- 相關推薦
以后怎么學語文作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的以后怎么學語文作文，歡迎閱讀與收藏。
以后怎么學語文作文1
平時，媽媽工作忙碌，回到家里又要干很多鎖碎的家務活。為了減輕媽媽的工作負擔，我決定找機會學洗碗。正好今天是婦女節(jié)，于是就借這個機會學洗碗，當是孝敬媽媽的禮物吧。
首先，我把碗里面那些剩下的`飯菜倒進垃圾桶里，后再拿到洗手臺里洗。擰開水龍頭，水嘩嘩地流，像小溪在歌唱，動聽極了。我用手一個個地沖洗，可還是洗不掉那些粘在碟上的臟東西�！斑�，對了，這里有一塊鎢絲球呢，何不用來試一下？”這一招確實靈，碟里的臟東西全部跑光光了，我不禁地夸自己腦瓜靈。洗著洗著我漸漸地感到手粘糊糊的，仔細一看，幾個指頭油光閃閃，再看看碟子，到處都是油漬，怎么辦呢？正當我冥思苦想的時候，那支洗潔精正向我招手，仿佛在說：“小主人，快請我?guī)兔Π�，我的本領可大哩！”
于是我找來一個海綿球，滴幾滴洗潔精蘸一水然后用力的洗。白花花的泡沫冒出來了，棒在手心好像我兒是吃過的棉花糖，真讓我垂涎欲滴。這招真管用，一個個的碗碟白花花、亮晶晶的，這次多虧了洗潔精的幫忙。清洗完畢，我把碗放進消毒柜，一個個潔白的碗碟整整齊齊地排列著，像草原的哨兵在站崗放哨。
我用了一個小時左右才把碗碟洗好。忙了這一陣子，身骨有點累，原來洗碗不是一件簡單的家務勞動，這體現(xiàn)了媽媽平時的辛苦，更讓我知道了洗碗也要講究方法。
以后怎么學語文作文2
又是芳草連天群鶯亂舞的日子。偷偷約了伙伴，騎著單車，來到一片流翠瀉玉的山林中。我們的闖入打破了山林的寂靜，無數(shù)的鳥鳴響徹耳畔，帶來無法言說的愉悅。我只感覺到，我的心貼近了自然！
曾經(jīng)無數(shù)次悶坐在令人窒息的教室里，望著窗外吐著黑煙的煙囪，用枯燥的'筆觸描寫婉轉(zhuǎn)的鳥鳴�？晌夷睦镏�，這里的天籟之音是絕不能描摹真切的，哪怕是從名家的文章里體驗到的。曾經(jīng)無數(shù)次抒寫潺潺的流水，用裝著感傷的心懷抒寫凋零的紅花，哪知山林中柔軟的泥土里總有這樣一個聲音：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！痹�(jīng)無數(shù)次為自由而歌，為幸福為頌，卻從未如此細心地聆聽自然。鳥雀歸巢時，母親喂雛鳥流露出的溫馨；螞蟻共同奮斗，搬運食物，表現(xiàn)出的頑強與團結；樹木草藤創(chuàng)造出的盤根錯節(jié)……一切的一切，又豈能是簡簡單單地從課本中領會得到的？即使是生花的妙筆，也未必能詮釋透這神奇的自然的奧秘。
如果沒有那一次出游，那一次“膽大包天”的舉動，我不會如此興奮、如此快慰地用行云般的文筆寫出讓我自己激動不已的文字，不會憑借這夸我自己，我驕傲而又忠實地說：“在莽莽山林中，我與大自然貼切的相處中，我發(fā)現(xiàn)了許多，領悟了許多，我用最純凈的心領悟了這句名言：？語文的內(nèi)涵與生活的外延相等。？”
以后怎么學語文作文3
為什么我們要學習語文呢？讓我悄悄來告訴你吧！
如果你不會語文，就什么事情都干不了。要是你想去北京看天安門，選擇了乘坐飛機，可你不識字，就只能跟著別人上飛機；如果你不會語文，就不能輕輕松松掙到錢，就是去大街上掃地也要識字，不識字就認不得路名，不識得路名就很難規(guī)劃路線，規(guī)劃不了路線就找不到工作地，找不到工作地就掃不了地，也不知道回家的路……總而言之，不學好語文，做事情就好像車子沒了方向盤，容易偏離路線，最后很難做成功一件事情。
