五年級語文上冊作文(精選)
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級語文上冊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級語文上冊作文1
我今天向大家推銷的是一只可愛的貓咪。瞧,它正朝你笑呢!這只可愛的小貓咪,只有一本語文書那么大。
別看它小,可它那兩只耳朵可有精神了!直立著,好似兩個還為發(fā)射的火箭,正等著沖出云霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯著你,好像在監(jiān)視著你,如果你做作業(yè)時不認真,那只小貓咪的目光就好像在嚴厲地批評著你,命令你好好完成作業(yè),不要分心;如果你考試得了個好成績,那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親,用溫柔的聲音向你祝賀,為你的成功而感到高興;如果你受到了挫折,小貓咪的.目光里就會充滿鼓勵,告訴你不要向困難低頭,要做一個頂天立地的人;如果你``````小貓咪總是會提醒著你。
如果你已經(jīng)心動了,那你就不要錯過這次好機會噢!這只貓咪它晚上還能陪你睡覺,你只要抱著它,心就會暖和和的,一覺保管你睡天亮。
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五年級語文上冊作文2
童年像一束花,童年像一首兒歌,童年像一縷陽光。讓我們打開童年的回憶,回憶過去。
小時候養(yǎng)了一只可愛的兔子,白白胖胖的。一直叫小雪,每天給她青菜蘿卜。
有一天,我和小雪在樓下的水池邊玩耍,弟弟子君追上了我。我和兒子小君潑水,玩得很開心!多熱的.一天!哎,小雪不怕熱嗎?它為什么不玩水?弟弟見天熱,指著小雪說:“姐姐,把小雪放到水里洗個澡。我點頭表示同意。當初是我把小雪抱起來的,但是小雪好像是個調(diào)皮的孩子,抱不動!边@需要很大的努力。”哥哥喊道,我用力推了推。我剛抱起小雪,她就從我手里靈活地跳了出來。哥哥也來幫我,我們扛到水邊,“一、二、三放!蔽覍π⊙┱f:下水真好玩。趕緊趴下!毙⊙┧坪趺靼琢宋业囊鈭D,把一條腿抬到水里,搖晃了一下,又縮了回去。小雪站在那里一動不動,仿佛水是它的天敵。
“就這樣吧!我們把小雪推下去吧!”“三,二,推,小雪在水里掙扎,我看到它在發(fā)抖,我好像明白了小雪不會游泳,我沮喪地把它抱回家。
回到家,兔子好像不太舒服,我也沒在意。沒多久兔子就死了。
現(xiàn)在,每當想起這種事,很遺憾我很感動,但我的純真讓我笑了,F(xiàn)在的我沒有那么傻,但是我的純真讓我刻骨銘心。
五年級語文上冊作文3
今天,我在語文書上七十三頁看到了一篇漫畫。內(nèi)容是這樣的有一次,兩個小朋友在上學的路上看到了一些垃圾在地上,離垃圾桶只有一步的距離,于是小女孩將地上的垃圾扔進垃圾桶里,寫了‘’文明只差一步‘’在紙上,并貼在了垃圾桶上,讓大家不要只為了省一步的力氣,就把垃圾扔地上。
看完了這一篇漫畫我便想到了自己,有一些不對,我每次一有垃圾就很隨便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方,主要就為了走的力氣,就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。
我記得有一次,我買了一瓶飲料,去玩,喝完后我看垃圾桶近在眼前,可還是隨手一丟,將飲料瓶丟在了地上,我覺得沒有什么事,媽媽看見了我亂扔就說了我一下,我也不在意,心里想:這就一個垃圾,扔不扔到垃圾桶里都一樣。當我看到這一篇漫畫時,才慢慢認識到自己錯了,于是我決定不在像這一次一樣亂丟了,看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟,因為‘’文明只差一步‘’。
這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的.啟示,這漫畫還諷刺了我們現(xiàn)代人的行為,因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心!
