四年級上冊語文第二單元作文（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級上冊語文第二單元作文，歡迎大家分享。
四年級上冊語文第二單元作文 1
我家不是一個普通的家庭，而是一個充滿活力的“動物園”。
我的爸爸胖胖的.像一只“熊”。他跟“熊”一樣不愛運動，喜歡吃肉，還喜歡躺在沙發(fā)上睡大覺。
我的媽媽像一只“大公雞”，每天都能早早地起床。起床后，媽媽就開始收拾房間、做飯，然后再叫我起床。她跟公雞一樣喜歡吃素，還喜歡唱歌。每當有音樂響起的時候，“大公雞”都會不由自主地唱起來，十分投入，仿佛自己就是萬人矚目的明星。
我的妹妹非常調(diào)皮，像是一只“小猴子”喜歡爬上爬下。有一次，我正在寫作業(yè)，突然覺得口渴了，于是，我去接水喝，沒想到妹妹居然在我喝水的時候，在我的書上畫了一只小兔子，我剛想問她，她就一溜煙地跑了，哎，真是一只調(diào)皮的“小猴子”。
我特別喜歡睡覺，像一只“熊貓”，每次午休都要睡好長時間，我還喜歡吃素，會賣萌，你說我像不像一只“熊貓”呢？
我的家可真是一個充滿活力的“動物園”��！
四年級上冊語文第二單元作文 2
我家是個小小的“動物園”，這個“動物園”里有無限風光呢，快去看看吧！
我媽媽是一頭大懶豬，每天她下班一回家，就抱著手機趴到了床上或是沙發(fā)上。她腿一蜷，嘴一張，就開始叫我干這干那，她自己倒是挺悠閑，津津有味地趴著看著機，有時還忍不住地發(fā)出笑出聲來，這樣躺著貌似很享受。有時我寫完作業(yè)交給她檢查，她連看都不看一眼，直接用手機把“作業(yè)幫”的答案一拍，然后讓我一個一個地對答案，錯了就自己改過來。只要她在家里，除了吃飯，其它的時間都在床上，一直不挪窩，你說懶不懶？
我爸爸呢？是一只無敵八爪魚，只要我惹他不高興，就會用他的大爪子一把把我抓住，讓我到小屋里罰站。
記得有一次，我偷偷地買了一瓶可樂喝了，回到家后，我嘴里的.甜味還沒有散，不知怎么的，就感覺自己耳朵被什么東西揪住了。不用回頭看我當然知道，就是那只厲害的八爪魚干的。哎，難逃“魔”掌啊，又該罰站了！
我呢，是一只小白兔，我非常喜歡吃胡蘿卜和白菜，飯量也不多，溫順的性格在學(xué)校里總被人欺負。那些壞男生們總是對我惡狠狠的，有時候故意找我茬，有時候惡作劇，每次總要把我搞哭才會罷休。別看我平時一聲不吭，你可別把我惹急，要知道兔子急了可是要咬人的，不信就試試？
哎，說了這么多，你們最喜歡這個動物園里的哪一只動物呢？
四年級上冊語文第二單元作文 3
我家里有五口人，爸爸媽媽、兩位哥哥和我，生活在這樣的家庭里，我倍感幸福，因為我家像一個“動物園”一樣，什么？你不信，那就來瞧瞧吧！
N0.1爸爸：猴子
我的爸爸就像一只猴子，他可愛幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。記得有一次，爸爸陪我們?nèi)ド⒉剑咧咧职滞话l(fā)奇想要和我比賽跳遠。比賽開始了，我第一個跳了出去，輕輕一跳落在了不遠處。輪到爸爸了，只見爸爸半蹲下來，甩起了胳膊，還給自己喊起了口號“一、二、吼，一、二、吼。”看那架勢，至少能跳兩米多。終于起跳了，我和媽媽屏住呼吸，等候爸爸的“佳績”。結(jié)果你們猜怎么著，就在爸爸那個“吼”字的音剛落下，騰飛而起的他還未落地，鞋子卻早已“飛”出了五米遠。再看我的爸爸，他一*坐在了地上。站在旁邊的媽媽和我笑彎了腰，眼淚都笑出來了。你們看，我爸爸像不像一只活潑可愛的中年“猴子”。
N0.2媽媽：獅子
我的媽媽可臭美了，每天早上至少要花半個小時時間在化妝上。彎彎的眉毛，大大的眼睛，黃色柔軟的頭發(fā)，加上一張能說會道的嘴巴，可美了。看了她的外貌，你可能會問我了：“你怎么會說你的媽媽是只獅子呀？”你可別被她的外表迷惑住了，她可兇猛了，一旦有什么事情不合她意，就會霸道地用她那高分貝的“大喇叭”對我和爸爸大吼大叫，幾乎整棟樓的人都能聽到她的'聲音，真可謂“獅子吼一吼，地球抖三抖”。
N0.3大哥：小羊
大哥是一只溫順的“小羊”，我和二哥時不時會去捉弄他，他也不會生氣，還一直微笑著。大哥很疼愛我，記得有一次我上完奧數(shù)課，突然下起了傾盆大雨，而我卻沒有帶傘。正當我著急不知該如何回家的時候，不遠處一個熟悉的身影向我走來，咦，這不是大哥嗎？他朝我微笑的時候可真像一只小羊。
N0.4二哥：狗熊
二哥和大哥就不一樣了，他特別喜歡欺負我，有時會把我打得直掉眼淚。最令我難忘的一次是我學(xué)習騎自行車，二哥在后面扶著車子，我在前面蹬著腳踏。當我騎得正盡興的時候，發(fā)現(xiàn)二哥早已松開了手，當時我心里一緊張，車子就撞到旁邊的樹上去了，我的腿被刮破流血了，二哥還在旁邊哈哈大笑，這樣的壞“狗熊”是不是很可氣？
N0.5我：小貓
家人疼愛的就屬我這只可愛的“小貓”了，我有時候會撒嬌，有時候會發(fā)脾氣，不管我怎么鬧，他們都會讓著我，我感覺特別幸福。
這就是我家的“動物園”，幸福和睦，每天都充滿著歡聲笑語。
四年級上冊語文第二單元作文 4
我家有一只有趣的、可愛的、好玩的小旺旺，它好玩極了！逗得一家人又蹦又跳。
有一天，一家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起一個碟子裝了一點水，拿給我親愛的小旺旺喝，我坐下仔細看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，特別的明亮。鼻子大大的，整天流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，可愛極了！全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又軟又白的棉花一樣，非常的漂亮！它的四只腳，是非常有力，奔跑的速度像離弦的`箭一樣，那么快如閃電。小旺旺好像對我說：“謝謝你！主人，我吃得太飽了�！笨隙ɡ玻偛�，我見到小旺旺一直在狂吃，我自言自語地說：“小饞鬼！”這只小旺旺真可愛��！
一次我放學(xué)后，我立刻做作業(yè)，小旺旺跑過來好像在說：“主人！主人！陪我玩一下，好嗎？”我跟小旺旺說：“不行，我要做作業(yè)�！毙⊥孟裨谡f：“求求你嘛？”我說：“真的不行�。∥乙鲎鳂I(yè)，等我做完作業(yè)才跟你玩好嗎？”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。
每天早晨一起床，我一開房間的門，小旺旺跑過來好像在跟我說：“早上好，主人�！蹦憧�，小旺旺這是太可愛了！我家的小旺旺，真有趣啊！我喜歡小旺旺！
