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(實(shí)用)語文期末作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的語文期末作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語文期末作文 1
成績出來,有些欣喜,畢竟進(jìn)了前100,也排在班里第五,雖然我們班整體成績不好,再加上工作第一學(xué)霸還沒考上,班里第五名還是有些假的,但畢竟還是讓我的虛榮心有點(diǎn)滿足,很刺激。
單科成績也不錯,尤其是語文和數(shù)學(xué)。語文排名和我總分的年級排名是一致的,數(shù)學(xué)甚至排第27。對我來說,這樣的分?jǐn)?shù)已經(jīng)讓我很滿足了。我本來不想往前走,但是穩(wěn)定就很好了。
但是昨天教室里正鬧哄哄地提著書,語文老師莫名其妙地叫了前幾個名字在講臺上講課。畢竟他們的語文成績多少有些滯后。語文老師聲音挺大的;旧锨芭诺耐瑢W(xué)都能聽到老師的講課,暗暗發(fā)笑。我不同意。感覺被訓(xùn)話的肯定不是我,和他們一起低聲笑。
誰想到,語文老師把我喊到臺上,問我這次對語文滿意嗎?當(dāng)然我覺得很滿足,但是這種事情不能說。畢竟喊的人都被訓(xùn)話了,也只是茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。她問我為什么這次只考了83分。我很疑惑。我不是考了93嗎?為什么是83?她沒有注意到我的表情,繼續(xù)講課。我低頭掃了一眼成績單,才看到我在語文欄的成績是93,旁邊的語文成績在總成績中排名83。嗯,她一定是弄錯了。我掃了一眼所有人的`語文成績,發(fā)現(xiàn)我的語文是班里最高的,更委屈了。聽了她的訓(xùn)練,她委屈的說:“老師,我的成績是93,不是83。”她看著成績單說:“哦,我錯了!比缓蟾愀獾氖牵f:“你覺得93好嗎?我看你平時挺努力的。為什么會得那么多分?回到周末,寫個檢查,分析一下自己這次為什么沒考好!睕]想到會這樣。我驚呆了。下面的同學(xué)都在低聲說:“我的天,我93號考試要寫考試。老師怎么看?”?還讓我們活著?”看著語文老師嚴(yán)厲的眼神,我只能回到座位上,有點(diǎn)失落。
感覺這個講座莫名其妙。畢竟我的排名和我的總分還是挺吻合的,沒毛病。還有為什么前幾門語言只有70多分,不允許寫和查,就讓我寫?而且,我只是一個剛剛擠進(jìn)上游的學(xué)生。從最初的100名學(xué)生到83名學(xué)生,我的成績有所提高。但是他們退步了很多,從原來的十幾級,到70—80。
我之前語文成績不錯,作文也不錯。前兩位老師經(jīng)常夸我作文好,尤其是第二位老師。她雖然沒有第一任老師對我們那么好,但是不茍言笑,脾氣很好,不會罵人。她只是讓你完成所有未完成的論文。每次你讓我們寫作文,我們都要盡力想象,想寫什么就寫什么,寫完后給你寫一篇優(yōu)秀的,在教室里給別人讀你的作文。今年的老師,雖然她總是夸我的作文,但我好像總是不喜歡她,跟她走不近,也不像以前的老師那樣叫老師和姐姐。她脾氣暴躁,目光冰冷,根本不給人思考的空間。不敢直視她,很怕她。因?yàn)椴幌矚g這個老師,恐怕我對這個科目已經(jīng)厭倦了。希望不會。
語文期末作文 2
作為一名初中生,我很榮幸,因?yàn)槲铱梢栽谝粋安靜的校園里和許多學(xué)生一起學(xué)習(xí)和享受,更重要的是,我可以學(xué)習(xí)各種各樣的科目。沒有一門學(xué)科給了我很大的好處:數(shù)學(xué)讓我思維敏捷,歷史讓我懂得古今,地理讓我對地球一清二楚,生物讓我熱愛自然,藝術(shù)讓我運(yùn)籌帷幄,音樂讓我陶冶情操……然而,在這些學(xué)科中,我最“古怪”的一門是語文。
可能是因?yàn)閷φZ言文字的熱愛吧。我特別喜歡語文。數(shù)學(xué)好的父親看到我對語文那么著迷,很擔(dān)心,怕我耽誤了其他科目的課。于是父親決定用他的“絕招”來改變我。我媽看到了,趕緊搖頭說不可能。但是,固執(zhí)的父親居然和她打賭,說我媽真的很無奈,不得不同意。
于是父親開始捉弄我。第一,爸爸給我買了一大摞數(shù)學(xué)資料書,什么《數(shù)學(xué)的樂趣》?《生活與數(shù)學(xué)》等。都搬回家了。我一看就懵了,抱怨道:“要不你給我買中文資料,作文本也行!卑职竹R上和藹地說:“數(shù)學(xué)比語文好得多,生活離不開數(shù)學(xué)。”“那生活離不開語文,”我皺著眉頭,小嘴說!拔易钕矚g的科目是語文,不是數(shù)學(xué)!卑职致犃诉@話,頓時晴轉(zhuǎn)多云:“我跟你說過多少次了,你不能光學(xué)中文,為什么總是左耳進(jìn)右耳出?”我聽著,不高興地說:“為什么!你不能讓我偏愛,難道你沒有偏愛嗎?”爸爸氣得吹胡子瞪眼,但還是不肯認(rèn)輸。突然,他的眼睛轉(zhuǎn)了過來,他想起了什么。他看到我時并不信服。所以他裝作特別生氣的樣子,雙手叉腰,雙腳交叉,生氣地說:“從現(xiàn)在開始,你一定要給我專心學(xué)數(shù)學(xué),把語文暫時放在一邊,等著數(shù)學(xué)考試。爸爸的.姿勢真的很嚇人,但是我不吃那一套,我就跟著玩說:“我要去學(xué)中文。如果你再威脅我,我什么也學(xué)不會?茨阍趺醋觥!鞍职终娴暮軣o奈,無奈之下只好跑路。我媽看到了,笑著俯下身子,我爸卻撇著嘴說:“我買的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)又沒了!蹦赣H笑得更厲害了。
看,我對語文感情很深,但是其他科目成績還是不錯的!
