【優(yōu)秀】初二語文作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初二語文作文，歡迎閱讀與收藏。
初二語文作文1
我的語文老師是袁老師。她是一個道德高尚、工作一絲不茍的人。她教兩節(jié)課，很忙，但袁老師每次都認真?zhèn)湔n。袁老師講課水平很高，每次講課生動有趣，豐富多彩。仿佛一扇窗戶在我面前打開了，我看到了一個多彩的新世界。
《語文園地》有很多名言。在課堂上，袁老師不僅講解了名人名言的含義，還講述了名人的故事和名人名言的背景。聽了之后，我們印象更深刻了。然后按照分組，讓我們以競賽的'形式背誦，在快樂競賽中快速背誦，不易忘記。
袁小姐也很熱情。有一次，我去拿全班的作業(yè)和配套練習。我背著手，筆記本快要擋住眼睛了。我慢慢地、費力地走著。袁老師從后面看到了，趕緊上前說：“我給你弄點來�！闭f著從我手里接過一大半的作業(yè)本，我頓時輕松了。
這是我的語文老師。
初二語文作文2
沙沙，嘩嘩。夏天的風從我耳邊吹過，我伴著美妙的風聲，靜靜地進入了夢鄉(xiāng)。
醒來之后我發(fā)現(xiàn)我成了夏天的風。我心想這樣，我就可以游遍全世界了，真是太開心了。
首先我來到了中國的長沙，我看見一位小朋友手里拿著一個很大的鍋里面裝著沸騰的油，而且馬上就要倒到那個小朋友的身上了，我急忙制造出一張很大，很大的風，將那個鍋油吹進了垃圾桶里。
我又來到了熱帶雨林。我還沒進熱帶雨林就聽見有人在呼叫，我急忙跑了進去，看見一只大老虎，正要吃人，我趕緊將一顆不大不小的樹吹倒壓到了那只大老虎的身上，又將一只野兔引到大老虎的'前面，并將樹給吹走了，這樣那個人和那只大老虎都沒事兒了。
我看見了夏天的樹葉在向我招手，讓我跟著他走，我看見非洲的人們都快被蒸熟了，我連忙找來各個季節(jié)的風們來給非洲的人們解暑。
可是我感覺身體越來越重，卟咚，睜開眼發(fā)現(xiàn)我一直在床上，這才明白，原來我只是做了一場夢。
初二語文作文3
不得不承認語文真的很神奇。他的足跡在世界的每個角落都留下了足跡。沒有她我們怎么會有這么繁榮的社會？我們中國人最基本的就是會中文！
我們從小就學習中文，但我從小就喜歡在音樂中學習中文。因為能寫出優(yōu)美歌詞的音樂制作人很多，我們聽了之后會覺得很舒服，很放松。我喜歡這個“世界”。
此外，我有時在家聽音樂會學到一些知識。
我可以從別人的歌詞里抄出一些好詞好句，豐富自己的語言能力，和別人說話的時候也更含蓄。也許這也是我喜歡語文和音樂的原因。
有時候，我也會聽一些老歌。為什么我喜歡聽老歌？因為老歌總會給你展示一個道理，每一個道理都會讓你感受到生活，這也是語文的一種學習方法，增強了我對語文的感悟。
生活無處不在，漢語無處不在，音樂無處不在，因為漢語豐富多彩，讓我們生活的'社會更加繁榮，讓更多的人憧憬更美好的未來，讓中國有更多的掌聲！
初二語文作文4
我的語文老師，中等身材，小眼睛，愛踢足球。他就像球場上的老虎。他把球打進了對手的球門。我以前覺得他很兇，很怕他，覺得這樣對我不好。但是第一學期吳宇軒的手斷了。作為他的好朋友，我代替他擔任語文課代表。第一次去他辦公室，我很窩囊，因為怕他，但是去了一次之后就不怕了，因為我發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象的'那么冷，有時候還很善良。
