語(yǔ)文期末作文(精品15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的語(yǔ)文期末作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文期末作文 1

　　從記事起，印象中我人生中的六月似乎都是黑色的。心知肚明，只要一天不揮手告別學(xué)生生涯，那么，六月就注定不是在拼血考試，就是在奮斗考試的路上。匆匆六月，我的影子不起舞。

　　紛亂，嘈雜的季節(jié)，有點(diǎn)失去寫(xiě)作的方向感。

　　現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)單，乏味，循規(guī)蹈矩。我想是肩上的壓力大了，責(zé)任莫名的多了，大到能更好的認(rèn)識(shí)生活的本質(zhì)是什么，摒棄了許多現(xiàn)在不該有的激情，然后才可以老實(shí)的生活著，才可以為了偉大的功課營(yíng)營(yíng)役役，才可以在這個(gè)不夠安分的季節(jié)，聆聽(tīng)些美妙的音樂(lè)，才可以在夜晚來(lái)臨的時(shí)候，無(wú)所事事的捧起喜愛(ài)的小說(shuō)，啃來(lái)啃去。

　　想一如既往的碼一些純粹，簡(jiǎn)單，自然的文字，都顯得那么力不從心，是呵，文字源于生活，我發(fā)現(xiàn)我的生活越來(lái)越不純粹了。

　　老博爾赫斯說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，人生對(duì)你來(lái)說(shuō)，不過(guò)是令人愉悅的斜坡�！�

　　有時(shí)候，當(dāng)我坐在教室里，看著講臺(tái)上我們可愛(ài)的稅法老師在黑板上寫(xiě)下一堆密密碼碼的公式，就不禁長(zhǎng)嘆一口氣，革命尚未成功，懶人仍需努力啊。還有一些突如起來(lái)的事情，要慢慢接受，比如小曹給我“善意”的欺騙，讓我覺(jué)得有時(shí)候友誼像愛(ài)情一樣不堪一擊，那么多年一起苦苦經(jīng)營(yíng)的美好，竟承受不了少有的幾次欺騙，一直以來(lái)，不喜歡欺騙，更討厭關(guān)系要好的朋友帶來(lái)的欺騙，如果眼前的已經(jīng)物是人非，我會(huì)把一切敲得粉碎，我想我會(huì)狠心的將它淡淡的抹去，因?yàn)榇蛐睦镏豢释�著最自然的感�?dòng)，最純真的友誼。

　　雖然生活很多時(shí)候都事與愿違，但這些影響不了我們做一個(gè)快樂(lè)的人，因?yàn)槲业氖掷镆廊晃罩�完整的自由�；蛟S真的冥冥之中有某種神奇的東西在操縱著周?chē)�的一切吧�?/p>

　　記得先先曾告訴我：“阿信，憂傷已不再是一種氣質(zhì)�！�

　　還剩慘兮兮的幾天，要面對(duì)的就是接二連三，沒(méi)頭沒(méi)尾的考試了，國(guó)際慣例，開(kāi)始頻頻學(xué)習(xí)開(kāi)來(lái)。眼前不再是空蕩蕩的自習(xí)室，突然感覺(jué)它像一口出了井水的枯井。隨便挑個(gè)地方坐下來(lái)，迫于無(wú)奈才一遍遍去閱讀這些乏味的課本，或者拈弄筆墨，臨走的時(shí)候疲倦寫(xiě)在臉上，無(wú)奈刻在眼中，當(dāng)然也帶著少有的成就感于滿足，還不忘暗暗鼓勵(lì)自己：“我要做一個(gè)活到老學(xué)到老的人。”呵呵，不過(guò)這樣的思想在下一秒就鐵定被我輕易的否定掉。

　　然后行走如飛的奔回宿舍，開(kāi)始生活的`另類主題：聽(tīng)音樂(lè)，打牌，啃小說(shuō)，泡網(wǎng)，看電視。生活中，有音樂(lè)的陪伴總是懶洋洋的，說(shuō)起淘音樂(lè)，最近真是讓我煞費(fèi)苦心，淘歌不再是一個(gè)無(wú)比愜意的過(guò)程�，F(xiàn)在市場(chǎng)音樂(lè)普遍存在跟風(fēng)現(xiàn)象，舒暢有余，韻味不足，為了銷(xiāo)量不惜一切代價(jià)。這年頭，淘一首讓人產(chǎn)生共鳴的歌曲，似乎成為了奢望。當(dāng)然也可能我個(gè)人鑒賞力有限，悟性不夠高吧。期待，期待話語(yǔ)樂(lè)壇多浮出一些像王菲，許巍，許飛這類音樂(lè)人，多多給大家?guī)��?lái)視覺(jué)的震撼，心靈的撫慰。