語文期末作文 3
五年以前,媽媽赴國外訪學(xué),把我也帶了去,到了一個人生地不熟的世界。
四處都是白皮膚的人,我和媽媽就如天鵝群中的鴨子一般,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。我語言不通,遇到人,甚至小朋友,竟也無法出一言以對。
后來,我在那里上了學(xué)。在學(xué)校的我更加無依無靠,再加上語言不通,我成了其他人歧視的對象。我不甘心,發(fā)誓要練好英語。但您想一想,要改變自己大腦中的語言習(xí)慣,去適應(yīng)西方的文化,同時保留原有的語言知識,是多不容易啊。
日日夜夜,我不停地練習(xí),生硬地蹦出一個一個單詞。白日里我與同學(xué)辯駁作業(yè),夜里我不停地喃喃自語,每天我身邊都圍繞著自己那鋸木般粗劣笨拙的英語。
面壁我也說,走路我也說,直到說到口干舌燥,舌敝唇焦。有幾次我講著講著嘴中又干又澀,一陣反胃差點(diǎn)吐了。那一年半我真可謂是以唾沫洗臉,抱書籍入眠,以英文為枕,以外語為床。朝朝夕夕,日日夜夜,不論何時何地,總以英語為伴。
您認(rèn)為我得到了回報嗎?沒有。在班級之中我仍舊是最末的.一個,英語仍然趕不上別人,雖說已經(jīng)能流利地說,但常常不知從何而說。后來,我回國了,但這依然沒有使我擺脫窘境――我學(xué)的是口語,而沒有學(xué)語法。作為一個在國外待了一年半的小孩,做起語法題來一竅不通,英語成績竟然徘徊在中流。
兩年之后,我跨進(jìn)了初中的大門。一次比賽改變了我對自己的失望。盡管我認(rèn)為我很失敗,媽媽依然給我報了一個英語辯論賽。比賽很快開始了,我開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不敢說話,后來被逼無奈,才囁嚅著開始反駁對方。
但講著講著,我感到僵硬的舌頭竟?jié)u漸酥軟下來,口齒也清新了。我還未意識到,我所學(xué)的,所練的,所有的語言點(diǎn)都行云流水般從口中噴薄而出,
仿佛我與這些句子――甚至這個語言化為了一體,而運(yùn)用起來就如運(yùn)動雙手一般容易。我等時感到飄忽忽,若踩于浮云之上,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小之勢,有直掛云帆濟(jì)滄海的力量。這時我才發(fā)現(xiàn),我所付出的,并沒有泯滅,而一直蘊(yùn)藏在我身上,我種下的種子,終于開花了。
春華秋實(shí),乃自然之道。付出于收獲之間是有一個過程的。每當(dāng)覺得勞而無獲的時候,為何不去平靜地等待,迎接秋天的豐收呢?