假如你語文學的不夠好，進了桃花園，光會說：“桃花真美�。 倍胁抛R的人就會說：“滿枝頭的桃花香氣襲人，仿佛綻開了笑臉，來迎接遠方的客人一般！”又假如你看見了翻騰的黃河，就只會簡單地說：“哇，黃河真是壯觀！”可有文化的人會說：“啊，真是名副其實的黃河之水天上來，奔流到海不復回！”語文水平的高低，把同樣的一個事物描述成了不同的心里感受，這就是語文帶來的語言魅力。
你的語文掌握的夠好，就有了一定的語言文字功底，做為學生的我們就能在競賽中拔得頭籌，以后就有可能成為一個令人尊敬的作家，還有可能成為語文老師傳道受業(yè)……為我們的美好家園出謀劃策出一份力。語文學習的'好，不僅能讓我們物質(zhì)上獲得財富，而且還能讓我們的思想擠滿財富，你的人生就能比一般人過的富有幸福。
此刻的你，有沒有感受到學習語文真的很重要呢？
以后怎么學語文作文4
有一次令我后悔的考試，深深地刻在了我的腦海中怎么也忘不了。
那天，我坐在位置上，懷著自信地等語文試卷發(fā)下來，我看了看試卷，題目很簡單，我飛快地答題，很快就寫完了。寫完后，我看了看周圍，別人都沒寫完，我想，我是第一個寫完的！放學后，媽媽問我試卷檢查過沒，我一聽就呆了，大叫：“完了，我忘了最重要的事了�！�
第二天，果然不出我所料，老師喊著我的成績：“梁詩語你怎么考了79，下課后來我辦公室！”我失落地走講臺拿回我的試卷，上面鮮紅的大叉叉不是打在試卷上，而是刻在了我的心里。當我看到一道最簡單的填空題竟然寫錯了，一道劃線題居然沒寫時，我驚呆了，我從來沒有遇到這樣的事，我趴在桌子上痛哭，腦海里浮現(xiàn)出同學們的嬉笑，老師和爸爸媽媽失望的'表情。
我走進辦公室，老師一臉溫柔的樣子讓我更加不安。老師對我說：“詩語，一次失敗不重要，重要的是，我們要怎么面對，記住從哪里倒下就從哪里爬起！”
我還會有很多失敗，可我記住了這句話：從哪里倒下就從哪里爬起！
以后怎么學語文作文5
雙休日，我心滿意足地吃完了午飯，來廚房一看，水池里堆滿了剛用過的碗。這會兒爸爸，媽媽正在廳里談興正濃，無暇顧及呢！我想：“他們做了大半晌的飯，也有點累了。這碗我就幫他們洗了吧！”
我系好圍裙，挽起袖子，把碗依次擺好，打開水龍頭，自來水爭先恐后嘩嘩地流出來，我把碗挨個地放到水管下面去沖洗，沖過的就放進碗柜里，心里還自鳴得意地想：“看來洗碗這活也不難嘛！”
媽媽聽到廚房里有嘩嘩的流水聲，急匆匆地跑過來，一看是我在洗碗，我還不等她開口，就沾沾自喜地說：“看我洗的'怎么樣？”媽媽笑瞇瞇地看看我，又看看我“洗好”的碗，搖搖頭說：“不怎么樣。”此刻我的心情一下由“喜洋洋”變成了“灰太狼�！眿寢屇托牡亟又f：“洗碗不是用自來水沖沖就會干凈的，而是先要用洗潔精把碗里的油去掉，再用洗碗布在清水里反反復復地洗幾遍，最后還要用干布把碗里的剩水擦得一滴不留�！彼呎f邊示范洗了一個碗給我看。我站在一旁茅塞頓開，學著她那樣把這些完痛痛快快，干干凈凈地又洗了一遍。
晚飯時，我端著自己洗過的碗，心里有一種喜不勝收地高興，今天我不但學會了洗碗，幫助爸爸媽媽做了家務，還享受到了自己勞動成果。全家人晚飯還沒吃完，我就自告奮勇地說：“今晚這些碗還是俺來洗！”
以后怎么學語文作文6
古人說：“學而時習之，不亦悅乎�！笔前。谖覈鵁o前面的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古跡上行走，語文讓我們在海洋里遨游，語文讓我們在天空里飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。
學習語文可真是一件快樂的事。當你認真分析一段話時，你會發(fā)現(xiàn)在每一句話中都暗含著深刻的道理，例如羊吃草的故事，羊在吃草時總是那么專心致志，一絲不茍，而且有劇毒的草也被留了下來，在胃里不能消化的`草根、草屑也一次又一次的被送到嘴里，他們這樣重復著，仿佛忘記了什么是疲勞。從這里我們就可以體會到什么是真正的學習，我們對待學習應該是一絲不茍、專心致志的、永不倦怠的，既要取其精華，去其糟粕，還要把自己不會不理解的曲子進行反復揣摩，直到會了為止。
