語文課作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的語文課作文4篇，希望能夠幫助到大家。

語文課作文 篇1

　　今天我們上了一節(jié)平凡又特別的一節(jié)課你知道這一節(jié)課的內(nèi)容嗎？你想知道嗎？我猜你已經(jīng)迫不及待的想知道了吧，既然想知道那就讓我告訴你吧。

　　下午第四節(jié)上課了之后老師就走進(jìn)班里隨著家輝一聲大喊到：“起立”大家就全部站了起來說：“老師好”隨著老師一聲：“同學(xué)們好”大家就又坐下來了接下來老師又說：“現(xiàn)在開始提問一課《竊讀記》的生字那班輸了讓班掃一個(gè)星期的地一班先來還是二班先來�！苯�(jīng)過大家商議決定讓二班先來，二班的人好像都沒信心，都說讓別人去卻不說讓自己去果然還是怕掃地最后還是老師叫了幾個(gè)人上去的，老師讓曉菲分完ab組后開始提問了當(dāng)然a組和b組寫的生字不一樣嘍。最后是評(píng)分因?yàn)闆]有信心所以沒有幾個(gè)得100分的最令人可笑的是帥廣把老師提問的“踮著腳”寫成了“電著月收”老師幽默地說：“班里有叫麥?zhǔn)盏臎]有叫月收的.就算有也不能電人家啊�！迸�的班里的人都哈哈大笑，帥廣也害羞的低下了頭。說完了二班就該說一班了老師一說該一班上去了一班的同學(xué)就都像是要吃大餐了似地爭(zhēng)先恐后的向講臺(tái)沖去剛好八個(gè)人一個(gè)不多一個(gè)不少看來一班有很大的把握取得勝利呀，果然一班只有一個(gè)失手得了90分其他的都得了一百分。哈哈這回一班就高興了因?yàn)檎�整一個(gè)星期一班都不用摸掃帚了，掃地什么的都?xì)w二班了。生字也提問完了也下看了。

　　怎么樣特別的一節(jié)不錯(cuò)吧，雖然只是平凡的一次提問生字，但是卻出了許多不平凡的事。

語文課作文 篇2

　　今天，我們上了第一堂語文課，上課之前的暑假里，雖然我已經(jīng)讀了課本里的課文，但我還是對(duì)課本里的東西不太熟悉。

　　上的第一堂語文課，老師就在多媒體上面先給我們出了一個(gè)問題把我們難住了——“語文是什么？”我從幼兒園里就開始接觸語言漢字。一直到現(xiàn)在我竟然都不知道語文是什么？語文到底是什么？這個(gè)問題迷惑了我半節(jié)課的時(shí)間！就在我冥思苦想的過程中，竟然有好多同學(xué)都舉起了光榮的右手，就在這個(gè)時(shí)候，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，這么多同學(xué)都能回答上來的問題，我竟然想不起來！有的同學(xué)說的是思想上的交流；有的同學(xué)說是情感上的交流……

　　最后，腦袋都快想炸了也沒能說出個(gè)什么來！過了一會(huì)兒，老師讓我們看多媒體上的圖片，我才知道了“語文”這兩個(gè)字如果分開來解釋的話會(huì)比較容易些。“語”其實(shí)是語言和言語，“文”的話就是文字的重要和文章。

　　語文老師說了，語文是人與人之間思想情感的交流；語文是一種幽默感，如果一個(gè)人吧一個(gè)人惹得不高興了，那個(gè)人就可以用幽默的語言或用書信方式把他都開心；語言是一種神奇的.魔法。如果兩個(gè)人有了矛盾，語言和字母可以幫忙兩個(gè)化矛盾為友好。

　　只有學(xué)好語文；說什么話都不會(huì)被別人笑話；不論到了哪兒都不會(huì)受別人的欺負(fù)；不論到了哪個(gè)工作單位，都能交到很多很多好的朋友和同事。

　　所以說，語文是不論到哪兒都不能丟掉，只能牢牢抓緊的學(xué)科。

　　只有學(xué)好語文，你的時(shí)間才會(huì)更精彩，更有樂趣，更加多姿多彩。

語文課作文 篇3

　　課堂，是我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是我們的智慧之泉，老師精心給我們灌注著一股股智慧泉水，讓我們盡情汲取著豐富的營養(yǎng)，其中，有一節(jié)課令我至今記憶猶新。

