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    語文老師作文

    時(shí)間:2024-03-01 15:25:43 語文作文 我要投稿

    語文老師作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的語文老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    語文老師作文

    語文老師作文 篇1

      我的語文老師是余老師。她常戴著一個(gè)紅色的眼鏡,經(jīng)常穿長裙,運(yùn)動(dòng)鞋。高高瘦瘦的,有著長長的頭發(fā),長的.非常漂亮。

      余老師上課非常認(rèn)真,只要是上課的時(shí)候,不管是誰打來的電話,她一律掛斷,不會(huì)影響我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。有一次上課,我們正在發(fā)言的時(shí)候,有人給余老師打電話。我想:“電話來了一定要接的。”誰知余老師二話不說就走到手機(jī)旁邊,果斷地掛了電話。

      余老師除了上課認(rèn)真,不會(huì)接電話外,她給我的感覺最好的一點(diǎn)就是,在我們有困難的時(shí)候她會(huì)極力地去鼓勵(lì)和幫助我們。在這個(gè)學(xué)期第一單元的《語文天地》里“仿照句子寫一寫”的時(shí)候,我們一個(gè)也寫不出來。余老師看到后,跟我們耐心地講解,并積極地鼓勵(lì)我們。終于我們有人舉手了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……舉手的人越來越多。從一開始的零人上升到了十人!這時(shí)候,余老師高興地笑了。

      余老師還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:審批作業(yè)認(rèn)真、備課細(xì)心、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)等優(yōu)點(diǎn)。

      我要感謝余老師對我的教誨,在過去的三年中,我學(xué)到了不少知識。等我長大了,我也要成為一名像余老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)愛護(hù)學(xué)生的好老師。

    語文老師作文 篇2

      我們的語文老師張老師平時(shí)看起來可嚴(yán)肅了,扎著馬尾辮,濃黑的眉毛,像寶石般的眼睛,經(jīng)常穿著黑色的套裝,臉上很少見到她的笑容。原來像菜市場的教室,只要張老師一出現(xiàn),教師立即就變得鴉雀無聲了。

      今天一上課,老師突然變了,變得煥然一新了。頭發(fā)燙成了波浪卷兒,黑色的衣服也換成了白色的'衣服,彎月似的眉毛。嘴快的許磊搶著說:“張老師,您今天穿得好漂亮!”老師笑著回答說:“謝謝許磊,老師今天要給大家一個(gè)驚喜,當(dāng)然要穿得漂亮些了!”“什么驚喜?”大家異口同聲地問道。只見張老師從外面搬來一個(gè)大箱子,“是筆?”“是橡皮差?”同學(xué)們紛紛議論起來。這時(shí)老師從箱子里取出一種升降式的本子,這種本子可以操控高度。“。《喔呒壈。 蓖瑢W(xué)們紛紛驚嘆道。張老師卻笑著說:“我們也來玩玩高科技嘛!”看著漂亮的張老師,特別是是她那燦爛的笑臉,我覺得張老師今天真的變了,不僅是穿戴變了,也變得溫柔起來了。

      我覺得張老師的新裝真漂亮,我希望張老師每天都給我們上課。

    語文老師作文 篇3

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋兄x我的語文老師——李老師,因?yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)了知識的海洋和智慧的大門。

      我們的語文老師上課非常幽默,有她獨(dú)特的風(fēng)格。課上聲音一會(huì)兒大、一會(huì)兒小、一會(huì)兒高、一會(huì)兒低,有時(shí)還會(huì)在黑板上畫出許多幽默的畫,同學(xué)們都會(huì)哈哈大笑起來。

      比如說:上一次講《江雪》,講到最后一句“獨(dú)釣寒江雪”時(shí),便在黑板上畫一幅畫,畫的是一個(gè)老漁夫,在江上釣魚,他坐著小船,在寒冷的江上釣著“雪”。雖然老師畫得寥寥幾筆,但同學(xué)們還是可以感到老師畫得栩栩如生。

      還有一次,李老師正在講《望廬山瀑布》,老師畫了一幅山水畫,然后說:“大家猜一猜,今天我們講什么?”我一下就答對了,因?yàn)槔蠋煯嬃艘粋(gè)瀑布,所以,我堅(jiān)定地說:“《望廬山瀑布》”。我的語文老師——李老師,她還很年輕,在教學(xué)中不斷追求進(jìn)取,努力鉆研業(yè)務(wù),多次被評為優(yōu)秀教師,在教學(xué)中圖文并茂,讓我們學(xué)的'輕松愉快,在追夢的路上不斷創(chuàng)新,深得同學(xué)們的愛戴。

      我們的李老師非常和藹可親,同學(xué)沒有寫作業(yè),老師不打也不罵,反而說:“你下去補(bǔ)上就可以了!蹦憧矗覀兊恼Z文李老師是多么地和藹可親!

      李老師,我感謝您賦予我豐富的語文知識,謝謝您!

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