語(yǔ)文老師作文[范例8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文8篇，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文老師作文 篇1

　　我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她長(zhǎng)著一頭金光閃閃的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。

　　耿老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多，還做不少作業(yè)，而是注意培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)和難以理解的講，剩余的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析，理解和做作業(yè)，不懂的.問(wèn)題我們?cè)谡n堂及時(shí)提出來(lái)討論，最后老師在給予評(píng)價(jià)。因此，我們?cè)僬n堂上有足夠的看書時(shí)間，思考，完成課后作業(yè)。

　　耿老師語(yǔ)言很豐富，她每次講課的時(shí)候，都好像在講故事，老師很幽默，有些時(shí)候還把我們比作電腦。她的朗讀簡(jiǎn)直是一種享受。

　　看！我們的老師特別吧！

語(yǔ)文老師作文 篇2

　　我的語(yǔ)文老師姓李，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。

　　李老師上課很特別，她不像其他老師那樣每節(jié)課都講很多的內(nèi)容，回家還留很多的作業(yè)，而是每節(jié)課抓住重點(diǎn)部分和學(xué)生難以理解的內(nèi)容講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解，讓我們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)這樣的題型。不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上可以及時(shí)的提出來(lái)，老師幫著或大家一起解決。

　　李老師的語(yǔ)言也很豐富，教學(xué)方法也很靈活，上語(yǔ)文課她朗讀課文引人注目，我們聽(tīng)她朗讀課文簡(jiǎn)直就是一種享受。有一次，出公開(kāi)課，語(yǔ)文老師朗讀朱自清《春》的時(shí)候，神情、態(tài)度、自信、微笑全都在課文上，我們都聽(tīng)得入迷了，仿佛走進(jìn)了那美麗的江南春景中。

　　李老師對(duì)班級(jí)里的每一位同學(xué)都很關(guān)心，不論成績(jī)好還是成績(jī)差她都一樣對(duì)待。不管同學(xué)打架還是有小矛盾，她都去管。她還告訴我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里上課不要針對(duì)自己班里的.同學(xué)，大家要團(tuán)結(jié)。這能看出語(yǔ)文老師心地善良。

　　語(yǔ)文老師最大的優(yōu)點(diǎn)，也就是我最敬佩的地方，就是她每一次去上課的時(shí)候，她的臉上都充滿笑容，無(wú)論班級(jí)里的同學(xué)怎么對(duì)她，她都不生氣，而且臉上還是充滿著笑容，這就是我敬佩語(yǔ)文老師的地方�？梢赃@樣說(shuō)，微笑代替了語(yǔ)文老師的生活。

　　從語(yǔ)文老師身上我學(xué)到了很多，我為有這樣的好老師而感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪！

語(yǔ)文老師作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)了,我升上了五年級(jí),班里的老師也換了，不過(guò),我比較喜歡我們班里新來(lái)的語(yǔ)文老師——張老師。張老師她有一頂烏黑亮麗的頭發(fā),還有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，還有一個(gè)元寶似的耳朵,她的臉又圓又白,非常好看，她還有一口潔白的牙齒，一笑起來(lái)，還有兩個(gè)甜甜的酒窩。每當(dāng)張老師走進(jìn)班級(jí),或是在上她的語(yǔ)文課時(shí),她那雙眼就像兩只探照燈似的,在我們身上掃來(lái)掃去的。有一次，我上課食不小心走神了，她的雙眼馬上就掃到我身上來(lái)了，我看見(jiàn)了立馬正了正身子,可老師還是用眼睛一直瞪著我，這時(shí)我的心砰砰直跳,同學(xué)們也用不同的眼光看著我,有的好像在為我擔(dān)心,有的卻是在幸災(zāi)樂(lè)禍，在嘲笑我……這事,教室里的空氣仿佛凝固了，我的`心和太陽(yáng)穴一直在快速狂跳，就差有只兔子要破胸而出了。從那時(shí)起，我上語(yǔ)文課就不敢再走神了。張老師她總是遇到好學(xué)生就表?yè)P(yáng)，遇到壞學(xué)生就批評(píng)。

