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（優(yōu)秀）精彩語文作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的精彩語文作文，歡迎大家分享。
精彩語文作文1
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！}記
今天是我們五年級閱讀素養(yǎng)專場大賽，我們排著整齊的隊伍來到大會議室迅速有序坐下，等待比賽開始。主持人讀著比賽規(guī)則，與往常不同的是全場雅雀無聲，同學(xué)們個個目光專注，聚精會神地聽著，我預(yù)測到今天的比賽會異常激烈。
比賽開始！第一輪是古詩必答題。選手上場，我的心被擰得緊緊的，希望我們班旗開得勝�？赏蝗�，我們像被潑了一桶冷水。原來，宗誠洋等同學(xué)由于過分緊張，平時背得滾瓜爛熟的.詩句此刻全忘了，接連失利，我班情況不容樂觀。
第二輪是閱讀必答題。我班派了三位大將出場，我信心滿滿，覺得一定能取得好成績，挽回被動的局面，可夢想與現(xiàn)實常常背道而馳。陸俊誠、包君浩和陸緣浩三位同學(xué)慌不擇路，將比分與兄弟班級又拉開一大截，我無奈地嘆了口氣心想：難道今天我們注定失敗嗎？
第三輪，飛花令。31號束思穎同學(xué)被抽中上臺，我心中忐忑不安。飛含有“月”字的古詩，聽到這個消息我高興得跳了起來，因為早上的早讀課老師剛為大家復(fù)習(xí)過。
挑戰(zhàn)方背：“小時不識月，呼作白玉盤�！�
她回：“明月幾時有，把酒問青天�！�
“床前明月光，疑是地上霜�！�
“野曠天低樹，江清月近人�！�
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！�
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”
…………
太棒了，束思穎果然不負眾望，連取30分。
最后一輪搶答題。我、王天栩、湯堯軼走上臺前，接收最嚴峻的考驗，三人緊閉雙唇，表情嚴肅，相互對視一眼，好像再說：“我們要沉著冷靜，聽清題目，要把握好時間按準搶答器，決不能犯規(guī)。能不能反敗為勝，就看我們了”。
“3號班級犯規(guī)”。
“1號班級犯規(guī)”。
“2號班級犯規(guī)”。
我們?nèi)绶�(wěn)固的城墻，抓準時機不留給對手一點機會。在群星璀璨的舞臺，最終我們脫穎而出，成為臺上最亮的星！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書籍是我們成長道路上必不可少的營養(yǎng)品，今天緊張而又激烈的語文素養(yǎng)大賽給我留下的深刻的印象。比賽不是最終目的，鍛煉才能成長，讓我們一起愛上閱讀吧！
精彩語文作文2
大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正慢慢升起�！}記
花開花落，是生命的輪回；
動物反哺，是真情的流露。古有孟母三遷，為求子賢而屢擇善鄰；
又有黃香孝父，孝心可感天動地。
殊不知，我們能從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步成長到今天，是母親用一滴滴汗水澆灌換來的。她讓我們沐浴著春風(fēng)、沐浴著陽光。
當你因考試失利而獨自號啕大哭時，有一個人為你默默地流淚；
當你生病臥床時，有一個人為你默默地擔(dān)憂；
當你與家人有矛盾而離家出走時，有一個人正在自責(zé)后悔……有人說，母愛深如海，母愛明如燈；
我說，母愛溫暖勝美夢，母愛明凈勝藍天。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭浠ㄑ芍卸骰貓�，在落地之時又融入泥土來滋潤養(yǎng)育她的花草。生活中的我們做到了嗎？每每放學(xué)回家，總是看到母親在辛勤地做家務(wù)，為我們做飯、洗衣服、整理床鋪，你會想到給她倒杯茶嗎？
歲月不但會讓我們的`年齡增長，還會為母親增添一根根銀發(fā)、一道道皺紋。三毛曾寫道：“每個母親都是孩子的守望天使�！碑斢坐f長大成鳥時，它會報答養(yǎng)育自己的父母，直到它們死去。動物尚且如此，何況人呢！