五年級語文上冊作文4
一幢漂亮小樓房,有墻有門沒有窗,外面熱得直淌汗,墻里個個都凍僵。猜猜看,我是誰?我就是冰箱。
我是“美的”牌冰箱,是一個在英格蘭工作的美國人雅可比帕金斯發(fā)明的我。我穿著一件藍色的襯衣,身體方方正正的,身高1.5米,寬0.55米,重60千克,比小主人還重呢。我像一個英俊的男人,一動不動的站在那里。
我能夠簡單地分成2大層,上層和下層,上層的“肚子”大約有10個凹進去的小孔,是專門放雞蛋用的,保證雞蛋不會碎,水果蔬菜也要放在里面,這樣才不會壞掉,吃不完的剩菜剩飯也能夠放在那里,這樣即使不吃也能夠使食物新鮮,所以主人把上層“肚子”稱為“保鮮區(qū)”。
我下層的“肚子”也不比上層差,在炎炎夏日里可幫了主人不少的忙。每到夏天的'時候,主人會買許多雪糕放在我的下層“肚子”里凍著,一放學,小主人就會拿一根吃,看著小主人吃雪糕時的笑容,我也很高興。魚、蝦、肉也都放在里面,冷藏起來,所以主人把下層的“肚子”稱為“冷藏區(qū)”。
“金無赤足,人無完人!蔽矣幸粋缺點,就是臀部后面長了一個又長又細的尾巴,很難看,可是沒有它,我就不能繼續(xù)工作了。雖然我長得不好看,可是主人依然很喜歡我,定期給我洗澡,讓我干干凈凈的。因為我能夠幫忙主人,假如世界沒有我,所有的食物都將會壞掉的。
我期望我以后會更加完美,能夠更好、更方便地幫忙我的主人。
五年級語文上冊作文5
在過五歲生日的那天,媽媽送給我一個存錢罐當作我的生日禮物,我開心極了。
那個存錢罐被一個系著絲帶的彩虹盒子裝著。我打開一看,原來那個存錢罐是一只金色的小鳥,小鳥站在一根長著葉子的樹枝上,樹枝的兩頭被絲線系著,可以掛在任何一個地方。小鳥的嘴巴是投幣口,嘴巴張開著,硬幣豎著就可以放進去。眼睛小小的,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它目不轉(zhuǎn)睛的看著我,盯著我有沒有亂花錢。爪子緊貼著腹部,像在休息,爪子下面有個開關,那是出錢口。尾巴后面也有一個開關,那是放紙幣的口子。紙幣和硬幣是分開放的,可方便啦!自從有了小金鳥存錢罐,我再也不必擔心零花錢沒地方放了,現(xiàn)在,只要我一有零花錢就會投進小金鳥的嘴巴里,這時,小金鳥總是看著我,仿佛在說:“小主人,你真棒!”,我自然就感到很開心。記得有一次,我經(jīng)過一家小商店時,看見幾包我平時最愛吃的零食,心里癢癢的,就想買來吃。于是我回到家打開開關拿出一些錢時,卻發(fā)現(xiàn)小金鳥盯著我,仿佛批評我說:“小主人,錢一定要花在有用的地方,你一定要學會節(jié)約哦”。我不由得臉紅,連忙把錢放了回去。2008那年,四川汶川發(fā)生了特大地震,我在電視上了解很多同學缺文化用品,缺少衣服等一些必要的生活用品。于是我們學校組織了一場募捐活動來幫助那些受災的同學,我一想到那些可能失學的'小朋友,我決定把所有的零花錢都捐出去。我跑回家把存錢罐的錢都拿出來了,這時我又看見小金鳥盯著我,仿佛在說:“小主人,趕快去吧!”我立即跑回學校把錢捐了。原來小金鳥也不是那么小氣,只要把錢用在有用的地方,小金鳥就會很大方。
我愛我家的“小金鳥”,它不僅讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣,而且也讓我懂得關愛別人也是很快樂的事。
五年級語文上冊作文6
最近迷上了吃“驢打滾”,這是一道糕點。制作驢打滾,使用的材料及其簡單,只需要有糯米粉、黃豆面、白糖、紅豆餡就可以了。
驢打滾,這個名字的由來,是因為制作這道糕點的最后一道工序是撒黃豆面,使得糕點看起來就像打滾時沾了滿身黃土的野驢。
另一個說法:慈禧太后想吃點兒新鮮玩意兒,御膳大廚左思右想,用江米粉裹著紅豆沙做出了一道團子。一個叫小驢兒的太監(jiān)不小心把剛做好的團子碰到了黃豆面的盆里。恰巧時間來不及了,大廚只好硬著頭皮上菜,沒想到慈禧覺著這玩意兒味道不錯,就問大廚這道團子的名字。大廚想了想,說:“這叫驢打滾!
