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六年級下冊語文課本第四單元作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級下冊語文課本第四單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級下冊語文課本第四單元作文1
我家鄉(xiāng)在茅坪，在的活動每年的五月初五叫了一個傳統(tǒng)的節(jié)日，那就是端午節(jié)，端午節(jié)的風(fēng)俗也有很多；讓我們一起來談?wù)勥@些風(fēng)俗吧。在端午節(jié)這天，吃粽子是紀念古代詩人屈原，門前插艾蒿驅(qū)趕魔鬼的，屈原跳河跳河自殺這天，人們劃著龍舟去追掉屈原，在安康每年都有這樣比賽，它成為一項體育活動。
雄黃酒是用雄黃做成的酒。使得這些端午節(jié)的風(fēng)俗都是世代遺傳下來的是為了懷念古代詩人屈原而來的風(fēng)俗，還有一個風(fēng)俗就是每年這個節(jié)出嫁的女兒都要回來吃一頓飯，我表明自己對家鄉(xiāng)的懷念之情。這個端午節(jié)我過的非常孤單、寂寞，我是和媽媽、大姨一起過的.，給我。今天端午節(jié)的時候，媽媽和大阿姨去上街買菜，只要有一我一個人在家做作業(yè)。
我等到了中午，這上班的一大早桌好吃的食物，我中子雄黃酒、雞湯、肉末炒菇等等，吃完飯后，我便去看中央一臺的的節(jié)目，我便想起來在宋佳的外婆和茅坪的爸爸、阿姨、弟弟拿起了手中的電話給他們說了一聲：端午節(jié)快樂！爸爸接著說：謝謝你，在外過節(jié)還想著我們，真是一個孝順的女兒。端午節(jié)不是過得著那么快樂，因為這個端午節(jié)是跟媽媽發(fā)發(fā)現(xiàn)家里有情況時是在白河現(xiàn)過的第一個端午節(jié)，是多么有回憶性的。這就是中國的端午節(jié)，這也是家鄉(xiāng)的端午節(jié)的風(fēng)俗，過得真快樂。
六年級下冊語文課本第四單元作文2
隨著金秋的到來，我們要背著那個小書包去上學(xué)了。但是今年，我來到了宜昌外國語實驗小學(xué)，——，一所站在河邊的歐式建筑的花園式學(xué)校。
我一進大門，高大雄偉的主辦公樓左側(cè)就出現(xiàn)了一個深綠色的小竹園。當我只看著它的時候，我的眼睛完全被它吸引住了，再也不想離開。所以我直接去了。
里面有三個高手：一是青竹，二是彩石，三是？當然是奇石啦！綠嫩竹約有五六簇，每簇頂端有大量竹葉——。這竹葉還藏武器！你摸它的`時候是安全的，是健康的，但是如果你反著摸，就會被它的武器刺傷。不僅如此，還要無私奉獻！每次打雷閃電，毛竹總是挺身而出，保護鵝卵石和石頭免受風(fēng)雨。卵石和石頭別提多感激竹子了！不要整天看著五顏六色的鵝卵石睡在地上。只要你走在上面，它就會給你按摩，很舒服！各種各樣的石頭，有的像一座小山，有的像一座冰塔，有的像一座小房子，有的像一條長龍在空中飛翔……最引人注目的是穿著綠色盔甲的小鱷魚。它兇狠的大眼睛現(xiàn)在正盯著你，它對你張開嘴，看起來很嚇人……而且，小竹園里還有幾棵“千年老樹”，葉子呈針狀，看起來很美，就像一把綠色天鵝絨的大傘。
老師，累了可以在這里睡午覺。學(xué)生可以在你不開心的時候進來散散步。我經(jīng)常在不自信的時候進來找自信。謝謝竹園。讓我們在陽光雨露下快樂成長吧！
六年級下冊語文課本第四單元作文3
“五月五，過端午，賽龍舟……”在山村遠遠地就聽見小孩開心的唱著歌謠了。原來是端午節(jié)到了，端午節(jié)這天是小孩一年中最開心的日子之一了，為什么呢？讓我來講一講吧。
端午的習(xí)俗有很多：有吃粽子，掛香囊，插艾草，吃五黃等等……對于我而言粽子絕對是最愛，軟糯可口的粽子，不管是小孩還是大人都非常喜歡吃。粽子的`外皮是一張竹葉，用它包粽子能讓里面的糯米有竹子的清香。里面除了糯米還有餡，餡有很多種如：紅棗、五花肉、蛋黃等食料。紅棗的吃起來糯米都甜津津的，肉的話比較有嚼勁。
端午還需要帶香囊，這個東西，不要看它小，但用處很大哩。它能把蚊子趕走，抗過敏。所以帶著這個，就算再多的蚊子也不怕。
說到這里，你知道端午節(jié)的來歷嗎？那我就來說一說。
傳說詩人屈原因國家毀滅了，五月五日而投江，人們把粽子扔進去不讓魚蝦吃屈原的肉。
我過端午時可有意思了。在江上遠遠地就看見了龍頭。不仔細看還真不知道，原來是在賽龍舟呢。賽龍舟的人有的在打鼓，讓整個隊伍看上去有節(jié)奏感，有的頭上綁著一根紅段子，后面打了一個結(jié)，各個都賣力地劃著，看著真像一條雄偉的龍呢！
我手里拿了一個粽子，情不自禁的吃了起來，粽子又香又糯，我吃的是紅棗的，不僅香糯米還有一些清甜的味道，旁邊人的目光似乎都看著我的粽子，有些口水都流了下來……
我喜歡這樣的端午，有著歷史，有著文化，有著甜甜的味道……
六年級下冊語文課本第四單元作文4