我生活在一個幸�？鞓返牧谥遥依镉心棠�、爺爺、媽媽、爸爸、弟弟和我。我告訴你，我家就是一個小小的動物園哦。
首先，我的奶奶是一只大公雞。每周一到周五，奶奶先把爺爺叫醒，然后又去大聲叫弟弟：“快點起來，上學(xué)了！”見我弟弟不動事，就直接把他拽起來。
其次，我的媽媽是一只大老虎。媽媽平時對我態(tài)度挺好，就是一只小老虎，可是只要生氣了，她一定會大發(fā)雷霆，不管是誰，都會害怕。有一次，我弟弟犯錯了，媽媽吵了他半天……
然后是我爸爸，他像一頭牛，雖然他很瘦，但是力氣特別大，生起氣來像西班牙斗牛一樣。有一次，我弟弟非要讓爸爸背著，他把弟弟背起來，又是轉(zhuǎn)圈，又是跑步，似乎一點都不累。
最后是我，我是一只小貓咪。第一，我有時候走路靜悄悄的。每次弟弟在看電視時，我都悄無聲息的走過去，每次都嚇她一跳。第二，愛抓人。平時我挺可愛的，可一旦對“仇人”生氣，我就像貓一樣抓人。你說，我像不像一只小貓咪呢？
我們家像不像一個有趣的動物園呢？我愛這個“動物園”，更愛“動物園”的“動物”們！
四年級上冊語文第二單元作文 5
今天，科學(xué)老師布置了一項家庭作業(yè)，可以和父母探索一起完成。老師說：“要準備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問題是：過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了，聽明白了嗎？”“聽明白了”同學(xué)們大聲答道。
我心里暗想：太簡單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開心啦！一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來，接著我把作業(yè)寫完了，然后開始準備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。我說：“老師要我和你們共同做一個實驗，問題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了�！卑职窒肓讼�，說：“還不如這樣，我們打個賭，每一個人都說出自己的答案，然后我們做實驗來確定誰對誰錯 �！眿寢屨f：“以我看來一端燙，一端不燙�！蔽艺f：“我和媽媽一樣。”爸爸說：“我看來全部都會燙。”我說：“這樣吧，輸?shù)娜?00個仰臥體坐�！卑职�、媽媽異口同聲的說：“好！”
開始做實驗了，爸爸把勺子放進水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺的過去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來越?jīng)�，不過最上面還有一點熱。我好奇地去問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以去上網(wǎng)查閱資料，還可以去問老師�！�
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M了科學(xué)老師的辦公室，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽老師的`答案。老師說：“一句話就可以說明這個原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個部分（溫度高）傳到另一個部分（溫度低）�！�
其實，在科學(xué)王國里還有許多要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，才能獲得更多的知識。
四年級上冊語文第二單元作文 6
如果把我的家比作一個“動物園”的話，那我們家可熱鬧了：嚴厲的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺，對了，還有我這只調(diào)皮的“小猴子”，我們在一起組成了一個幸福的大家庭。
說起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長發(fā)，看上去就是一副很嚴肅的面孔。我的學(xué)習都歸她管，我不聽話或者學(xué)習不認真的時候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來了，嚴肅起來那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有點胖，個子高高的，成熟穩(wěn)重，溫柔體貼，就像一只可愛的綿羊。他負責家里的衣食住行等花銷，只要是合理的要求，“綿羊”爸爸都會滿足我。當我犯錯時，他不會像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心里他是一只名副其實的、溫柔的“綿羊”。
奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點多起來給我們做早餐，家里所有的家務(wù)事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無微不至，可是由于他是我們家年紀的'，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對人對事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會讓著他，誰讓他是我們家的“老山羊”呢。
我呢？像一只調(diào)皮的“小猴子”，喜歡上躥下跳，經(jīng)常把媽媽氣得不行；早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調(diào)皮，學(xué)習的時候我可認真了。我的自行車騎得很好，會彈吉他，會彈鋼琴，成績也不錯，有時我還要負責逗“山羊”爺爺開心，是家里的開心果。
你們是不是覺得我家的“動物”們都很可愛呢？有時間來我家的“動物園”逛逛吧！
四年級上冊語文第二單元作文 7
我有一個幸福的家，如果讓我把家形容成動物園的話!我會這樣……
媽媽就像一只"猴子"反應(yīng)快又機靈。有一次我好奇地問媽媽一個問題，媽媽的頭腦就像電腦那樣，立刻有了無數(shù)種答案，供我參考!