驢打滾,這道點心做起來極其簡單。將準備好的`糯米粉倒入碗中,加入適量溫水,揉成光滑的面團,然后將面團上鍋蒸20分鐘左右。趁著蒸面團的時間,把黃豆面倒在鍋中,翻炒炒成金黃色。取出蒸好的面團搟成片,將紅豆沙均勻的抹在上面,然后卷成卷,并且撒上黃豆面切塊。驢打滾就做好了。
做好的驢打滾是金黃色的,輕咬一口。豆餡香甜,入口綿軟;糯米皮黏膩卻不粘牙;黃豆面滿口焦香。不一會兒的功夫,一盤驢打滾已經(jīng)見底,這真是一道老少皆宜的傳統(tǒng)小吃。
五年級語文上冊作文7
在一個星期一下午放學的路上,小晶和小亮有說有笑的結(jié)伴回家。
這時候一陣酸臭味撲面而來,小晶問小亮:“小亮你知道這是哪來的'臭味嗎?”小亮回答:“我想這應該是前面垃圾桶傳來的臭味,我們?nèi)タ纯窗!”小晶說:“好呀!”
他們倆來到垃圾桶面前,垃圾桶上面有很多蒼蠅飛來飛去,垃圾桶前也是許多垃圾。小晶看到這不堪入目的一幕便和小亮說:“小亮我們一起把這些垃圾撿起來吧!”小亮猶猶豫豫的說:“別人都不撿,我們?yōu)槭裁匆獡,再說了干這活多臟呀!”小晶默默地走到垃圾桶面前撿起來垃圾放進垃圾桶,就這樣小亮被小晶給感動了,便加入了小晶的行動大約5分鐘他們就把垃圾全部撿起來了。
這時小晶說:“這種事情肯定會時常發(fā)生,小晶不如我們一起想一個辦法吧!于是他們便想起辦法來了,忽然小亮靈光一閃,小亮說:”我們來寫一句文明標語吧,這樣大家看見了就不會亂扔垃圾了。“那我們應該寫什么呢?小晶問到!小亮想了想就說:”不如我們寫文明只差一步吧“小晶舉起大拇指對小亮說:”你真棒!“于是他一起把標語寫好,然后小心翼翼的貼上去,才安心的離開!
這個小故事告訴我們大家不要找到垃圾桶卻不肯向前走一步把垃圾扔進垃圾桶內(nèi)。從一點小事往往能夠看出一個人對待文明的態(tài)度。人們總是為了自方便而忽略了他人的感受,我們的環(huán)境必須要靠大家一起愛護。
五年級語文上冊作文8
虛心萬事能成,自滿十事九空!边@句話蘊含著深刻的道理,是我的座右銘。它是怎么成為我的座右銘的呢?那要從一年前說起。
那時,我剛換了一個圍棋學校。一開始,也許是我的運氣好,也許是新的同學們還沒適應我的棋風,也許總之我連戰(zhàn)連捷、勢如破竹、所向披靡,到了班里無人能敵的地步,成為了班里的霸主。
我開始洋洋得意起來,上課也不像以前那樣認真聽老師講棋了,經(jīng)常在下面開小差、交頭接耳;回家也常常不按時完成圍棋作業(yè),平時也不再老想著找別人對弈了我心中想:我棋藝高超,那些作業(yè)難不倒我,找他們下棋最后贏的還是我,干嘛要那么費勁呢?
