六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 1
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!
在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車(chē)時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅。“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒�(chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)，和我一起坐下。”還不時(shí)的'摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車(chē)后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界變得更美好!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 2
有一件事，讓我至今無(wú)法忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：謊言也不一定都是壞的，偶爾也會(huì)出現(xiàn)幾條善意的謊言。這不，前幾年我家就出現(xiàn)了一條這個(gè)樣子的善意的謊言。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸出差去了，媽媽也上班去了，我一個(gè)人在家里我無(wú)憂無(wú)慮得看電視。突然，我看見(jiàn)家對(duì)面有一個(gè)熟悉的身影在慢慢地走過(guò)來(lái)——哦，原來(lái)是隔壁的.張奶奶��！
張奶奶站在我面前，撫摸著我的和藹可親的說(shuō)：“孩子，你媽媽前幾天向我借了50塊錢(qián)，能不能讓你媽媽快點(diǎn)還我，我有急用。”我奇怪極了，媽媽平時(shí)都不會(huì)向別人借錢(qián)的，而且我們家又不缺錢(qián)，媽媽怎么會(huì)向張奶奶借錢(qián)呢？
晚上媽媽回來(lái)后，我就將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屍鸪跏煮@訝的說(shuō)：“我沒(méi)向張奶奶借錢(qián)啊�！钡^(guò)了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“對(duì)，我是借了張奶奶50塊錢(qián)，你在這看家，我去還錢(qián)�！�
過(guò)了幾天，張奶奶來(lái)了，說(shuō)：“哦，對(duì)不起，是隔壁的王大娘欠我錢(qián)，現(xiàn)在還我了，我把錢(qián)給你們送回來(lái)了�！睆埬棠套吆�，我抱怨媽媽?zhuān)骸皬埬棠逃浶圆缓镁退懔�，怎么�?lái)你也這樣�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是我記性差，而是張奶奶現(xiàn)在十分需要錢(qián)，這50元就當(dāng)我借他的�！�
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 3
在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的事情，我的父母曾都對(duì)我說(shuō)過(guò)謊，是她們對(duì)我說(shuō)的謊言都是善意的。
我還記得我七歲那年我的爸爸要去國(guó)外了，那時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)一個(gè)謊言，那天和媽媽去青田車(chē)站。爸爸在一輛汽車(chē)旁邊，我跟爸爸說(shuō)：“我要吃的，也想要玩具。”當(dāng)時(shí)不知道是我年少無(wú)知，還是什么，我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“原來(lái)在爸爸是不會(huì)同意我買(mǎi)的，是因?yàn)槲覀兗耶?dāng)時(shí)很貧窮。當(dāng)我又哭著說(shuō)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)的心就被我打動(dòng)了，爸爸立刻說(shuō)：“好，爸爸給你去買(mǎi)�！闭f(shuō)著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車(chē)站最近的小店去買(mǎi)東西去了。買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我高興的玩著爸爸買(mǎi)回來(lái)的玩具，吃起了爸爸買(mǎi)回來(lái)的好吃的零食，我對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)零食好好吃��！可爸爸在我高興的時(shí)候上了車(chē)。爸爸，在我不知道的時(shí)候走了，我回頭看爸爸的時(shí)候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方給你去買(mǎi)糖果和玩具了。我說(shuō)：“真的，是真的嗎？爸爸真的'去給我買(mǎi)糖果和玩具老媽?zhuān)俊蔽覐膵寢尩膽牙锵聛?lái)，又蹦又跳得的哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)著大叫著：“爸爸多帶些糖果和玩具回來(lái)給我吃�！蔽蚁虬职稚系哪禽v車(chē)看去，只看見(jiàn)爸爸向我點(diǎn)頭，之后爸爸打來(lái)電話總說(shuō)：“爸爸會(huì)帶回來(lái)好多吃的給你的�！�
這就是爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的謊言。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 4
有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!
是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。
不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的'謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言” 的手法對(duì)大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 5
互相關(guān)愛(ài)
“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō)：“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包，跑出了教室。
來(lái)到路邊，我看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的'叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣場(chǎng)”她哽咽著說(shuō)，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門(mén)口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T(mén)，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè)自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 6