種下一顆種子,它不會立即開花,但如果你耐心等待,靜待花開,便會迎來萬花之芬芳。
語文期末作文 4
隨著時光巨輪慢慢地旋轉(zhuǎn),我漸漸地長大了。我獲得了許多知識,同時我也失去了我那美好的童年。
幾年前的我是一個天不怕地不怕的小女生。一有空閑,我就到田野里打滾,在樹枝上聽知了的鳴叫,或者把蟋蟀捧在手心,靜靜地感觸它鳴叫時震動的頻率,這一刻,我仿佛觸摸到了生命的旺盛力。
我還喜歡滿懷喜悅地追著蝴蝶跑,手漫無目地?fù)]動著網(wǎng)兜,直到玩的滿頭大汗,氣喘吁吁才肯罷休。累了,就躺在靜謐的田野里,把草帽往頭上一蓋,不知不覺就進(jìn)入了恬靜的夢鄉(xiāng)。
這就是幼稚純真的我,回想起這一切,是多么的美好啊。而現(xiàn)在的我,身邊沒有了美麗的大自然,也呼吸不到新鮮的.空氣了。緊緊包圍我的,是永遠(yuǎn)也作不完的作業(yè)和永遠(yuǎn)也承受不了的壓力。我再也品嘗不到以前那種開心的甜蜜了。
昔日的娃娃和玩具被那些教科書堆得無法尋找,現(xiàn)在已經(jīng)無影無蹤了。我無法想象以前的那種快活自在是否還能回來。往床底下的箱子里面瞧,都是些好玩的東西,可如今已覆蓋上了厚厚的灰塵。真可悲呀。
現(xiàn)在我唯一所擁有的只有課間聊天的小伙伴們。有時我很害怕,害怕再次失去他們。就像我不知不覺地失去童年一樣。我想如果可能的話,我寧愿一輩子都做小孩子,擁有我那童年的快樂時光。
語文期末作文 5
那是一條老街,簡陋的裝修在無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨中維持了我的整個童年,潮濕的石板路直至今日依舊沒變。
老街里沒有很多店鋪,星星零零的幾家水果店、糕點(diǎn)店還有雜貨店。小時候總愛被外婆牽著手去菜市場,而老街就是去菜市場的必經(jīng)之路,店鋪的老板娘看到我總會寵愛的捏捏我的臉,我的臉?biāo)坪跎聛砭褪潜荒蟮姆,不論是誰都喜歡捏我的臉。喜歡和外婆一起去菜市場,不僅是因?yàn)榭梢蕴糇约合矚g的菜,還可以去賺點(diǎn)吃的。甜甜的一聲阿姨好,或許就能有一大把糖果賺到啦!明明開心的不得了卻還是要故作客氣地推辭一番,幾個回合之后,來之不易的糖果穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入到我的“錦囊”之中。水果攤上是一個慈祥的奶奶,對每一個顧客都很熱情,看到我更是笑容滿面,不住地往我手里塞荔枝桂圓等小水果,嘴饞的我對這些哪有抵抗力,小手已經(jīng)拿不下這么多東西了,又是一塞,兩個口袋都變得鼓鼓的,很是可愛,圓圓的小臉又是被捏,算了,被捏就別捏了吧,這么多好吃的,已經(jīng)夠補(bǔ)償我啦。
最喜歡的就是家里來了客人,因?yàn)檫@樣就會由我負(fù)責(zé)拿著錢下去到雜貨店里買飲料,家樓下總會有一只狗,雖然害怕卻也想挑戰(zhàn)。緊緊地攥著錢,一步一步小心翼翼地爬下樓梯,已經(jīng)望見了那只狗,卻也當(dāng)做沒看見似的,眼睛不敢與它對視,生怕它看出了我內(nèi)心的慌張與恐懼。鎮(zhèn)定地走過它身旁,余光偷偷掃了掃,幸好沒有跟上來,條件反射地拍了拍胸脯,長呼一口氣。步伐輕快地來到大冰柜前,個子小小的我在冰柜前顯得更加小了,好奇的眼睛在冰柜里探索,糾結(jié)著買哪個比較好,五花八門的包裝使我對哪個都充滿了欲望,最后只能咬咬牙,艱難的做出了決定。老大伯總會和我鬧著玩,找錢的時候總會讓我自己算,我掰著手指頭一個一個認(rèn)認(rèn)真真地數(shù),不敢有一絲怠慢。算對了,就給我一大把的硬幣,小手抓的滿滿的,看我這可愛的模樣,總會哈哈大笑,然后接過我手里那些已經(jīng)快掉出來的硬幣,換了張紙幣給我。這可就輕松多啦,臨走前的.一根小棒冰算是給我的跑路費(fèi)吧,也算是自己犒勞自己的一點(diǎn)小禮物。
老街旁的菜市場如今已經(jīng)重新裝修了,可是老街依然沒有變。外婆也已經(jīng)不住在那了,搬到了更好的小區(qū)里,但是那條充滿人情味的老街一直存在。小學(xué)六年匆匆而逝,如今的我挽著外婆的手又逛了逛那條老街,每家店鋪的店主臉上還是掛著笑臉,還是和外婆寒暄著,見到我不免有些詫異,耳熟聞詳?shù)娜槊直恢匦潞捌。“都長這么大了啊。”這是我聽到的最多的一句話。一起說起以往的趣事,還是能心照不宣地輕笑起來。即使分開了這么久,還是沒有尷尬,沒有隔閡,談笑風(fēng)生依舊是那么歡樂融洽。
那是一條老街,在我童年的時候,用簡陋的裝修點(diǎn)亮了我的生活,充滿人情味的地方才充滿陽光。
語文期末作文 6
邛海是西昌市的一顆璀璨的明珠,它風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,是個好去處。并且它還是一處四a級的'風(fēng)景區(qū)。