又是圍棋課,我與張成對弈。他雖然實力不俗,但終究是我的手下敗將。開局前,我還狂妄地問:“要不要我讓你幾子?”他憤怒地一口回絕。見他選擇平下,我愈發(fā)不把他放在眼里,認為自己必勝無疑。開局了,我求勝心切,招法過分,處處都有破綻,可我仍毫無察覺,認為自己已取得優(yōu)勢,遙遙領先。而張成則不露聲色,深思熟慮,穩(wěn)扎穩(wěn)打,等到時機成熟他向我發(fā)起攻擊。這步棋十分凌厲,可我仍沒有看出危險,反而想吃他的子?伤瓦@么一拆、一碰,他的棋安定了,而我的棋反而被分成了兩塊,苦不堪言。但這仍沒有引起我的重視,仍舊認為自己的棋不會被殺,脫先搶空,十分過分。他又下了幾手,看似很不起眼,實則另有玄機。而我這時候竟然出現(xiàn)了誤算,竟準備吃他一塊很厚的棋。這時,他對我的兩塊棋進行了猛攻,令我沒想到的是:前面那幾步很不起眼的棋竟將我的大龍的逃跑路線堵住了。可我仍妄想著吃掉他的兩子,他卻祭出了早已準備好的妙手,吃掉了我的兩條大龍,我只好灰溜溜地投子認輸。我不以為然,認為這只是偶然,可沒想到之后我又連輸了幾盤;氐郊依镂蚁驄寢屧V說我的'疑惑,她問我:“你今天下棋的時候心里在想什么?”“我覺得我比他強,肯定贏他。”我老實地回答!昂⒆,問題就在這里,你犯了驕傲輕敵的兵家大忌,媽媽送你一句名言‘虛心萬事能成,自滿十事九空!@句話的意思你應該懂,希望你能銘記!蔽尹c點頭。
之后的圍棋課上,再也見不到我交頭接耳開小差,作業(yè)也不用媽媽一直催了,你們還會看到我常常圍在同學的棋桌旁邊觀戰(zhàn)并相互點評、復盤。不久,我發(fā)現(xiàn)自己的戰(zhàn)斗水平又回來了。同學們都叫我“棋霸”,可是我一點也沒覺得自己有什么特別的。
“虛心萬事能成,自滿十事九空!边@句話就這樣成為了我的座右銘,讓我受益終生。
五年級語文上冊作文9
遙望夏夜的星空,我看到彎彎的月亮正對我微笑;群星正在閃耀?吹竭@迷人的天空,我想起了遠在他鄉(xiāng)的`爺爺和奶奶,真想念他們。
記得去年寒假我去爺爺奶奶家過年,剛進門就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜,有:白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等,饞得我直流口水,我急忙跑去洗手,然后急匆匆地跑到桌旁,狼吞虎咽起來。不一會兒,飯桌上的菜就被我干掉四分之一了,我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久,我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪,真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子,我用鏟子鏟了好多的雪,準備堆雪人。奶奶說:“我們北方的雪沒粘性,不易堆出雪人。”我滿臉疑惑,有這回事?才不信呢。于是開始用手捏起雪來,還真的,捏不緊,那雪像沙子似的從手中溜走?磥砟棠陶f的是真的。于是我們玩打雪仗,雪球歡快地在空中飛舞,一會砸在我的身上,一會兒砸在他們的身上,我們玩得好開心!天色漸晚,我們依依不舍地回屋了。
真想念爺爺奶奶。∠M茉琰c再見到他們。
五年級語文上冊作文10
常說時間過得飛快,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,二十年的異鄉(xiāng)生活讓我飽受思念家鄉(xiāng)的惆悵。今天,我要回家了。
