語文老師作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的語文老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

語文老師作文 篇1

　　我的語文老師是一個知識淵博的人，但他有幾個最大的缺點(diǎn)，如憤怒、愛美等。我也是老師的得力助手，幫助她做力所能及的事情，這樣就不用擔(dān)心老師了。老師對美的.熱愛已經(jīng)到了極限，她的憤怒也達(dá)到了極限。

　　有一次，我們在做練習(xí)。老師一直低著頭看著他的鞋子，從第一步跳了下來。他做了一個優(yōu)美的姿勢，跳的時候彎下了腿。你認(rèn)為美不是美嗎？

　　還有一次，當(dāng)我們都不在學(xué)校的時候，老師去推電動車，走路的時候一直看著他的鞋子。當(dāng)老師這么做的時候，電動車砰的一聲掉了下來，差點(diǎn)撞到他的腳。藏起來的時候，他溫柔地說。哦，親愛的。”太惡心了。

　　老師不僅愛美麗，也愛憤怒。

　　有一次，我們班的一個同學(xué)周末忘記做作業(yè)了。老師用棍子打同學(xué)的頭。下課后，我們看了看。哦，一個小包。老師太殘忍了！

　　這是我們的語文老師，你明白嗎？孩子們，簡要介紹一下你們的語文老師。

語文老師作文 篇2

　　提起我的語文老師，不論是老師，家長還是同學(xué)，誰都會豎起大拇指來表示贊揚(yáng)，她就是我的班主任——何笑然老師。

　　她長著一雙湖水般明亮的大眼睛，一個小鼻子，一個常帶著笑容與嚴(yán)厲的嘴，加上一副眼鏡，更顯示出她的和藹可親。

　　說何老師“變化莫測”，可真不假。要是何老師心情好，課堂就會更熱鬧，課后還可以說笑。要是何老師心情不好的話，那么就要“注意自身安全”了，做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，特別上課要專心致志。

　　說何老師和藹可親、關(guān)心學(xué)生，誰都發(fā)表不出意見。要是我們班有哪位同學(xué)生病的話，何老師就多多關(guān)心他（她），要是誰欺負(fù)生病的同學(xué)，準(zhǔn)會免費(fèi)吃一頓“批評飯”。

　　何老師還是一位有“兩塊臉”的奇怪人物，她有和藹可親的一面，但也有嚴(yán)肅的.一面。她對我們班干部十分嚴(yán)格，就像警察管犯人一樣。她要班干部起帶頭作用，首先要在課堂積極舉手發(fā)言，專心聽講。為此，她都不知給我打過多少“投訴電話”了。不知還有沒有，真令我擔(dān)心。

　　這就是我們的語文老師，一位可親可敬的好老師。

語文老師作文 篇3

　　每天坐在教室里，聆聽著老師諄諄教誨，讓我們遨游知識的海洋。我們的語文老師姓林，也是我們的班主任，在時光飛逝的五年里，她陪著我們嘗遍學(xué)習(xí)、生活上的酸甜苦辣。今日暮然回首，感覺她如多彩的四季，伴隨著我們快樂成長。

　　春天般朝氣蓬勃

　　當(dāng)春風(fēng)拂過大地，迎春花吐出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，把春天到來的喜訊傳遍了整個校園。春，是充滿希望的，瞧！桃花三兩枝含笑對望，梨花星星點(diǎn)點(diǎn)，草兒團(tuán)團(tuán)錦簇，一派春意所在。語文老師帶領(lǐng)著大家，一起運(yùn)動。林老師帶頭跳起了兔子舞，栗色的卷發(fā)在微風(fēng)中飄蕩，燦爛的.微笑定格在暖暖的陽光中。同學(xué)們在林老師的鼓動下，舒展開學(xué)習(xí)緊張的心靈，歡聲笑語充滿了校園，一切都是那么自由自在，我的語文老師充滿春天般的朝氣。

　　夏天般熱情洋溢

　　夏日炎炎，太陽炙烤著大地，悶熱的空氣，毫無一絲清涼的風(fēng)，大家也隨之煩躁。上課鈴響后好一會兒了，老師還沒有來，同學(xué)們便嘰嘰喳喳聊起天來，紙團(tuán)空中飛舞，咳嗽聲、說話聲、笑聲響成一片，引得別班的人側(cè)目。也不知過了多久，忽然有人喊了一聲：“老師來了！”頓時，全班鴉雀無聲。隨后趕到的林老師打量了一下全班，明白了什么情況。她走上講臺，激動地說：“我希望大家知道，讀書不是為了老師、不是為了家長，是為了自己的未來。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，有一個好的前程，二十年后再聚會，希望我們班的同學(xué)個個精采�！蓖瑢W(xué)們也被林老師熱情洋溢的話語打動，更加刻苦努力地學(xué)習(xí)。

　　秋天般溫柔飄逸

　　秋風(fēng)蕭蕭，飛揚(yáng)枯葉的季節(jié)是溫柔的。秋季是繽紛的開學(xué)季，一個暑假不見，師生都會彼此思念。相見后，情誼就會更深。開學(xué)幾天的課堂上，每當(dāng)幾位同學(xué)回答問題時害羞，一時記不起來，林老師就會鼓勵她講下去，溫柔的話語滋潤著同學(xué)的心田，激發(fā)了我們自信與勇氣，不但敢于說完，而且個個發(fā)言更積極了，課堂因她的溫柔不再沉寂，變得富有生機(jī)。在我的心里，語文老師如秋天般溫柔飄逸。

　　冬天般溫暖感動

　　白雪紛飛，冬幕拉開了。堆雪人、打雪仗等有趣的游戲，同學(xué)們當(dāng)然不會錯過，有時候玩的性子急了，難免會受傷。有個同學(xué)滑傷了，林老師告訴他下一次不能這樣玩，然后給他包扎傷口。這樣慈母般的關(guān)懷，讓我們在寒風(fēng)刺骨的冬季也覺得無比溫暖感動，我的語文老師如冬天里的火爐，溫暖著同學(xué)們的心。

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