中午,有時下著蒙蒙細(xì)雨,屹立在遠(yuǎn)處的山都變得隱隱約約,有此時此刻,邛海好像是一個美麗的仙境。下午,迎面吹來一陣微風(fēng),讓水面漾起波紋,可好看了。晚上,大風(fēng)來臨,水就波濤滾滾,那是天氣,非常寒冷。
近看,近看湖面上既平靜又大,就像一面大而又干凈的鏡子似的。邛海的邊緣上有幾棵高大、挺拔而強(qiáng)壯的大樹倒映在湖面上。
看,那有快艇,快艇像箭一樣飛快地向目的地飛去,而水則震得水花四濺。咦,遠(yuǎn)處那隱隱約約的小東西是什么,仔細(xì)一看,原來是小木船呀!劃船的叔叔正使勁向目的地劃去。船上坐著幾位美麗的阿姨和可愛的小朋友在一邊津津有味地吃東西,還一直有說有笑。
我預(yù)祝邛海:越變越美麗、環(huán)境越來越好。
語文期末作文 7
我們的語文老師長著一張張清秀人的臉,戴著一副白眼鏡。他來上課,總有一個課代表陪著,就像秘書一樣。工作之余,我也喜歡看電影,玩游戲,聽音樂。
她從第一學(xué)期開始教我們中文。她不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),而且有教學(xué)特色。上課的時候,她雖然拿著話筒說話,但是語氣很平和。聽她的講座就像聽故事一樣,她覺得很輕松,很開心。與其他老師不同,在課堂上,她從不責(zé)罵任何同學(xué),不管她的.錯誤有多大,也不管學(xué)生的成績?nèi)绾。她總是用“以理服人”的方法來教育我們?/p>
她上課講得很好。每節(jié)課都有自己的課件,很好,很詳細(xì)。對于古詩詞,文言文。她總是把課件的背景做成相應(yīng)的風(fēng)景,讓我們更好的理解。作業(yè)批改也很認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每一次糾正,無論是筆畫錯誤還是語音聲調(diào),她總能找出錯誤,讓我們糾正。難怪語文老師常說:“別戴眼鏡看我,我會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)小錯誤!”
我們班有個同學(xué)好幾天沒交語文作業(yè)了。班主任罵了他,邀請了他的父母,但還是沒有幫助。語文老師也很生氣,但是那天的語文課,語文老師手里拿著麥克風(fēng)靜靜地坐在講臺上,臉上只有一絲憤怒。她放火燒他。全班都以為會有暴風(fēng)雨來臨,但我們錯了。幾分鐘后,她說:“我有很多作業(yè)嗎?什么時候能給我?”那個同學(xué)羞愧地低下了頭。老師看到了,說:“你,我不知道該怎么說你。你甚至不做學(xué)生作業(yè)的基本工作。以后還能干什么?”同學(xué)紅著臉說:“老師,我以后會按時交作業(yè)的。這個作業(yè)今天下午補(bǔ)!”。【瓦@樣,一場預(yù)料中的風(fēng)暴被化解了。
那天,我們?nèi)嘣谡Z文課上都很吵。下課前十分鐘,老師關(guān)掉課件,拿起話筒。笑著說:“同學(xué)們,現(xiàn)在不是討論的時候,請等我說完!”這句話讓我們?nèi)喽己荛_心。但一笑之后,全班漸漸靜了下來,認(rèn)真聽課
我們的語文老師就是這樣,他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué),寬容的善于教育我們。這樣我們可以在不知道的情況下學(xué)到很多知識。
語文期末作文 8
那一天,太陽溫柔地接觸著大地,微風(fēng)拂過我的臉龐,樹木隨風(fēng)沙沙作響。雖然天氣很溫和,但我們班一直沉浸在緊張的氣氛中,因?yàn)橐粓黾ち业霓q論即將開始。辯論的內(nèi)容很簡單,就是在一個英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄了投籃和成功。你認(rèn)為他做得對嗎?我對福勒放棄投籃的行為感到不滿。聽了老師的陳述,我自然選擇了反面。老師見正反都準(zhǔn)備好了,就宣布辯論正式開始。
首先四方一方發(fā)言,很多同學(xué)舉手向我們噴了很多火,可能會把我們打敗。其中一位將領(lǐng)宋慢條斯理地說:人們說,能過銀錢關(guān)的是上帝,過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順治也附和:他沒有因?yàn)楦呱械腵行為受到人們的贊揚(yáng)而失去榮耀。李依伊沒完沒了地補(bǔ)充:他放棄了投籃,選擇了高尚的運(yùn)動風(fēng)格,這是金錢無法替代的。
當(dāng)我聽到廣場的聲明時,我的心里充滿了無名的憤怒。當(dāng)老師說輪到對方時,我的逆襲話立刻脫口而出,尖銳地說:成功就像一輪旭日,代表繁榮。成功的背后,寫的是艱難。一個人如果沒有競爭力,就永遠(yuǎn)不會成功,永遠(yuǎn)不會發(fā)揮自己的長處,永遠(yuǎn)依賴別人。請問,這個世界上的勝敗是什么?我慷慨陳詞,繼續(xù)辯論,邊說邊做手勢。旁邊的羅宏宇也說:對敵人好就是對自己殘忍!班,太好了!”我心里說。我們從東到西打擊反對派,擊敗反對派,讓他們無法自衛(wèi)。