　　匆匆六月，是小麥?zhǔn)斋@的季節(jié)，操場(chǎng)的雜草似乎也跟著瘋長(zhǎng)到無(wú)法無(wú)天的地步，是那么猖狂肆意的糾纏著，以示自己旺盛的生命力，用自己的方式引起行人的注意。

　　匆匆六月，柳一如既往的飄擺自己細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條，無(wú)計(jì)其數(shù)的枝條互相撫弄著，像一群執(zhí)著豆蔻年華的孩子們嬉戲打鬧，凸顯自己的個(gè)性。

　　你看，好一個(gè)不安分的季節(jié)呵，可惜我的影子不能隨著小草和楊柳一起歡樂(lè)的起舞，我想我又一次暫時(shí)迷失了自己。

語(yǔ)文期末作文 2

　　我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級(jí)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)的林老師!

　　想見(jiàn)識(shí)一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上，常常遇到算上下車(chē)人數(shù)的問(wèn)題，每遇到這類題型，林老師就會(huì)說(shuō):“要求原來(lái)的人數(shù)，就得把上車(chē)的人趕下去，下車(chē)的人給揪回來(lái)�！边@句話一出，我們也不管是在上課，都開(kāi)心地大笑起來(lái)。當(dāng)然笑過(guò)之后也就記住了答題的方法。

　　林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回，我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試》，趕緊翻看成績(jī)，“優(yōu)☆”旁邊還畫(huà)了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說(shuō)不定又會(huì)變出個(gè)啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)因?yàn)榇中亩�錯(cuò)，林老師在“良”的旁邊寫(xiě)上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬(wàn)要細(xì)心!我也問(wèn)過(guò)同學(xué)，他們也有過(guò)這樣的.“被幽默”經(jīng)歷——看來(lái)，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫(huà)”那是正�，F(xiàn)象啊!

　　有時(shí)，我們會(huì)在課間去問(wèn)林老師題目，她也會(huì)用幽默的話語(yǔ)回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎?

語(yǔ)文期末作文 3

　　班級(jí)姓名

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10%

　　fēichángpiàoliàngyǒnggǎnyuánláipángbiān

　　()()()()()

　　wǒmendōushìyǒulǐmàodehǎoháizi。

　　()。

　　二、照樣子寫(xiě)字、組詞。12%

　　例：午（許）（許多）被（皮）（皮包）虹（空）（空手）

　　元（）（）客（）（）姐（）（）

　　合（）（）清（）（）臉（）（）

　　三、填表。10%

　　字結(jié)構(gòu)偏旁共幾畫(huà)第6筆組詞

　　黑

　　迎

　　刻

　　圓

　　四、選擇正確的讀音、字、詞打“√”（8分）

　　1、我長(zhǎng)（zhǎngchǎng）大了要當(dāng)（dāngdàng）解放軍。

　　2、我（己已）經(jīng)學(xué)會(huì)了自（己已）穿衣了。

　　3、我（真正）在做作業(yè)。媽媽說(shuō)我（真正）是個(gè)好孩子。

　　4、你家在（那里哪里）？我家就在（那里哪里）。

　　五、寫(xiě)出句子帶點(diǎn)字意思相反的詞（6分）

　　1、早上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)小妹妹摔倒了，正在哭呢！

　�。ǎ�（）（）

　　2、丁丁把地上的白紙撿起來(lái)。

　�。ǎ�（）（）

　　六、按課文內(nèi)容填空（11分）

　　1、（）的.米飯是（）種出來(lái)的，（）的花衣裳是（）織布做出來(lái)的。

　　2、松鼠的大尾巴又（）又（），能當(dāng)降落傘，又（）又（）的尾巴能當(dāng)（）蓋，用處真大啊！

　　3、遠(yuǎn)看山有色，（）。春去花還在，（）。

　　4、我們做（），都要把（）掛在（）。

　　5、小貓（）地釣魚(yú)，（）也釣不著。后來(lái)，它（

　�。┑蒯烎~(yú)，不一會(huì)兒就釣著了（）。

　　七、把句子補(bǔ)充完整（12分）

　　1、（）一塊兒（）。

　　2、爸爸下班回來(lái)，我連忙（）。

　　3、（）到處有（）。

　　4、（）看見(jiàn)（）。

　　八、整理句子，并加上標(biāo)點(diǎn)（8分）

　　1、王明上學(xué)去和早上冬冬一起

　　2、怎么啊有空小魚(yú)出來(lái)