　　還有一次,一個(gè)同學(xué),在大掃除的過(guò)程中非常的勤勞，都沒(méi)有休息，有時(shí)連同學(xué)都的活都幫忙，張老師見(jiàn)了就用微笑的目光看著他，并表?yè)P(yáng)了他。這就是我的新老師，雖然在上課時(shí)很嚴(yán)厲，目光很有殺傷力,但一到下課,這好像變了個(gè)人似的，比小孩子還可愛(ài),和我們瘋狂的做各種游戲。所以,我和同學(xué)都很喜歡她,我們都愛(ài)我們的語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文老師作文 篇4

　　我有一位多變的語(yǔ)文老師，她姓萬(wàn)，我們都親切的稱呼她為萬(wàn)老師。雖然萬(wàn)老師胖胖的，但是因?yàn)樗齻�(gè)子高，襯托的身材勻稱適中，倒不顯得有多胖了。她有兩條彎彎的眉毛，仿佛纖細(xì)的柳葉，兩個(gè)大大的眼睛就像兩顆又黑又圓的葡萄。萬(wàn)老師夏天最喜歡穿著漂漂亮亮的連衣裙，冬天則喜歡穿著黑色的棉襖。她的穿著，完全把她的精氣神體現(xiàn)出來(lái)了呢！

　　萬(wàn)老師時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。開(kāi)學(xué)第一天數(shù)學(xué)老師帶著一臉的微笑走了進(jìn)來(lái)，親切的同我們說(shuō)：“同學(xué)們，安靜！今天吶，我們迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師！”說(shuō)著，萬(wàn)老師蹦蹦跳跳的進(jìn)來(lái)了。這讓我們大吃一驚，心想“這新老師怎么跟我們想的不一樣呢，他們剛來(lái)不應(yīng)該是很兇的么？”可萬(wàn)老師一進(jìn)來(lái)就和我們親切的打了聲招呼，并做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。萬(wàn)老師的語(yǔ)氣溫柔，讓我們覺(jué)著如沐春風(fēng)！并且在之后的學(xué)習(xí)生活中我們也發(fā)現(xiàn)老師在上課的時(shí)候總是帶著親切的笑，課堂氛圍也十分活躍。如果你覺(jué)得萬(wàn)老師只會(huì)溫柔，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　有一次在學(xué)習(xí)園地學(xué)習(xí)的過(guò)程中，萬(wàn)老師提了個(gè)問(wèn)題，是我們課上講過(guò)的，可是當(dāng)下一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。當(dāng)時(shí)呀，萬(wàn)老師的臉上就像是結(jié)了一層霜。頓時(shí)開(kāi)始說(shuō)我們上課不認(rèn)真，直到課代表舉手化解這個(gè)局面，老師的'表情才有了一絲松動(dòng)，可我們還是感受到了萬(wàn)老師的怒火，萬(wàn)老師在我們對(duì)待學(xué)習(xí)的這個(gè)態(tài)度問(wèn)題上還是很嚴(yán)厲的……

　　這就是我們班上的語(yǔ)文老師，一個(gè)溫柔卻又不乏嚴(yán)厲的多變的老師！怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你有沒(méi)有愛(ài)上她呢？

語(yǔ)文老師作文 篇5

　　我今年是初中三年級(jí)，到了這個(gè)新的班級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題，那就是我們的語(yǔ)文老師非常的高大帥氣。同學(xué)們都非常的喜歡他。在他的課堂上你可以發(fā)現(xiàn)全班沒(méi)有一個(gè)在那里睡覺(jué)的。

　　當(dāng)然喜歡他，不僅僅因?yàn)樗�的外表，更喜歡他的授課方式。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，他給我們講到紅軍過(guò)草地的時(shí)候，他也總會(huì)找到一些有關(guān)的片段讓我們來(lái)欣賞。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的授課方式已經(jīng)成為了多媒體的授課方式，當(dāng)看到那一幕幕的情景呈現(xiàn)在我們的面前的時(shí)候，我的內(nèi)心是十分震撼的。