說(shuō)到謊言，我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊的。是的，人人都說(shuō)過(guò)謊言，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意的欺騙時(shí)，而不得不編造出來(lái)的'謊言。
現(xiàn)在，我就給大家講講吧。 有一次，學(xué)校里有捐款，中午，我趁老媽在看報(bào)紙的時(shí)候，把我的錢(qián)拿出30元，拿到學(xué)校捐了。捐了款以后，我才想起今天老媽要檢查錢(qián)數(shù)。 我只好硬著頭皮回家，這時(shí)候媽媽已經(jīng)站在門(mén)口等我了。 媽媽問(wèn)我的錢(qián)哪里去了？ 我趕緊說(shuō)：“今天我本來(lái)要去買(mǎi)筆的，但是在路上的時(shí)候掉了�！� “好，掉了20元，20天的零用錢(qián)沒(méi)有了�！� 啊！我的零花錢(qián)。 這就是我善意的謊言。
再給大家講一個(gè)吧�。ㄐ侣勆系模� 有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂(lè)。有一天，老婦人接到了一封兒子寄來(lái)的信，開(kāi)心地不得了，急忙叫老伴念給她聽(tīng)，由于這是一封死亡通知書(shū)，而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書(shū)，而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸�？鞓�(lè)的感覺(jué)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 7
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！辈皇怯羞@樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>
比如說(shuō)當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“你的生命已無(wú)法挽救”，你活不了多久了”之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的'戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這樣不對(duì)嗎？假如你是病人的家屬，你會(huì)告訴他真相嗎？
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》�！段ㄒ坏穆�(tīng)眾》和《用心靈去傾聽(tīng)》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動(dòng)了作者；老婦人用善意的謊言提高了作者的水平；蘇珊用善意的謊言鼓勵(lì)了作者。如果世上沒(méi)有善意的謊言，我們生在地球還有什么意義了？
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 8
今天是星期天，看到了一件令我終生難忘的事，早上，我和姐姐去街上散步，突然發(fā)現(xiàn)前面圍了很多人，我和姐姐擠進(jìn)人群想看看是怎么回事，我們看到一個(gè)5,6歲的小男孩，穿著一件白色的短袖上衣，下面穿著一條牛仔褲，他把手搭在墻上正在嚎啕大哭，周?chē)?人都在問(wèn)他：‘你為什么哭啊?你怎么了?別哭啊，有什么問(wèn)題你說(shuō)出來(lái)，看看我們能不能幫你這時(shí)小男孩停止了哭泣，緩緩張開(kāi)口一字一句的說(shuō)：‘我和媽媽走散了’說(shuō)到這里他又哭了起來(lái)，后來(lái)我們知道了，他和媽媽是第一次來(lái)這里，媽媽去理頭發(fā)叫他不要亂跑，而他偏不聽(tīng)就跑出去玩，結(jié)果就和媽媽走散了，旁邊的一位阿姨問(wèn)他：‘你知不知道媽媽的電話號(hào)碼?我們可以打電話給媽媽�！∧泻⒄f(shuō)出了一串?dāng)?shù)字旁邊的一位叔叔就馬上拿起手機(jī)撥打了這個(gè)電話，電話接通后，那位叔叔就告訴小男孩的媽媽小男孩在哪里，媽媽說(shuō)等一下就到，我和姐姐就安慰那個(gè)小男孩說(shuō)：‘不要怕，媽媽等一下就來(lái)了’過(guò)了一會(huì)小男孩的媽媽到了，她一見(jiàn)到小男孩就把他一把摟進(jìn)懷里，小男孩不停地對(duì)媽媽說(shuō);對(duì)不起媽媽?zhuān)际俏也缓�，我�?yīng)該聽(tīng)你的話，不亂跑媽媽說(shuō)：‘傻孩子，你回來(lái)就好了’媽媽想起了那個(gè)好心人，說(shuō)要買(mǎi)煙謝謝那個(gè)叔叔，可是，那個(gè)叔叔已經(jīng)走了。
對(duì)于關(guān)愛(ài)二字大家并不陌生，能說(shuō)出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人卻寥寥無(wú)幾，真正關(guān)愛(ài)他人的人又是誰(shuí)?同學(xué)們，讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)我們身邊需要關(guān)愛(ài)的人吧!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 9
人生中的謊言有善也有惡，惡意的謊言是惹人厭惡的，而善意的謊言卻是讓人感動(dòng)的。
“啊，終于到了�！蔽覞M(mǎn)懷期待地說(shuō)著，因?yàn)榻裉焓峭馄诺纳�，所以呢，我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了，雖然不像是別人家那樣舉辦什么隆重的'生日，但是沒(méi)有比這個(gè)更溫馨的了。到了吃飯的時(shí)候，飯菜擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，所有的親戚都來(lái)了，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，可我呢，從不管在人的事，突然一陣刺鼻的香味兒一下子“飛”到了我的鼻子里，不好，我以蜂鳥(niǎo)般的速度沖進(jìn)了廚房，看著桌子上的美味佳肴，我就直流口水，巴不得快點(diǎn)兒吃飯。沒(méi)過(guò)多久，終于可以吃飯了，我狼吞虎咽得吃完了，因?yàn)槟菚r(shí)我就可以吃到我的美味蛋糕了。
沒(méi)過(guò)多久，飯吃完了，肚子也飽了，我就纏著外婆、要吃蛋糕，外婆看著我可憐巴巴的樣子，不得不答應(yīng)。蠟燭點(diǎn)燃了，唱著歌，屋里充滿(mǎn)了歌聲，緊接著，準(zhǔn)備切蛋糕，看著香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑臉”搞得我直流口水，后開(kāi)始分蛋糕了，當(dāng)分外婆的時(shí)候，外婆卻不吃，我們很疑惑，外婆說(shuō)：“我的牙齒痛，不能吃”�？墒谴蠹移裕褪遣怀�，說(shuō)完就去廚房忙她的了，我聽(tīng)了這句話也很疑惑，外婆的牙齒一向很健康呀，于是我悄悄的進(jìn)了廚房，外婆把事情告訴了我，其實(shí)外婆是讓我們多吃點(diǎn)。在那一刻，我終于明白了人生中的善惡謊言。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 10
