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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文優(yōu)秀1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，眨眼間六年的生活即將過(guò)去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。而留下的只是美好的`回憶……
忘不了，盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋�。記得那次正開(kāi)著校運(yùn)會(huì)呢！大家都興高采烈地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢！但是不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找……鄧?yán)蠋熞矌兔φ�。但是比賽快開(kāi)始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但是比賽開(kāi)始了也找不到。老師才用低沉的語(yǔ)氣說(shuō)算了，不要再找了。
事后才知道——原來(lái)那個(gè)同學(xué)去了買(mǎi)東西吃。比賽開(kāi)始了也聽(tīng)不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但是老師卻說(shuō)：“做人就應(yīng)該有寬容之心，如果他做錯(cuò)了事情不要緊，只要他以后能改正過(guò)來(lái)，我們就可以原諒他。但是如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子�！�
可能這句話在你的心里不是太重要，但是在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己軅�。鄧�(yán)蠋�，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的！
如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。
你可能已經(jīng)忘記我們了。但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的名字——鄧玉群。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文優(yōu)秀2
濃濃的三角眉，大大的燈泡眼，扁扁的小鼻頭，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是——負(fù)責(zé)我家地段的清潔工。
本來(lái)，我打心眼里有點(diǎn)討厭她，因?yàn)樗砼K臟的`，頭發(fā)蓬亂，沒(méi)有一處是我喜歡的�？墒墙鼛兹�，發(fā)生了幾件事情，讓我對(duì)她的看法完全不同了，使我敬佩她，喜歡她。
那是一次暴雨天，我坐在客廳里看武俠片，突然從樓底下傳來(lái)“刷——刷——刷”我向窗口望去，原來(lái)，負(fù)責(zé)我家地段的清潔工，開(kāi)始工作了，我朝她：“喂！阿姨，等雨停了再來(lái)掃吧！這樣會(huì)感冒的。”她也對(duì)我喊：“不行！等雨停了再來(lái)掃的話，水和垃圾合成一塊，會(huì)發(fā)出很難聞的氣味�！蔽液芨袆�(dòng)，她雖然是負(fù)責(zé)我家地段的清潔工，但是她也未必要在這個(gè)時(shí)候掃��！敬佩之心油然而生。
還有一次，我放學(xué)回家晚，天烏黑烏黑的，我騎著自行車(chē)，行駛在回家的路上，在離家不遠(yuǎn)的拐角處，自行車(chē)突然不聽(tīng)我的使喚，叫它拐彎，它偏不拐，就要向前直去。從我嘴里發(fā)出一聲尖叫“啊”。我的腿流出了鮮紅鮮紅的血。負(fù)責(zé)我家地段的清潔工，聽(tīng)到了，以急促的腳步向我走來(lái)，馬上抱起我，朝家走去，向我拿了鑰匙，開(kāi)出門(mén)，找到藥箱又幫我打電話給媽媽?zhuān)媸鞘置δ_亂，這一幕幕我都看在眼里，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，清潔工已經(jīng)不在我身邊了。
她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，她又被分配到另外一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方。她雖然離開(kāi)了我，但是她的品質(zhì)卻栩栩如生地活在我的心中。我要向她學(xué)習(xí)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文優(yōu)秀3
我的家鄉(xiāng)在梅州，我很喜歡吃家鄉(xiāng)的釀豆腐。