又一次,輪到了廣場,他們無情地開火了。李依伊又站起來調(diào)侃道:“運(yùn)動會上不是有個口號叫友誼第一,比賽第二嗎?”她這么一說,剛剛被我們打敗的逃兵們突然清醒過來,一個個附和:對,對。
我們不愿意落后。我很有口才的說:如果在戰(zhàn)場上,如果關(guān)系到國家安全,友情會不會第一,比賽會不會第二?楊彥科也意味深長地反駁道:如果你落后了,你就會被打敗。
雖然我們這邊口若懸河,但我認(rèn)為有很好的理由支持福勒的善良,因?yàn)闆]有人能抹去人類美麗的光輝和魅力。
鈴響了,我們還沉浸在激烈的辯論中。通過這場辯論,我明白了多讀書、多看是多么重要。不信?試一試就好。
語文期末作文 9
小學(xué)六年,初中一年的學(xué)習(xí)生活,讓我們認(rèn)識了幾位優(yōu)秀的語文老師。有的上課風(fēng)趣活潑,深受學(xué)生喜愛。有些人很認(rèn)真,但經(jīng)常想到學(xué)生,全心全意地對他們好。我最喜歡的語文老師,胡老師胡愛民,是一位幽默細(xì)心的老師。
胡老師從五年級下學(xué)期開始教我們,接替我們以前的鄒老師。鄒老師去農(nóng)村當(dāng)老師,剛回來。我還記得她走上講臺時說的第一句話:你們在我眼里都是一張白紙,都是善良可愛的。我希望你能把這張白紙畫成一幅美麗的圖畫。
其實(shí)在胡老師進(jìn)教室之前,我雖然有一些期待,但還是比較緊張的,因?yàn)槟菚r候我的語文成績一直在80—85段徘徊,到了初三幾乎掉了70分。但是沒過多久,我就愛上了這個老師。我覺得她很特別。她不僅上課機(jī)智,還經(jīng)常挑成績上上下下的同學(xué)(比如我)來答題。小學(xué)語文沒有初中閱讀分析那么繁瑣,甚至要求“標(biāo)準(zhǔn)”,所以我回答問題的時候并不覺得有負(fù)擔(dān),但是我回答完之后她總是給我一個微笑或者普通的表揚(yáng),讓我對自己的回答充滿信心;下課后,我不像其他老師那樣直接回辦公室。我經(jīng)常在課堂上陪著我們,像朋友一樣和我們聊天、歡笑。
在胡老師教我們之前,我一直覺得自己是小草,是那種沒人在草里發(fā)現(xiàn)的小草。只是第二周她才注意到我。她說她知道我以前成績不好,但是她相信我成績可以提高,她不希望我放棄成績,對自己沒有信心。
有了胡老師的'理解和關(guān)心,我沒有理由讓老師失望。我暗暗決定,不管有多難,我都不會害怕。我必須讓胡老師看到我的努力和進(jìn)步。這樣才能對得起老師的苦心。從那以后,我的成績逐漸提高。尤其是語文進(jìn)步很大,英語和數(shù)學(xué)都躍上了優(yōu)秀的平臺。
這是我最喜歡的語文老師,體貼,溫柔,善良。
語文期末作文 10
我從出生起就一直在與時間賽跑。進(jìn)入高中,似乎更是如此。學(xué)習(xí)、成長、體驗(yàn)—大學(xué)在召喚我們前進(jìn)。”快點(diǎn),我要遲到了!”一個同學(xué)打電話給我!蔽抑,已經(jīng)很快了!”但像蝸牛一樣,我只能一步一步地前進(jìn)。
“如果時光倒流……”奔跑著,我不覺得回到了過去。小學(xué)時,我是個好女孩,老師眼中的好學(xué)生,成績優(yōu)異,熱愛集體活動。每天,我都面對著朝陽,踩著夕陽,像鳥兒一樣快樂自由。早晨,我喜歡空氣中彌漫著青草和樹葉的味道;晚上,我喜歡附近村莊里的一縷煙。如果是下雨天,我會和朋友們在小雨中赤腳踏在草地上,這更有趣。但時間的腳步從未為誰而停止,我不覺得穿越了童年。
上高中的時候,我的腳步開始加快,我不喜歡的食物會像閃電一樣被沖走,因?yàn)槲冶仨毻瓿缮降刈鳂I(yè)和爬樓梯睡覺。同時,我也在默默地與老師對峙,因?yàn)槲矣憛掃@種被迫的中學(xué)生活。所以,我認(rèn)識了一群和我有同樣感受的人,并獲得了人生中最珍貴的友誼。有了他們,我的生活依然絢爛,我的`生活在高考前依然輝煌,我真的很想騰出時間來,因?yàn)槲抑缹,我們?yīng)該讀不同的書,做不同的作業(yè),交不同的朋友。但時間不是靜止的,我的腳步在這段時間的道路上更是匆匆。
人在路上,穿鞋可以換,但路上一定要有自己的。愛在心里,喜歡和別人分享,但受傷的只能是自己。腳累與不累最清楚,苦不苦心最清楚。
漂泊,脆弱,驕傲,這些都是我的外表。但面對看不見的分?jǐn)?shù),我終于意識到自己輸了很多,很多。沒有更好的學(xué)?晒┪疫x擇,我只能退到下一所。但我不會灰心,因?yàn)槲蚁嘈琶恳粭l路都有風(fēng)景。既然這是我唯一要走的路,我必須繼續(xù)前進(jìn)。
去吧,去吧,盡管你得到了什么;
去吧,去吧,盡管你被帶走了;
去吧,去吧,即使你錯過了什么。
語文期末作文 11
九年級的期末考試結(jié)束的挺早,不過成績確實(shí)不太讓人滿意,甚至可以說有點(diǎn)糟。不是自謙,確實(shí)是事實(shí)。所以,我不得不反思一下,以便于進(jìn)步吧!