誠(chéng)信是什么？有人說(shuō)，是一件拾金不昧的小事；有人說(shuō)，是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的良好習(xí)慣：還有人說(shuō)……
誠(chéng)信，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。
就說(shuō)今天發(fā)生的事吧，我就經(jīng)歷了一次誠(chéng)信的考驗(yàn)。今天，我不小心把陳柯臻的一瓶修正液弄壞了，我當(dāng)然得賠他。但不好意思向媽媽媽開(kāi)口要錢(qián)。于是，我便想盡一切辦法來(lái)獲取那是2.5元錢(qián)�？墒欠N種假設(shè)都被我*了。無(wú)奈，我只好硬著頭皮向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽不但沒(méi)有怪我，還說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。此時(shí)的我終于舒了口氣。
其實(shí)，誠(chéng)信與否有時(shí)只在一念之間。就像一道選擇題。選A對(duì)，選B錯(cuò)。有一次，我的`數(shù)學(xué)只考了85分。但老師不要求家長(zhǎng)簽名。當(dāng)時(shí)我心里一喜，懸著的心稍微有點(diǎn)放松了。但轉(zhuǎn)眼我又猶豫了。試卷給不給媽媽看呢？不給媽媽看，那是萬(wàn)事大吉，但又會(huì)整天提心吊膽；給媽媽看吧，結(jié)果肯定是兇多吉少，但卻能獲得內(nèi)心的安寧。后我鼓起勇氣把這次考砸的成績(jī)告訴了媽媽。看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，媽媽也心平氣和地給我分析。聽(tīng)了媽媽的分析，看到媽媽的用心之良苦，我明白了更多。那一天，我不但掌握了學(xué)習(xí)的技巧，也明白了誠(chéng)實(shí)的真正之意。
現(xiàn)在我懂了，是我的誠(chéng)信換來(lái)了別人對(duì)我的信任，也得到心靈的洗滌。誠(chéng)信是人生中的無(wú)價(jià)之寶，我將牢牢謹(jǐn)記，也謹(jǐn)用這個(gè)法寶。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 11
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤(pán)可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望瞭望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望瞭望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝刻烀锩ν獾�，家�?wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。”
媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！�
我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃�！�
爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的.雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 12
看到《關(guān)愛(ài)老人》這篇習(xí)作的題目，我的眼淚忍不住掉下來(lái)了。
說(shuō)到老人，就會(huì)想起偏癱的外公，去世的外婆。雖然那時(shí)我還很小，但是他們對(duì)我的疼愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是六年前的事情，當(dāng)時(shí)我的外公一個(gè)人騎著摩托車(chē)去辦事。在路上，外公突然從車(chē)上摔下來(lái)，倒在路上。那時(shí)，馬路上沒(méi)有閑人，只有一個(gè)小賣(mài)部的老板在。那老板馬上跑過(guò)來(lái)，一邊扶起外公靠墻坐著，一邊打120急救車(chē)。然后在我外公的身上找到電話，聯(lián)絡(luò)到我們家人，及時(shí)送到醫(yī)院。雖然搶救過(guò)來(lái)了，卻落下了偏癱，不能行動(dòng)，只能靠輪椅渡過(guò)余生。因?yàn)檫@件事，媽媽一直責(zé)怪自己沒(méi)有照顧好父母：如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)外公有高血壓，那么就不會(huì)讓他騎摩托車(chē)，也就不會(huì)發(fā)生這件令人遺憾的事情。
那時(shí)我聽(tīng)媽媽講得多的一句話是：家家有老人，人人都會(huì)老。說(shuō)真的，我之前是一直不明白是什么意思。但是，現(xiàn)在我知道了，而且有時(shí)候想起這句話會(huì)有一種心痛的感覺(jué)；也想起了慈祥的外婆去世是因?yàn)橐粋�(gè)人在家而突發(fā)心臟病。
世界上是沒(méi)有后悔藥的.！現(xiàn)在每個(gè)星期去看外公，陪他聊天，成為了我必做的事情。我希望我的快樂(lè)能帶給外公快樂(lè)，讓他不會(huì)孤單。
關(guān)愛(ài)老人是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。不但要關(guān)愛(ài)自己家里的老人，對(duì)社會(huì)上的老人，在他們需要幫助的時(shí)候，也應(yīng)該伸出一雙手。因?yàn)檫@樣，不僅可以溫暖了一個(gè)老人，或許也會(huì)挽救一個(gè)老人的生命，給一個(gè)家庭帶來(lái)了幸福的生活；讓社會(huì)多一些笑聲，多一些溫暖。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 13
大家好!我是21世紀(jì)的產(chǎn)品推銷(xiāo)員——xx。產(chǎn)品是——打火機(jī)。你可能會(huì)覺(jué)得很奇怪，我為什么要推銷(xiāo)打火機(jī)呢?讓我來(lái)解答你的疑問(wèn)吧!我推銷(xiāo)的打火機(jī)，它絕對(duì)能吸引你：它是一只“狼狗”，樣子非�？蓯�(ài)，不過(guò)當(dāng)它把嘴打開(kāi)時(shí)，可不是很好惹的因?yàn)樗灰话炎齑蜷_(kāi)，就會(huì)“發(fā)射”出噴泉一樣的火焰，第一次看會(huì)認(rèn)為非常美麗!它也可以用來(lái)做擺設(shè)，比如說(shuō)放在書(shū)桌上，心情不好時(shí)，就看看“這只可愛(ài)的小狗”，把它的嘴張開(kāi)，就可看見(jiàn)那美麗的火焰熊熊燃燒，這也許會(huì)讓你的'心情變好呢!這款打火機(jī)非常安全，有些小朋友使用打火機(jī)時(shí)，會(huì)有點(diǎn)危險(xiǎn)，這款打火機(jī)截然不同，只要扳下下“小狗”的耳朵，嘴巴就張開(kāi)了。怎么樣，很不錯(cuò)吧!