回到家,我又聞到了家鄉(xiāng)的味道——荷花的香味。六月是荷花香散的季節(jié)。遠處,一輛出租車停在那里。我一揮手,它就飛過去了。當我上車時,我吃了一驚,F(xiàn)在出租車都是無人駕駛的。我下了車,來到了我的老家。周圍的樣子和以前不一樣了。路加寬了;綠樹更多。一路上,我看到路邊有很多大理石。如果靠近大理石,可以聞到大理石的香味。
進了家,發(fā)現(xiàn)家里很多東西都變了:電視換成了數(shù)碼,電腦接入了高速網(wǎng)絡,鼠標也變得感應了。電視可以把屏幕上的畫面投射到空中,這樣看畫面就不會累眼睛,甚至可以縮小放大。更神奇的是,很多人可以一起看不同的`節(jié)目。
我又出去逛市場了。老露天攤位沒了,地上的污水沒了,連清潔工都沒了。這是怎么回事?原來地面上的大理石可以吸水,保持地面清潔,還會有淡淡的石頭香味。在接下來的幾天里,我在做生意的時候,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)人的素質(zhì)有了很大的提高,辦公室全自動化,效率有了很大的提高,員工的責任心也更強了;信息也相當靈通,真的有一種與世界同在的地球村的感覺。唯一讓我感覺不變的是家鄉(xiāng)人的熱情、善良、淳樸和濃郁的家鄉(xiāng)氣息。
在老家住了幾天,又出國了,心卻留在了老家——汕頭。在國外,我仿佛又聞到了家鄉(xiāng)的味道,比以前更濃了…
五年級語文上冊作文11
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,每當看到這句話,我就覺得特別親切。
放學了!我興沖沖地趕到圖書館,放下書包,便從書柜中找出我最喜歡的漫游世界,這是講一個小女孩和她的狗狗“可愛”一起周游世界的故事,路上她們遇到了許多難題和許多壞人,比如:她們該不該進那間叢林小屋?該不該理睬掉進小河里的陌生人……這本書里面還有好看的插圖,但我更喜歡書中的內(nèi)容,小女孩的智慧和勇氣深深地打動了我。
后來,我借了一本《愛麗絲漫遊奇境記》回家。到家后,我窩在沙發(fā)上看書,我特別喜歡一下子就看完了,這是講一個叫愛麗絲的小女孩好奇地跟著一只會說話的神奇兔子跑到了一個山洞里,然后不慎往下墜落,后來變成了巨人。我仿佛變成了愛麗絲,吃了小蛋糕后又縮小了,我好想去花園里看看那神奇的毛毛蟲、那有著藍色眼球的.大花貓……
聽說班里許多同學都在看《三國演義》,我不太喜歡,因為曹操等人天天打打殺殺,使我膽戰(zhàn)心驚。
還有同學喜歡看《紅樓夢》,我也不喜歡,因為林黛玉哭得天昏地暗,人物也很多,使我厭煩。
我是個不折不扣的小書迷,我非常喜歡書,是它讓我在知識的海洋中遨游。
五年級語文上冊作文12
這是一幅簡單卻蘊含著深刻道理的漫畫:一個小女孩和一個小男孩放學回家發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱旁全是垃圾而垃圾箱里卻空空如也,小男孩看了卻從書包里拿出了一張大白紙,在上面寫上了6個醒目的大字:文明——只差一步。
是啊!只要大家不圖方便向前走那么一小步,就可以把垃圾全扔進垃圾箱,而不是垃圾箱外了。人們都說:沒事!不就一點垃圾嘛!沒什么大不了的?墒,你有沒有想過當垃圾堆滿時,人們又會紛紛指責。可是,這正不是自己的`所作所為嗎?人們只會自欺欺人的說:“我只扔一點!笨墒敲恳粋人扔一個垃圾,那么中國13億人每人扔個垃圾。那么世界將會成為一個垃圾場!