首先,不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折,還要用2B鉛筆涂選擇題。語文是第一場,要指導(dǎo)孩子們粘貼條形碼,填寫學(xué)校、班級、姓名、考場、座號、準(zhǔn)考證號。然后是孩子們第一次在答題卡上答題,寫字速度放緩了,字是端正了,可做題速度就不那么容人樂觀。兩個小時,孩子們慌得是沒消挺過,但有的作文是匆匆結(jié)尾,或者是字?jǐn)?shù)不夠多,或者是閱讀題做的不夠認(rèn)真,總之,是時間不夠用。
再者是第一大題:積累與運(yùn)用的第一題和第二題,兩道選擇題,第一題是字音題,可難度有點(diǎn)大,因?yàn)榭康氖嵌嘁糇郑⑶沂锹曊{(diào)不同而已,這確實(shí)是我們農(nóng)村學(xué)生的弱項(xiàng)。想到此,我就很自責(zé),因?yàn)槲疫@個土生土長的農(nóng)村語文教師的普通話水平不咋的,不能不說我對這道題的正確率確實(shí)起著很大的副作用,慚愧呀!第二題字形題,這個應(yīng)該可以做對,可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個“附聲附和”,偏偏我們只學(xué)了個“隨聲附和”,學(xué)生一看,就認(rèn)為A組錯了。其實(shí),我也認(rèn)為這個題出的有問題,可終究還是失了分。你說,開場就遇到難題,孩子們的心里不免緊張,緊張的心理只會對考試有負(fù)影響,可能我的分析有點(diǎn)牽強(qiáng)附會了。
然后是詩句默寫題。詩句默寫本來是死知識,可偏偏是死知識害苦了孩子們。因?yàn)樵诤僮鳂I(yè)中就有這道題:《琵琶行》中創(chuàng)造性的運(yùn)用延宕手法,使這兩句成了千古名句,同化了不同讀者的心里內(nèi)涵,甚至成為獨(dú)立的諺語、格言的句子:——————————我還專門上網(wǎng)查了一下答案是:同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。還專門給學(xué)生講了一下,可結(jié)果答案是:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。我還是堅(jiān)持認(rèn)為答案錯了,可轉(zhuǎn)念一想,可能是節(jié)選的詩歌內(nèi)容沒有同是天涯淪落人,相逢何必曾相識這兩句,可答案的'這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因?yàn)槲姨崆敖o孩子們講了寒假作業(yè)中內(nèi)容,反倒有讓孩子們填錯了,真是無語呀!
最后,就是名著,任選出《紅樓夢》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個人名,寫出他們的特殊含義,也就是諧音。我看到這道題,我只能搖頭了,孩子們的名著沒少讀,可想理解準(zhǔn)確這些不是有難度,而是很大難度。
我認(rèn)為,這次的期末考試的試題不夠令人滿意,因?yàn)檫@個難度有點(diǎn)大了,看來,試題的難易也挺重要,不能過于簡單,也不能過于難為學(xué)生了,過難了,反而起不到測試的目的了,不過只是少數(shù)題而已,但少數(shù),有時也能影響大局。但我和孩子們不會因?yàn)橐淮蔚臏y試就灰心氣餒了,相反會有更大的動力。
語文期末作文 12
魯迅先生的百草園是他兒時的樂園,那里的生活給他無限樂趣。而我的樂園并沒有那么優(yōu)雅的名字,我經(jīng)常說的一句話就是:我要去“雜七雜八”那兒,怎么屋后的門又打不開!