打火機(jī)有許多用途，當(dāng)停電的時(shí)候，你不用跑去商店買(mǎi)蠟燭，直接用這款“小狗”打火機(jī)點(diǎn)亮整個(gè)屋子。也許你會(huì)問(wèn)：手酸了，怎么辦?你不用擔(dān)心，因?yàn)檫@款打火機(jī)可以定時(shí)，即使手酸也沒(méi)關(guān)系。
打火機(jī)還有一個(gè)用途，當(dāng)你迷路的時(shí)候，天非常暗，而且非常冷，不用擔(dān)心，只要拿出打火機(jī)點(diǎn)燃木柴，既可以取暖，也可以看路，并且我推薦的這款打火機(jī)火非常大，你不用還怕火不夠大。
怎么樣?我介紹的打火機(jī)不錯(cuò)吧!不但可以發(fā)揮本身的用途，還可以當(dāng)擺設(shè)品，耐久度百分之百，心動(dòng)了嗎，心動(dòng)了就來(lái)買(mǎi)吧!超值價(jià)3元，快來(lái)買(mǎi)吧!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 14
謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的！我認(rèn)為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！如果你不相信，下面我就給你講這么一個(gè)故事：
在某人的小時(shí)候，家里并不富裕，他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差，他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃，把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。
兒子長(zhǎng)到8歲那年，覺(jué)得很疑惑，才問(wèn)他的`母親：“媽媽?zhuān)阍趺蠢鲜前涯切┖贸缘牧艚o我呢？難道你不喜歡吃嗎？”母親說(shuō)：“對(duì)，我不喜歡吃，你要多吃點(diǎn)，你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”
到了兒子讀大學(xué)的那年，每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi)，對(duì)于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字！但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因?yàn)檫@樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，在村里找了一份工作……
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 15
今天是教師節(jié)，但老師們并未休息，也沒(méi)有任何前兆，更沒(méi)有任何特殊。
雨一直下，三兩滴，幾大滴，最后雨珠連成一線，世界都沉靜在雨霧中。迷糊，隱約，朦朧，世界似乎蒙上了一層面紗，透著無(wú)盡的神秘。
我在教室窗前瞭望，無(wú)數(shù)雨傘在地面上移動(dòng)著，匆匆忙忙，想快方的視頻一樣，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。也不知過(guò)了多久，世界似乎變得清晰了，人們也逐漸清醒。似乎第一眼認(rèn)識(shí)這個(gè)世界般，神情中滿(mǎn)是好奇。
小雨淅淅瀝瀝的下，窗上有無(wú)盡的綠色在流動(dòng)，像久旱后的甘霖，滋潤(rùn)干枯的心田，星星點(diǎn)點(diǎn)，滿(mǎn)是感動(dòng)。久久無(wú)語(yǔ)，怔怔出神。
輪廓分明了起來(lái)，霧氣也不知在什么時(shí)候消退的干凈。山尖處，還有一點(diǎn)朦朧，似云似霧，與天空中的'景色融為一體。山上的樹(shù)木很綠，樹(shù)葉濃郁得似乎要滴出水來(lái)，把一切的一切都渲染成那樣的綠色。
驚心動(dòng)魄！
酣暢淋漓！
也許，一切本來(lái)便是如此。我微弱的力量無(wú)法給變身邊的一切，但我可以去適應(yīng)。我會(huì)努力的，盡全力，沒(méi)有不成功的道理。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 16
早晨，朝陽(yáng)好像還沒(méi)有睡醒，東風(fēng)便慢慢的刮起來(lái)了，地上的樹(shù)葉就像長(zhǎng)了翅膀的蝴蝶一樣，在天空中跳舞。
中午的時(shí)候老天爺不知道什么時(shí)候撿了一副特大號(hào)的墨鏡帶上，頓時(shí)，一片黑暗籠罩大地，天地間一片昏暗，肆虐的狂風(fēng)刮的特別猛，那些樹(shù)葉使勁的翻滾著，好像在說(shuō)：“好涼快呀！好涼快呀！”忽然，跟刀片一樣的閃電來(lái)了，飛過(guò)了烏黑的云層找了一個(gè)人們都看得見(jiàn)的地方，仿佛在說(shuō)：“你們害怕吧！”兇猛嚴(yán)厲的雷公公來(lái)了，還帶上了他的大鼓——轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……好像在給我們表演敲大鼓的技藝。那我只有一句話“雷公公表演的太好了”，忽然，雨姑娘下起黃豆大的水點(diǎn)兒，就像天上的珍珠散了。雨越下越大，樓頂上的雨水順著水管?chē)W嘩嘩地流下去，平坦的水泥地上都快變成小溪了，不時(shí)地變出一個(gè)個(gè)小泡泡，就像從小魚(yú)兒的.嘴里吐出來(lái)的小泡泡，又眨眼間消失了。
下午五點(diǎn)半，雨下小了，輕輕地，給水泥地做一個(gè)按摩，給干渴的小草喂水喝，把土地上的泥土變成了一個(gè)個(gè)小泥坑。雨姑娘輕輕地彈動(dòng)窗戶(hù)，在上面畫(huà)了一朵朵鑲上去的鉆石花朵。
秋天的雨來(lái)的那么的突然，那么的猛烈。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 17
從前，有一個(gè)村莊常年干旱。小河干涸了，禾苗枯萎了，連村民們的日常飲水也成了問(wèn)題。很多村民無(wú)奈地離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)。村長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：哎！什么時(shí)候能下場(chǎng)大雨��？