　　當(dāng)然，這樣的老師不僅教的.好，更重要的是管的非常的嚴(yán)格，他總會(huì)要求我們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間背會(huì)一段古文，并且進(jìn)行提問(wèn)，如果誰(shuí)沒(méi)有背會(huì)，那么就等著他的懲罰吧，所以我們背地里還叫他狼老師，因?yàn)樗�就像一條披著羊皮的狼。

　　盡管他非常的嚴(yán)格，但他依舊是我們心里最好的老師，我們因?yàn)樗�而喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了在學(xué)習(xí)中尋找歷史的樂(lè)趣。

語(yǔ)文老師作文 篇6

　　兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了，教我們語(yǔ)文的仍然是馮老師。她叫馮萍萍，是一位女老師。高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，左眼睛旁有一個(gè)又大又黑的痦子。嘴巴緊緊地閉著，看上去非常嚴(yán)肅的樣子。講起話來(lái)非常幽默，訓(xùn)人時(shí)常逗得大家哈哈大笑，可被訓(xùn)的'同學(xué)卻低下頭，好像比挨打還悲哀。

　　開(kāi)始上語(yǔ)文課之前，馮老師讓我們都站在班級(jí)門口，不能隨意說(shuō)話。為了可以看上電視，我們只能照辦。可站不到三分鐘，我便堅(jiān)持不住了，(想走出隊(duì)列，但是)看見(jiàn)老師來(lái)了，我馬上站直了身子，還得挺一會(huì)兒。等老師打開(kāi)了教室的門，我們便像蜜蜂一樣沖進(jìn)了班級(jí)。只要一看電視，我們便著了迷。過(guò)了半堂課，老師便把電視關(guān)上了，原來(lái)老師要講課了，可是我們還沒(méi)看夠，有的同學(xué)說(shuō)再看兩分鐘，可老師的眼里露出了嚴(yán)厲的目光，就像聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話一樣，一下子全班都停了下來(lái)。

　　接下來(lái)老師給我們講課，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著馮老師的課，不敢有一點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲覀兒芘埋T老師。我們清楚要讀好課文、圈畫好生字，如果不會(huì)那就得挨老師尅。

　　上課的時(shí)候，每當(dāng)想起一句幽默的話，我剛想說(shuō)出口，但抬頭看見(jiàn)了神情嚴(yán)肅的馮老師，我便馬上閉上了嘴巴。

語(yǔ)文老師作文 篇7

　　時(shí)間，就像一匹駿馬，在你不經(jīng)意間，他便悄悄地跑過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我就上了六年級(jí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期，我們開(kāi)學(xué)了。

　　在報(bào)道那天，我們認(rèn)識(shí)了一位新的語(yǔ)文老師——欒老師。

　　欒老師個(gè)子不算高，她喜歡穿花裙子，有時(shí)會(huì)配一雙平底鞋，有時(shí)會(huì)配一雙高跟鞋，不管怎么搭配，她在我的眼里就像穿著彩衣的孔雀仙女一樣。欒老師長(zhǎng)著一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，眼里總是散發(fā)著滿滿的溫柔。她高高的.鼻梁上架著一副深紫色的眼鏡，還有一張櫻桃般紅的小嘴巴，這般容貌，再配上一副烏黑而又秀麗的短馬尾，簡(jiǎn)直能讓人眼前一亮。

　　欒老師上課時(shí)，課文讀得繪聲繪色，讓人像進(jìn)了仙境一般。欒老師在給我們上第一節(jié)課時(shí)，我們一起學(xué)了一篇古詩(shī)叫作《宿建德江》，老師讓我們考慮這是一個(gè)怎樣的畫面時(shí)，她便用悲傷的語(yǔ)氣朗誦起來(lái)：“宿建德江，唐孟浩然。移舟泊煙渚，日暮客愁新……”欒老師讀完以后，讓我們眼前瞬間一亮。因?yàn)槔蠋熥x課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽(tīng)，仿佛把我們領(lǐng)到了課文的世界里。