“雜七雜八”其實(shí)是我隨便叫的,它就在家的屋背后,那塊被房子擋住陽光的地方,一年四季都陰涼涼的。不過“雜七雜八”這一說法也不是隨意捏造的,因?yàn)檫@里的每一棵樹,每一株草,都是自然而生的,沒有經(jīng)過任何人工的栽植與修飾。最西邊有一棵比兩層樓房還高的桑椹樹,是我最鐘愛的?上У氖俏覍潺g還沒有深入的研究,一直不清楚它來到這個世界到底有幾十載了。每年的五月,桑椹樹就要結(jié)果子,紫黑色則是果實(shí)成熟的標(biāo)志,每每這個時候,我早上起來的第一件事就是看看桑葚能不能吃了,就算明明知道青果的酸澀也想嘗一下,就算大人板著個臉說吃了肚子里會長蟲子的也想冒一次險。
這塊地“種”的最多的是狗尾巴草,到處都可以瞧見它纖細(xì)的身子在風(fēng)中搖曳。那刺刺的圓柱狀纖毛是捉弄別人的好道具,我就常常在狗尾巴草中東看看西找找,尋一根大約能到我胸前那么高的狗尾巴,那樣總有一種成就感。大約在狗尾巴草遍布的中央位置有一棵梨樹,這棵樹長得很是奇怪,最底下的主干還挺正常,豎直朝著天,后來一個主要分叉長著長著就斜到與主干成90°去了,之后這棵樹就一直沿著這個90°的趨勢往那長,乍一看,這不像是正壓著腿的芭蕾舞演員嗎?這棵樹結(jié)出的梨?zhèn)頭很小,還沒我拳頭大,它的`味道也不算香甜,解渴倒還有用。
為了讓這塊地不至于荒廢,家里人還種了些香瓜,于是除了找狗尾巴草,我的“工作”還多了一項(xiàng)找香瓜。這些香瓜“躲貓貓”的技術(shù)頂好,它或許在碩大的藤葉下面,或許在狗尾巴草聚集的地方,或許就在梨樹后偷笑,也或許就在一塊空地上躺著吹風(fēng),以此來驗(yàn)證什么叫最危險的地方就是最安全的地方。
還有很多不知名的花花草草也愛往這兒冒,黃色的五個瓣的小花就經(jīng)常借著它外表的鮮麗吸引我的注意力,不過沒準(zhǔn)在其中一瓣上正隱藏著一只可惡的毛毛蟲,還是小心為妙。
太陽落山時會有一點(diǎn)光灑在這塊地的邊上,但那兒反倒沒多少植物。誰說沒有陽光就不能存活,這些植物——我的朋友們,一樣可以像陽光下的同類那樣生存,從發(fā)芽開花到結(jié)果。
在一塊沒有陽光的地帶生長著的生命,它們的靈魂也許更加可貴。
語文期末作文 13
外公喜愛養(yǎng)花,在他的陽臺、窗臺上,滿是花,花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎樣伺弄花?粗且慌枧栉宀世_紛的花草,我的心里便癢癢起來,真想自己也養(yǎng)它幾盆……
去年暑假,我由著那股好奇和沖動,向外公要來了幾盆花草,也就嘗試著養(yǎng)起花來……
由于家里有了幾盆花草,我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來,我就要先來到花草前,把它們先端到陽臺的走廊上,讓它們呼吸一下清鮮的空氣,涼風(fēng)習(xí)習(xí)中,我給草兒們澆澆水,施施肥,然后讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午,強(qiáng)烈的陽光炙烤著大地,我又要忙著把花草搬回家里……傍晚,等太陽快要下山時,我又要把花草都搬出來,給它們松松土,再澆澆水……有時候,半夜里趕上下雨,我又要趕緊爬起來,把花草忙著搬回來……如此往復(fù),讓爸爸媽媽都驚嘆不已:他們家的寶貝女兒這是怎么了?幾盆花草竟讓她如此上心,這么容易就一改以前的懶散了?
我讀過老舍的《養(yǎng)花》,也看過其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作,我沒有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系,也沒有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問題,我僅僅是由著一股興趣,一種對花的喜愛而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象,爸爸媽媽又哪里知道我的心思。
一晃十來天過去了,一天清早,我照例爬起來給花草澆水,突然,我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個小小的花苞,那花苞紅紅的、絨絨的,好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊,月季就要開放了!我恨不得馬上見到她開花,便一天到晚圍在月季的旁邊,一天過去了,花苞好像還是那個樣子,一點(diǎn)都沒有體會到我的那種急切的'心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思,語重心長地說:“孩子,開花需要有個過程,它不是一蹴而就的,我們不管做什么事都得有耐心,才一天時間,花苞哪能這么快就開放呢?現(xiàn)在,月季就要開放了,就更要耐心細(xì)致地照顧它!”
爸爸媽媽說得一點(diǎn)也沒錯,就在我看到花苞的第三天早上,我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小,但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷,那種充滿生命活力的芬芳,多么讓人興奮!