而且當你讀懂一個句子，理解一段話時，你會感到莫大的收獲和喜悅，這樣還可以增加你的自信心，對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。
語文讓我們了解了祖國的歷史，開闊了視野，增長了知識，更重要的是我們從中獲得了快樂！
以后怎么學語文作文7
今天，我看了一篇關于學好語文的作文，看了之后，令我感觸至深……
他先是用了開門見山的形式，點明了“學的時候認認真真學，玩的時候痛痛快快的玩”，那樣一定會事半功倍！那是一個考上清華的大學生寫的，正確的點明了許多人不愛學語文的原因，然后再寫出解決的方法，他甚至拿出了幾件自己的親身事例來打比方，這讓我想起了滴水穿石的這個故事，學習，不也是這樣嗎？你一天記一個詞語，光小學階段你就可以很輕易的記住了2562個詞語呢~
其實呢，玩也并沒有什么錯，勞逸結合嘛~但是你要自己心里清楚，什么時候該玩，什么時候不該玩！語文，其實挺簡單的，詞語那些東西呢，你只要多用點心，就可以十分輕松的戰(zhàn)勝“它”了！而閱讀一類的呢，就需要你多用些心做些關于這一類的練習題來提高自己嘍！而作文呢，我可以教你們一個方法，第一，一天背一篇文章，第二，隔一天，就寫一篇作文，有的時候呀，家長總是埋怨自己的孩子學習成績“不進則退”其實，當我們學習的時候，有的時候不但沒有進步，反而退步了，也是一件十分正常的.事情，因為每次的考試難度都不一樣，所以用分數(shù)來評判一個人的能力時，有的時候確實不太恰當！其實呢，你只要記住正確的學習方法，就一定可以提高成績的！勤勞+技巧=成功！只要努力，相信大家一定都會成功的！
以后怎么學語文作文8
去年暑假的時候，我學會了游泳，我學得很累呢。
有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進游泳班，老師已經(jīng)在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆著了嗎？老師說他會保護我們，當我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是，我又把頭鉆進水里，憋的時間也越來越長。
憋氣學好了后，我們學漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發(fā)現(xiàn)一點也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因為死人沒有呼吸了”。“這是一樣的`道理，只要你能和死人一樣浮在水上。”老師道。我一試，還真的管用，現(xiàn)在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。
最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復做十幾次，因為這個動作是最難的。我努力的學，終于學會了。開始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。
學游泳很好玩，因為這讓我明白了堅持就是勝利。
以后怎么學語文作文9
學校組織各科競賽，班主任給我語文。她說，你不喜歡語文嗎？你應該拿全校第一，不然就不用寫小說了。然后，在我的默默反對下，我報名參加了語文競賽。
但是我的語文水平不高。最困擾我的是作文。到目前為止，我還沒有寫過一篇讓我覺得成功的文章。