　　欒老師不僅講課好，還特別關(guān)心我們。有一次，我們都低頭寫字時(shí)，欒老師拿出一支筆，教我們正確的寫字和執(zhí)筆姿勢(shì)，并告訴大家，這樣會(huì)傷頸椎，還會(huì)特別的累。大家聽(tīng)了立馬改變了寫字姿勢(shì)。我也看了看自己：頭低得比鋼筆還低，執(zhí)筆姿勢(shì)是錯(cuò)的，身子也斜著，我情不自禁地改變了姿勢(shì)。我在心里暗暗想：原來(lái)老師這么關(guān)心我們……

　　我和欒老師僅僅相處了幾天，但她的容貌深深地刻在我心里！

語(yǔ)文老師作文 篇8

　　如果你能看見(jiàn)她，她給你留下了她很漂亮又很干凈的印象的話，那么這個(gè)人一定就是我的語(yǔ)文老師，梁老師！

　　依稀記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)語(yǔ)文課外閱讀的比賽，老師便推薦了我去參加。她陪同我來(lái)到嚴(yán)肅的考場(chǎng)，一路上老師都和我開(kāi)著云淡風(fēng)輕的玩笑，似乎想要緩解我緊張的心情，在我轉(zhuǎn)身走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，老師冷不丁的叫住了我并眼神堅(jiān)定，比了個(gè)勝利的姿勢(shì)對(duì)我說(shuō)：“蘇鈺盈，加油！”，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)，也充滿了自信，于是我加快腳步奔赴考場(chǎng)……

　　后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，老師一直沒(méi)有告訴我結(jié)果，多半是我沒(méi)有得到任何名次吧，我內(nèi)心失落的同時(shí)也感謝老師的理解，感謝她沒(méi)有把成績(jī)告訴我，讓我不至于受到打擊。但在我的內(nèi)心深處仍舊對(duì)她充滿了愧疚，她對(duì)我充滿了信心而我卻辜負(fù)了她的期望，盡管她從沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，我卻默默地把這股愧疚感轉(zhuǎn)化成一種強(qiáng)烈的斗志，我暗下決心：“我一定要成為老師心中得意的學(xué)子！”

　　一個(gè)月過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一次月考，我的語(yǔ)文考了全班第一，老師在月考總結(jié)大會(huì)上面帶笑容而又情緒激動(dòng)地夸獎(jiǎng)并表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)她是多么欣慰！我內(nèi)心也開(kāi)心極了，我終于沒(méi)有讓老師失望！老師，我謝謝您！謝謝您從不會(huì)打擊我，卻總是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予我鼓勵(lì)和動(dòng)力！

　　猶記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)到周圍的女生抱怨語(yǔ)文課太無(wú)聊，可我未必這樣覺(jué)得，我覺(jué)得梁老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一點(diǎn)也不疏忽，讓我倍感語(yǔ)文的樂(lè)趣，而我學(xué)習(xí)源源不斷的動(dòng)力都是梁老師賜予我的。

　　她每次上課都顯得那么的'知性和優(yōu)雅，身上總有那么一種魅力吸引著我，讓我對(duì)她如此著迷！

　　老師，我至今都忘不了您那誨人不倦的專注神情，忘不了您眼邊熬夜而落下的黑眼圈。您認(rèn)真?zhèn)浜玫拿恳惶谜n，有時(shí)還要鉆研大量資料；您仔細(xì)批改作業(yè)，可能熬夜至深。您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以我無(wú)法用“工作”來(lái)衡量您的付出。

　　星星也有暗淡的時(shí)候，月亮也有不明朗的時(shí)候，但您身上的光芒在我心中是永遠(yuǎn)都不會(huì)消散的！