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語文老師作文6篇[通用]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的語文老師作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文老師作文 篇1
如今,我已告別了學(xué)習(xí)六年的母校,來到實驗中學(xué)七年級229班,這個。我感到十分榮幸,來到實驗中學(xué),我便感覺到十分的親切。
在中學(xué)生活中,接觸到的老師也很多,其中科目也增加了,由小學(xué)的五科主科增加到七科,也認(rèn)識了不少老師,這一次就來說說其中的一位老師吧!
這位老師相貌平平,但,教學(xué)方法卻很好,還是一位名師。這位老師知書達(dá)理,對自己所教科目認(rèn)真負(fù)責(zé),還同學(xué)生們一起了解關(guān)于本科的'有關(guān)內(nèi)容,以及學(xué)習(xí)方法,耐心的教著我們知識。正如俗話說:“老師就像一支蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人,盡職盡責(zé)的為祖國獻(xiàn)上自己的一份力,培養(yǎng)出新的一代人才。
這位老師還有一套教育方法,獨特極了,老師的教育方法同一般老師一樣,這位老師會耐心地教育他,如果犯了錯,老師不會罵她,而是耐心的教育他,讓他下次別再犯并鼓勵他,積極進(jìn)取,搞好學(xué)習(xí),才是第一個大的重要任務(wù)。還會為他加油鼓勁,相信他一定能行。
不僅如此,這位老師還有一首,那就是以身作則,這又怎么說呢?因為這位老師在每一次上課前都會先看一下該講得內(nèi)容,搜集一些有關(guān)的知識,豐富我們的視野。
你們知道我說的是哪位老師了嗎?這就是我的語文老師。
語文老師作文 篇2
走進(jìn)辦公室,有一個桌子上擺著一個大大的生態(tài)瓶。里面有各式各樣的花有:玫瑰,康乃馨,百合……紅的像火,粉的像霞,白的像雪。在水底有幾條小金魚快活的自由自在地游著。這就是我的語文老師——魏老師的辦公桌。
第一次見到魏老師是在軍訓(xùn)的時候,她在我心中是一個嚴(yán)格和熱心的人。她的嚴(yán)格體現(xiàn)在要求我們每天都要寫軍訓(xùn)日記,別的班的`同學(xué)寫日記的字?jǐn)?shù)是不定的。唯獨魏老師給我們規(guī)定字?jǐn)?shù),一定450字以上。我們寢室有兩個人很吵,但是魏老師卻讓我們寢室全體成員的字?jǐn)?shù)都乘以2。老師說,因為我們是一個團(tuán)體。她的熱心體現(xiàn)在第一天整理內(nèi)務(wù)。我們要自己套枕套和被套,對于一個第一次離開父母的人來說,完成這個任務(wù)太難了。中午魏老師來檢查寢室的時候,我還在繼續(xù)著這項不能完成的任務(wù)。魏老師沒有批評我,而是微笑著說:“來我教你!”我難為情的把被套交給魏老師,魏老師耐心的整理好,然后手把手的教我。在魏老師的幫助下,三下五除二,被子非常聽話地鉆進(jìn)了被套。我長長地舒了一口氣。魏老師笑著說:“現(xiàn)在會了吧?第一次做,做不好沒關(guān)系,下一次你一定可以做好了!蔽倚判氖愕攸c了點頭,心里暖洋洋的。
開學(xué)了,我又見到了魏老師,她很幽默地問我:“語涵,有沒有學(xué)會套被套呀?”我笑著點了點頭。魏老師也笑了,露出了8顆整齊的牙齒,像花一樣燦爛。
她在介紹自己時說她姓魏,她的姓和她的性格看來真般配呀,“威嚴(yán)”的魏老師。記得有一次,我們班的一個“活寶”因為吃飯講話扣了分。魏老師就罰他做了50個深蹲,并教育他:“大家這一周辛苦地努力就被你白白浪費了,你不僅沒有為班集體付出,還給班級扣分……”
魏老師也經(jīng)常對我們說,不管你們以前的成績是好還是壞,都已經(jīng)成為過去,七年級是一個新的開端。跟著她學(xué),一定會越來越好。當(dāng)然自己也不能因為成績不好而泄氣,現(xiàn)在成績不好不代表以后也差;現(xiàn)在成績好的,也不能驕傲,驕傲使人落后。三年后的中考,一定要我們脫胎換骨。老師的這些話讓我知道了老師是個非常陽光的人。
我的語文老師一個愛花、溫暖、陽光,又威嚴(yán)而嚴(yán)格的人。是我喜歡并尊敬的人。
語文老師作文 篇3
自從我轉(zhuǎn)校來到這以后,就是我的語文老師沒換過,我對她的印象最深。
剛剛來到這兒時,她對我,們說的第一句話是:“我的眼睛就像一個攝像機,看看你們給我的第一個印象是什么?”大家都想給老師一個好印象,便紛紛拿出語文書預(yù)習(xí),我也不例外。當(dāng)時的第一課好像是《草原》,內(nèi)有一句話:蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。當(dāng)大家都在琢磨這句話時,只有一個人在和旁人說話,后來才明白他是3號。
那時只有我們一個班:五(一)班。我們班的語文老師,陳老師是一個有自己獨特教育方法的老師,例如:上課她不希望我們每節(jié)課都坐得筆直,她說,她可不希望她教的是一班僵尸。我不禁對陳老師好奇起來了。
爸爸說,陳老師實行的是:美國試教育———給你自由,只要你能控住自己,不越“界”,越界之后就要強制管理。3號便是一個活生生的.例子。
令我翻然悔悟的老師也是她,近墨者黑,我不知不覺中染上了3號的惡習(xí),是陳老師點醒了我,讓我浪子回頭,我深深的感謝她。
對于我來說,批評并不重要,重要的是批評后得來的教訓(xùn),吧不開心的事忘記,活得輕松。
轉(zhuǎn)眼間一年時光溜走了,馬上就要告別我的老師、同學(xué)了,我對他們是非常眷戀的,在家度日如年,在校度年如日。
語文老師作文 篇4
我們的小船已經(jīng)駛出了四年級的海面,我們現(xiàn)在進(jìn)入了五年級的海面。已經(jīng)進(jìn)入了五年級的海面,當(dāng)然“小船”也換了。這個“小船”就是我們的新語文老師——郭靜老師。
她今天給我們上了第一節(jié)課。她來到教室,大致的介紹了一下自己。而我,也在細(xì)細(xì)的端詳著她。郭老師雖然個子不是很高,但走起來卻很有精神,微胖的身體,圓圓的臉龐上架著一副淡紅色的眼鏡,看起來很有學(xué)問。嘿嘿!這個語文老師長得是不是很“可愛”呢!