但是如果我考不好，我的小說就會被扼殺在搖籃里。我做不到。所以，我別無選擇。
反對就是反對。為了我的小說，我得找些題目，寫些作文，練練筆。畢竟是無數(shù)同學同胞總結出來的經(jīng)驗“磨槍來不及”。
但是當我在資料里找到標題的時候，我看著作文標題不知道怎么寫。我傻眼了。語文一直是我最喜歡的科目，但我連作文都不會寫。什么意思？
我沉默了。放學回家后，我把這件事告訴了媽媽。當我在學校遇到不開心的事情時，我習慣告訴媽媽。
我媽聽后說了很多安慰我的話。但我只記得一句話：寫作文也需要天賦。難道，我沒有這個天賦？
我又沉默了。的確，如果你有這個天賦，你永遠不會寫不出作文。更何況是話題作文。
我突然有一種想笑的沖動。一直以來，我引以為豪的科目就是語文。但是，我在這方面沒有天賦。這是多么可笑的`諷刺。我選擇中文有錯嗎？
我感到沮喪。好像很久沒有這么失落了。我的腦海里充滿了徹底失敗的感覺。我真的不適合學中文嗎？
以后怎么學語文作文10
大家都知道，不管是做什么事都是要講求辦法，講究途徑。同樣的道理，我們的學習，特別是我們的語文，六年級的語文，也是要講究一定的方法的。
當然，學習語文，大家一定以及肯定都有自己的'一套方法，如果你的方法特別的好，那么我的方法，就用來協(xié)助你改進吧，讓你能爭取更大的進步；如果你的方法一直沒有什么效果啊，進步啊，那么我的方法就用來供你參考吧，希望對你有用！
我學習語文主要有以下的幾個步驟，它們分別是讀、聽、記、寫。什么？看不懂？別著急，別著急，請聽我慢慢道來。所謂“讀”，就是前一天預習第二天要教的課文，正所謂“讀書百遍，其義自見”嘛！不懂就要讀，只要你能多讀上幾次，理解能力強的，課文的內(nèi)容基本就能理解了；聽，是第二個步驟，上課一定要認真聽哦！第三個步驟，是記。記課堂上老師說的重點、說的中心思想。最后，課后的家庭作業(yè)要認真寫，自己寫，你就是掌握一道題，也勝過你去抄十道題。
這就是我的語文學習方法，你的跟我的一樣嗎？
以后怎么學語文作文11
我的語文成績一向是比較好的，經(jīng)過多年的學習，我在怎樣學習語文上，已有了一點點心得。
首先，抓住課堂40分鐘，這40分鐘利用得好，往往能在課后省下更多的時間。對于這一點，我是深有體會的'，認真聽課，抓緊上課的每一分鐘，做起作業(yè)來，頭腦清晰，得心應手，也不覺得怎么難。我聽講不走神，訓練不求情，考試不靠人。一聽二寫三問四記五參考，能力也就提高了。
其次，就是要身邊常有一本書。聽同學們說：“學語文最怕寫作文”，認為寫作文是件難事。其實只要做到身邊常有一本書，養(yǎng)成勤于閱讀的習慣，又學會善于觀察的本領，把生活素材以及表現(xiàn)力強的語言，一天天積累起來，寫文章就會游刃有余。我以前寫作文總是套用別人的話，論調(diào)沉悶，結結巴巴，經(jīng)過大量閱讀才真正使我領悟到，文學領域是那樣浩瀚，語言是這般豐富多彩，運用起來又是如此的至新至美。從此，我也學著平實的敘述，細心地推敲，慢慢提高了駕馭語言文字的能力，作文就有了很大進步。
從現(xiàn)在的語文考試來看，似乎越來越脫離教材。閱讀、作文這樣的能力型題教材上無從找到，有些基礎知識雖取材于教材，但出題的角度和方式也實難預料。所以我們就要抓住教材的基礎上，盡可能多地涉獵課外知識，學會更加熟練地運用從教材中找到的“鑰匙”，做到舉一反三，運用自如。
以后怎么學語文作文12
在我們身邊的地方，總有東西在得到，總有東西在失去，時間就是其中的一個，想說，感謝時間，讓我懂得生命，懂得語文。
在時間中，我學到了語文簡潔的力量。你看，從每一分，每一秒的滴答聲中，我們的先輩悟出了“惜時如金”，是啊，的`確是要惜時如金��！這短短的四個字，一目了然，無人不會，無人不懂，這不就是語文，這門學科的魅力所在嗎？言語簡潔，這不就是語文嗎？