爸爸則是我家"動物園"里的"河馬"。雖然體格不是很高大，但是胃口可不小喔!爸爸忙起來可以幾頓不吃，可是一有空閑也可以連吃二三碗。我爸爸和"河馬"一樣強壯，可有力氣了。他可以輕而易舉地一手抱著我，一手抱哥哥。家里的重活都要等爸爸才能解決，他可歷害呢!
哥哥猶如"考拉"又懶又安靜。記得有一次我讓哥哥幫我取一下快遞，哥哥卻安安靜靜地躺在沙發(fā)上，一動不動仿佛什么也沒發(fā)生一樣。我知道哥哥是不想幫我，假裝沒聽到。
至于我嗎?媽媽老叫我"耗子"光偷吃，不干活。我偷吃可是有原因的，我要保持足夠的.體力。因為不用我多說，你們也知道我跑得快。媽媽經(jīng)�？湮蚁瘛帮w毛腿"同學(xué)們夸我像"運動員"我不僅運動會上為班級爭光，還被選入校級田徑隊喔!
好啦!介紹完我們家這個溫馨又有趣的"動物園"大家有沒有興趣來體驗一下呀!免票喔……
四年級上冊語文第二單元作文 8
金秋九月,果實累累，我們迎來了第十四個全國普通話推廣周。漢語，傳承了巍巍中華五千年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區(qū)之間進行交流的通用語，還是聯(lián)合國的六種語言之一。
推廣普通普通話是全國通用語言，是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，為了順利達成我國與世界的接軌，廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。能克服語言隔閡，增進民族地區(qū)交流；推廣普通話，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力；推廣普通話，有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校園推廣普通話，能夠規(guī)范師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語言素質(zhì)和文明意識。湘西州民族中學(xué)作為同類學(xué)校的標桿，集民族性、地區(qū)性、標志性于一體，這決定了“推普”對于我校的發(fā)展有著更為深遠的意義。我校以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，切實將積極普及普通話作為提升學(xué)校文明形象的重要途徑，將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的`人生目標，真正使普通話成為我校第一服務(wù)用語、第一工作用語和第一交際用語。
在第十四屆“推普周”到來之際，為落實本屆活動的主題：“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
首先從我做起，積極學(xué)習普通話，文明使用規(guī)范字。
其次課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。
接著日常家庭生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使用文明語、規(guī)范語，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動的推廣普通話。
然后社會活動中堅持使用普通話，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。
最后把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
老師們、同學(xué)們，說好普通話，方便你我他；人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現(xiàn)在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成為湘西州民中的校園語言，以實際行動營造文明和諧的社會語言環(huán)境，個個爭當文明和諧的民中人。
四年級上冊語文第二單元作文 9
我家就像一個小小的動物園，在這個“動物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”，一只愛打游戲的“鼴鼠”，還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。
誰是那只“小老虎”？那當然是我啦！我屬老虎，嘴巴雖小，但是非常愛吃，總覺得美食吃不夠似的，我的肚子經(jīng)常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以經(jīng)常會因為貪吃而犯錯。記得那時我才上幼兒園中班，不認識什么是“火堿”，那天放學(xué)回家，看見爸爸買回來的火堿，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎？既然看見了，它就歸我嘍！趁他們不注意，我三步并作兩步?jīng)_到“白糖”邊，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌頭后，各種可怕的味道鉆入我的舌尖，“呸，哇嗚！”我一下子哭了。爸媽聞聲而來，看到我的樣子，一下子就明白了是怎么回事，讓我趕緊漱口。之后的幾個月，我的舌頭一直澀澀的，唉！真是貪吃惹的'禍，我真是一只貪吃的“小老虎”。