“誰言寸草心，報得三春暉”，這耳熟能詳?shù)脑娋�，卻很少有人去參透它的深意。
從現(xiàn)在起，讓我們行動起來，用勤勞的雙手去回報那一份默默的愛吧！
精彩語文作文3
今天我的心情格外愉快，路邊的小草小花好像也在對我點頭微笑，因為今天我們上了一節(jié)別開生面的語文課。
昨天老師說：“明天全校班主人要到我們班來聽課”�；氐搅思�，我拿著《前沿解讀》認真地看著，生怕漏看了一題，明天被老師提問的時候出丑。
今天我來到了教室，發(fā)現(xiàn)了教室后面坐滿了老師，我的心里不免有些緊張，懷里像揣了只小兔子蹦蹦直跳。正當我在心里打著小鼔的時候，我們的.新老師（趙慧）大步走進教室，說：“同學(xué)們上課”，這時負責(zé)喊起立的房佳旗卻忘記了喊起立，我們在心里不僅為房佳旗捏了一把冷汗，誰知趙老師卻沒有批評她，而是繼續(xù)面帶微笑地給我們喊“上課”，這一次房佳旗沒有忘記喊起立，趙老師開始說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第七課《彩色的翅膀》，請同學(xué)們在學(xué)習(xí)前思考幾個問題，咱們這一組課文講的是愛國故事，為什么這篇課文要以《彩色的翅膀》為題呢?，還有戰(zhàn)士小高為什么回家探親的時候為什么要帶一些昆蟲會去呢？”，在我們讀了幾分鐘后，我們紛紛舉起手來，第一個問題我們非常輕松的回答出來，可答到第二道題的時候卻出現(xiàn)了一個非常危險的事件，不知語文老師有意還是無意，竟然點中了李航宇，誰都知道李航宇什么都不會。果然李航宇站起來后哼哼幾聲，就什么也沒說。這時坐在后面的老師小聲議論起來，只見趙老師微笑著說：“我想李航宇同學(xué)一定會但可能說不出來，我想請李航宇的同桌來回答，果然李航宇的同桌說的非常好，就在這時下課鈴響了，后面的老師都鼓起掌來，我們帶著依依不舍的感情離開教室。
對我來說，這真是一場精彩的語文課呀！
精彩語文作文4
下午第一節(jié)課我們?nèi)ザ喙δ芙處煂W(xué)習(xí)了一節(jié)語文課，題目是《生命生命》，十分得振奮人心。
我們剛走到椅子前坐好，就來了一位穿藍色毛衣的女老師，她先向我們做了自我介紹：”大家好，我姓張，大家請叫我張老師�！白鐾杲榻B后她讓我們唱了兩首歌，然后開始上課了。
張師先在黑板上寫了一個”命“字，并讓我們說命字能和誰組詞。有得說”生命“，有得說”命運“，還有的說”聽天由命“……老師在黑板上寫了一個”19“，又寫了兩個”命運“。哦！原來這是課文的題目呀！
從這里就能看出張老師很會上課，而且給我們的印象很好，很深刻。老師讓我們回答了幾個問題，現(xiàn)在已經(jīng)上了半堂課了，可我卻覺得課才剛上一樣。老師給我們了一個小作業(yè)本，讓我們4人一組接讀課文，并從中找出一個值得思考的`問題，寫在黑板上，并把黑板上的任何一個問題解答出來，我們積極回答問題。
精彩語文作文5
今天我們?nèi)チ宋鍢菆蟾鎻d，每個班派出三名同學(xué)，兩個人是親友團。
當我走近五樓報告廳的時候，看見了一片激烈的場面第一排坐了我們親愛的.領(lǐng)導(dǎo)，更精彩的是臺上坐滿了學(xué)生當然都是這次參加“語文知識競賽”的選手們，我們坐在椅子上聽著音樂很快樂，我們坐好以后主任說：“每個班派出兩名親友團坐在第一排，”老師選了我和我們班的班長坐在了第一排，在第一排我能夠清清楚楚的開到我們班的選手，并且我還想它們打招呼呢！
開始比賽了，選手們各自精神抖擻等著迎接比賽，最精彩的是最后一關(guān)搶答題，第一題的第一輪還沒有人答上來第二輪還是沒人答上來，主任問了問：親友團，有沒有人會，可是親友團也沒有人會。
最后，三（8）班得了這次“語文知識競賽”的第一名。
精彩語文作文6
快樂的暑假又來了，我們?nèi)冶澈眯心页霭l(fā)了。今天是我們?nèi)胰ズ贾萋糜蔚牡谝惶�，我們首先隨著導(dǎo)游來到了烏鎮(zhèn)東柵景區(qū)、西湖和宋城。古色古香的烏鎮(zhèn)和碧波蕩漾的西湖令人流連忘返，不過我更喜歡驚險刺激的宋城。