　　九、讀下面一段話，按要求完成作業(yè)（10分）

　　看啊，太陽(yáng)出來(lái)了。天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。是誰(shuí)飛上藍(lán)天，畫(huà)成了這座七彩的橋？

　　1、這段文字共有（）句話。

　　2、在文中找出合適的詞。一（）彩虹一（）橋

　�。ǎ┑牟屎纾ǎ┑臉�

　　3、文中表示顏色的詞有：（）、橙、（）、（）、（）、藍(lán)、紫。

　　4、文中“七彩的橋”指（）。

　　十、看圖寫(xiě)話

語(yǔ)文期末作文 4

　　本次海淀區(qū)微寫(xiě)作仍然秉承三選一的原則，出了三道題目，與以往不同的是，這三道題目是統(tǒng)一在“節(jié)水宣傳”這一背景之下的，可謂把環(huán)保意識(shí)融入到了試題的考察之中，北京海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文微作文解讀。

　　相比往年涇渭分明的著重考察“描寫(xiě)”“抒情”“議論”能力，20xx年海淀區(qū)的微寫(xiě)作明顯偏重于應(yīng)用型寫(xiě)作能力的考察，這點(diǎn)跟20xx年高考語(yǔ)文考試大綱新增的對(duì)微寫(xiě)作的要求不謀而合。

　　我們先來(lái)看第1小題，實(shí)際上是為這幅宣傳畫(huà)寫(xiě)一段講解語(yǔ)。這就要考察到學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力：手和碗的關(guān)系，碗的缺口，碗里干涸的`土地與禾苗，以及這些意象的寓意等都是同學(xué)們需要關(guān)注的寫(xiě)作要點(diǎn)，高中三年級(jí)作文《北京海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文微作文解讀》。而且，與一般的講解語(yǔ)不用的是，你講解的對(duì)象是盲人朋友，所以你在寫(xiě)講解語(yǔ)的過(guò)程中也要考慮到盲人的特點(diǎn)，并且注意你自己的用詞。第？小題可扣分的點(diǎn)不少。

　　再來(lái)看第2小題，同樣是一個(gè)應(yīng)用性寫(xiě)作。以評(píng)委的身份寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ)，大家在寫(xiě)的時(shí)候就要注意評(píng)委的語(yǔ)氣，找準(zhǔn)評(píng)論的角度如構(gòu)思、寓意等。處了要求理由充分之外，還要求條理清晰，要做到這一點(diǎn)，就需要在行文中充分運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“首先、其次、更重要的……”等，讓自己的評(píng)語(yǔ)顯得條理分明、邏輯性強(qiáng)。

　　最后是第3小題，也是最出新的一題，以土地和禾苗的語(yǔ)氣來(lái)勸告人們，與大作文中的第二題簡(jiǎn)直是同一個(gè)出題思路�？疾鞂W(xué)生的創(chuàng)新能力，估計(jì)選這個(gè)的學(xué)生不少，但寫(xiě)得有“感染力”就需要運(yùn)用一定的修辭手法，干巴巴寫(xiě)來(lái)肯定是不行的。

　　大家一定注意到了第3小題后面括號(hào)內(nèi)的文字“可以寫(xiě)詩(shī)歌”，昨天上午東城的小作文也是可以寫(xiě)詩(shī)歌哦，這不能不說(shuō)是一個(gè)新的信號(hào)。真能寫(xiě)出合適詩(shī)歌的學(xué)生，賦分應(yīng)該會(huì)偏高了。

語(yǔ)文期末作文 5

　　“天哪！作業(yè)好多呀�！薄拔医裢硪欢ǖ猛�作業(yè)‘奮斗’到十二點(diǎn)啦，神哪，救救我吧！”一陣陣叫苦聲從天才小學(xué)里傳來(lái)。這時(shí)，一位舉世聞名的魔法師——月夜精靈，也就是我，從天而降。哎，要不是看著天才小學(xué)的學(xué)生們那么痛苦，我現(xiàn)在會(huì)在L星球——我的家里看想象魔法師的最新影片。

　　既然來(lái)到了這里，我也不妨幫他們一個(gè)忙�？墒俏矣植皇切乔蚶锏娜f(wàn)事通，我怎么知道我怎樣才能幫助他們呢？我冥思苦想還是沒(méi)有任何辦法。突然，旁邊一個(gè)邊走路邊踢石子的小男孩嘴里嘟囔著：“要是能把嘮叨的`老媽的話冷凍起來(lái)就好了�！边祝瑢�(duì)了，我要冷凍作業(yè)。