和貪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼴鼠，因為他常常窩在家里不出門，你們可別以為他是在家里學(xué)習的，他可是一個十足的游戲迷。為了打游戲，尋找WiFi信號，他經(jīng)常從這個房間竄到另一個房間，而且身上像裝了雷達一樣，一下就能探測到爸爸媽媽回家的信號，很快能從游戲狀態(tài)切換到裝出的學(xué)習狀態(tài)。唉，看在他經(jīng)常教我知識的份上，我就不舉報他了。
猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會是什么樣子呢？你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對頭，只要我一犯錯，她就大發(fā)“獅威”，讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了�？墒乾F(xiàn)在我的媽媽每天送我上學(xué)，陪我學(xué)習，送我去興趣班，她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下，我們的日子過得越來越好。
這就是我的家，一個充滿愛的地方，一個溫暖的“動物園”。
四年級上冊語文第二單元作文 10
暑假來了，發(fā)生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準備下去“英雄救美”。
我三步并作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時發(fā)出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛！千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣�！闭f著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的`樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準備和敵人一決高下。
“好啊，你這只壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰(zhàn)了三百回合，暫時“休戰(zhàn)”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦暋Ｎ沂箘徘昧艘幌滤谋�，它一聲慘叫，發(fā)起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心里一盤算：三十六計，走為上計！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
最終，我還是用機智解救了嘟嘟，現(xiàn)在我還在為我的機智點贊。
四年級上冊語文第二單元作文 11
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！闭f起雨來，大家都已不陌生了。雨不僅可以滋潤萬物，凈化空氣，還可以使環(huán)境變得更加濕潤。它是人類環(huán)境保護的好幫手�？墒�，任何事物都有兩面性，雨也有壞處。今天，就讓我給大家談?wù)勥@奇妙的雨吧！
古往今來，關(guān)于“雨”的詩詞、散文已數(shù)不勝數(shù)，而其中，大多數(shù)都是贊美雨的。由此可見，雨的魅力有多大啊！但誰知道雨的壞處呢？
酸雨，也許是除地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)外最嚴重的自然災(zāi)害了。我國酸雨最多的地方就是貴陽了，那里曾受過多次酸雨的襲擊。它的危害可大了，不僅可以危害人體健康、使動物受到嚴重威脅，還能使文物、環(huán)境遭受破壞。凍雨，也是一種較嚴重的自然災(zāi)害，它最大的壞處就是阻礙交通，破壞植物�！吧皆萍葮瞧�，凍雨旋盆傾。高下竝沾溉，溪壑皆渟泓�！睆倪@首詩中就可看出，凍雨的危害也是無窮的。
除了常見的小雨、大雨、暴風雨等雨，有些地區(qū)還下過非常奇怪的雨。就拿我國的興安嶺地區(qū)來說，這里就曾下過黃色的雨。但這還不是一次兩次，而是在每年5—6月。杏花般的'雨從天空飄落，想想，那是多么有趣的場景。除此以外，在全球各地還曾出現(xiàn)過血雨、銀幣雨、沙丁魚雨等。
聽了我的介紹后，是不是覺得這小小的雨又比以往增添了幾分生趣？那就漫步在雨季，傾聽著雨聲，感受著這小雨所帶給我們的無窮奧妙吧！
四年級上冊語文第二單元作文 12
鄉(xiāng)村的雪景真有詩意！紛紛揚揚的雪精靈潔白無瑕，一點兒也不比城市里的雪景遜色。
鄉(xiāng)村的雪景是五彩繽紛的。白白的雪花綠綠的竹林，它們的相互映襯下使雪更加透徹人心的潔白，使竹子更清新爽郎的翠綠。紅紅的磚瓦房上也鋪上了一床白白的雪被子！就連一些小朋友放在家前屋外的紅紅、黃黃、藍藍、綠綠……的'手工花上也讓許多白白的雪花作為定居的房子住下了。菜田也不被雪花放過，讓所有流浪孤兒終于有了溫暖、祥和的家！