　　一上課，那出現(xiàn)在屏幕中央的詹天佑畫像一下吸引了我們的眼球，再加上一段深情的朗讀，我的求知欲像火一般燃燒起來。

　　楊老師給我們布置了任務(wù)，便開始朗讀課文，在他優(yōu)美的朗讀聲中，我沉浸在故事情節(jié)中，時(shí)而為清政府的軟弱而沮喪，時(shí)而為帝國主義者的蠻橫、狡詐憤憤不平；時(shí)而為詹天佑的才智叫好，時(shí)而為詹天佑的生命安全擔(dān)心……當(dāng)然，最了不起的`還是詹天佑的聰明才智，在居庸關(guān)和八達(dá)嶺的隧道中，他根據(jù)山勢(shì)特點(diǎn)，采取了兩端鑿進(jìn)法和中間鑿井法把工期縮短了一半，特別是“人”字形鐵路，解決了幾十年來火車爬坡的問題，為世界鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，至今在青龍橋仍有他的銅像。

　　詹天佑創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，完成了世界上的一個(gè)壯舉，不但長(zhǎng)了中國人的志氣，還滅了帝國主義的威風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)詹天佑有決心、有毅力、不怕艱苦的精神，現(xiàn)在好好讀書，將來讓中國屹立于世界之巔！京張鐵路了不起！詹天佑了不起！中國人民更了不起

語文課作文 篇4

　　那一天，天氣非常好，天空比平時(shí)格外的寶藍(lán)，白云輕撫著它，讓一大片藍(lán)天進(jìn)入睡鄉(xiāng)，白云媽媽輕輕拍打著藍(lán)天寶貝的小背，時(shí)而晃悠悠的走來走去，這么好的景色，令人陶醉。

　　我凝視著窗外高大的樹木，突然眼保健操響了，把我嚇了一跳，班長(zhǎng)這時(shí)走出來，喊道：“全部做眼保健操�！蔽覀兞⒖掏Ｏ率掷锏墓ぷ�，隨著廣播的聲音動(dòng)起來了。最后一節(jié)了，“吳憂，站起來做，你干什么呢？”班長(zhǎng)敲了敲棍子說道。哈哈，吳憂這次倒霉了，惹班長(zhǎng)生氣咯。我心里一副看好戲的樣子。呀，班長(zhǎng)說完，朝我這邊走了，不會(huì)吧，不會(huì)是我想看好戲的樣子太明顯了？我在心里拼了命的'吶喊，難道自己這么倒霉，嗚嗚嗚……嘿嘿，沒想到班長(zhǎng)是來找我前面那個(gè)家伙的，他跟他旁邊的人打了起來，這太危險(xiǎn)了，“停，你們兩個(gè)干什么呀？不做眼保健操，就出去�！卑嚅L(zhǎng)這會(huì)兒真的生氣了，他倆聽見趕緊放下了‘武器’，裝成一副聽話的樣子，眼保健操終于做完了，這堂課是體育課，太棒了。

　　他們男生嘩啦一聲全都遛了，而我們女生跟著我們跟在男生后面的高大的體育課代表慢悠悠的走著�！坝H愛的好語文課代表，陪我去語文老師辦公室送作業(yè)吧，我知道你最好了，”嘿嘿，我的超級(jí)絕招---撒嬌，成功拉著語文課代表一起了�！翱禳c(diǎn)�？禳c(diǎn)。我們還要上體育課哩�！蔽疑蠚獠唤酉職獾恼f道�！鞍。�慢點(diǎn)好吧，我，我爬不動(dòng)了，”她停止了爬樓，跟著我對(duì)她說：“你在這兒等我，我去去就來，別跑哦�！睕]等她回我我就飛的一樣跑走了。我嘴里還及咕嘰咕的說著：“哈哈，我可是風(fēng)一樣的女子�！钡鹊娇斓嚼蠋熮k公室的時(shí)候我停下腳步，慢慢走進(jìn)去，把作業(yè)交給了老師，接著趕緊跑回去接我親愛的語文課代表，剛一走出老師辦公室門，咦，她爬上來了，“呀，你來啦，走吧。”“走，去哪兒啊，作業(yè)交給老師了沒，”她氣喘吁吁的說道�！爱�(dāng)然是下樓啊，我們?nèi)ド象w育課咯，至于那個(gè)作業(yè)嘛，剛剛交給老師了，”我拉著她肥嘟嘟的手，準(zhǔn)備下樓，不料，她說：“什么？交去啦，早知道你這么快，我就不爬上來了，我累一下沒事，可是我的腳累了呀，”她嘟起小嘴吧，好像在跟我說：休息一下吧，我走不動(dòng)了。哎，這叫天不靈，叫地也不靈，這可怎么辦呢？于是，無賴之下，我只好硬拉著她走下樓。

　　走了好久我們終于走到了操場(chǎng)，可是，可是……我們才剛進(jìn)去不到5分鐘，‘叮咚’下課鈴居然打了，嗚嗚嗚……我可愛的體育課呀，親愛的語文課代表，這下我可真是叫天不靈，叫地也不靈了。

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