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語文老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的語文老師作文3篇,歡迎大家分享。
語文老師作文 篇1
我最喜歡的老師是張老師。張老師是中等個,頭發(fā)長長的.,眼睛大大的,很有神。她說話很好聽。
張老師是我們的班主任,她是教我們語文的。張老師在課堂上讀課文很有感情。她很嚴厲,讓我得把字寫好。我們表現(xiàn)好的時候,張老師也會給我們發(fā)班級幣。
我喜歡上語文課,更喜歡張老師。
語文老師作文 篇2
敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。您對我的教育,我終身難忘。期終考試完后,我的成績很好,這都是您的心血。∥蚁雽δf:老師,謝謝您!
老師,您還記得嗎?一天,您正在上課我卻在下面開小差,你發(fā)現(xiàn)了,便批評了我。我的`臉唰的一下全紅了,真怕同學(xué)們笑話我。但我知道您是為我好。
幾天前,我被您選去跳舞,后來,音樂老師又把我換了。下課,還是您安慰了我,我的心一下子感到了溫暖。
我的話講完了,祝您:工作順利,心想事成!
此致!
敬禮!
語文老師作文 篇3
一頭秀發(fā)扎成馬尾,一本教案從不離身,一支粉筆寫下萬千心血,一根教鞭指點課本的河山。三尺講臺是您的領(lǐng)土,我們的心中,您永遠閃耀!這,就是我的語文老師,也是我最尊敬的一位老師。她的年齡不大,卻剛好能與我們玩在一塊,她的經(jīng)驗不多,但卻能給我們帶來最為生動的課程。
還記的那是我們剛剛進入初一下學(xué)期的時候,因為原來的語文老師有事,我們會來一個新的老師。當(dāng)時的我們就非常的好奇,新的語文老師會是怎么樣的呢?會是嚴厲的老教師?會是講課有些僵硬的新教師?還是兩者之間的,嚴厲的新教師?可是我們都沒想到,新老師踏著歡快的步子走了進來,在我們好奇的目光下在黑板上寫上了自己的名字。然后,就這樣宣布她會是我們的.新語文老師。
其實當(dāng)時的我并沒有什么太大的感觸想到:“只是語文課而已,誰教不都是一樣的嗎?”可她卻打破了我對語文課的印象。我本以為在新老師上任后,緊接著就會開始講課?蓻]想到,老師居然從講臺底下拿出了一箱早早就準(zhǔn)備好的獎品,并說:“接下來我們舉行演講比賽,大家有一節(jié)課的時間做準(zhǔn)備,這些就是這次的獎品哦!”聽到了有獎品,大家的心思也被帶動了起來,在接下來的一節(jié)課中,都在積極努力的準(zhǔn)備自己的演講。說是演講,其實也非常的簡單,并不需要說的太久,只要將自己的意思表達出來,就可以得到不錯的評價。
但是還記的在頒發(fā)最終獎品的時候,老師卻犯下了一個有趣的錯誤,也讓我們多給了她一個馬虎的標(biāo)簽。我們班上全體投票選出了最后的優(yōu)勝者,可是看著最后的優(yōu)勝者來領(lǐng)獎,老師卻犯了難。上臺的是男同學(xué),可老師從箱子里拿出的最后的獎品,卻是偏女生的禮物。她不好意思的說:“我還以為因該會是女生贏的!钡悄型瑢W(xué)還是只能接下了這份獎品,這也承包了我們一節(jié)課的笑點。
她的課也一樣的非常有意思,老師總會給我們在課上講著講著遇上一個關(guān)鍵點,就會和我們說這段話,這個詞有什么含義,又有那些來歷。她講的妙語連珠,我們聽的也入了神,往往還沒講完,就已經(jīng)下課了。可我們,也從老師的故事中,學(xué)到了很多的知識和道理。
老師的講課非常的有意思,她的活動也往往能讓我們傾心。她是我們的好老師也是我們的好朋友。這份師生的情誼,我們會一直的記得。
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