生存，這兩個看似普通的字眼，卻包含了無數(shù)深刻的哲理。遇到地震時被埋在廢墟下，家里沒關(guān)好煤氣，煤氣漏氣了，被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護嗎？
這是我從電視中看到的新聞：趙小銳是山東省的一名五年級學(xué)生，放暑假了，他和同學(xué)們參加了生物夏令營。來到大森林，他看什么都感到新鮮，突然間，他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，拿起捕蟲網(wǎng)就朝蝴蝶追過去，不知過了多長時間，趙小銳如愿以償?shù)刈阶×舜蠛５�，他看不到一個同學(xué)，也沒聽到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了，他慌了，但還是努力地回想老師對他所說的'話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜……”趙小銳定了定神，做了幾個深呼吸，給自己制定了一個方案，先觀察周圍的地形地貌，找到自己的腳印，最后順著小路找到同學(xué)，根據(jù)這一個方案，他找到了自己的腳印，然后又順著腳印找到了森林的小路，慢慢地，他聽見了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音，他找到了老師和同學(xué)們，情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望，走出了大森林。
這樣的事例，還有很多，他們靠著智慧、堅強、毅力和信念走出了逆境。
六年級下冊語文課本第四單元作文5
說起端午節(jié)，人們就會想到那甜甜的粽子，嘴里也不由得生出一種甜滋滋的感覺。當然，提起端午，人們還會想起屈原，端午節(jié)就是為了紀念他的！
屈原這位愛國詩人可與端午節(jié)有著不可分割的聯(lián)系。相傳，屈原倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦。遭到貴族子蘭等人的強烈反對。屈原遭饞去職，被趕出都城，流放至沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的詩篇。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，他看著自己的祖國被侵略，但始終不忍舍棄自己的祖國，便在寫下了絕筆《懷沙》之后抱石投江自盡。于是百姓們便在這一天來紀念他，端午節(jié)便是這樣來的.。
在端午節(jié)這一天，我們有著很多的習(xí)俗，比如吃粽子、繡香包、掛艾草、賽龍舟、戴五毒繩編織的手環(huán)等。這些習(xí)俗無疑都是紀念屈原和辟邪的。在這些習(xí)俗中，最值得我們一講的是那美味的粽子。相傳，當年是因為人們怕水里的魚會吃掉屈原的軀體，所以便把米、酒等一些食物投到江中，后來便演變成為了我們今日所吃。
南北方吃的粽子各不相同。南方人吃咸肉餡的粽子，北方人吃甜味的粽子。粽子的餡的種類多得可以說是數(shù)不勝數(shù)，光甜味的就有豆沙、菠蘿、葡萄干、蜜棗等等。粽子的口感和味道也當然是沒的說了！一口咬下去輕糯香甜，別提有多幸福了！
我愛這豐富多彩的端午節(jié)，更為我國偉大的詩人屈原的悲慘遭遇而憤慨！
六年級下冊語文課本第四單元作文6
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“語文天生重要�！蔽乙灿X得如此，我們應(yīng)該多學(xué)語文，多用語文，語文在我們生活中無處不在。
看！我在看一本作文書。突然，二個字映入了我的眼簾：佝僂。我想了半天也想不出來該怎么讀表示什么意思。心想：這是什么字��？難道讀“ju shu”？好像不太可能。唉呀，到底讀什么呀？對了，我可以請教一個“字典先生”嘛。
我連忙拿出了一本沉甸甸的詞語字典，然后翻到單人旁，5畫里找到這個字。哦，原來是讀“gou lou”��！是駱背，彎著腰的意思，通常用來形容老人的`。我覺得如如釋重負，也突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)語文是非常重要的。
我們不僅要學(xué)會學(xué)語文，而且要懂得如何去使用好語文。
我常常去參加一些現(xiàn)場寫作活動，而且還得了獎呢！
比賽那天，我全身心地投入到寫作中去，寫一篇優(yōu)美的文章，運用了不少的修辭手法。這都是我平時注意積累好詞好句，借鑒別人的優(yōu)點，把別人的寫得好的東西記在腦子里，記在摘錄本上，現(xiàn)加上自己的理解和體會，變成了自已的思想和見的，到寫作時就可以拿出來使用。
語文使我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，我也想念無論你多大年紀，都要用心去學(xué)、去用、去感受語文，因為我們要活到老，學(xué)到老！
六年級下冊語文課本第四單元作文7