　　說(shuō)干就干，我來(lái)到天才小學(xué)的教室里，也許是因?yàn)槲业姆�裝怪異，所以學(xué)生們都瞪著個(gè)大眼睛，嘴巴張得和雞蛋一樣大。當(dāng)我說(shuō)明了我來(lái)的意圖時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)又高興又懷疑。切，這么點(diǎn)小事還難得住我？我是誰(shuí)？

　　我可是魔法師月夜誒！我開(kāi)始念咒語(yǔ)了：“咕嚕哇咕嚕，呀喀索！”在我話音剛落，學(xué)生們的作業(yè)已經(jīng)變成了一塊大冰塊，然后被我放進(jìn)塵封多年的時(shí)空冰箱里了。

　　看著沒(méi)有了作業(yè)的孩子臉上開(kāi)心的笑容，我感到很快樂(lè)：因?yàn)槲矣肿隽艘患�好事，而且是一件能讓學(xué)生們快樂(lè)的事。也就是在這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)想法：我要當(dāng)冷凍魔法師，把人們不高興、討厭的事冷凍起來(lái)，讓他們都快樂(lè)起來(lái)！

　　第二天，一個(gè)梳著馬尾辮的小女孩，正在各個(gè)學(xué)校里穿梭，似乎在尋找著什么``````

語(yǔ)文期末作文 6

　　我叫吳昱柯，今年九歲了，長(zhǎng)得白白胖胖的，個(gè)子很高，家里人都說(shuō)我是一個(gè)活潑可愛(ài)又孝順的孩子，但在學(xué)習(xí)上卻是一個(gè)小馬虎。

　　每次上體育課的時(shí)候我都很開(kāi)心，因?yàn)轶w育課上我們可以玩各種各樣的游戲，比如跳繩、拍球、打乒乓球等。在家里，我只要做完作業(yè)就立刻跑出去和我的好朋友玩，我會(huì)拉著他們玩各種游戲，累得滿頭大汗也不在乎，爸爸經(jīng)常笑話我說(shuō)：“你只有睡覺(jué)的'時(shí)候才會(huì)安靜。”

　　我次出去玩都要給家人帶回一些小禮物，哪怕是幾顆漂亮的小石頭，買(mǎi)了好東西首先讓爸爸媽媽先吃。記得去年爸爸的腳不小心被砸傷了，我就像個(gè)小護(hù)士那樣，一會(huì)兒給爸爸端水，一會(huì)兒給爸爸端飯，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了。

　　我的最大的缺點(diǎn)就是——粗心大意。每次考數(shù)學(xué)，好多題本來(lái)是會(huì)做的，可就是因?yàn)轳R虎總是得不到滿分，語(yǔ)文字寫(xiě)起來(lái)不是多一撇，就是少一點(diǎn)，媽媽經(jīng)常批評(píng)我。不過(guò)，現(xiàn)在我已痛下決心要改掉這個(gè)壞毛病。

　　瞧，這就是我。

語(yǔ)文期末作文 7

　　說(shuō)起中文，真的可以用謝霆鋒的一張專輯的名字來(lái)概括——。

　　語(yǔ)文和人生一樣博大。我們不僅在課堂上，而且在生活中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。從小就喜歡語(yǔ)文！上了小學(xué)后，認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了很多單詞，開(kāi)始接觸各種書(shū)籍。我嘗了嘗方形漢字，突然覺(jué)得這是世界上最美的圖案。于是，我開(kāi)始接觸越來(lái)越多的書(shū)。我參觀了雄偉的長(zhǎng)城，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛，了解了童第周刻苦學(xué)習(xí)的故事……

　　長(zhǎng)大后，我開(kāi)始欣賞魯迅、冰心、朱自清的作品，使我的生活豐富多彩。書(shū)的濕氣讓我忍不住拿起筆，用淡淡的水汪汪的.筆痕寫(xiě)下我靈魂的軌跡。于是，讀書(shū)、寫(xiě)作、閱讀成了我生活的一部分。我喜歡拿起筆，獨(dú)自在書(shū)桌前寫(xiě)下我的感受和理想。白皮書(shū)突然變得充滿活力。久而久之，我的寫(xiě)作水平進(jìn)步很快，我還清晰的記得第一次拿作文獎(jiǎng)的場(chǎng)景。

　　有人說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文是學(xué)習(xí)的工具，是基礎(chǔ)，就像蓋樓需要打基礎(chǔ)一樣。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，語(yǔ)文是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文學(xué)不好，怎么理解和解決數(shù)學(xué)題？