雪后的世界是美麗的，遠遠地望著那片洋溢著翠綠色的竹林。它趁著人們睡覺時都脫下了單調(diào)的綠綠的衣服。穿上了白、綠連接的衣服。有的還不時向旁邊的小伙伴們炫耀著新衣服！灰灰的干竹葉上也讓雪精靈們毫不客氣地蓋上了一層厚厚的雪絨被！慢慢地向竹林走近，發(fā)現(xiàn)了一些小蘑菇的頭正迫不及待地沖破這層雪被，似乎是想好好欣賞這美麗的雪后景象！突然，看見了一只在林中覓食的小雞，當它走過時，這張雪被上又讓它繡成了一幅秀麗的“三葉爪畫”！
我充滿好奇地走進這片雪后的竹林。第一步踏進去時，就聽見了腳踏入雪時的奇特音樂，仿佛是一種剛剛發(fā)明的樂器，但是是如此的讓人身臨其境！由于十分安靜，所以我的心跳聲也聽得一清二楚！或許是太陽升起了，不時有雪融化的水滴聲在我耳畔回響！這三種美妙的樂聲在一起交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！讓我陶醉！
快到盡頭時，我看見一株含苞待放的蠟梅。它十分寧靜，像這個雪后的小鎮(zhèn)一樣！
四年級上冊語文第二單元作文 13
今天的天氣就像三歲小孩的臉，說變就變！
上午還是天氣睛朗，中午天空就變暗了。滿天的烏云黑沉沉地壓下來，空氣非常悶熱，從天空中傳來一陣陣雷聲。不一會兒就刮起了大風，樹枝跳起了勁舞，瘋狂地亂擺著，許多葉子從樹上落了下來。沙子被風刮得亂卷，地上的紙屑東逃西躥，袋子拉著風婆婆的衣服，打著滾飛上了天空。
緊接著，雨點兒紛紛從空中焦急地落下來，地面上像灑滿了黑豆，又像密密麻麻的螞蟻在爬，更像鋪上了芝麻。雨越下越大，雨絲仿佛許多粗線掛下來，又如斷了線的珍珠落下來，還像彈珠打下來。不一會兒，地上出現(xiàn)了小水坑。雨水落到了小水坑里，小水坑里漂起了一個個泡泡，蕩起了一圈圈波紋，濺起了一朵朵小水花。
上學(xué)路上，小朋友們有的撐開了一把把雨傘，有的穿上了雨衣，路遠的干脆坐三輪車上學(xué)。一陣大風吹來，有的小朋友的雨傘被風吹翻了，有的小朋友的雨傘被風婆婆拉上拉下，就像和風婆婆拉拉扯扯地在“拔河比賽”。
來到校門口，校門口已經(jīng)成一條“小河”了，有的小朋友跳了過去，有的踮著腳小心翼翼地走過去，有的'從三輪車上越過去，還的的穿著雨鞋趟過去。操場上也成了“海洋”，水都滿過了我們的鞋子了。教室的屋檐下已經(jīng)掛起了水簾洞，走廊上的水也多起來了，小朋友們拿著掃把在掃水。
漸漸地，漸漸地，雨小了，天也亮起來了。下午第一節(jié)下課時，雨停了，太陽出來了，大樹洗了個舒服澡，更綠了，小草也更青了，花更紅了，空氣更清新了。
四年級上冊語文第二單元作文 14
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。
美麗的橋裝點著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會有了大的發(fā)展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現(xiàn)在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的`朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級的時候，我在吃餅干，正吃得津津有味的時候，劉億博突然說：“能不能給我一片餅干�！钡疫B想都沒想就說：“不行，我只剩這一點拉�！碑敃r劉億博聽了十分生氣，從那以后，他再也沒有給我說話，我覺得十分孤單，因為沒有人給我玩，過了三天后，我主動去找劉億博向他解釋，因為我家太遠，我只帶了一點餅干，下次我多帶點給你，沒想到他一點也不記仇，爽快的答應(yīng)了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學(xué)習上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來在二年級，我通過劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現(xiàn)在，我和劉億博那無比堅固的友誼之橋仍牢不可催。
現(xiàn)在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠的對待朋友。這樣友誼才能長久，只要每一個人都建立一個友誼之橋，那么全世界的人將不會孤單。
四年級上冊語文第二單元作文 15
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W(xué)們從小就要懂得愛護大自然、愛護環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就與同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的.將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我與同學(xué)們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!
正是因為有了向我們這樣愛護與關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們與平相處我們世界才會更美麗富饒。