一次養(yǎng)花的嘗試,讓我嘗到了勞動的幸福和成功的自豪。
語文期末作文 14
勇氣是什么?是一個膽小怕事的小女孩,在克服種.種恐懼后變成可以徒手捉蟲子,赤腳在河里玩水,跟小魚兒來個親密接觸;還大膽地在野外夜宿;在山上自由奔跑;在黑得伸手不見五指的黎明時起來等待山嶺上的第一道曙光的出現(xiàn)……
那是去年秋天的一天下午,秋高氣爽,叔叔、嬸嬸帶著我和表姐、表哥,一起參加了一次露營活動。叔叔、嬸嬸和他們的朋友幾個家庭一行人,浩浩蕩蕩地開車來到了大八東岸嶺。因?yàn)閬頃r已是下午,所以到達(dá)時正好能看到太陽下山的場景。站在山頂上看,太陽就像一個巨大的`蛋黃掛在天上,緩緩下降。叔叔讓我和表姐、表哥幫忙搭帳篷,嬸嬸就準(zhǔn)備晚餐。首先把帳篷和支撐桿串在一起,然后再把帳篷支撐好,最后把它釘在地上,一個帳篷就打好了……
晚飯前,我和表姐準(zhǔn)備去小河邊玩水,大家都興高采烈地跟著我們出發(fā)。一路上,我看見大家都是光著腳在山路中奔跑,我再低頭看看我的腳,我是唯一和別人不同的,這讓我感到有些落伍。我也想赤腳試一下,我鼓足了十分勇氣,但我的腳剛落地就被幾只螞蟻咬了,真痛!我趕忙穿起鞋子,老老實(shí)實(shí)地走在地上,經(jīng)過一番折騰,我們終于來到了小河邊。一到那里,那些小孩子就一下子沖出了隊(duì)伍,跑下小河邊捉小魚。而我只能一小步一小步地走,坡很陡,我是抓著兩旁的樹枝慢慢走下去的。這時,我看見路中間有一只大蟲子,我被嚇個半死,趕忙跑上岸去。但我看見他們都玩得那么開心,而且表姐又極力鼓勵我下去玩,于是,我再次打起勇氣跑過去,閉著眼睛踩死了那只大蟲子。解決完那只蟲子后,才發(fā)現(xiàn)原來也不是那么可怕。就這樣,我克服了這些恐懼,我也敢徒手捉蟲了,還到河里捉魚呢!沒過多久,嬸嬸就叫我們回去吃飯了。這頓飯雖然在荒郊野外,沒有干凈的環(huán)境,舒適的座椅,可卻是我吃得最開心最愉悅的一頓飯……
歡樂的時間過得特別快,一轉(zhuǎn)眼,我們就要準(zhǔn)備睡覺了。我和表姐分在了一個帳篷里。剛開始,我睡不著。說真的,我是有點(diǎn)兒害怕!總擔(dān)心夜里會不會有野獸出現(xiàn)?我把我的想法告訴了表姐,惹得她哈哈大笑,說:“放心吧!我們有那么多人在這里,野獸不敢接近我們的,而且我們還灑了硫磺,蛇蟲鼠蟻也不敢靠近咱們,你就安心睡吧!”可我還是感覺不踏實(shí),在帳篷里翻來覆去還是沒睡意。表姐似乎讀懂了我的心,又起來對我說:“不如我們拉下帳篷看下星星吧?”于是,當(dāng)我們拉開帳篷頂上的小天窗,一下子就被那片星空給迷住了!夜空中的星星對我們眨著眼睛,我望著它們,感到有些迷茫,也有些恍然……而它始終用溫柔而堅(jiān)定的目光看著我們,好像正對我說:“孩子,不用怕,勇敢地享受這美好的夜晚吧!”我跟著點(diǎn)了一下頭,把所有的恐懼和不安都拋在腦后,沉浸在這一片詩一樣的星海中?粗粗,我的眼皮就重了,最后只聽見表姐說:“快睡吧,明天要一早起來看日出,千萬不要錯過了”……
第二天一早5點(diǎn)左右,表姐叫醒了我。山上清晨氣溫特別低,非常地冷!我把所有的衣服都穿在身上才敢走出帳篷。我睡眼朦朧地跟著表姐和叔叔他們爬到山的另一頭。周圍一片漆黑,我們緊挨著坐等待著,等待著那最耀眼的光找到我們倆身上。終于,它緩緩升起來了,那就是太陽,也是我們心中最美的光!它溫暖了我們,也驅(qū)散了黑暗和恐懼,它就是勇氣!
語文期末作文 15
一、明確要求:
從書上的動物簡圖中選擇自己喜歡的動物,也可以選其他動物,想象動物之間會發(fā)生什么有趣的事呢?編一個大家都喜歡的童話故事。
二、寫作指導(dǎo):
1、想一想自己讀過的動物童話故事,回想一下故事中發(fā)生的有趣的事。
2、選擇自己喜歡的動物作為故事的主人公,編一個童話故事。
3、想一想動物之間會發(fā)生哪些有趣的事呢?和小組的同學(xué)進(jìn)行交流,大家互相取長補(bǔ)短,進(jìn)一步開闊思路。
考場優(yōu)秀作文:
驕傲的大公雞
有一只大公雞,他長得非常漂亮。所以受到主人的.寵愛。
你別看他那么漂亮,可是常常欺負(fù)母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他,他上去就啄人家。大公雞問母雞們:“我是不是雄鷹?”母雞們平時受到大公雞的兇狠對待,所以不敢頂撞他,異口同聲說:“是的,你是雄鷹!
有一天,一群雞在紛紛議論:“有一只狐貍在森林里,他說要把我們?nèi)砍缘,這該怎么辦呀?”那只大公雞站出來說:“交給我吧!你們這些膽小鬼。”
第二天,狐貍來了,其它公雞都躲了起來。只有這驕傲的大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。哪里知道狐貍一下子跳到大公雞后面,一口把他叼走了。其它公雞母雞都說:“這就是你驕傲的結(jié)果,自作自受!
主人知道了這件事后,也后悔了。他想:“要是我教訓(xùn)了大公雞,也不至于造成這樣的結(jié)果啊!”主人向公雞、母雞、小雞道歉了。
以后,他們過上了快樂安寧的生活。
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