奶奶是我們家的大廚，釀豆腐對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟。上星期天，奶奶終于大展身手了。
我們先準(zhǔn)備好釀豆腐的材料：豆腐、豬肉、魚(yú)肉、雞蛋、鹽……然后就開(kāi)始剁肉了。只見(jiàn)奶奶用菜刀飛快地剁著豬肉，她很快就把一大塊豬肉剁成細(xì)細(xì)的肉末。接著奶奶把豬肉末和魚(yú)肉末混在一起，又加了雞蛋、生粉和鹽一起攪勻。
開(kāi)始釀豆腐了。奶奶把每一塊方方正正的豆腐切成兩半，拿起一小塊放在手掌，用筷子在豆腐上劃一個(gè)十字架，再把肉末往里面塞進(jìn)去，一會(huì)兒工夫，一塊釀豆腐就做好了。
我覺(jué)得很有趣，便學(xué)著奶奶的樣子干了起來(lái)。奶奶看見(jiàn)我釀豆腐時(shí)滑稽的動(dòng)作，不禁哈哈大笑起來(lái)。我好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么我的`餡會(huì)從另一邊漏出去呢？”“傻孩子，你用力地往里面塞，當(dāng)然會(huì)把豆腐捅破啦，得小心翼翼才行。”聽(tīng)了奶奶的話，我又重新嘗試了一次。果然，我釀的豆腐和奶奶的一樣漂亮。
豆腐釀好后，奶奶把它們放進(jìn)大鍋里蒸。半個(gè)多小時(shí)后，香噴噴的釀豆腐出爐了，白白的身子，像胖嘟嘟的寶寶，可愛(ài)極了。
我迫不及待地夾起一塊熱騰騰的釀豆腐，放進(jìn)嘴里咬一口，細(xì)細(xì)地品嘗著，味道好極了。我越吃越愛(ài)吃，一會(huì)兒功夫，我把盤(pán)子里的釀豆腐消滅掉了。我滿意地舔了舔嘴巴，回味無(wú)窮。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，是不是也很想嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的釀豆腐呢？快來(lái)我家做客吧，我一定會(huì)用最美味的釀豆腐招待你們的。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文優(yōu)秀4
現(xiàn)在越來(lái)越多的短信詐騙，真可謂是層出不窮，誰(shuí)也不知道手機(jī)的背后隱藏著多少犯罪分子？可是未來(lái)的智能生活就會(huì)與現(xiàn)在截然不同了。
在未來(lái)的智能生活里，手機(jī)已經(jīng)被禁用，什么小米、三星、蘋(píng)果……通通被放進(jìn)一個(gè)空間。只有經(jīng)多方許可才能查看。取而代之的是一種智能生物，會(huì)聽(tīng)人話，會(huì)說(shuō)各種國(guó)家的語(yǔ)言。在成年人看來(lái)，她會(huì)半夜給你送咖啡，一天三餐不用愁，她更是孩子成長(zhǎng)的指導(dǎo)老師，家長(zhǎng)不再會(huì)為檢查孩子作業(yè)煩惱；在孩子們看來(lái)，她會(huì)是一種可以分享快樂(lè)，訴說(shuō)痛苦的朋友，也是無(wú)題不會(huì)的辦事通，還是監(jiān)督學(xué)習(xí)的教科書(shū)，更是學(xué)生提高成績(jī)的“玉如意”。
未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境大有改變，每個(gè)人桌子旁邊都有一個(gè)大柜子，你就不會(huì)擔(dān)心書(shū)多放不下了。教室里更有一個(gè)大空調(diào)，冬暖夏涼，還會(huì)自動(dòng)凈化空氣，教室就不必每天像現(xiàn)在這樣飄著一股我們學(xué)生們的汗臭味兒。
未來(lái)的學(xué)生沒(méi)有作業(yè)，所有的講課內(nèi)容必須當(dāng)堂掌握，課文通通會(huì)變成短篇電影，歷史書(shū)會(huì)被換成漫畫(huà)—《中國(guó)上下五千年》，圖文并茂，讓人印象深刻。再不會(huì)像現(xiàn)在上課那么枯燥無(wú)味，會(huì)提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。
想一想，那真是兩全其美，老師愿意教，學(xué)生樂(lè)意學(xué)。
那么開(kāi)頭提的以后不會(huì)有手機(jī)的問(wèn)題，那以后人們交往怎么辦呢？
哈，明天將會(huì)有一種護(hù)眼的隱形顯示屏。隨便用手指一點(diǎn)空氣，空氣就會(huì)識(shí)別你的指紋，蹦出屬于你大腦想要的畫(huà)面。當(dāng)然這不是�？�，因?yàn)閷W(xué)校的空氣凈化裝置，會(huì)阻止無(wú)線網(wǎng)絡(luò)自由出入，防止學(xué)生作弊。除非你是老師，才可以控制空氣凈化器。
未來(lái)想起來(lái)那么近，又仿佛那么遙遠(yuǎn)。從現(xiàn)在起，為了美好的未來(lái)努力奮斗吧！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文優(yōu)秀5