到了宋城，我首先來到了江南第一玄怪街。剛進怪街就看到懸掛著一排帶血的骷髏頭，鮮紅的血突然消失又突然出現(xiàn)。正在我們?yōu)g覽之余，突然從一扇門里冒出一個骷髏人，把我們嚇了一大跳。接著我們隨著人流陸續(xù)參觀了“倒屋”、“斜屋”和“謎宮”等景物。最后我們來到了最為恐怖的地方——鬼屋，在門外我們就能聽到凄厲的鬼叫聲不絕于耳，我不斷地給自己吃定心丸“沒事的，那些鬼都是人裝的，不用怕!”可是我還是渾身不住的'打顫，進入之后，一陣冷風(fēng)吹來，我不由地抓緊了爸爸的手，這時突然從門框中蹦出一個手舞足蹈的大鬼，把我嚇壞了。我一回頭，一個女鬼突然轉(zhuǎn)過身來叫道：“我好冤啊，我好冤啊……”我慌不擇路地逃出了門外，出來之后，我又后悔了。哎，早知當初應(yīng)該硬著頭皮走下去呢，現(xiàn)在落了個“膽小鬼”的稱號。
雖然我落了個“膽小鬼”的稱號，但我似乎收獲更大。因為接下來我們來到了大劇院觀看世界三大名秀之一宋城千古情。我最喜歡里面的第四幕《西子傳說》。它講述了白蛇與許仙、梁山伯與祝英臺的故事。在表演白蛇與許仙斷橋相會時，劇場中真的噴射出水來，當演到水漫金山寺時，我還真以為要發(fā)大水了呢，突然之間洪水滔滔，就連我們的上空也沒有幸免，也好像下起了雨，讓人躲閃不及，實在令人驚嘆。當然其他幾幕也扣人心弦，讓觀眾驚嘆劇場宏大規(guī)模的同時，更驚嘆于科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展以及勞動人民的無窮智慧。
這次真是不虛此行，不僅游覽了江南四大名鎮(zhèn)之一——烏鎮(zhèn)，欣賞了西湖美景，還觀看了宋城千古情，領(lǐng)略了宋城博大精深的文化，了解了杭州的歷史典故以及神話傳說，受到了強烈的視覺震撼。
精彩語文作文7
我輕輕地問語文：“你是什么？”語文告訴我“明月松間照，清泉石上流”的美景是語文；語文告訴我“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的思念是語文；語文告訴我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的奉獻是語文。伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；伴著你，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥；伴著你，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽;伴著你，溫庭筠的斜暉脈脈籠罩了悠悠碧水。精彩語文，我心中的語文來了。分享一本書，看幽雅的文字從紙上脫落，像一股清涼的泉水流淌在我的心中，使我的心靈得到洗禮。語文課上，與生性浪漫的`李白共同吟誦，與憂國憂民的杜甫共同體驗“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心境，有濟世之志的蘇軾在庭院賞月“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也�！斌w會蘇軾“何夜無月，何處無竹柏”的曠達胸襟。在漫長的語文歷史上，有許許多多的名人。南非總統(tǒng)曼德拉，經(jīng)受了27年的牢獄之苦，憑借自己的能力和威望，出獄后，他當上了總統(tǒng)，貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\，他告誡自己要扼住命運的咽喉，預(yù)示演奏出了輝煌命運的的絕響。精彩語文來了。
語文好比一縷清風(fēng)，蕩滌著我的心海，使我的天空四季長春；
語文好比是一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的人生光明永存；
語文，好比是一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。
精神不屈是語文的內(nèi)涵，語文來了。
精彩語文作文8
身處教室，心鶩八極，語文也。
如飲醇酒，身心俱醉，語文也。
縱橫古今，馳騁中外，語文也。
對我而言，語文是大海中的那朵白浪，語文是天山上的那朵雪蓮，語文是深山里那條清溪，語文是草原上的奶牛。語文是春雷、夏雨、秋風(fēng)、冬雪，語文是唐詩、宋詞、元曲、明清小說。語文是一座百花怒放的花園，讓你倍感芬芳；語文是一道亮麗的風(fēng)景線，讓你流連忘返；語文是一壇年代久遠的老酒，讓你沉醉其中。