　　我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)樗�豐富了我的生活，讓我知道了更多的道理，掌握了更多的知識(shí)。中國(guó)人，你和我就像親密的朋友，不是嗎？

語(yǔ)文期末作文 8

　　漢語(yǔ)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ�活中不可或缺的一部分。生活中處處都可以和中�?guó)人打交道。我們一直在學(xué)中文。其實(shí)人生就是一本真正的“語(yǔ)文書(shū)”。

　　不是嗎？當(dāng)你流連于祖國(guó)廬山瀑布時(shí)，你會(huì)領(lǐng)略到“三千尺”。懷疑是銀河隕落九天的威嚴(yán)；當(dāng)你徜徉在家鄉(xiāng)的山河之中，你會(huì)明白“語(yǔ)文書(shū)少了一個(gè)人。”我的家鄉(xiāng)，當(dāng)你沉浸在以前美好的回憶里，感嘆時(shí)間過(guò)得飛快的時(shí)候，你會(huì)突然明白為什么朱自清會(huì)寫(xiě)下這《勿勿》；當(dāng)你關(guān)注多彩的生活，看著紛繁復(fù)雜的社會(huì)，你會(huì)遇到很多課本上學(xué)不到的人生道理；生活在富裕的中國(guó)人生活中……這些不就是生活中的中國(guó)人嗎？漢語(yǔ)不就像滋潤(rùn)我們幼小心靈的春雨嗎？

　　生活中的中國(guó)人就像浩瀚的大海，永遠(yuǎn)在我們身邊。我們?cè)诶锩嬗蝸?lái)游去，學(xué)著課本上學(xué)不到的東西，知道做人的道理，思考著語(yǔ)文在我生命中留下的人和事，觀察著社會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，大自然的每一處風(fēng)景，就像細(xì)細(xì)品茶。茶要色、香、味，中國(guó)人也有色、香、味。

　　中文來(lái)自我這邊。雖然我只是一個(gè)歷史悠久的.過(guò)客，但那一瞬間留給我的東西在我的記憶中是永恒的，人總會(huì)有無(wú)盡的回味。

　　語(yǔ)文比什么都有價(jià)值，因?yàn)檎Z(yǔ)文滋潤(rùn)了我的心，讓我感受到了生活的美好，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了很多有價(jià)值的東西。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你？生活中的中國(guó)人。

語(yǔ)文期末作文 9

　　你是我的榜樣

　　伴著晨曦，漫步在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨的長(zhǎng)亭，捧著扉頁(yè)微微發(fā)黃的古書(shū)，歷史猶如這沒(méi)有盡頭的旅途。終于在硝煙彌漫的風(fēng)塵中我找到了你，貌美的紅顏與清雅孤高的氣質(zhì)打動(dòng)了我迷茫的內(nèi)心，李清照，你就是我的榜樣。

　　你走過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞；走過(guò)“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀；走過(guò)“繡面芙蓉一笑開(kāi)，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬(wàn)種；走過(guò)“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)悲哀；走過(guò)“不如隨分前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的冷清無(wú)奈……你的一生經(jīng)歷了太多太多。也正是因?yàn)檫@學(xué)富五車(chē)的才氣，使你無(wú)疑成為了那個(gè)年代的一朵奇葩。然而你不曾被凜冽的秋風(fēng)吹落枝頭，依然倔強(qiáng)地盡情綻放。這特有的清香從不曾在我心中殆盡，你以那份執(zhí)著的信念譜寫(xiě)著對(duì)生命的`希冀。正是這種性格造就了你冰冷凝決的美麗。

　　然而，幸福的主題早已在黑暗中緩緩落幕，相思之苦，逃亡之愁一點(diǎn)點(diǎn)改變了你的生活。

　　“莫道不消魂。人比黃花瘦”這憂郁目光的背后又是何等堅(jiān)強(qiáng)。家，已不能回；心，已無(wú)處歸，只得將這些苦難離愁化作一杯淡淡的清酒，獨(dú)自沉淀于腹中，激蕩起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。你那顆早已破碎的心又承載著多少家破人亡、江山淪陷的思愁。一位此時(shí)本應(yīng)“為悅己者容”的女子，卻“尋尋覓覓，冷冷清清”“怎一個(gè)愁字了得”，無(wú)人理解的背后又激發(fā)起你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，這份頑強(qiáng)的內(nèi)心，與偉大雄壯的情懷，怎能不令人敬服？而你，就那樣，獨(dú)自一人撐著萬(wàn)古的悲愁，帶著一份無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的靈魂走入我的心中。