郭老師嚴(yán)肅的說:雖然咱們班的`語文成績不是很理想,但是,在我的帶領(lǐng)下,咱們班的語文成績一定會直線上升。說完,郭老師還跟我們說起了幽默的廣告語:來郭靜輔導(dǎo)中心,成績無提高,全額退費哦!“我倒!”這下班里可炸開鍋了,大家笑得東倒西歪,有的捂著肚子笑,有的拍著桌子笑,笑聲叫聲響成一片,這時,就算有一個人倒在地上都聽不見了。
怎么樣,我們這個語文老師是不是像一個變色龍。一會兒嚴(yán)肅,一會兒幽默,你是不是也想要這樣一個語文老師呢?哎喲!別跟我搶呀!
語文老師作文 篇5
開學(xué)第一天,我就認(rèn)識了一位"新"老師。這位老師說"新"也不"新",因為我經(jīng)常從其他同學(xué)的口中聽說過這位老師,偶爾在操場上也見到過他。他,就是我們的語文老師——桑老師。
桑老師有一對彎彎的眉毛,顏色不是太深。那對彎眉下面,還有一雙火眼金睛,雖然經(jīng)常批改作業(yè),但是他的眼睛還是一如既往的`好。不管你坐在教室的最后一排,還是墻角邊,他都能看到你。
桑老師在課堂上總在某個瞬間把我們逗樂,但如果嚴(yán)厲起來誰都不敢說話。老師的膚色有點黑,如果去非洲旅游,那些眼神不好的人,可能就會把他當(dāng)成非洲人。桑老師脾氣不好,因此就在課堂上為我們立下規(guī)矩。第一次犯錯,可以原諒;如果有第二次,他會提醒我們;但是如果有第三次,他就會"收拾"我們。這一下把我嚇得都不敢犯錯了。
雖然老師平時兇巴巴的,但是那一刻,我看到老師溫柔的樣子了。那天,因為中午放學(xué)我沒有按要求把凳子放到桌子下面,所以下午來到學(xué)校,數(shù)學(xué)老師罰我站了一節(jié)課。但是我只站了二十多分鐘,身體就有些不舒服了,趴在桌子上也渾身發(fā)冷汗。就在這時,語文老師溫柔地對我說∶"葉碩鍶,去廁所洗洗臉吧!"聽完我便跑到了廁所洗了洗臉。在回教室的路上,語文老師又對我說∶"好一點了嗎?到教室喝點水吧。"雖然這兩句話很短,但是我終于看到了老師溫柔的一面。
這就是我的"新"老師!一位溫柔的"新“老師。
語文老師作文 篇6
我的語文老師姓周,在她充滿學(xué)問的臉上戴著一副眼鏡,雖然只有三十九歲,可你千萬別小看她哦,她可是我們的年級部主任呢。
記得三年級時,周老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)時讓我們要熟讀課文。一開始,我并不習(xí)慣在預(yù)習(xí)時朗讀課文,直到有一次,周老師在一節(jié)語文課上叫我站起來朗讀前一天預(yù)習(xí)的.課文,我連忙慌慌張張地捧起書,看著生疏的課文,結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來,中間還夾雜著許多錯別字。即使這樣,周老師還是非常有耐心地聽完我的朗讀,然后她走到我座位旁,輕輕地拍了拍我大汗淋漓的頭,對我說:“下次預(yù)習(xí)一定先要把課文讀熟,好嗎?”我面紅耳赤地點了點頭。
在以后的每一次預(yù)習(xí)中,我的腦海里都會浮現(xiàn)出那次課堂上我朗讀的“悲慘”景象,同時耳邊仿佛也傳來了周老師的聲音,它時時刻刻地提醒著我“預(yù)習(xí)一定先要把課文讀熟”。實際上,預(yù)習(xí)時朗讀課文也讓我受益匪淺,它令我學(xué)習(xí)更輕松、課文更好理解……
俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝芾蠋熅腿缤娭姓f的春蠶和蠟炬,奉獻(xiàn)了自己,照亮了別人,這種無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。美麗的周老師,我衷心地感謝您這幾年來對我的教育與關(guān)懷。
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