在這里，你會體會到中華文化的源遠流長和沉邃，你會為自己是一名中華兒女而自豪，你的生活會因語文而更加精彩。
在其中，你會認識了李白、杜甫，他們或給你“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浪漫，或給你“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的`現(xiàn)實。在這里，你會和李清照、柳永有一個約會，他們或給你“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的凄涼，或給你“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的傷感。還有蘇軾、辛棄疾這些文壇巨匠，讓人高山仰止。這就是語文的風(fēng)流，這就是語文的多彩，它讓你的生活多姿多彩。
課堂上，語文盡顯它的魅力。老師旁征博引，學(xué)生敏而好學(xué)，老師循循善誘，學(xué)生勤而好問。語文學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，生活因此而變得更加地多姿多彩。
語文讓我的心靈騰飛，融入那千年的唐風(fēng)宋雨中，看花開花落，云卷云舒，聽海天相交處漁歌唱晚，感夕陽斜暉里情愛綿綿，聽古道長亭邊古箏輕嘆。語文，讓心系軍營者華容道敗北；語文，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；語文，讓身處江南之人感受到塞外大漠孤煙壯闊；語文，讓我們的生活更加豐富多彩。
語文噢，你說你呀多風(fēng)流，但是你的風(fēng)流卻讓我們的生活更加精彩。
精彩語文作文9
早晨，太陽噴薄萬道犀利金光，神州大地瞬間充滿活力，你覺得真精彩，這便是語文；如血的夕陽引發(fā)人們的思古幽情；“夕陽西下，斷腸人在天涯”你覺得真精彩，這便是語文；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”你覺得真壯闊，這便是語文……這樣的語文只有擁有五千年文化史的中國才會擁有！唐詩、宋詞、元曲、明清小說更是其中的精華，哪一個中國人不為之拍案叫絕！
我走進了趙麗蓉的文學(xué)之門，一位智慧老人向我講述中國文化，我深深地陶醉其中。
“采菊東籬下，悠然見南山”，那是隱士融入自然的自在；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹頭萬木春”，那是詩人奮發(fā)進取的'精神；“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，那是老將報效祖國的一腔熱血；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，那是游子濃濃的思鄉(xiāng)情愁。細細吟誦品味，于是心也沉浸到這種種氛圍中。
語文的精彩讓天下的豪杰爭相留下一筆�！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹操慷慨激昂，壯心不已；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥堅貞不屈，誓死報國；“毅魄歸來日，靈旗空際看”，夏完淳抗清到底，視死如歸。
語文的精彩讓我領(lǐng)略到祖國的名山大川。吞吐日月的滄海：日月之行，若出其中；星漢燦爛若出其里；高大雄偉的泰山：造化鐘神秀，陰陽割昏曉；生機勃勃的錢塘湖：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
精彩語文作文10
語文是什么？精彩的語文應(yīng)該是一輪東升的旭日，噴薄而出，光芒萬丈；應(yīng)該是雨后花草上的顆顆珍珠，玲瓏剔透，光明亮澈；應(yīng)該是西下的夕陽，雖只是近黃昏，但卻是燦爛奪目，山河增光；應(yīng)該是洶涌澎湃的大江，震撼激射，吞天沃日……
精彩的語文應(yīng)該是各方面的結(jié)晶。古典文學(xué)中的語文是蒲松齡筆下的花妖狐媚，是孫悟空棒下的妖魔鬼怪，是林黛玉淚下的萬點飛紅，是孟姜女哭長城的至死不渝，是梁山好漢風(fēng)風(fēng)火火闖九州的英雄氣概，是……令人心驚肉跳，蕩氣回腸。