四年級上冊語文第二單元作文 16
下午，一株草在陽光下，有的草的葉尖是綠色的，越靠近根部草的顏色越淺，有的草的葉尖快枯萎了，呈淡黃色�？菸娜~尖是灰褐色的.，就像是被烤焦了一樣。草被分成了好幾股，每股草的外面都被幾片老葉包裹著，越往里面越尖越細，顏色也更加翠綠。在草的根部，幾片小葉子正在成長起來。草根長在的泥土地中，這些泥土的表面是黑色的、凹凸不平的，底下的顏色有些發(fā)黃，有一點干燥。泥土有一些疏松，泥土的表面還有一些星星散散的、翠綠色的青苔。
突然草的頭上十分的癢，這癢又酸又有一點痛。一陣風突然襲來，草扭動著身子，想脫離那東西的魔爪。但是那東西非但沒有離開，還將草的頭發(fā)抓得緊緊的。草的頭上頓時覺得疼痛萬分。草抬頭去看，是什么東西將它害得如此痛苦，原來是一只大手將它的頭發(fā)抓得死死的。“可惡的人類到底想干什么？”草傷心地想。這時一股鉆心的疼痛從草的頭上擴散開來，同時又感覺到了一個向上的力，原來是那可惡的人想把草從泥土中連根拔起。草沒有放棄，它用自己的根死死抓住泥土，不讓人把自己從泥土中拉出來�？墒悄莻�力量實在太大了，草的根沒能將自己留在泥土中，讓自己得以生存下去。
草被拔出了泥土，被無情的摔在了地上，它悲哀地想：你們?nèi)祟愓媸强蓯�，把我從泥土中拔了出來！想著，它留下了晶瑩的淚珠。
四年級上冊語文第二單元作文 17
我的妹妹現(xiàn)在５個多月大了，別人都說，小孩子一歲多的時候最好玩，但是我覺得她現(xiàn)在就挺有趣的。就讓我來為大家介紹一下吧。
她不算很高，有６６．５厘米，但她卻很胖，足有８．３公斤。她全身肉嘟嘟的，皮膚白里透紅，富有極強的彈性。迷你型的小手和小腳喜歡到處亂扯亂踢，卻讓人愛不釋手。
她其實是一個小吃貨。躺著時，她會用盡全力把腳翹得老高，用手抓住，使勁往嘴里塞，止都止不住；５個半月的時候，能趴著了，她便開始奮力朝著感興趣的東西匍匐前進，把它們抓起來，一言不合就直接往嘴里塞；抱著她的`時候，她喜歡去咬衣服，不知為什么，我抱她的時候，她總是津津有味地扯我的頭發(fā)，那高興的樣子，簡直就像考試打了滿分一樣。她真正餓了的時候，就會“嚶嚶嚶”地哭起來，直往媽媽懷抱里鉆，尋找她的專屬飯碗。
她還很貪玩。如果讓她一個人躺在床上，她就會津津有味地左手玩起右手來，要是你再丟給她一個玩具，她便會如獲至寶般認真啃咬起來，相比玩玩具，她更喜歡和我們一起玩，她最喜歡趴在我背上看風景了，我們的一言一行，或者一個夸張的動作，都可以逗得她咯咯直笑。
有時，她喜歡耍耍小脾氣。如果好久沒有人抱她，她就會“嗚嗚嗚”地哭起來，只不過從來沒有眼淚。
媽媽總說，從妹妹身上看到了我小時候的影子，難道我以前也和她一樣“有趣”嗎？希望她可以平安快樂地長大！
四年級上冊語文第二單元作文 18
在家的日子，我可樂極了，因為可愛的妹妹時常圍繞在我身邊，她給我歡樂，給我回憶，可她有三個無法改變的缺點，那就是貪財、貪吃、貪玩。
我有一個“貪財”的妹妹。有一次，爸爸帶我弟弟到幼兒園后，就去買了一些豆腐，找完錢，妹妹立刻就去把那些錢搶到手里，怪不得妹妹被爸爸媽媽稱為“小強盜”“小土匪”。還有一次，媽媽她從爸爸那里拿了一些錢，妹妹又像“強盜”一樣把那些錢搶去了。還有一回，媽媽叫我?guī)妹萌ベI東西給妹妹吃，買完東西，妹妹又立馬把錢搶走。
她還是一個“貪吃”的妹妹。她似乎將家里好吃的'全“包”去，曾經(jīng)記得那回媽媽帶我和妹妹去摘菜，媽媽給我們摘來幾個紅苗，但是我不吃，所以就全都給妹妹吃了，沒想到妹妹居然兩三口就給干掉了。還有一回，媽媽叫我?guī)妹萌ベI東西給妹妹吃，買完東西，妹妹的眼睛像看到金銀財寶似的一直盯著東西一放也不放，還沒有到家，已經(jīng)一掃而光。
她還是一個“貪玩”的妹妹。有一次，媽媽給妹妹洗澡，妹妹一直不肯出來，沒辦法了，我們就把妹妹強行抱出來，結(jié)果一直哇哇大哭呢！還有一次，把她帶出去玩，她總是趁我媽和我不注意就跑出來，有一次差點就被車撞到了。
這就是我很淘氣、很愛哭、很愛鬧脾氣的妹妹。
四年級上冊語文第二單元作文 19
三年級的時候，我常為作文發(fā)愁。窗戶邊、沙發(fā)上、床上……這些地方都令我心煩意亂。書桌卻不一樣，寫作文坐在那兒，沒有靈感了，就可以趴下去休息一會兒。
作文的內(nèi)容也讓我發(fā)愁。命題作文還好，遇到自由作文就糟了。幾個小時？一天我都不可能寫好一篇。從題目、開頭、內(nèi)容……我樣樣不通。我會發(fā)了瘋似的到處尋找，找不到就干脆在床上躺一天，以為一覺醒來我就都忘了。可實際不是，一到暑假，老師都會布置五到十五篇的`自由作文。其它的作業(yè)都寫好了，剩下的時間就拿來寫作文，有時候還寫不完呢。最要命的是題目，有時三天不一定能找出一個來。
老師一說寫作文，我就像丟了魂似的。課堂上裝模作樣聽，老師讀范文，實際上心都不知道哪兒去了。拼命積累的好詞好句，總是在寫作文時丟到天涯海角了。那時真想高喊：“老天啊，哪一個先人把作文創(chuàng)造？他知不知道他的輝煌造就了我的倒霉！幫幫我吧，神��！”
現(xiàn)在，無論是在什么地方，窗前、桌邊、沙發(fā)上還是窗外，我都可以構(gòu)思作文。無論是命題作文還是自由作文，我都得心應(yīng)手了。只是多了一項怪癖：一到周末盼著下雨，一下雨就頂著傘出門。管他去哪兒，漫步的過程慢慢構(gòu)思。哪怕走出這座小城，再走回來也不覺得路遠人累。