　　李清照，我永遠(yuǎn)的榜樣。我多想成為一個(gè)像你一樣蕙質(zhì)蘭心的女子，一位心存大愛(ài)，卻又清冷富有才華的女子。是你擎起了一盞孤獨(dú)的燈，照亮了一段傳奇的旅程，表演了一曲完美的獨(dú)舞，震撼了那個(gè)風(fēng)起云涌的年代。

　　你那美好的精神品格，也會(huì)永遠(yuǎn)督促著我，感染著我。而你，將永遠(yuǎn)成為我心中的榜樣，猶一朵搖曳的花，永不凋落。

語(yǔ)文期末作文 10

　　我叫有一只小花貓，它的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，它非常乖巧，長(zhǎng)得也非�？蓯�(ài)，每次我看見(jiàn)它，一切的.煩惱都會(huì)煙消云散。它也有一點(diǎn)頑皮，經(jīng)常抖衛(wèi)生紙玩兒，本想罵它一頓，可是又不忍心，這個(gè)小家伙，還真是讓人無(wú)可奈何呀!

　　爸爸媽媽每次上班，家里也沒(méi)人陪我，都是點(diǎn)點(diǎn)在家陪我玩兒。我和它已經(jīng)有了非常深厚的感情!

　　點(diǎn)點(diǎn)不僅乖巧，還通人性。你對(duì)它好時(shí)，它會(huì)和你撒嬌;你生氣了，它就算在頑皮，也不敢去你身邊惹你!

　　有一次，媽媽晚上十點(diǎn)下班回來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)到媽媽電動(dòng)車(chē)響的聲音，趕緊在原本臥著的沙發(fā)上跑下來(lái)，去門(mén)口迎接?jì)寢屃?

　　點(diǎn)點(diǎn)雖然是小動(dòng)物，但它自從生下來(lái)就在我家了，可以說(shuō)，我是看著它長(zhǎng)大的。我對(duì)它就像對(duì)自己的妹妹一樣，我也同樣希望，人人都可以像家人，朋友一樣的去對(duì)待小動(dòng)物!

語(yǔ)文期末作文 11

　　我的煩惱

　　我們都長(zhǎng)大了。在初中，一切都變了。在這么多天的熟悉中，我漸漸地也快樂(lè)了起來(lái)，但生活中還是有些小煩惱。

　　煩惱一

　　每周雙休日我總是提不起精神，因?yàn)槊恳淮我贿t起床，就會(huì)被媽媽說(shuō)，然后就會(huì)不管一切地被催著去背書(shū)，記內(nèi)容。我一聽(tīng)，頭都大了。可自從初中開(kāi)始后，每周都如此。我實(shí)在是想不通，在小學(xué)的時(shí)侯，媽媽不是這樣的�。�

　　我每天都過(guò)得很快樂(lè)。我也知道上初中后學(xué)習(xí)緊張，可是該學(xué)的我也學(xué)的差不多呀！

　　煩惱二

　　“鈴鈴鈴……”躺在床上的我一把抓住鬧鐘，拿過(guò)來(lái)關(guān)了鈴聲。我躺在床上不愿起來(lái)，朦蒙朧朧又睡過(guò)去，直到老媽大呼小叫地來(lái)揪我的床單？？每當(dāng)早6點(diǎn)鬧鈴響時(shí)，我便是一天最痛苦的時(shí)刻，真不想起床，想臥在我心愛(ài)的被子里，一覺(jué)睡到自然醒。我知道我的'想法有些不可能，有些不符合實(shí)際，但是每想到要起那么早，心就疼。

　　煩惱三

　　隨著我們的長(zhǎng)大，自由自在地玩樂(lè)的時(shí)間也就越少。瞧，這不，每當(dāng)我的好朋友約我周六周七出去玩時(shí)，媽媽總在后面拼命搖手，雖然我很想去，卻也只好無(wú)奈地說(shuō)：“不�！崩蠇�，我只是個(gè)小孩，也需要快樂(lè)，請(qǐng)不要囚禁我的自由。

　　煩惱四

　　當(dāng)我們臨近期未考試的時(shí)侯，老師們往往是最緊張的。于是，就分別在我們的各科作業(yè)上加了點(diǎn)"油"，我們就像一塊可憐的“抺布”，一點(diǎn)一點(diǎn)地去擦那些"油"，搞不好，還會(huì)弄得灰頭土臉。我也知道老師們是為了我們好，可是作業(yè)太多反而會(huì)適得其反。