雨滴們看到了這一幕告訴了烏云說(shuō)：這個(gè)村莊上的人都快要渴死了。你讓我們下去幫他們吧。烏云答應(yīng)了。
晚上，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，一直到天亮。家家戶(hù)戶(hù)的水缸里都裝滿(mǎn)了水，田地里的莊稼也喝足了水，干涸的`河床再一次蓄滿(mǎn)了水。村民們奔走相告，不久都搬回來(lái)了。
雨滴們看到這些，高興極了，都認(rèn)為自己做了一件好事。一個(gè)雨滴興奮地說(shuō)：要不我們?cè)僮鲆淮芜@樣的好事，怎么樣？另一個(gè)雨滴緊接著說(shuō)：好��！好啊！這時(shí)，跳出一個(gè)小小雨滴說(shuō)：那樣會(huì)給村民們帶來(lái)災(zāi)害的�？墒悄莾蓚�(gè)小雨滴根本就不聽(tīng)。它們兩個(gè)又召集了千軍萬(wàn)馬。
晚上，又下起了大雨。這場(chǎng)雨下了很多天。雨水很快成災(zāi)，洪水逐漸把這個(gè)村莊淹沒(méi)了。
看到這些，雨滴們非常后悔。這件事讓雨滴們明白了，做任何事情都要適可而止。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 18
早上，烏云密布，蜻蜓從我腳邊飛過(guò)，好像要下雨了。
漸漸的，幾滴雨點(diǎn)兒落在我的頭上，像幾個(gè)活潑的小精靈和我捉迷藏。天空變暗了，白云姐姐變臉了，太陽(yáng)公公消失了，地面也變濕了。我趕緊跑回教室，操場(chǎng)上只剩一些不怕雨的仍在瘋狂追逐。
雨點(diǎn)變大了，天空更暗了，烏云姐姐不知道為什么傷心地哭了。淚水大顆大顆滴落在地上，濺起了美麗的小水花。操場(chǎng)上頓時(shí)空無(wú)一人。
雨越下越大，閃電娘娘和雷公公都來(lái)湊熱鬧。天空蒙上了一層厚厚的黑紗，云朵姐姐不愿意讓我們看見(jiàn)她，躲到了黑紗后面。地面上形成了一灘又一灘的水世界。
教室里沸騰起來(lái)。有人著急：“啊，沒(méi)帶傘怎么辦？”有人感嘆：“體育課要泡湯啦！”老師把燈開(kāi)起來(lái)，叫我們好好上課。
雨一直下著。天空媽媽不停地潑水，云朵姐姐們也許在抱頭痛哭。
下著下著，天空慢慢亮起來(lái)。不知道誰(shuí)安慰了云朵姐姐？她不再哭泣了。太陽(yáng)公公又探出頭來(lái)，大地亮堂起來(lái)。水洼折射出白色的`光，操場(chǎng)不知什么時(shí)候又熱鬧起來(lái)。
好一場(chǎng)來(lái)了又走的大雨！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 19
天上下起了蒙蒙細(xì)雨，多么美麗的情景�。�
雨兒姐姐撒下了雨水，花妹妹扭扭身子，說(shuō)了聲謝謝，便斯斯文文地喝起了雨水；小樹(shù)弟弟才不管什么禮貌呢，他干脆“咕嚕咕�！焙攘藗�(gè)痛快；脆綠的草兒哥哥笑嘻嘻地接受了雨兒姐姐的禮物——雨水。看著大家都喝了她的雨水，雨兒姐姐好像開(kāi)心地笑了。
放學(xué)了，頑皮的學(xué)生們都跑到了操場(chǎng)上，展開(kāi)雙臂，在雨中轉(zhuǎn)起了圈圈，我也加入進(jìn)去了，那簡(jiǎn)直愜意極了！學(xué)校門(mén)口展開(kāi)了“蘑菇”比美大賽——你瞧！家長(zhǎng)們的'手中都拿著五顏六色的傘，等在門(mén)口，有：紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……讓人看得眼花繚亂。
我坐在課桌前，望著窗外的雨景：毛毛雨像一層面紗遮在柳樹(shù)阿姨的臉上，使柳樹(shù)阿姨增添了幾份撫媚；毛毛雨像蒙蒙的霧，路人在雨中辨不清方向，好似一大群掉了隊(duì)的螞蟻在雨中急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雨停了。��！天空中出現(xiàn)了彩虹，多么漂亮呀！雨后的空氣十分得清新，我貪婪地吸著它……我愛(ài)雨！相信你們也愛(ài)那象征著純潔的雨吧！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 20
雨是一支宛轉(zhuǎn)的交響樂(lè)，雨是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池，雨是一位心地善良的少女……她處處為人民著想，為了使農(nóng)民得到豐收的喜悅，為了使人民快樂(lè)地生活，她不惜財(cái)富把一顆顆晶瑩透亮的.“珍珠”，無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給農(nóng)民。
今天，雨來(lái)到我們的校園，在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書(shū)聲，老師上課優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的講話聲使雨感到無(wú)比高興。不過(guò)，她并沒(méi)有忘記自己的職責(zé)，瞧她把顆顆珍珠灑遍校園的每一個(gè)角落。
這時(shí)，校園像一壺沸騰的開(kāi)水活躍、高興起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，看看四周沒(méi)人，就在這甜甜蜜蜜的雨水下痛痛快快地洗了個(gè)澡，它們頓時(shí)感到精神抖擻。還沒(méi)來(lái)的及跟雨道謝，雨便又忙碌起來(lái)了。
百花們?cè)谟晁聽(tīng)?zhēng)奇斗艷，都說(shuō)自己最美麗。這時(shí)，雨來(lái)了，她說(shuō)：“花妹妹，你們雖然外表美，可你們太驕傲了，俗話說(shuō)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’�！蹦銈儾荒苤豢吹阶约旱拈L(zhǎng)處，因?yàn)槊咳硕加虚L(zhǎng)處、短處。之后，它們又勤勤懇懇地繼續(xù)為人民服務(wù)。
大半天，雨該走了，她滿(mǎn)載而來(lái)，空手而回。
啊，迷人的雨，你綠化了我們的校園，也醉了我的心。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 21