上學期期末語文考試只考了83分，數(shù)學沒考好，就給他打電話，問他我考了哪個地方。當我問他的時候，我驚呆了。語文沒考過前十。這次我放了“衛(wèi)星”，居然拿了第二。這對我來說是一個很大的飛躍。后來他跟我談學習。
他就是讓我窩囊佩服的語文老師——虎哥。
初二語文作文5
中文他身邊是我，帶著疊墨的香味。他就像一首優(yōu)美的歌，撩人心弦。他就像一套服裝，打扮得充滿活力。他就像一座橋，人與人之間沒有隔閡，他似乎是。
語文就像一個碗。小碗里有杜甫的《在綠色的春日，讓我回家》的歡樂；小碗里，有阮籍的哀怨，“談不上酒，我又冷又酸”；小碗里有李白的“但既然水還在流，雖然我們用劍砍了它，敬酒消愁”；在小碗里，有王波真誠的友誼“然而，雖然中國保持著我們的友誼，世界就像一個鄰居”。小碗里蘊含著現(xiàn)實生活的情感。
漢語就像一杯多味的酒。濃酒有曹雪芹《紅樓夢》的苦澀；濃酒有高爾基《童年》的苦味；稠酒有冰心《繁星春水》的.香味；濃酒有奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的？》難忘的辣味。濃酒蘊含生命的能量。
語文帶給我快樂，因為他充滿情趣；中文困擾我，因為難懂；語文帶給我靈感，因為它有真情實感。
中國人，它用墨香包圍著我。突然，我想起了耳邊熟悉的歌.
初二語文作文6
“012.12.21……亡……救……”常聽到這又奇奇怪怪又斷斷續(xù)續(xù)的聲音的楊穎對此感到很疑惑又好奇。
一天，她在夢里見到了幾個神秘人對她說：“20xx年12月21日，世界滅亡，你必須拯救……”話音剛落，她又看見一幅幅驚心動魄的.場面：太陽的焰火向地球涌過去，人類、家禽、植物等在地球的一切被約5500攝氏度焰火燒成灰燼……“啊”她大喊了一聲。醒了。
楊穎決定從身邊小事做起：做宣傳、抄報、加入志愿者環(huán)�；顒印�
不久，夢里又看見了幾個神秘人：“沒用，地球難逃此劫�！甭犕旰螅瑮罘f又驚醒了，她疑惑：“那為何又要讓我救呢？”
“不是讓你救，而是讓你減少地球的傷亡，不讓人類滅種，如能讓當日地球距太陽之間的星系連成一線，便能減少火焰攝氏度，即可�！币恍星逦淖诛@示在楊穎的筆記本上。
或者，地球毀滅，人類滅亡只是個傳說，可人類再不注重這環(huán)境問題，那么人類可能不再是世界的統(tǒng)治者。
初二語文作文7
【題目】就這樣慢慢長大
在我們成長的道路上，有家長的呵護、老師的教誨、同學的啟迪、書香的`熏陶……根據自己的親身經歷和體驗，以《就這樣慢慢長大》為題寫一篇作文。
要求：
1、除詩歌外，文體不限;2、不得出現(xiàn)真實的校名、人名;
3、全文不少于600字;4、書寫正確、規(guī)范、美觀。
【題目】在XX的影響下
請以“在XX的影響下”為題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。(把題目補充完整)
寫作引導：我們每個人的成長，都會受到沒寫事物的影響，也許是你的父母老師，也許是你的同窗好友，也許是文學作品中一個虛構的人物形象，也許是生活中的一件小事，也許是平平常常的一句話，也許……只要他或她(它)在你的心靈深處留下烙印，讓你的思想感情發(fā)生了變化，就值得你把它記錄下來，對嗎?