四年級上冊語文第二單元作文 20
春風徐徐，五彩風箏當空飄蕩，風兒散去，風箏落地，風如家長，箏如兒童，箏若無風，無可飛翔，風若無箏，毫無生氣。
——題記
有人說，家長對孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說，家長對孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說，家長對孩子的看管，是對孩子真誠的幫助，如同在通往成功大門的一節(jié)節(jié)臺階。為什么這么說呢？與我一起走進這個大話題吧！
每到考試前夕，家長中會督促著孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時，眼皮互不相讓地打架之時，才會結(jié)束拷打。拷打雖然痛苦不堪，但在第二天考場之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來。如此看來，看管，是不是一種真誠的幫助？風，是不是如同家長？箏，是不是如同頑皮的我們？風讓箏隨風飄蕩，盡情地展示自己的.獨一無二，那才會有風光無限、亮麗無比。
如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學(xué)習的同學(xué)相比，同樣是讓幾個小時“付之東流”，但別人收獲了無窮無盡的知識，自己卻留下了一波波迷戀。
考場上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀！也就如同沒有風的箏，沒有了看管的我們，就沒有努力向上攀登，只能是在下面享受一時的快樂，最終成為無為之人。
你說，有風的箏好還是無風的箏好？
四年級上冊語文第二單元作文 21
春夏秋冬 四個季節(jié)，我最喜歡其中的夏天，因為夏天是最美的
夏天慢慢地降臨在了人間，有許多人喜愛它，也有人討厭它，為什么有人喜歡，又有人討厭呢？
因為在夏天最炎熱的時候，有很多人為他的.熱而感到厭惡。馬路上，汽車飛馳著，馬達聲響著，似乎在說：“好熱啊，好熱啊。”這時，你連頭都不敢抬起來，因為如同一顆火球的太陽，發(fā)出耀眼的光，我?guī)еR才敢抬起頭來張望，只見太陽在萬里晴空中緩緩移動，旁邊也沒有一朵云，我估計也是因為天太熱了，跑到別的地方乘涼去了。我從河里拎了一桶水灑在地上，也瞬間被蒸發(fā)了。這就是夏天讓人感覺到討厭的地方。
下午，太陽跑到另一邊的時候，忽然就躲起來了，這時烏云來了，沒打一聲招呼就下起了傾盆大雨；不過，我卻非常喜歡，因為這樣非常涼快。雨變小了，變成了細雨，這時，我向遠處眺望，天空中如同有一層輕紗籠罩著，在河邊往河里看，河面蕩漾著一陣陣波紋，這時，雨停了，白云回來了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾道顏色，我被深深地陶醉了。夕陽出來了，這時，天空全都變成了紅色的，語音變成了一匹馬，又變沒了，我在找；忽然，云變成了一只大獅子。
我愛夏天這個季節(jié)，因為它是那么的多變，時而令人討厭，又時而令人喜愛。
四年級上冊語文第二單元作文 22
生活中有兩種不同的謊言：一種是善意的，能激勵你前進；一種是惡意的`，能讓你變得垂頭喪氣。我很幸運，曾經(jīng)得到過媽媽善意的謊言。
事情是這樣的，那是去年的一天，我獨自坐在我的小天地里，看見旁邊那五彩繽紛的水彩筆，想起前年圣誕老人送給我的圣誕禮物�！敖衲辏フQ老人又會送我什么禮物呢？”我問媽媽。媽媽說：“你想要什么？”我說：“要個大禮物，筆記本電腦�！眿寢層终f：“如果你想要大禮，必須有三個條件：一是學(xué)習要用功，二是各方面在班里都要名列前茅，三是考試拿個大獎回來�！蔽尹c頭答應(yīng)了。后來這段日子里，我努力學(xué)習，又是復(fù)習，又是背誦。考試過后，我果真得了一個大獎。
圣誕節(jié)晚上，我躺在床上，看著天花板，盼望著圣誕老人快點過來。媽媽說：“你睜著眼睛不睡覺，圣誕老人才不會來呢！”于是，我閉上眼睛，不一會兒就睡著了。我在夢中看見圣誕老人腳踩雪橇，背著一個大袋子，問我：“小朋友，你想要什么？”我說：“我想要一臺筆記本電腦�！薄昂茫o你。”我開心極了。第二天早上，一臺嶄新的筆記本電腦真的就放在我的書桌上。來到學(xué)校后，同學(xué)們都在議論媽媽送這禮品那禮物。我對他們說圣誕老人送我一臺筆記本電腦，他們說這根本不是圣誕老人送的，是我媽媽送的。我不相信，回家后就問媽媽。媽媽不吭聲，只是笑了笑。一瞬間，我從媽媽的笑容中讀懂了很多。
父母教育孩子真是用心良苦啊！
四年級上冊語文第二單元作文 23
坐在冰涼的教室中，深吸一口氣，吐出一絲絲如煙的白氣，就像這個陰雨綿綿的秋天。大半個秋天已經(jīng)匆匆過去，可是如愁的細雨似乎留戀人間的浪漫，仍將瑟瑟的深秋泡在煙雨中。
秋天的雨，是涼絲絲的，帶著淡淡的惆悵，卻有一種說不出的意境，帶來了一種江南般的優(yōu)美，如一位江南美人，打著把白底紅花的小傘，輕盈地跑過大街小巷。陣陣涼意伴隨著她的腳步，緊隨而來，不刺骨，不妖嬈。
秋天的雨，比起韻曲，更像一封家書，她是秋天寫給冬天的信，也是秋天捎給夏天的信。信上的文字便是涼涼的雨點，穿著黃衣的草兒把它寫在大地上。站在孤寂的大操場，可以讀到這封家書的內(nèi)容。哦，秋雨是一位多愁善感的少女，晶瑩剔透的雨點，是她純潔的淚珠么？
