。

      這間小房子里住著一只可愛的的'倉鼠,我像童話書一樣稱呼它為倉鼠姐姐。我太喜歡了!

      星期六早上,我拿起倉鼠姐姐的早餐,來小房子旁邊,看見倉鼠姐姐旁邊有6只小倉鼠了,我馬上再去準(zhǔn)備了6份早餐。我還是像童話里一樣,稱呼它們?yōu)閭}鼠弟弟,我喜歡極了。第二天上午,我來倉鼠弟弟。見到倉鼠姐姐一會(huì)兒教它做游戲,一會(huì)兒教它唱歌,一會(huì)兒教它們數(shù)數(shù)字。"吱吱、吱。"我知道這便是1、2、了。傍晚,我看見倉鼠姐姐指著晚霞說:"吱,吱歧吱。我知道這便是:"看,那是什么?"倉鼠弟弟一齊脆起來:"吱吱,吱吱吱我知道,它們說:"你看,那是晚霞。"我真高興!

    語文第四單元作文9

      一九三七年八月二十八日,日本侵略者炸上;疖嚹险尽

      片刻,美麗的城市在日本侵略者的槍林彈雨下變成了一片廢墟,人民死傷慘重,血流成河,大地都被同胞們的鮮血染成了紅色,真是慘不忍睹!戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們流離失所,戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們家破人亡。在這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中卻有一個(gè)小男孩僥幸地活了下來,這個(gè)男孩很小,只有兩歲那么大。他只會(huì)哇哇大哭,他可能什么都不懂,因?yàn)檎也坏接H人而哭泣;他也可能是被眼前的一幕所嚇倒而哭泣。

      在這廢墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭聲,孩子的哭聲傳遞給正在搜尋的八路軍叔叔的'耳中,孩子得救。從此,他就跟隨八路軍出生入死,漸漸地長大,也就成了小八路,為了給自己的父母和成千上萬的父老鄉(xiāng)親報(bào)血海深仇,不忘國恥,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)效祖國。他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),期盼和平。

      他希望,有一天,和平之花能永駐人間,世界能真正成了充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

    語文第四單元作文10

      在1937年8月28日,日本侵略上海,在轟炸上海火車南站時(shí),發(fā)生了一件悲慘的事。

      那天,有一對(duì)父母帶領(lǐng)著一個(gè)二、三歲的孩子去玩。在火車站的時(shí)候,有幾架飛機(jī)在天空中盤旋,不時(shí)還扔出炸彈,把天橋炸毀了。

      天橋就變成了廢墟。里面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下,有的'人身子一半被埋一半露在外面,拼命的呼喊著救命。

      這時(shí),一個(gè)地方發(fā)出了“嗚,嗚!”的哭聲。原來是那個(gè)小孩。他正坐在被炸毀的站臺(tái)上,衣服破爛破爛的,身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。

      這時(shí),有一對(duì)夫婦走來看到他很可憐就把她收養(yǎng)了。取名叫小兵。

      小兵從小就聰明能干,幫養(yǎng)父養(yǎng)母干了很多活,還很孝敬養(yǎng)父養(yǎng)母,一直快樂的生活著!

    語文第四單元作文11

      相信大家都有自己喜歡的漢字,有人喜歡“親”,有人喜歡“情”,有人喜歡“問”,而我,卻喜歡“愛”。

      愛,一個(gè)多層方面的概念和含義。因?yàn)橛兴伺c人之間增加了感情;因?yàn)橛兴,彼此之間不再生疏;因?yàn)橛兴,整個(gè)世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。

      愛字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字,下面是友字,意思就是說用手創(chuàng)造友情,也是愛的一種表達(dá)方式。

      爸爸媽媽對(duì)我充滿了無私的'愛、老師同學(xué)對(duì)我充滿了關(guān)懷和友誼的愛、叔叔阿姨對(duì)我充滿了關(guān)心愛護(hù)的愛。他們對(duì)我都是充滿了愛的人。而我們呢,我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。雖然還小,但年齡足夠可以做力所能及的事。對(duì)于爸爸媽媽可以做家務(wù),對(duì)于老師可以幫忙搬作業(yè),對(duì)于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事,對(duì)于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因?yàn)檫@些小事,也是我們回報(bào)他們的一種方式,這也可以叫愛,這也可以算是愛。

      我心中最美的漢字——愛!