初二語文作文8
在中國，有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)。元宵節(jié)。清明節(jié)。端午節(jié)。中秋節(jié)等。但是春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。為什么？因為有一個關于春節(jié)的`精彩童話，我現(xiàn)在就給大家講講。
傳說有個妖怪叫年，長著兩個尖牙尖角，極其兇猛。2006年的每一個新年，他都會襲擊一個小村莊，傷害他的生命。有一天，一個仙人翁走過來，告訴村民，他害怕紅色和噪音。人們聽到這里，趕緊準備好紅對聯(lián)，貼在門上。晚上，年果然來了。當它看到紅色，聽到鑼鼓聲時，它嚇得趕緊跑。從那以后，這個村莊變得平靜了。于是，就有了這個節(jié)日。
慶祝春節(jié)的習俗有很多，比如掃灰塵、貼烤架、吃餃子、貼春聯(lián)等等。
年份的由來有意思！
初二語文作文9
20xx年9月1日星期二天氣；很好
在教過我的許多老師中，我最喜歡曾老師的語文課。
曾老師的中文課和其他老師的不同，因為曾老師不強迫我們備課，只是上課慢一點。所以，有時候不認真準備語文課，只是看一篇課文，有時候參考參考書。在他的課上，我可以自由發(fā)揮，我可以大膽說出我的思考答案，我也不會害怕犯錯，也不會害怕同學嘲笑。我只需要不預習他的課就認真聽，語文成績也很好。相反，我會認真仔細地預習，把預習寫在書上或筆記上，但沒有比不預習更好的`效果。所以我經常不預習，只是仔細看看，大致了解一下課文內容。
但是現(xiàn)在，太糟糕了。曾老師不教我們中文。每天老師都讓我們詳細準備，寫在課本上，檢查準備情況。我真的很懷念曾老師給我們上課的日子，我喜歡曾老師的中文課。
初二語文作文10
每個人都有自己的名字，可是你知道它的來歷和意思嗎？今天，你就來瞧一瞧我名字的吧。
我叫謝昌宏，大家都知道“謝”字是我的姓，但大家知道“昌”和“宏”的意思嗎？別急，讓我慢慢講解給大家聽。
從表面來看昌就是繁榮昌盛，宏就是宏偉。不過還有兩個意思，這兩個意思我想除了我、取名人和我的家人知道就再也沒人知曉。昌和宏兩個字拼音開頭的字母就是中國的英文簡寫“CH”，證明了爸爸媽媽想讓我為中國能做出一份貢獻。還有一層意思的.出現(xiàn)就是因我屬蛇，且是冬天出生，蛇是冷血動物，非常怕冷，“宏”字的寶蓋頭能為我遮風擋雨，“昌”字的兩個日就在我感到陰冷和黑暗時能給我溫暖和光明！
爸爸媽媽說給我取名字時沒有很多想法，只要我健康成長就好。為了寫好老師布置的作文，我發(fā)揮想象說了一通大道理，名字里包含爸爸媽媽對我的愛，我想象力豐富吧，離為“CH”做貢獻邁出了一步。
初二語文作文11
一瞬間，它是中國最重要的節(jié)日，春節(jié)。通常這個時候孩子最開心，因為有紅包。當然，每個地方都有不同的春節(jié)習俗。今天，我將在這里介紹春節(jié)的習俗。
正月初一早上，媽媽會煮熱騰騰的餃子。然后，我們會和爸爸搬出一張桌子，把八個碗和八雙筷子放在桌子上。然后，是時候把熱騰騰的餃子放進碗里了。最后爸爸會跪著燒紙錢。拜完之后我們都趕著吃餃子，因為吃祖先吃的東西不會生病。
其實這只是一個簡單的春節(jié)習俗，卻體現(xiàn)了我們中華民族五千年的.傳統(tǒng)美德。崇拜是對長輩的尊重。我們用這種方式表達對長輩的思念，體現(xiàn)一種孝順。
無論什么樣的春節(jié)習俗，都應該很好的傳承下去，不是嗎？
初二語文作文12
我叫有一只小花貓，它的名字叫點點，它非常乖巧，長得也非�？蓯郏看挝铱匆娝�，一切的煩惱都會煙消云散。它也有一點頑皮，經常抖衛(wèi)生紙玩兒，本想罵它一頓，可是又不忍心，這個小家伙，還真是讓人無可奈何呀!