我覺得，秋雨也是心與心連接的通道，一場秋雨，即可把遠方的思念透進對方的心田。上學(xué)的年紀，我家離外祖母家有一段距離，陰雨綿綿的秋季，我時常向窗外張望，如煙如愁的`秋雨，則將外祖母對兒孫的掛念，浸到的我心中。
“好好學(xué)習啊，外婆想你呢！”
我的思念也隨著秋雨飄進外祖母那里，秋雨也許就是這樣被一點一點被浸潤了吧。
“滴哩……滴哩……”
涼絲絲的雨珠滑過我的雙頰，一直透進我心里，落進我的記憶中，我轉(zhuǎn)過身，迎接撲面而來的思念……
四年級上冊語文第二單元作文 24
早上，我背著鼓鼓的書包來到學(xué)校，不料下小雨了，雨滴得我滿身雨點。這還能春游嗎？我懷著擔心的心情想著。
不過，雨一會兒就停了。我們依舊背上裝滿零食的包，上路了，向碰上七區(qū)河灘進發(fā)。
沖��！
河灘上大大小小的石頭，形成了自然的座椅。鋪好餐布，我們自由分組。我和王同學(xué)、禹同學(xué)、萬同學(xué)分成一組，接著一屁股坐在了一個臺燈那么高的石頭上，把書包往另一個石頭上一入，開始和同學(xué)一起吃“午飯”了。
浪味仙、妙脆角、橡皮糖、餅干……都信外扔吧！盡情地吃，暢快地喝，別客氣，東西多著呢！“給，接��！”話音剛落，一包餅干就扔了過來，“來，火腿腸�！蔽沂掷镉侄嗔烁鹜饶c，我連忙把它放進書包。
可我也不能光吃別人的，于是便趕緊把包里的冰淇淋狀棉花糖往外拿。剛撕開包裝袋，同學(xué)就已經(jīng)開始搶了。左給一個，右給一個，眼看就要被搶完了，我眼疾手快，給自己拿了一個。最后剩下的兩個蛋筒頭也被搶走了。
吃過零食后，我們便開始撿石頭，大的`、小的、圓的、長的……只要奇特并具有藝術(shù)性的就撿來，做石頭展。
我還撿了3塊石頭帶回家了。一塊有著閃電狀的凸起，一塊有著年輪一樣凹凸不平的橢圓，一圈一圈。還有一塊的下方有著一朵朵云的形狀，就像在天上，云霧繚繞。我要在上面寫字，就寫“太虛幻鏡”。
我感覺，這次春游我比任何一次都快樂。因為，這次多了和同學(xué)撿石頭的環(huán)節(jié)。
四年級上冊語文第二單元作文 25
雄雞報曉，把我從睡夢中呼醒，催我晨起鍛煉。“嗄吱吱”——拉開房門，晨霧擠門而來。我沿著蜿蜒的小道來到小橋上，清瑩瑩的河水從橋下流過，披著薄薄的輕霧流向遠方，消失在晨霧之中……
霧雖然沒有大雨壯觀，沒有小雨纏綿，但它十分溫柔。他像一位慈祥的媽媽愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰。給你一種溫柔，它像一簾白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋。幕布上沒有一道花紋，給人一種樸素無華的感覺。如果說大自然是詩畫的源泉，那么晨霧就是大然的一幅佳作。不是嗎？霧每次岀現(xiàn)在人們的.面前，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的軀體，從不擦胭脂，從不描眉，從不會和百花爭奇斗艷，它獻給人們的是一種樸實的美。
云霧好似波濤的大海，海浪一個接一個滾滾而來，好像要把我們吞沒，真是氣勢磅礴，宏偉壯觀，我覺得神話傳說中的八仙隨時都會出現(xiàn)，乘著龍船在云薄上行駛。
我就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開來，我望了望四周白白的霧氣，感到就像在云海上遨游，太富有詩意了！
旭日東生，霧氣漸薄。這霧，在微風的吹動下滾來滾去，像冰山雪峰，似蓬萊境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙太陽像個大大的柿子，它的光染紅了云霧，給遠方黛色的山戀鑲上金邊給大地鍍上了金，在霧的主托下宰了整個世界。
四年級上冊語文第二單元作文 26
在一個北風寒冷的夜晚，我接到了一個重要又緊急的事情——幫媽媽買菜并獨自穿過一條漆黑、路邊滿是雜草的小道。
買完菜，看著眼前的小道陰森森，黑得一望無際，似乎沒有盡頭。一旁老舊的路燈閃爍著恐懼的光，僅僅只能可以為我?guī)硪恍∑饷�。站在這黑得不見底的小道里，我覺得我是多么的渺小，眼前的黑如同魔鬼一樣吞沒了我整個身軀。
望著黑幽幽的小道，我不禁雙腿發(fā)軟，一步一步挪動著走——忽然，一雙綠色的眼睛從一旁的雜草間冒了出來，是什么？是狼？是人？還是鬼？心中無數(shù)的`雜念讓我抬起腿來飛快地跑了數(shù)十米遠，轉(zhuǎn)頭一看，綠色圓點已不見了。我用手摸了摸自己的臉，眉頭一緊，它是涼的，又似乎是僵硬的。一道道寒風從我的臉龐劃過，疼得厲害。突然我心頭一緊一緊的，冒出了一個想要快速逃離這個鬼地方的念頭，我雙手緊握塑料袋，飛快地跑了起來。蔬菜在塑料袋里震得飛起，發(fā)出“咚咚”的聲音。我嘴里喃道：“加油！路的盡頭就是家了。”劇烈的運動使我的額頭冒出一顆顆汗珠。
不知過了多久，一道暖暖的，微黃色的燈光照進我的眼里——家！是家！我如同箭一般沖進家中，有股淡淡的玫瑰香。一照鏡子，滿頭凌亂的頭發(fā)映入眼簾，手里已全是汗。
媽媽用我買的菜做了一桌子香噴噴的飯菜，看著眼前來之不易的菜，我微笑著，心里想：又長大了一點呢！
獨自走過了一道坎兒，難道不是一件很有成就感的事嗎？
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