在生活中離文明只差一步的事情還有很多,比如:每天清晨去坐公交車上學,上車時你擠我,我擠你就導致誰也上不了車。上車后,車里可為人山人海,而明明是老弱病殘的座位,卻被青年人給搶了,卻把老人扔在一邊,熟視無睹。
文明,這個詞在我們當中卻越來越遠,甚至都快消失得無蹤無影,可是,文明真的很難嗎?有時文明只是小小一步,就可以成就一個成功的未來。
五年級語文上冊作文13
暑假期間,我看了很多精彩的電視節(jié)目。我最喜歡的是《活佛濟公2》、《晶碼戰(zhàn)士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。
《活佛濟公2》是《活佛濟公》的后傳,主要講的`是濟公懲惡揚善的故事,其中道濟、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的人,但是他們又幽默風趣,鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協(xié)力對抗血魔的景象。
《晶碼戰(zhàn)士2》也弘揚了正義、勇敢、拼搏的精神。4個小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡勢力的魔王煞星,故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。
《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護地球,與外星人路法爭奪地球能晶的故事。他們之間展開了激烈的斗爭,最后邪不壓正,路法被戰(zhàn)神刑天打敗了。
從這三個電視節(jié)目中,我學到了善良、勇敢、拼搏的精神,勝利永遠屬于正義者。
五年級語文上冊作文14
每當想起這件事,一種促使我改過自新,懺悔的感覺就會涌上心頭。
這件事發(fā)生在一個嚴冬的下午。我坐9路公共汽車準備回家。車上人不多。我坐在雙人座,旁邊坐著一個中年人。車開得很快,到了一中,一大群人擠了上來,車上坐滿了人。一個老人和一個小姐姐站在我身邊,來回搖晃。售票員阿姨看到后,大聲喊道:“這里哪位好心人給抱著小女孩的老人讓座?”聽完我就想起來讓座。一個想法閃過我的腦海:不要讓座!離家還是很遠的。站著好累。于是,我假裝沒聽見,把注意力轉(zhuǎn)向玻璃窗。坐在我旁邊的'中年人毫不猶豫地起身讓座。乘客們欽佩地看著這個中年人。離家不遠的菜市場到了。中年人雙手抱著腿下了車。他靠在路邊的樹上,輕輕地拉起褲子。啊,是假肢!我不禁呆住了,只看到他用手絹輕輕摩挲著截肢處滲出的血珠。一定是站在車里的時候壞了。我內(nèi)疚地想。在我看來,他更高。
中年男子雖然殘疾,但素質(zhì)卻是如此高尚!這是多么感人的事情!
五年級語文上冊作文15
在生活中,有許許多多的老師陪伴著我成長。有幽默的美術老師,有嘴皮子“嗒嗒”的,說話像連珠炮的語文老師,有愛打扮的數(shù)學老師,有總愛穿裙子的'品德老師……當然,可不能忘了給我們帶來輕松一刻的體育老師,我要寫的老師就是我的體育老師——周老師。
周老師長著一頭金黃色的頭發(fā),看起來很有個性。我們班同學都說她的頭發(fā)就像為焰似的。她的一雙大眼睛炯炯有神,鼻梁高高的,看上去像男生一樣帥氣。
我們的體育老師脾氣很暴躁,發(fā)起火來比誰都猛,所以,我們都很怕她,不敢惹她生氣。她的脾氣有點像男老師。
在我的記憶中,印象最深的就要數(shù)這件事了。有一次,上體育課,剛打了上課鈴,周老師就進了教室,大聲喊道:“同學們,坐著吧!”
我們說:“不……”
老師又說:“那你們想干嘛呢?”
我們說:“去院子里上體育!
師又說:“請同學們安靜五分鐘后,我才帶你們?nèi)ピ鹤!?/p>
我們只好遵守老師的命令,不敢違抗。
1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘過去了,就剩一分鐘了,眼看,馬上就要到了,但是由于班里一個同學說了話,被老師聽見,導致全班同學禁止去院子。哎!老師可真是千里眼,順風耳!
我們可真氣惱,都在埋怨那個同學,哼,真氣人!
可是又過了兩分鐘,老師居然帶我們?nèi)チ嗽鹤永铮媸怯畜@無險。
體育老師雖然暴躁,但也很慈祥。
有一次,我們在教室里,老師來了后,首先問了一個學生,“這回考試考了多少?”
她回答說:“總分365!
老師又問后面的同學,她回答說:“不能告訴你!”老師明白了,就不問了。卻說她很聰明,體育課上還讓這個同學做示范。我覺得體育老師很懂孩子的心。
!這個體育老師可真可愛,我為有這樣一個老師而感到自豪!
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