散文中的語文是什么？是槳聲燈影里的秦淮河，是月下寧靜的荷塘，是月下波光粼粼的萊茵河，是水草豐美的綠洲，是蜿蜒曲折的長江，是洶涌澎湃的黃河，是……讓人身臨其境，思想飛馬行空。
詩歌里的`語文是什么？是“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡淖８＃恰俺Ｓ浵と漳�，沉醉不知歸路�！钡幕貞�，是“前不見古人，后不見來者�！钡娜瞬艖芽�，是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌”的風(fēng)姿綽約，是“慈母手中線，游子身上衣�！钡木d綿深情，是……讓人回味無窮，流連忘返。
是你——語文，讓我幻化成雨后花草上輕歌慢舞的彩蝶，云淡風(fēng)輕地怡然曼舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于大自然，歸隱于“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的西湖夢境，但心如止水，一身塵埃皆忘卻。
精彩的你，如細雨過后的大地，洗去了浮華、塵土，透出了青綠；如沙漠中水草豐美的綠洲，給了生命一個轉(zhuǎn)折點，在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛去看他，一雙明亮清澈的黑寶石一眼，觀人世滄桑，看人間溫情。
精彩語文作文11
我心中的桃花源是個美麗的地方，與世隔絕，有森林、高山、湖波、陽光和沙灘。那里物產(chǎn)豐饒，不必為食物擔(dān)心。渺無人煙，除我之外再無他人。陪我的只有一個木屋，一條獵狗和一只小貓。我隨心所欲，不必在規(guī)定的時間起床。如果太陽愿意西去，便隨它好了。即便到頭頂上去也不必管它。一整天待在森林里漫步。絕不會有人跑過來說你家中失火，或是作業(yè)未做，而把你如拎小雞般帶回去，讓一天的好心情，無影無蹤。
晚上，依靠在安樂椅上，享受火爐散發(fā)出來的熱量，讀著格林童話，幻想著自己是中世紀的騎士，在廣袤的西歐平原上，縱橫疆場，所向披靡。偶爾也會被貓兒的叫聲打斷飛翔的思緒，這時撫摸兩下它光滑的皮毛，再咬一口野蘋果，讓原始而粗獷的酸味幫助自己飛回思維的大海，以便滿天的繁星照耀著悄然入睡的我。夜靜極了，大概只有不安分的犬兒和昆蟲們的叫聲會打擾這靜的夜。
早晨，也不會有那刺耳的令人討厭的鬧鐘叫你起床，只有清晨的陽光才會讓深睡的人兒醒來。大可以不必洗漱，也沒有人投來異樣的`目光�？梢詭е畠豪^續(xù)昨日的森林探索。也可以提著一籃李子繞著大海走上一天，或是去倒映群山的胡泊邊釣上一天的魚。所有的計劃都會使一天的陽光鮮活而美麗，仿佛一切很像是畫家窮盡了心血，用盡了最美麗的顏料對一個唯美鏡光的刻畫。這就是我心中的桃花源，一個仿佛只有美麗沒有黑暗的地方。
精彩語文作文12
今天下午，我們進行了三年級的語文知識競賽，這個競賽非常精彩！
我們進了五樓報告廳，坐在自己的位置上，準備看精彩的語文知識競賽。我們班有三名同學(xué)代替我們班回答問題，我的`心非常緊張，因為我怕我們班答錯問題。
突然，五樓報告廳響起了歌聲，唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前，趙老師先選出兩名同學(xué)幫助被選上的那三名選手答題。比賽終于開始了，臺上走來兩位主持人，他們穿得衣服實在是太漂亮了。她們說完，整個屋驟然響起了掌聲。先要比的是讀五年級的課文，一班讀的通順，一班讀完了。該我們二班了，我們都很期待，二班讀的又有感情，有非常通順。往后讀的一個比一個好。
第二關(guān)是三名同學(xué)說成語，一個班要說十個成語。輪到我們班了，我們班一個字不差的說了十個，加了十分。
最后一關(guān)是，搶答題。我們都爭著答題，終于我們答對了一個，加了一分，我們都很高興。在往后我們又搶到了，可惜的是我們班打錯了。
精彩的語文知識競賽結(jié)束了，唉！我們不但沒有扣分，也沒有加分。我們要在下次努力。
精彩語文作文13