爸爸媽媽每次上班，家里也沒人陪我，都是點點在家陪我玩兒。我和它已經有了非常深厚的感情!
點點不僅乖巧，還通人性。你對它好時，它會和你撒嬌;你生氣了，它就算在頑皮，也不敢去你身邊惹你!
有一次，媽媽晚上十點下班回來，點點聽到媽媽電動車響的聲音，趕緊在原本臥著的`沙發(fā)上跑下來，去門口迎接媽媽了!
點點雖然是小動物，但它自從生下來就在我家了，可以說，我是看著它長大的。我對它就像對自己的妹妹一樣，我也同樣希望，人人都可以像家人，朋友一樣的去對待小動物!
初二語文作文13
我的語文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師有一雙大眼睛，一個漂亮的鼻子和一張能說話和笑的嘴。陳先生不僅漂亮，而且對工作負責。
曾經，我不會做題。我急得想：我能怎么辦？這時，我看到陳老師在講臺前認真批改作業(yè)，心想：要不你讓陳老師教教我？
于是，我高高舉起了手。陳老師看了，和藹地問：“何家林先生，怎么了？”我回答說：“陳先生，如果我寫不出這句話，你能教我嗎？”陳先生聽完，快步走到我面前，伏下身子說：“先把這個畫個圈，然后把前面的內容和后面的`內容交換一下�！甭犃岁愊壬慕忉�，我恍然大悟，心想：陳先生這么認真！這時，另一個同學舉手了，陳老師轉身走過去繼續(xù)補習。她真的很難。
這是我的語文老師，有這樣的老師我很自豪。
初二語文作文14
今天筆芯用完了，時間也晚了，店鋪已經關門，只好先用鋼筆。
記得一、二年級的一時候，還特別羨慕那些中年級的大哥哥，大姐姐們，因為他用寫字用的都是鋼筆，不用經常削筆，寫起字來還不用用力，而且花花綠綠的鋼筆可比鉛筆漂亮多了！再說了，鋼筆寫字自己帶尖，不用刻意留
終于，盼到了三年級。終于可以用鋼筆寫字啦！那時候心里可別提有多高興了。我拿起筆，上下打量著：這上面的圖案可比鉛筆上的'有意思多了。我打開筆
可是不久后，我發(fā)現(xiàn)綱筆的“毛病”：漏油、不出油、易壞”一
現(xiàn)在，終于用圓珠筆寫字了，也確實很方便，但又不知道為什么，好想回到一、二年級，回到用鉛筆寫字的舊時光。如果可以，我絕不會再羨慕那些大哥哥、大姐姐們了。因我我已經知道了“時間一去不復返”是一句多么令人心酸的一句話。
初二語文作文15
我曾經做過一個夢。
夢里，我望著在月下的大海泛起柔和的蒼白，廣袤而平靜，我看著它，內心卻升起無限的恐懼與不安，于是我掉頭就跑，把它狠狠地拽出我的視線，我的耳邊突然響起如雷的巨浪聲，我看著天邊的滿月，眼淚飛在空中，或許融進了海中，仰或是滴落在沙灘中等待著被蒸發(fā)，一直到最后我都沒有逃掉，但是一直在逃。
到現(xiàn)在回想起來，自己是多么愚蠢但又多么無奈，面對未知的困惑，總是逃，不懂得如何對待，亦不知道該如何面對，所以，干脆什么也不管什么也不做。
年少啊無知啊，青蔥是多么憂傷的顏色，在青春里的夢一去不復返了，在夢里面對龐大的海而手足無措的自己也已經定格在那青澀的.時光里了，而且永遠也沒有蔓延開來。
曾經無數(shù)次光臨自己夢境的海，而現(xiàn)在也只能透過模糊的記憶去慢慢尋找，然后再一次流下眼淚，以紀念過去。夢中的海啊你不僅深刻在我的青春里，代表著憂傷。成為我生命里最耀眼的年輪。
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