在時間中，我學到了語文的博大精深。你瞧，如果說每一秒都是一份辛勤，一份汗水，一份成績，一份知識，那么語文這個無底洞，就是把每一個人的付出，每一個人扔進的一枚知識的石子都永久的珍藏、咀嚼、消化，再回贈給所有的莘莘學子，那么的無私，那么的永無止盡。這，難道不是一種博大精深嗎？舉個例吧，就像小時候吃的巧克力豆，先是一只普通的手，也就是一個普通的人，贈與嘴巴，也就是語文的一份知識的甜蜜，再經(jīng)過咀嚼，分散給全身。這樣分散后，語文，也就多了一份文化，多了一份底蘊。千百年來，多少文人墨客投入多少書卷，多少筆硯，這，也在時間的過濾下，賦予了語文深厚的底蘊與文化修養(yǎng)。中國的文化乃至久遠，漢字的歷史可以追隨到商朝，有了漢字，便有了語文……
時間淡淡的，語文也淡淡的，時間在不知不覺中流失，語文則在不知不覺中流入我們的心。于是，從時間中，我學到了語文，悟到了語文……
以后怎么學語文作文13
無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。
大家都看過廣告吧！現(xiàn)在是21世紀，廣告可并不像以前那樣子，變成了“改寫”。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應力強。
這種屬于改廣告，生活中還有不少呢！魚館用“年年有魚”，足浴用“三足鼎立”理發(fā)店用“絲絲不凡”……但這種方法有的可能會誤導一些小孩去記憶一些錯誤的.詞，所以我不怎么提倡。還有一種，是以比喻的手法來推薦的。
如胃病廣告語：“胃，你好嗎？”；“我們的名聲是吹出來的”；“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”……
生活處處有語文！
生活處處需要語文！
有人說，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環(huán)境吧！
以后怎么學語文作文14
著名作家嚴文井說過：“多讀、多思考、多寫、多改，一切技巧都在這‘幾多’之中”，這實在是經(jīng)驗之談，它給我們深刻的啟迪。
平時，我們要多讀一些書籍。例如，中外名著，如：《安徒生童話》、《伊索寓言》等，我們還要讀一些優(yōu)秀的散文。這樣不僅豐富我們的語言寶庫，而且培養(yǎng)了我們的閱讀能力，這樣不僅考試閱讀題的時候我們就不用害怕，而且可大大提高我們的想象能力，對我們的寫作也很有好處。
多思考，才會深刻理解老師的`講課內(nèi)容，深刻了解人物的思想品質(zhì)，深刻把握生活中蘊含的道理。
我們還要多寫。俗話說：“拳不離口，曲不離口”就是告訴我們要多練、勤練。上課時要勤記課堂筆記，平時要把不會的題謄寫到糾錯本上，還要經(jīng)常記觀察日記，堅持寫作文的良好習慣。
還要多改。魯迅先生說過：“寫完后至少改三遍”，至多呢？他沒有說，意思是改的越多越好，因為好文章是改出來的。
以上這些就是我學習語文的方法。這種良好的學習習慣使我受益匪淺，保證了我語文歷次考試都名列前茅。
以后怎么學語文作文15
從呱呱落地到伢伢學語，我已和語文結下了不解之緣。
'語文'是多么的奇妙，字與字的結合，字里行間，好似勾勒出了一幅精美的畫卷，語文使筆下普通的文字變得熠熠生輝、多姿多彩。
這美妙的境界，曾經(jīng)記錄下一段不可磨滅的記憶。
以前，語文在我的眼里是枯燥煩悶的，寫一篇作文都要絞盡腦汁，冥思苦想一番，效率總是得不到提高，常常為此頭疼而煩惱，心想著語文真讓人琢磨不透，對語文喪失了信心。直至一個人的出現(xiàn)徹底改變了我對語文的想法和理解，那就是陳老師，她別具匠心的.獨特教育方法首先讓我耳目一新。