望窗外風(fēng)吹楊柳，聽(tīng)樹(shù)上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開(kāi)……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語(yǔ)。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬(wàn)般難過(guò)，心情復(fù)雜。
第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起，我們相互述說(shuō)著離別之情。說(shuō)著說(shuō)著便說(shuō)起了往事。
那是一個(gè)夏天的早上，我們幾個(gè)在校門(mén)外吃早飯，聊天。正說(shuō)著王琳來(lái)了，但沒(méi)人發(fā)覺(jué)，她便從后面捂住我的眼睛，故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰(shuí)，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂(lè)。
還有一次我們外出寫(xiě)生，回來(lái)時(shí)買(mǎi)東西吃，吃的一臉都是，但誰(shuí)也不嘲笑誰(shuí)，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛(ài)。
第二次是和武漢的好友分別，那時(shí)并沒(méi)有什么想法，只是覺(jué)得要分開(kāi)了，就要說(shuō)拜拜。但事后回想起來(lái)還是很難過(guò)。
我和他們的是太多了，最難忘的'就是和他們一起書(shū)店，去玩。在路上說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心�，F(xiàn)在回想起來(lái)是多么好。我很想念。
往事匆匆，過(guò)去了的便不想在提，說(shuō)多了就只剩難過(guò)。
想象未來(lái)，在與友人相隔千里的地方，過(guò)這好日子，只是嘆息沒(méi)有了那個(gè)知心的朋友。
在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現(xiàn)在想起那首詩(shī)
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。此去�?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文優(yōu)秀6
我暢想的未來(lái)生活……
這天早晨，我聽(tīng)到一陣優(yōu)美悅耳的音樂(lè)，原來(lái)鬧鐘響了啊！我趕緊起床，按了床頭的一個(gè)按鈕。機(jī)器人保姆就過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，就知道我今天的心情是喜歡穿什么款式的衣服，于是，取出一件粉紅色的環(huán)保運(yùn)動(dòng)服遞給我。這件環(huán)保運(yùn)動(dòng)服，穿在身上，永遠(yuǎn)也不用清洗，因?yàn)樗怯酶呖萍家铝献龀傻�，不僅透氣，而且不會(huì)粘到一�；覊m。
在路上，我看見(jiàn)了許多各種交通工具，有地上開(kāi)的，水里游的，天上飛的，而且形狀各不相同，有水果形的，動(dòng)物形的，蔬菜形的，真有趣！我最喜歡一種番茄形狀的小汽車(chē)，紅色的身子，還帶兩片綠色的葉子，那葉子一發(fā)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，番茄汽車(chē)就變成了番茄飛機(jī)，在空中飛行，很酷！這些五花八門(mén)的交通工具都是以陽(yáng)光和雨水作能量的，非常環(huán)保，絕對(duì)不會(huì)排放尾氣！
來(lái)到學(xué)校，剛上了一節(jié)課，忽然，地面輕微的搖晃起來(lái)，呀，地震了，別急別急，未來(lái)的房子可是用一種特殊的.材料建成的，只要是地震了，它就會(huì)帶著我們輕輕飄起來(lái)，像氫氣球一樣，絕對(duì)安全！那么，這種特殊的材料是什么呢？告訴你，它是用我們?nèi)祟?lèi)的生活垃圾，經(jīng)過(guò)科學(xué)地處理，研制成的一種輕型環(huán)保材料，怎么樣厲害吧？
回家的路上，我們這些放學(xué)的孩子蹦蹦跳跳地走在路上，呀，天公不作美，“嘩啦啦”下雨了！咦，這些小孩子怎么不急著躲雨呢？還在雨里嬉戲，甚至還有一個(gè)小孩抬起頭來(lái)在吃雨水呢！是不是傻了呀？那才不是呢！現(xiàn)在啊，人類(lèi)已經(jīng)成功修復(fù)了臭氧層，地球上再也沒(méi)有排放廢氣、污水的工廠了，所以雨水就像純凈水那么干凈了。
我暢想的未來(lái)……
為了讓地球平安，為了讓人類(lèi)幸福，擺在眼前的唯一辦法就是節(jié)能，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們共同努力，保護(hù)我們的家園！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文優(yōu)秀7
