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6年級(jí)下冊(cè)語文第3單元作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的6年級(jí)下冊(cè)語文第3單元作文，歡迎閱讀與收藏。
6年級(jí)下冊(cè)語文第3單元作文1
很多人問我：“你的理想是什么？”我會(huì)回答：“我的理想是當(dāng)一名廚師，一名能創(chuàng)作出特色美食與營(yíng)養(yǎng)佳肴的廚師�！蔽抑览硐胧巧詈＠锏囊槐K明燈，會(huì)讓我知道自己的方向；也是人生命中的指南針，可以尋找出一條自己應(yīng)該走的路。有理想就會(huì)有思想，有思想就知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
有人問：“為什么會(huì)有這樣的一個(gè)理想呢？”當(dāng)我五歲的時(shí)候，看到媽媽做菜，就吵著要自己來，結(jié)果我打蛋，媽媽調(diào)味，爸爸下油，姥姥搬來小板凳讓我站上去拿起了鍋鏟……就這樣，我的第一個(gè)作品“炒蛋”誕生了，結(jié)果大受好評(píng)，我感受到其中的無窮樂趣。從此，炒菜時(shí)，媽媽經(jīng)常要靠邊站，八歲的'時(shí)候我已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面。慢慢，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面很有天賦，我每見過別人做的菜，自己都能做出來，而且味道和營(yíng)養(yǎng)都很好。我不但會(huì)模仿，還能創(chuàng)新，自己想出一些新的搭配，新的菜式，做出來一試，嘩！太美味了，家人吃過也是常常贊口不絕，我聽了好高興，心里也暗暗地想：“我一定要加倍努力！”最近我又自創(chuàng)了一道新菜式名叫“繽紛世界”，不但外觀好看，吃上去那味道呀，真是縈繞舌尖，吃了一次沒有不想吃第二次的，太美味了！我還會(huì)經(jīng)�？从嘘P(guān)的書籍，研究別人的各種菜式，不斷了解，不斷學(xué)習(xí)。
還人有問我：“打算如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？”我想，我現(xiàn)在還是小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，先把文化知識(shí)學(xué)習(xí)好，打好基礎(chǔ)后，再去實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)橛械娜搜�，為了自己那不合�?shí)際的理想?yún)s把現(xiàn)有的學(xué)業(yè)荒廢了。從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，在雙休日再去實(shí)踐自己的菜式，實(shí)現(xiàn)自己的廚師之夢(mèng)。
6年級(jí)下冊(cè)語文第3單元作文2
我的理想紀(jì)伯倫說過：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想最渺小的人，而不愿做一個(gè)偉大的，無夢(mèng)想的人�！蔽乙灿性竿�，我的最大理想便是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
我之所以會(huì)有這樣的`理想，是因?yàn)槲业睦硐脒�有一個(gè)來由：前幾年我的媽媽患上了甲狀腺腫大的疾病，一片烏云籠罩在我家上空，媽媽脖子上的腫瘤越來越大，我們一家都非常焦急，爸爸帶著媽媽去醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生一番妙手回春的治療后，媽媽健健康康的回來了，于是當(dāng)醫(yī)生這個(gè)理想的種子便在我心中生根發(fā)芽了......
我知道，當(dāng)醫(yī)生不是那么容易的事，所以我自己列出了一個(gè)醫(yī)生準(zhǔn)則，從我想當(dāng)醫(yī)生開始，便要遵守這個(gè)準(zhǔn)則，做醫(yī)生首先要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，在讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的手力，要好好鍛煉；最后就是要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛護(hù)。
只要我做到了，那顆理想的種子終究會(huì)長(zhǎng)成大樹，開花，結(jié)果。
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