記得有一次作文課，她先讓我們每人帶一個雞蛋，然后每天形影不離地與雞蛋朝夕相處，親身體驗母親的艱辛，從而寫出自己的切身感受，一方面我體會到了做母親的艱辛，一方面我感悟到了：語文就如同雞蛋，只有每天去關心她，在意她，用心去和她建立感情，把她當作知心的伙伴，從而學好語文。這種學習方法久而久之讓我的作文突飛猛進，更上一層樓。陳老師讓我對語文重拾信心，大大加快了前進的步伐，越學越有勁，越學越有意思。喜、怒、哀、樂，在語文的調(diào)配下，淋漓盡致地體現(xiàn)出來了。陳老師，使我的作文水平在潛移默化中提升了。
我和語文的故事是我和陳老師之間的秘密，就如美酒般香醇，愈加用心釀造，愈加芬芳……
聆聽這份感動，感受這份情意……
以后怎么學語文作文16
語文，主題鮮明；語文，變幻無常；語文，令我癡迷。在我記憶力的最深處，語文，散發(fā)出淺淺的墨香。
還記得在幼兒園中班的情況下，我剛開始練習書法。當我們訓練到一定水平時，教師剛開始讓我還在宣紙上寫作品。一開始，一切都算是成功，但是來到之后，或許就是我被第一次時間短的獲勝蒙蔽了大腦，或許是教師和母親的贊揚要我越來越一些悵然若失，又也許是太多的信心令我信任感自身的能力一些太過，針對寫作品，剛開始粗心大意起來，像少寫或多寫一個字啦，不小心將宣紙甩在磨點啦，全是家常飯。
一個陰雨綿綿的中午，我獨自一個人在家里寫作品：故人西辭黃鶴樓……寫著寫著，我愈來愈沒耐心，“辭”的一撇寫出了橫，“鶴”少了一點，“煙”又寫歪了……不正確像水災一樣接踵而來，我心神不安，果斷拉開宣紙，一臀部坐著看來書對于寫作品的.事……管它呢！我看了一會兒書，眼光突然落在一段話上，它說，書法藝術形狀幽美，生動形象，是學習培訓語文關鍵的輔助……閱讀者，我心中泛起一股對書法藝術和語文的激情。我坐了回來，快樂一張宣紙，認真地寫著一個又一個字，我徹底沉醉在古詩詞的風韻，語言的栩栩如生及其清爽的墨香當中。此后，針對和語文相關的事兒，我還滿懷濃濃的激情去看待，去享有，由于我真實地感受到語文的美麗動人和五彩繽紛！
以后怎么學語文作文17
大家好，你們一定會做家務吧！我也不比你們差，這不，我又學會了一項家務—————洗碗。
今天家里來了許多客人，桌子上擺滿了各種各樣的菜，看著就想流口水。吃完飯后，哇！桌子上擺滿了雜物臟兮兮的，有許多碗筷要洗，我就對爸爸媽媽說：“你們這么辛苦，讓我來幫一下你們吧！洗碗這點小事就包在我身上吧！”
看著那些杯盤狼藉的大盤子，我打開水龍頭�！皣W————嘩”水濺地到處都是，我趕緊把水龍頭擰小，開始還挺順利的，這不，困難來了。我用抹布把碗擦來擦去就是擦不干凈，我垂頭喪氣地對媽媽說，我已經(jīng)很努力了，為什么碗就是擦不干凈還越擦越臟了呢？媽媽笑了笑說：“你在放點洗潔精，用水沖一下，看看有什么不同�！蔽艺諎寢尩脑挵淹胗窒戳艘槐�，這些臟兮兮的“小寶寶”在我的手下變成了一個個潔白的戰(zhàn)士。我正準備把它們擦干，滑滑的碗像一個小調(diào)皮似的.滑到了地上�！芭椤钡囊宦曂胨榱�，媽媽并沒有責怪我她只是和顏悅色的說：“剛開始難免會遇到點麻煩�！蔽椅×饲皫状蔚慕逃枺K于把碗洗完了。
現(xiàn)在要洗筷子了，一把把筷子在我的手中噼啪作響，好像在說真舒服！
哎！有些事情看起來簡單做起來難，我學習洗碗就是一個例子，看來有些事你并不能小看它，也許你去做這件事的時候，就遇到麻煩嘍！
【以后怎么學語文作文】相關文章：
學語文的作文03-15
學語文作文06-13
學語文作文范文07-05
在也能學語文作文07-11
我愛學語文作文05-08
學語文有什么好處作文07-11
我想這樣學語文作文07-12
我打算這樣學語文作文07-12