未來(lái)的生活是怎樣呢？我就給你們梯講講吧！“呼......”我坐在電梯上，眨眼間便到了我那美麗的家。
這種電梯叫風(fēng)速，電梯是我在20xx年發(fā)明出來(lái)的。別的沒(méi)什么好，可就是容量大，里面有椅子，勞苦一天的人們可以坐在軟綿綿的椅子上，舒服極了！這個(gè)電梯還比平常的電梯還快一點(diǎn)，椅子旁邊還有一個(gè)飲料桶，里面有各種味道的飲料：橘子味、葡萄味......應(yīng)有盡有。如果你的心情不舒暢，你輕輕地點(diǎn)一下旁邊的乳白色的天使按鈕，過(guò)了片刻，便會(huì)傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲，讓你仿佛置身在音樂(lè)的海洋中一般。
到了家門(mén)口，門(mén)上有一個(gè)小巧玲瓏的儀器，這就是開(kāi)關(guān)，所謂的開(kāi)門(mén)，你必須對(duì)它輕聲地說(shuō)出一連串?dāng)?shù)字密碼，如果是對(duì)的，再把主人的手放在儀器上掃描一下；如果不是，對(duì)不起“110”馬上就要來(lái)了。
來(lái)到屋里，只見(jiàn)是一個(gè)寬敞的客廳，燈是感應(yīng)式開(kāi)關(guān)，你可千萬(wàn)瞧不起它，它可是整個(gè)房間的控制器。四室一廳，環(huán)境優(yōu)雅的四個(gè)房間可以完全封閉，連按幾次東西便會(huì)沉入倉(cāng)庫(kù)，慢慢上來(lái)一個(gè)舞臺(tái)，舞會(huì)結(jié)束，東西便會(huì)很快地恢復(fù)原來(lái)的面貌。再有一聲清脆的響聲，一張舒服的`百花大床便會(huì)出現(xiàn)在你面前。
肚子餓了，不必著急，廚房機(jī)器人便會(huì)很快的給你做一桌美味可口的飯菜，那香氣撲鼻的飯菜，一定會(huì)令你垂涎三尺。
雙休日，假日機(jī)器人會(huì)陪你度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。肚子餓了，取出一條電子魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)了，魚(yú)竿上有個(gè)微型馬達(dá)，只需一動(dòng)，一條活蹦亂跳的魚(yú)兒便出現(xiàn)在你面前，再用太陽(yáng)能煮一下，便可以吃到這野生的魚(yú)兒了。
這樣的生活是未來(lái)的代表，我相信未來(lái)的生活一定是豐富多彩的。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第5單元作文優(yōu)秀8
那一天，我和爸爸去博物館，真是奇特壯觀，大的，小的，其中最讓我欣賞的，是異齒龍媽媽下有一只被保護(hù)的小異齒龍，突然，有一幅畫(huà)浮現(xiàn)在我的眼前······
在兩億年前，侏羅紀(jì)早期，震龍的首領(lǐng)拉布加斯多偏愛(ài)打仗，侵略其它的恐龍家族是它最大的樂(lè)趣。一個(gè)暴君，一個(gè)惡毒的統(tǒng)領(lǐng)者，那時(shí)侏羅紀(jì)稍不留神就會(huì)下場(chǎng)腥風(fēng)血雨······異齒龍家族的首領(lǐng)阿斯基摩是一位性情溫順，與平民和平共處的大好人，他的每一個(gè)決定都是與百姓一同商議的。就是因?yàn)樘齑蟮姆床睿@兩族開(kāi)展了持久的.混戰(zhàn)，許多無(wú)辜的百姓就倒在了這血泊之中。
在這槍聲中，出現(xiàn)了一個(gè)哭聲，原來(lái)是一個(gè)異齒龍嬰兒的哭聲，但在這時(shí)，沒(méi)有人為異齒龍媽媽歡呼，甚至有的親戚還勸她把小寶寶扔掉，異齒龍媽媽哭著搖頭說(shuō)：“走，你們都走吧，孩子我一個(gè)人擔(dān)著，不會(huì)拖累你們的！嗚······”
然而，有一天媽媽想出去散散步，可小寶寶也調(diào)皮跟出來(lái)了，孩子的天真永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到：危險(xiǎn)要降臨了！在公園里面，突然有五十個(gè)多彪形震龍從草坪里面跳出來(lái)，朝路上的行人開(kāi)了三槍?zhuān)殞毢ε碌耐鶍寢寫(xiě)牙镆豢s，媽媽嚇了一跳，抱起孩子往樹(shù)林里躲，突然小寶寶哭了起來(lái)，“哇，哇，哇·······”這一哭便引起了敵人的注意，為了報(bào)仇，敵人往媽媽的腦門(mén)開(kāi)了一槍?zhuān)蓩寢尩氖诌�緊摟著孩子，漸漸的媽媽的手松了，這些血染紅了孩子，知道現(xiàn)在，我覺(jué)得耳邊還有他的喊叫聲：“媽媽······”
母愛(ài)是偉大的，失去母親是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
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