“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑進教室。剛才還是喧囂的校園頓時安靜了。幾分鐘過去了，我們班的語文老師黃老師還沒來。這下，教室里慢慢熱鬧起來了，有手舞足蹈的，有竊竊私語的，有交頭接耳的……不一會兒，不知是誰突然喊了一聲：“黃老師來了！”原本吵得不可開交的教室馬上變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。 黃老師快步走進教室，放下手中的教案，兩眼掃視了整個教室。
看見坐得筆直筆直的同學(xué)們，她欣慰地笑了。接著，她清了清嗓子說：“今天我們將要學(xué)習(xí)《有趣的漢字》這一課�！闭f完，黃老師就在黑板上寫下“有趣的漢字”五個剛勁有力的大字。接著，黃老師先讓我們猜謎語，一聽說是猜謎語，同學(xué)們的興奮度一下子提高了一大截，只見個個都摩拳擦掌，好像大家都是猜謎高手似的'。當她一說出謎面，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答。
那些猜中的同學(xué)在贏得一片喝彩聲后都興高采烈，而那些沒猜中的同學(xué)好像有點垂頭喪氣。不過，也沒關(guān)系，還有下一次機會呀。當下一謎面出來時，大家又都重新振作起來，聚精會神地思考著這一道謎。當黃老師在黑板上寫下“前夜、昨夜、今夜、明夜”時，全班同學(xué)都陷入了深思，教室里一片寂靜，只聽見筆在紙上劃過產(chǎn)生的“沙沙”聲。我抬頭向四周望去，有的同學(xué)正和鄰座竊竊私語，有的同學(xué)手托著下巴，出神地望著黑板，有的同學(xué)正聚精會神地翻謎語書，有的則專心致志地寫些什么，有的口里念念有詞……
突然，我靈機一動，這不是代表四個夜嗎？真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”想到這，我立即跑上講臺，飛快地寫下一個大大的“羅”字，因為夜與夕同義，所以就是“四”加上“夕”等于“羅”字。猜謎活動還在緊張有序地進行著，教室里的氣氛越來越熱烈。接下來的課文講解也進行得特別有趣，好像黃老師的課今天變得特別生動。連平時最愛做小動作的王健同學(xué)今天也格外認真。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，當黃老師宣布今天的語文課到此結(jié)束時，大家才依依不舍地走出教室。這節(jié)語文課不僅有趣生動，而且教會我如何做一個善于思考的人。
精彩語文作文14
今天下午我們整個三年級去五樓報告廳。
一進報告廳就看見了坐在臺上的同學(xué)。主任讓我們坐下，前面還坐著親愛的唐校長，還有齊主任……每個老師都選了親友團。
開始比賽了，第一關(guān)是我愛朗讀，規(guī)則是：讀五年級或五年及以上的課文，一班讀的很好，一班讀完以后報告廳里驟然響起掌聲，到了我們班，我們班的選手比一班讀的好，也響起了熱烈的`掌聲，往后越來越好。
第二關(guān)是規(guī)則是：要三位選手聯(lián)手合作說出是十個四字詞語。我們一直等，終于等到我們班了，我們抽的是描寫冬天的，我們班順利地說出了描寫冬天的成語，我們很高興。
下一個是作文口說，同學(xué)們都順利的說了出來。第四關(guān)才是激動人心呢！搶答，我們大部分同學(xué)都回答了，有的是回答正確的，有的是錯的。
這就精彩的知識的語文競賽。
精彩語文作文15
今天下午，我們?nèi)ノ鍢菆蟾鎻d，去參加語文閱讀競賽了。
我們到了報告廳，進去一看，有十二個班，每個班有三個人，一半坐的是領(lǐng)導(dǎo)和主任，另一半坐的是親友團，十二個班到齊后，我們開始了第一個環(huán)節(jié)是我愛朗讀，我們班的苑凱軒朗讀的特別好，我們都為他鼓掌了，我心想：以后我也要讀的比苑凱軒好。
第二個環(huán)節(jié)是我在積累，他們說的是描寫冬天的詞語，說了十個，全對了，所以我們加了十分。
第三個環(huán)節(jié)是選題，我們班的.人說的很好。第四個環(huán)節(jié)是搶答，我們班前幾個題沒搶到，后來搶到了一個，對了，我們加了一分。
今天的語文競賽，我們很開心，以后我也要學(xué)習(xí)他們。
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