之前，我對(duì)雨沒(méi)有太鮮明的態(tài)度。它要下就讓它下吧，反正遲早都會(huì)晴。
下雨可以讓空氣好起來(lái)。夏天的時(shí)候，天氣又悶又熱�？梢幌掠昃筒灰粯恿�，雨后，彩虹出來(lái)了，可漂亮了，最主要的是，在雨后的這段時(shí)間里，空氣清新了許多。
下完雨之后，小孩子都會(huì)去公園玩一玩。那感覺(jué)，別提有多爽了！
雨一下，滋潤(rùn)了花草，便可不澆花了。
可是，我現(xiàn)在改變了想法。這雨是過(guò)年前后開(kāi)始下的.，下到現(xiàn)在都沒(méi)怎么停過(guò)。大概是云寶寶受了訓(xùn)斥，很傷心，掉下來(lái)的淚水吧。
有些人從過(guò)年開(kāi)始，曬衣服，曬床單，結(jié)果越曬越多，到現(xiàn)在也沒(méi)干幾件。有些人看早上出太陽(yáng)了，出門(mén)的時(shí)候，就沒(méi)帶雨傘，可沒(méi)多久就下起了大雨。到了家時(shí)，或已淋成了“落湯雞”了。
在我放學(xué)的時(shí)候，下起了雨，雨傘既要遮人又要遮書(shū)包，書(shū)包沒(méi)打濕，可我的劉海卻變成一根根“面條”。而且外婆是騎電瓶車(chē)來(lái)接我的。坐到車(chē)上前，坐墊濕濕的，還得用毛巾擦干。我還沒(méi)多大關(guān)系，但是穿雨衣的外婆眼睛都“蓋上了一層霧”，什么也看不到。
我不再喜歡下雨了。我希望陽(yáng)光早點(diǎn)出來(lái)。等待陽(yáng)光，成了最期待的等待！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 22
那是夏天的一個(gè)中午，熱得要命，天陰陰的，烏云把整個(gè)天空都擋住了。
不一會(huì)，雨下起來(lái)了，于是我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)觀賞雨景。伴隨著細(xì)雨，吹來(lái)一陣風(fēng)，雨點(diǎn)落在我的臉上，冰涼冰涼的。雨漸漸大了，雨點(diǎn)“嘩拉嘩啦”的落下來(lái)，樹(shù)葉被雨點(diǎn)打落了許多。忽然間，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，許多樹(shù)被狂風(fēng)吹彎了腰。樹(shù)葉落得更多了�！芭尽钡囊宦暎活w樹(shù)的樹(shù)干被吹斷了，重重的落在地上，“咚”的一聲巨響，好像那棵樹(shù)在呻吟：“救救我！救救我……”旁邊的.樹(shù)看見(jiàn)同伴的慘狀，根扎得更緊了，生怕被巨風(fēng)吹倒，雨下了許久，中午的炎熱全部被趕走了，留下的是清涼，微風(fēng)和清新的空氣。雨漸漸小了，中午那陰沉沉的天空，變晴了。陽(yáng)光從樹(shù)葉間的空隙射下來(lái)，像地上灑了金粉，真美！
大雨過(guò)后，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在訴說(shuō)著沐浴后的清涼；一些水滴在雨棚上，“滴滴答答”好像在訴說(shuō)雨把它身上的灰塵洗掉了；太陽(yáng)露出了燦爛的笑容；一只松鼠從樹(shù)叢里竄出來(lái)，叫著，好像在稱(chēng)贊這場(chǎng)及時(shí)雨。萬(wàn)物被雨水滋潤(rùn)后，炎熱留下的痕跡被洗去了。
我愛(ài)夏天的與，它清涼，美麗，是夏天了最美好的事了。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 23
夏天是炎熱的。你瞧，天空好像發(fā)燒了，溫度竟高達(dá)三十多度！太陽(yáng)公公把刺眼的金光撒向人間，把人間染成一片金色。云被太陽(yáng)的光輝染成了紅色，像火焰飄在空中一樣，連吹來(lái)的風(fēng)都是火熱的。如果不開(kāi)空調(diào)的話，那么可以說(shuō)太陽(yáng)公公不給我們留一點(diǎn)活的.路。所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)在想，要是轟轟烈烈地來(lái)一場(chǎng)大雨該有多好啊。
就在今天，天突然陰了，而且顏色非�？膳�。不久就下起了蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)也刮得讓眼睛睜不開(kāi)，慢慢的雨下大了，雨水打在門(mén)上、玻璃上、地上發(fā)出了很大的聲音，還有雷聲來(lái)做伴奏，閃電來(lái)做燈光，仿佛要演奏一首屬于夏天的雨的歌。這場(chǎng)雨終于讓溫度降了下來(lái)，于是我們就都從屋子里出來(lái)了，尋找一個(gè)既可以避雨又可以涼快的地方，然后我們就想到了房頂，房頂搭的有棚，是一個(gè)與我們目標(biāo)非常匹配的地方，接著我們就都趕快跑上了樓，迫不及待的找個(gè)小板凳坐了下來(lái)。
在房頂可以說(shuō)是一個(gè)觀景的絕佳位置，可以看到很清楚的天空。有時(shí)打雷轟隆的聲音會(huì)突然嚇到我，或者是閃電的那一閃會(huì)突然嚇到我們�？傊覊�(mèng)寐以求的一場(chǎng)雨終于到來(lái)了，這讓我也終于涼快了許多。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 24
早春二月，竟然下起了細(xì)綿綿的雨，這在春寒料峭的北方，是極不尋常的。綿長(zhǎng)的雨絲牽動(dòng)了我的情愫，使我情不自禁地“附庸風(fēng)雅”地去詠雨。但提筆之時(shí)又少詞乏句。
“七八顆星天外，兩三點(diǎn)雨山前”。此為宋代詞人辛棄疾《西江月》中之名句。我仿佛看到他和一個(gè)小女孩，走著走著，他望見(jiàn)那綿延數(shù)百里的山嵴，黑魈魈的，如同一個(gè)大的屏障。一絲風(fēng)也沒(méi)有，一輪明月掛在天上，偶有飛鳥(niǎo)起落，映于玉盤(pán)之上，總使人不覺(jué)一驚：云遮月了吧？快要下雨了吧？旁邊池塘里傳來(lái)了蛙鳴，清脆而又似藏狂躁，有一條小蛇在小河里游來(lái)游去，使本來(lái)靜靜的湖面有了漣漪。青蛙的歌聲一陣陣的，就像在開(kāi)一場(chǎng)隆重的音樂(lè)會(huì)。花的香味令人欲醉倒在這廣闊無(wú)垠的原野之上�？諝庖廊粣灍�，身上黏黏的'。就在這時(shí)，一絲清風(fēng)拂過(guò)，接踵而來(lái)的那使人全身清爽的雨絲。