    語文第四單元作文12

      最近我總感覺自己的'身高有早高晚矮的現(xiàn)象,這是怎么回事讓我去觀察一下。

      今天晚上測(cè)好身高是133厘米,第二天我醒了又測(cè)了一下身高是134厘米。啊,不可能,難道我每天都長一厘米。坎豢赡,誰也沒這樣長高吧,長的很快的人也沒長這么快。

      看來不能太早出結(jié)論,還是晚上再測(cè)一下。

      晚上到了,該測(cè)身高了,哦?又變回133厘米。怎么回事,身高老邊變?

      原來,早上頭腦很清醒,身體也很強(qiáng)壯,所以就變高了。晚上頭腦有些慢,不清醒,快要進(jìn)入睡眠。所以矮了。

      人早高晚矮和這有關(guān)系,真有意思!

    語文第四單元作文13

      如果我看見了一大堆金幣,還有一個(gè)籃球,我會(huì)毫不猶豫,朝籃球那跑去。我愛籃球,可以說我時(shí)刻都離不開它。

      我8歲時(shí)開始打籃球,那是我簡直對(duì)籃球愛瘋了。每天再出晚歸,早上去打籃球,下午也去,每天回家都滿頭大汗,衣服都濕透了。我現(xiàn)在是我們學(xué)校女籃中最小的',她們都5年級(jí),我才4年級(jí)。經(jīng)常被她們忽略,我沒人防,她們也不傳給我。我經(jīng)常被籃球砸中,有一個(gè)5年級(jí)的,在運(yùn)球,突然轉(zhuǎn)身,沒看見我,就往后邊扔,我離她很近,她一轉(zhuǎn)身就把球砸在了我的臉上,疼死了,可我沒吭一聲,大家以為我沒事,就繼續(xù)打比賽了。有一個(gè)早上,我腳很疼,可堅(jiān)持去打籃球,再跑籃時(shí),后面一個(gè)人從了上來,我被她一撞,摔了一跤,腳跟本就跑不了,只能在旁邊運(yùn)球。但我不是一場(chǎng)比賽也沒得過分,有一次我就靠跑籃球。

      我絕不會(huì)放棄籃球,它好似我的生命,給我的生活充滿了激情!

    語文第四單元作文14

      放學(xué)了,芳芳和小宇經(jīng)過垃圾桶,從垃圾桶旁邊能看到很多很多垃圾,垃圾好像堆成了一座小山。芳芳奇怪的'說:“是誰亂丟垃圾呀?”小宇聽了想了想,說:“我們一起把垃圾撿回垃圾桶吧!

      芳芳想:用手撿垃圾太臟了,我有塑料袋還是讓我來把垃圾撿回垃圾桶。說干就干,只見芳芳從書包里拿出袋子并把它套在手里,彎下腰在撿垃圾,而站在一邊的小宇卻沒事做。芳芳便大聲說:“小宇你快點(diǎn)想想辦法,讓別人不再亂扔垃圾了。”小宇想了想,從書包里拿出一張紙和一支筆,在紙上寫字。很快,芳芳就把地面上的垃圾清理掉了。芳芳正想小宇想到什么好辦法呢?看見小宇在紙上寫了“文明只差一步”。小宇指著紙上的字,笑著說:“我寫的。”小宇拿出雙面膠把紙貼在垃圾桶上面。

      芳芳說:“小宇,你真聰明,這樣別人就不會(huì)再亂丟垃圾了。”

    語文第四單元作文15

      奶奶家的.院子里有幾只小貓,我喜歡極了。

      我真像童話里那樣,在心中稱呼他們貓妹妹。

      從那天起,我一有空便來到奶奶家,在院子里看望我的貓妹妹。貓妹妹長得真快,好極了!我看見貓媽媽站在旁邊一會(huì)教貓妹妹做游戲,一會(huì)教他們跳高,一會(huì)兒教他們自己發(fā)明的漢字拼音……

      “喵喵喵”貓媽媽教道。

      我知道這便是a、o、e。

      貓妹妹也跟著學(xué)“喵喵喵……”

      今天早上,蝴蝶從花朵上飛來了,我看見貓媽媽站在窩邊,指著飛來的蝴蝶問貓妹妹:“喵,喵喵喵?”

      我懂得,她問話的意思是:“看那是什么?”

      貓妹妹一齊快樂地回答:“喵!喵喵!喵喵喵!”

      我懂得,貓妹妹很快就給出了答案:“媽媽,那是蝴蝶,蝴蝶飛過來了!”

      我真高興。

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