一年一度的端午龍舟節(jié)在六月就開始準備，端午節(jié)全國都有，而且好多地方都會在端午這一天劃龍舟，這是為什么呢？
傳說在在戰(zhàn)國的時候，吳國打敗了楚國，吳王卻因為勾踐的一點小恩小惠放勾踐回國。而屈原不同意，幾次上諫無果，于是他認為吳國必亡。果不出屈原所料，幾年后，勾踐臥薪嘗膽，積蓄了力量，帶兵消滅了吳國，屈原不愿做亡國奴，便投江自盡了。人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~蝦吃掉屈原，將粽子投入江里，慢慢就演變成現(xiàn)在的端午節(jié)。
我們廣州人過端午節(jié)非常熱鬧的，每年都會舉行盛大的龍舟賽。賽龍舟，也稱“扒龍船”。我就看過一次在佛山汾河舉行的龍舟邀請賽。
記得龍舟賽的那天，比賽還沒開始，汾河兩岸已經(jīng)被人群里三層外三層圍的水泄不通。上午九點二十分，比賽正式開始。黃飛鴻故鄉(xiāng)。也叫粵劇之鄉(xiāng)的禪城彩龍最先亮相，他們一出來人群立刻沸騰起來。緊隨其后的，順德龍。南海龍。高明龍。三水龍。廣州龍依次出場。每條龍都是彩旗招展，號子響亮，所到之處都引發(fā)陣陣熱烈的叫好聲。六條各具特色，華麗多姿的彩龍將觀眾的.熱情完全激發(fā)起來了。
看完龍舟賽，我還了解到：原來與緊張激烈的龍舟競渡不同，彩龍巡演比的是裝扮而不是速度，它主要是通過龍舟的盛裝來吸引觀眾的眼球，這樣的巡演對我們來說看多少次都不會厭。端午節(jié)龍舟情，我很期待今年的端午龍舟會！
六年級下冊語文課本第四單元作文8
世界上還有幾個節(jié)日是要吃粽子的呢？
世界上還有幾個節(jié)日是要灑雄黃酒的呢？
世界上還有幾個節(jié)日是要在門前掛草藥，在身上涂酒藥的呢？
還是從戰(zhàn)國時期的詩人屈原說起吧。
相傳在戰(zhàn)國時期，愛國詩人屈原上諫楚王，提出富國之計，但他的策略不但沒有被楚王采納，反而將其逐出都城，流放漢北。屈原悲憤交加，在五月五日跳入了汩羅河。當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的.亭子旁。當人們得知是為了打撈賢臣屈原大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上。百姓們又怕江河里的魚、蝦吃掉屈原的尸體，就紛紛回家拿米團投入江中，喂食魚蝦。以免魚、蝦吃掉屈原的尸首。后來，大家把米團改為粽子，把劃小船改為賽龍舟，逐漸形成一種形式。以后每年的農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)，人們吃粽子、劃龍舟來紀念這位偉大的愛國詩人屈原。
除了吃粽子，人們還要忙著去灑雄黃酒，據(jù)說可以驅(qū)僻辟邪，以保平安。有些人還會用雄黃酒在孩子的額頭上寫個“王”字，象征生龍活虎。
灑了雄黃酒，人們還會在大門兩邊掛菖薄等中草藥，菖薄那股刺鼻的味道可以驅(qū)趕鬼魔，使邪魔不敢靠近你家。還要在小孩身上涂藥酒，可以百病不入，一生平安。
端午節(jié)吃粽子、賽龍舟不但是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，而且傳承著中國的傳統(tǒng)文化。
六年級下冊語文課本第四單元作文9
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長。然而，人只有學(xué)會生存，才能打開成功的大門。
記得有年夏天，我與爸爸媽媽一起去超市，買完了東西，爸爸去付錢，我就跟著爸爸走了，可是走到轉(zhuǎn)彎處，爸爸就不見了！頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，這個熟悉的地方一下子變得陌生，我嚇得毛骨悚然，都快哭了！我漫無目的地跑來跑去，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的'小手，溫柔地拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨就帶我去廣播室，一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟的事急得像熱鍋上的螞蟻，都差點哭出來了。聽到這兒，他們便發(fā)了瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子舒暢了，這種經(jīng)歷，對于一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！
生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會生存！總之，我們在生活中，要學(xué)會生存。面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，呵護嬌嫩的生命之花！
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