一絲寒意襲來(lái)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不禁想起李商隱《夜雨寄北》中的“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！�
我也忍不住用粗拙之筆吟上幾句，以表對(duì)雨的贊美。雨為人友，雨為生源。為情感之載體，為人意之知音。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 25
真熱呀！真熱呀！正午的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，一絲風(fēng)都沒(méi)有，小狗熱得躲在樹(shù)陰底下直吐舌頭，路上的行人個(gè)個(gè)都熱得汗流浹背，好像要流干了似的。路邊的花草都痛苦地皺著眉頭，有氣無(wú)力地站著，仿佛要被太陽(yáng)給烤焦了……
兩點(diǎn)過(guò)后，天色漸漸地暗了下來(lái)，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)。路邊有許多勤勞的螞蟻在忙著搬家，它們像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線，仿佛在告訴人們，快下雨了，快下雨了，趕快回家吧！
過(guò)了一會(huì)，突然電閃雷鳴，大風(fēng)狂掃而來(lái)。天空中原來(lái)像棉花糖似的白云已經(jīng)不見(jiàn)了，現(xiàn)在滿(mǎn)天都是黑壓壓的'一片。大雨隨之而來(lái)，霹靂嘩啦地砸了下來(lái)，非常地粗暴。天空中還不時(shí)地劃過(guò)一道道閃電，好像要把天空劈成兩半似的。花草和樹(shù)木都彎著腰低下頭求饒，但是高傲的大雨根本不理睬它們。
半個(gè)小時(shí)后，風(fēng)過(guò)了，大雨也漸漸地停了。小花和小草又挺起了腰桿，露出了可愛(ài)的笑容；這場(chǎng)大雨把大地沖洗得干干凈凈，沖走了炎熱，給人們帶來(lái)了涼爽，空氣也變得格外的清新。你看！天空中還掛著一道美麗的彩虹，漂亮極了。
我喜歡夏天的雨！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 26
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦……”讀著李清照的《如夢(mèng)令》，我的腦海里浮現(xiàn)起了三年前的那場(chǎng)雨……那天，天空陰沉沉的，烏云壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，小鳥(niǎo)飛得低低的，幾乎要貼到地面上了，“呼——”一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花兒草兒也不得不彎下了腰，站在家門(mén)口的我嘆了口氣：“這下別出門(mén)了！”
“滴答——滴答——”兩滴水落在我的臉上，待我抬頭一看，天已下起了小雨。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)落了下來(lái)，有的落到了小草上，為小草添加了一抹綠；有的落到了粉紅的海棠花，嬌嫩的花瓣正享受沐浴的快樂(lè)；還有的落到了遠(yuǎn)處的湖里，湖面泛起了層層漣漪。
漸漸地，漸漸地，雨大了起來(lái)�！皣W啦啦——嘩啦啦——”我的視線開(kāi)始模糊，遠(yuǎn)方的樹(shù)、房子都看不清了，世界一片朦朧。我見(jiàn)了，趕緊穿上我的小雨靴，拿起我的'小花傘，沖到樓下。此時(shí)，雨下得大極了。我往地上看去，只見(jiàn)雨落到地上，形成了一個(gè)個(gè)小水泡，沒(méi)一會(huì)兒就破了。
呵，這一個(gè)個(gè)晶瑩的泡泡，多像一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)啊，那么純潔，那么透明。泡泡破了，里面的夢(mèng)就會(huì)飄過(guò)山川，飄過(guò)河流，飄到遠(yuǎn)方……下雨了，請(qǐng)你撐起小傘出門(mén)看看，相信你一定會(huì)收獲一個(gè)美麗的夢(mèng)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 27
夏天的雨就像一個(gè)小娃娃的臉說(shuō)變就變。
早晨，空氣很潮濕，天灰蒙蒙的。太陽(yáng)好像蒙上了一層面紗，花兒被曬蔫兒了；小狗趴在地上，吐著舌頭，喘著粗氣；知了不停地叫著：“熱死啦！熱死啦，都快不行了！”
突然，刮起了一陣大風(fēng)，把紙片。袋子。樹(shù)葉都卷上了天。不一會(huì)兒，烏云密布，天空黑壓壓的一片。閃電如利劍劃破長(zhǎng)空，接著，大樹(shù)被掛的'東倒西歪，暴雨不偏不斜沖下來(lái)，剛好砸在我們頭頂。
雨越下越大，像天兵天將往下邊潑水。路上的行人可慘嘍！有人沒(méi)帶雨傘，飛快地往家里跑，有的人把報(bào)紙遮在頭上，還是被淋成了“落湯雞”。有的人得意的拿出雨傘，可風(fēng)好像偏偏把雨傘翻上去就變成了“喇叭花”最后還是被淋成了“落湯雞”。那些穿雨衣的人，雨衣也被吹上去，好像存心跟他們過(guò)不去。
漸漸的雨小了，又過(guò)了一會(huì)，雨終于停了。天空變成了天藍(lán)，色顯得更美了草地綠綠油油的。荷葉上掛滿(mǎn)了露珠，晶瑩剔透空氣清新天潤(rùn)，許多東西好像被清洗了一樣。
哦！我愛(ài)夏天的雨！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 28
“轟隆隆——”隨著一聲雷聲劃破天際，小雨點(diǎn)兒像是得到了沖鋒的號(hào)令，“殺氣騰騰”地向校門(mén)口的我和李俊涵“殺來(lái)”。
“下雨了!這么大的雨，我們?cè)趺椿丶?”李俊涵走來(lái)走去，把我腦袋都繞暈了。
“等雨小點(diǎn)兒再走吧�！蔽姨痤^，望著被陰云包圍的天空。
“what?!你說(shuō)我們就這樣等?雨下得更大怎么辦?”李俊涵瞪起銅鈴般大的小的眼睛，丟給我一串“連環(huán)炸彈”。
“大你一臉啊!這雨來(lái)得快，去得也快�！蔽覓吡怂谎郏瑳](méi)好氣地回他。
“不行!我不等啦!”他拉著我就沖向雨幕，還說(shuō)要直奔我們家。
唉，沒(méi)辦法，在傾盆大雨中沖唄。誰(shuí)叫我和他如影隨形呢?
