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    語文老師作文

    時(shí)間:2024-04-24 18:26:25 語文作文 我要投稿

    語文老師作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的語文老師作文3篇,希望對大家有所幫助。

    語文老師作文

    語文老師作文 篇1

      老師對我來說,是除了媽媽之外最愛我的人。

      我印象最深刻的是我們的語文老師,我覺得她是整所學(xué)校中最獨(dú)一無二的。她溫暖、善良,關(guān)愛著班里的每一位同學(xué)。

      我的語文老師個(gè)子不算矮,身材瘦瘦的。她高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,看上去博學(xué)多才。她的頭發(fā)卷卷的,時(shí)而扎著馬尾辮,時(shí)而披著卷發(fā),不過,我還是更喜歡老師披著頭發(fā)的'樣子,老師也是如此,所以,大多數(shù)時(shí)間,她的頭發(fā)總是披著。

      在老師那張能說會(huì)道的嘴里總能冒出一些有趣或教導(dǎo)我們的話來。語文老師講課十分精彩。她講課時(shí)總是配合著課件,講得惟妙惟肖,有時(shí),還會(huì)給我們講一些生活中的知識(shí)或古代的風(fēng)俗,每當(dāng)老師講這些時(shí),我們總會(huì)聽得十分專注,讓我們仿佛身臨其境一般,使我們無法顧及其他事情。

      語文老師在講閱讀題時(shí),總是講得十分細(xì)致,為了讓更多同學(xué)聽懂,總是反復(fù)地講解這道題,如果還有學(xué)習(xí)不好的同學(xué)仍然聽不懂,下課時(shí),老師便會(huì)專門教他們,直到教會(huì)為止。

      老師就像一位心理輔導(dǎo)師。有一次,幾位同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓枚诡^喪氣,下課時(shí),拿著那張卷子愁眉苦臉、悶悶不樂,老師看到了,便把他們叫到了身邊,溫柔、耐心地對他們說:“不要傷心,只要你們好好學(xué)習(xí),相信在下一次測驗(yàn)中,一定會(huì)取得好的成績。”聽了老師的話后,他們心中燃起了信心,果真,在下一次測驗(yàn)中取得了優(yōu)異的成績。

      老師十分稱職。她批改作業(yè)時(shí),總是非常認(rèn)真,就算批改到很晚,也會(huì)堅(jiān)持批完。如果有些同學(xué)問題很大,老師會(huì)把他們叫到辦公室,不是去懲罰他們,而是幫助他們分析這些題。所以同學(xué)們總會(huì)被她的善解人意所征服。

      語文老師是雨露,正用心地滋潤著我們這些剛剛發(fā)芽的幼苗。

      語文老師是太陽,而我們是太陽底下的一朵朵花,燦爛的陽光伴隨我們盛開。

      在語文老師的精心培育下,我就像一株小樹苗一樣茁壯成長。

    語文老師作文 篇2

      有人說老師像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。有人說老師就像春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人。有人說老師就像粉筆,犧牲自己,留下知識(shí)。有些人說老師就像園丁一樣,很辛苦。有人說:老師就像母親,養(yǎng)育著我們。我說:老師就像黑暗中的燈塔,幫助你前進(jìn)。

      我的語文老師是不可預(yù)知的,比如今天。今天,從教學(xué)樓下來后,語文老師和數(shù)學(xué)老師說說笑笑。她一開始,就板著臉進(jìn)來,檢查她的作業(yè),并負(fù)責(zé)紀(jì)律。因?yàn)檎Z文老師幾天前發(fā)燒了,他請了幾天假,回去輸液了。男孩們非常開心。他們完全無法無天。胡強(qiáng)爬上欄桿,被中學(xué)生看見了。他對男孩們說:“我會(huì)把這堆食物給任何能坐在上面的人!耙淮笕耗泻⒊持先ァN液驼Z文老師在一起已經(jīng)四年了,從沒見過她生這么大的火。

      看著窗外飄動(dòng)的.柳絮,我的心感到寒冷。老師,我愛你,因?yàn)槟闶俏倚闹械墓狻?/p>

    語文老師作文 篇3

      我的語文老師姓袁,二十多歲。她的頭發(fā)長長的,皮膚白白的,眼睛黑黑的、大大的',非常漂亮。

      我的語文老師很和藹,從來沒有打罵過我們。雖然看她平時(shí)快快樂樂,但是卻不知有多么忙碌。每天,她早上、下午都要給我們上課,教我們做人的道理,晚上還要備課。啊,真是太累太好了。

      有一次,楚鑫不小心把別人的玻璃杯打破了,地板上的玻璃碎片滿地都是。語文老師不但沒有責(zé)怪楚鑫,而是自己默默的拿上掃帚和簸箕,把地板上的碎片掃干凈了。

      過了幾天,語文老師親自買了一個(gè)漂亮的玻璃杯交給楚鑫,讓她把玻璃杯還給那個(gè)同學(xué)。

      教師節(jié)快到了。我打算讓全班同學(xué)親自給老師做一朵平凡而又不普通的花。我們買了彩紙、膠布、剪刀、蠟筆,給老師做一朵漂亮的花。花做好的時(shí)候,我悄悄把花放在老師的講桌上。語文老師見了,眼睛里閃爍著幸福的光芒。我看著語文老師的臉頰上面那流動(dòng)的眼淚,感覺我們好像做了一件“大事”一樣,我們頓時(shí)興奮不已。

      啊,我愛我的語文老師。她時(shí)而開心、時(shí)而難過、時(shí)而幸福,我愛我那么開心的語文老師。

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