　　我的這些煩惱，無(wú)疑是眾多同學(xué)的心腹大患，可是，這些煩惱能怪我們嗎？

語(yǔ)文期末作文 12

　　我喜愛(ài)的一件文具

　　呀!這么多的鉛筆，五彩繽紛，讓人眼花繚亂，偶爾整理抽屜，竟發(fā)現(xiàn)這么多的鉛筆。這可是我1—6年級(jí)所用的鉛筆，我可喜歡它們了。

　　鉛筆身軀細(xì)長(zhǎng)，像個(gè)苗條的小姑娘。形狀也多種多樣，有六角形的、圓形的等等。那些鉛筆都穿著五顏六色的衣裳，有紅色的、藍(lán)色的、金色的……上面還點(diǎn)綴著許多美麗的圖案：有大熊貓吃竹子，天上會(huì)眨眼的星星，還有那象征和平的鴿子……讓人一看便生愛(ài)慕之心。

　　鉛筆的頭頂上套著個(gè)金屬環(huán)，還戴著一頂粉紅色的“帽子”，看起來(lái)真像個(gè)彬彬有禮的紳士。那“帽子”其實(shí)是橡皮擦。你可別小看這小小的`橡皮，它可以擦去作業(yè)上的錯(cuò)誤，為我們的作業(yè)掃清障礙，真可謂一物兩用啊!

　　在我上一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)拼音，我便用鉛筆在本子上寫(xiě)下“ɑ、o、e”，學(xué)會(huì)了拼音;數(shù)學(xué)老師在黑板上讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)字和加減法，我學(xué)會(huì)了“1、2、3”，還有那簡(jiǎn)單的加減法;美術(shù)老師用彩色的粉筆，畫(huà)出一只栩栩如生的大公雞，我拿起鉛筆，臨摹著黑板的公雞，一筆一畫(huà)地描繪了下來(lái)，就這樣我又學(xué)會(huì)了美術(shù)。

　　寫(xiě)啊!畫(huà)啊!鉛筆禿了，媽媽給削尖。再寫(xiě)啊!再畫(huà)啊!鉛筆禿了，媽媽再給削尖。鉛筆越來(lái)越短，我心想：媽媽把它的“身軀”削短了，鉛筆一定很疼，一定會(huì)哭泣的。

　　這時(shí)，我望著鉛筆，仿佛聽(tīng)到鉛筆在說(shuō)：“小主人，你別傷心，我的職責(zé)就是幫助你學(xué)到知識(shí)。只要你學(xué)好知識(shí)，我就是粉身碎骨，也在所不辭。反而，我會(huì)為自己所做的一切而感到驕傲、自豪!”一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……不知不覺(jué)中，我用的鉛筆可以堆成小山，知識(shí)也隨之豐富起來(lái)。

　　鉛筆啊!鉛筆，你雖然犧牲了自己，卻無(wú)一聲怨言。你不為自己的命運(yùn)而感到悲哀，不求回報(bào)，樂(lè)于犧牲。

　　雖然你的身軀漸漸消失了，但無(wú)數(shù)支的鉛筆化成一道通向知識(shí)大門(mén)的金光大道，讓我們能在知識(shí)的海洋里自由自在地翱翔，像海綿吸水般，如饑似渴地學(xué)習(xí)，使我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。

　　你那無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神永遠(yuǎn)鞭策、激勵(lì)著我前進(jìn)，成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我?jiàn)^發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也告訴了我做人的道理。

語(yǔ)文期末作文 13

　　我的媽媽很年輕，猛的一看，像一個(gè)20多歲的小姑娘。瘦瘦的瓜子臉，鼻子有點(diǎn)往上翹，櫻桃似的小嘴。眼睛并不大，但是炯炯有神。媽媽平時(shí)連件像樣的好衣服的好衣服都不舍得買(mǎi)，但如果我要寫(xiě)學(xué)習(xí)方面的文具或資料，她從不吝嗇。我考試好的話，媽媽就對(duì)我說(shuō)“繼續(xù)努力，更上一層樓。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考了62分。我以為媽媽會(huì)批評(píng)我。使我出乎意料的.是媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是諄諄的教導(dǎo)我。對(duì)我說(shuō)：“不要灰心喪氣，妄自菲薄。只要你再加把勁就一定能考出好成績(jī)！”

　　還有一次，我們學(xué)校舉行跳舞比賽。我想：雖然我會(huì)跳舞，但我連件舞蹈服都沒(méi)有，可怎么參加舞蹈比賽��！媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，明天不會(huì)耽誤你跳舞的�！�

　　早晨，我醒來(lái)一看，哇！一個(gè)漂亮的連衣裙包在我的床前。原來(lái)是媽媽一夜都沒(méi)睡給我縫的舞蹈服�。∥夷闷鹑棺�，看著媽媽通紅的眼睛，淚水瞬間模糊了我的雙眼。我真不知道該用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)��！

　　這就是我的好媽媽，媽媽我欠你的太多了。我長(zhǎng)大了一定會(huì)好好報(bào)答您的，我愛(ài)你！媽媽！

　　山東省菏澤市成武縣王林開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)四年級(jí)：劉彤

語(yǔ)文期末作文 14

　　華有數(shù)學(xué)陪伴他度過(guò)人生的四季；海頓有音樂(lè)帶領(lǐng)他度過(guò)快樂(lè)的童年；齊白石有藝術(shù)帶他走過(guò)一生……至于我，我有中文陪我成長(zhǎng)，雖然我很平凡。

　　我從公雞的“oo”和鵝的“ee”中知道漢語(yǔ)。那時(shí)的漢語(yǔ)還是活潑的拼音：“h”是椅子，“n”是奶奶家的大拱門(mén)，“y”是媽媽晾衣服的叉子，爺爺?shù)墓照仁恰癴”……他們每天陪著我，數(shù)著夜空下的星星，在夢(mèng)里甜甜地傻笑。

　　小學(xué)的時(shí)候，我接觸中文的時(shí)間多了，所以煩惱和快樂(lè)也隨之而來(lái)。首先，我的作文對(duì)我來(lái)說(shuō)很奇怪，有新單詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和由一行行單詞組成的段落。不知道從哪里認(rèn)識(shí)這個(gè)“德高望重”的朋友。后來(lái)是成語(yǔ)，我媽很討厭看我的文章。所以，為了學(xué)習(xí)成語(yǔ)，我用了成語(yǔ)。當(dāng)有人問(wèn)我如何模仿動(dòng)作時(shí)，我回答說(shuō)：“敷東也行”；形容母親在廚房做飯，用的是“刀劍、刀劍、山�！�；當(dāng)顏料到達(dá)我的眼睛和耳朵時(shí)，我喊道：“我深受感動(dòng)！“唉，我真不知道是應(yīng)該為自己的.愚蠢感到羞恥，嘲笑自己的光輝歷史，還是嘲笑自己的天真無(wú)邪！

　　時(shí)光荏苒，我終于長(zhǎng)大了，因?yàn)檎Z(yǔ)文和我在一起。這時(shí)語(yǔ)言也成熟了，是莎士比亞寫(xiě)的《威尼斯商人》；已經(jīng)是魯迅寫(xiě)的《吶喊》；是老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》；已經(jīng)是冰心寫(xiě)的《繁星春水》了。伴隨著中文，我經(jīng)常和李清照在荷花里較勁；喜歡和徐志摩聊天；我更喜歡和歐陽(yáng)修在醉亭里沉醉……你給我?guī)��?lái)了太多的中國(guó)人，你真的創(chuàng)造了一個(gè)全新的我……

　　中文是生活的一部分，生活中到處都是中文。我相信它會(huì)再一次陪伴我度過(guò)中年和老年。那時(shí)候我會(huì)在夕陽(yáng)下用中文感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋�！钡�是我的心永遠(yuǎn)年輕，中國(guó)人和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。

語(yǔ)文期末作文 15

　　今天，學(xué)校里開(kāi)展了一次象棋比賽。

　　我的對(duì)手是徐寧，比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始就進(jìn)入緊張氣氛中，我先上了一個(gè)兵，他再把他的.炮往上移，我心想：“就這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技，我還看不出來(lái)嗎？他想把我的兵給吃了。”于是，我把馬向前沖了，這樣，我就把他的計(jì)謀給拆穿了。他也就吃不到了，他又把象往上移，他怕我雙炮將，我又出車(chē)，來(lái)吃他的炮他的馬就跳了上來(lái)，我把馬往中間移，并且說(shuō)：“將軍”。他就把將往上移，我再將軍，他把將往左移，走著走著，我把他的兩車(chē)、兩馬給吃了，我心想：徐寧你輸定了，他就把炮往上移，來(lái)了個(gè)將軍，這是，我的車(chē)正好在他的炮旁邊，就把它吃了，過(guò)了5分鐘，我心想：“這次一定贏了”。但我一不小心，粗心大意讓他把我的兩炮、兩馬、兩車(chē)給吃了，我最后只能投降了

　　通過(guò)了這次象棋比賽，我懂得了做事情不能太驕傲了，要不然結(jié)果就只能自己承受啦！

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