密密雨煙中，只見(jiàn)我們倆矯健的身影，歡快地穿梭有雨傘和沒(méi)雨傘的人流中。
“不要怕，向前沖!不管怎么擁擠，我們總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去!”李俊涵拉著我邊跑邊暢快地叫著。哪怕沖到擠窄的地方，我們總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非�？�。
兩邊的建筑飛一般地往后倒退，路人的'眼睛忙極了，只看見(jiàn)兩道濕漉漉的閃電在傾盆的雨中掠過(guò)……
跑著跑著，雨越來(lái)越小。剛到我們家門(mén)口，雨過(guò)天晴，空氣很清新……
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 29
一絲涼意，向我襲來(lái)，靜聽(tīng)，窗外有雨滴灑落，雨聲細(xì)碎而清脆。
我打開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)迎面而來(lái)。雨霧迷蒙間，我閉上雙眼，用心來(lái)聆聽(tīng)細(xì)雨從天外飄落。
不經(jīng)意間，我瞧見(jiàn)地上簇聚的雨水，正隨著雨滴跳動(dòng)的節(jié)奏，泛開(kāi)一圈圈漣漪。在心的底片上，我攝下了這一場(chǎng)景。我傾心于你的美，羨慕你的生命如此痛快淋漓義無(wú)反顧。你如此從容地墜落，拋開(kāi)一路浮華，似乎只為在生命結(jié)束前跳一曲輕快的華爾茲，畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
雨滴的生命似乎太短暫了，或許，在你砸向地面的一刻，濺起的是傷心的淚滴，是對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的未知世界的眷戀。
我在心里為你淺唱，小雨滴，請(qǐng)別傷心，請(qǐng)別哭泣。你的生命雖然短暫，但是你潤(rùn)澤了大地，滋養(yǎng)了萬(wàn)物，你哺育了一個(gè)又一個(gè)幼小的生命，你是值得驕傲的。
小雨滴，你別哭泣。那個(gè)在窗前關(guān)注你陪伴你的人，你看見(jiàn)了嗎？對(duì)著你，她的臉上除了感傷與失落，更多的.是神往與欣羨。在她的眼里，你是幸運(yùn)的。在瞬間經(jīng)歷的悲歡離合里，你體驗(yàn)了生命的永恒。
漸漸地，雨停了，那些剛剛還在我眼前活蹦亂跳的小雨滴一時(shí)不知了去向。我在心里默默地祈禱，小雨滴，愿你在未來(lái)的路上，與快樂(lè)同行！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文 30
清明過(guò)后一個(gè)很平常的午后，天雖有些陰襯，卻還有一絲微弱的陽(yáng)光。
清風(fēng)微微吹動(dòng)著抽枝不久樹(shù)的“枝”和“葉”，就這樣枝隨著風(fēng)的吹拂而擺，葉隨著枝的搖擺而動(dòng)。隨后風(fēng)又四處蔓延的到處吹拂，吹過(guò)高山、吹過(guò)矮丘、吹過(guò)牧群、吹過(guò)河流。吹過(guò)麥地時(shí)麥苗齊刷刷的彎了彎腰；吹過(guò)河流水面泛起層層漣漪，偶爾吹在人的身上使人不免覺(jué)得更勝于涼的冷意，畢竟按農(nóng)歷也剛剛送走了冬。不過(guò)這種冷意又無(wú)法和冬天的寒冷相比，頂多就如同夏天時(shí)手心捏著塊冰除了少許的冷就剩清涼舒服了。
在這樣昏沉的天氣，風(fēng)大概是下雨的前提吧。果然在即將天黑的時(shí)候天開(kāi)始變得陰霾，沒(méi)有了太陽(yáng)的光照，大地越變?cè)桨�。不便又飄起絲絲細(xì)雨，起初雨下的真如人們常說(shuō)的小如牛毛，后來(lái)風(fēng)刮的大了雨也下的'大了，直到只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲雨聲。
雨下到天黑也沒(méi)有停，有雨有風(fēng)有黑夜給人一種傷感的情懷，不是夏天的雷雨沒(méi)有雷雨過(guò)后的彩虹，沒(méi)有彩虹過(guò)后的黃昏和黃昏過(guò)后的寧?kù)o，想到這里又讓人再次凄然心傷。
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